長(zhǎng)沙中考經(jīng)典題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）B.抖擻（shǒu）蒞臨（lì）C.粗獷（kuàng）澄清（chéng）D.著落（zháo）棱鏡（léng）答案：A2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.瞭亮烘托淅淅瀝瀝B.憔悴決別恍然大悟C.分歧癱煥喜出望外D.禱告姊妹各得其所答案：D3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無(wú)正確選項(xiàng)（原題目有誤，A項(xiàng)“通過(guò)……使”淹沒(méi)主語(yǔ)；B項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“防止不再”否定不當(dāng)；D項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”）5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《觀滄?！纷髡卟懿?，字孟德，西漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《次北固山下》作者王灣，唐代詩(shī)人。答案：C6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.楊花落盡/子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)/過(guò)五溪D.枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家答案：C7.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，想象奇特。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點(diǎn)明時(shí)令，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，直抒胸臆，表達(dá)了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，描寫了大海吞吐日月星辰的真實(shí)景象。答案：D8.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)（明朗潤(rùn)澤）造訪（拜訪）B.憔悴（形容人瘦弱，面色不好）匿笑（偷偷地笑）C.確鑿（確實(shí)）人跡罕至（少有人來(lái)）D.鑒賞（鑒定和欣賞）不求甚解（很深刻地理解）答案：D9.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）答案：C10.下列對(duì)《從百草園到三味書屋》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.百草園的生活充滿了樂(lè)趣，作者從視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)等多個(gè)角度描寫了百草園的景物。C.三味書屋的學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味，作者對(duì)三味書屋的先生充滿了不滿。D.文章在結(jié)構(gòu)上采用了對(duì)比的手法，將百草園的快樂(lè)與三味書屋的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行對(duì)比。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列文學(xué)作品及作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《繁星》——冰心B.《春水》——冰心C.《朝花夕拾》——魯迅D.《野草》——魯迅答案：ABCD2.下列詞語(yǔ)中，描寫人物心情的有（）A.喜出望外B.恍然大悟C.忐忑不安D.眉開眼笑答案：AC3.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開答案：AC4.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）D.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。（比喻）答案：ABCD5.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過(guò)描寫一家四口散步的平凡小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念以及對(duì)自己曾經(jīng)不理解母親的悔恨之情。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人在荒原上種樹改變環(huán)境的故事，贊美了他堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。D.《紀(jì)念白求恩》高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神、國(guó)際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。答案：ABCD6.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的有（）A.靜謐高邈蒞臨B.吝嗇淅瀝干澀C.粗獷睫毛鈴鐺D.化妝凄冷綠茵茵答案：ABCD7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.他的寫作水平明顯提高了。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：AB（C項(xiàng)否定不當(dāng)；D項(xiàng)“品質(zhì)”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng)）8.下列關(guān)于古代文化常識(shí)，表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。答案：ABCD9.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹與離別有關(guān)，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”。D.梅花象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD10.下列文學(xué)體裁與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）A.小說(shuō)：以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。B.詩(shī)歌：具有抒情性、音樂(lè)性、語(yǔ)言凝練等特點(diǎn)。C.散文：形散神聚，表達(dá)方式多樣。D.戲?。和ㄟ^(guò)人物對(duì)話和舞臺(tái)表演來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√3.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。（）答案：√4.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫出了雪花的輕盈姿態(tài)。（）答案：√5.老舍的《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水美景。（）答案：√6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，“飛出”一詞寫出了宏兒的活潑好動(dòng)。（）答案：√7.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）答案：√8.“他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去?！边@句話通過(guò)動(dòng)作描寫，寫出了壽鏡吾先生讀書時(shí)投入的樣子。（）答案：√9.《誡子書》的作者是諸葛亮，文中諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。（）答案：√10.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位身患重病，卻堅(jiān)強(qiáng)隱忍，無(wú)私地關(guān)愛、呵護(hù)兒子，細(xì)心周到又善解人意，對(duì)兒子充滿期望的偉大母親。2.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說(shuō)百草園是“我的樂(lè)園”？答案：百草園里有豐富多彩的自然景物，充滿無(wú)限趣味，能聽故事、找蜈蚣等自由玩耍，還能在園中的泥墻根一帶進(jìn)行各種有趣活動(dòng)，所以是“我的樂(lè)園”。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象。答案：牧羊人是一位慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)、堅(jiān)持不懈、勤勞認(rèn)真、內(nèi)心堅(jiān)定的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹，用雙手將荒原變成綠洲。4.《論語(yǔ)》十二章中“吾日三省吾身”具體指什么？答案：“吾日三省吾身”具體指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了？五、討論題（每題5分，共4題）1.在《散步》中，“我”為什么決定走大路？反映了“我”怎樣的品質(zhì)？結(jié)合生活談?wù)勀愕睦斫?。答案：因?yàn)槟赣H年老體弱，走小路不方便，“我”決定走大路是為了照顧母親。這反映“我”尊老、有責(zé)任感。生活中我們也應(yīng)像“我”一樣，多關(guān)愛照顧長(zhǎng)輩，承擔(dān)家庭責(zé)任。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等都受騙，這反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？對(duì)我們有何啟示？答案：反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)虛榮、虛偽、自欺欺人的現(xiàn)象。啟示我們要保持真誠(chéng)、實(shí)事求是，不被虛榮沖昏頭腦，敢于說(shuō)真話，堅(jiān)守內(nèi)心真實(shí)。3.《春》中作者從多個(gè)角度描寫春天的景物，請(qǐng)舉例說(shuō)明