民族小學建設(shè)管理制度總則1.目的：為了加強民族小學的規(guī)范化管理，提高教育教學質(zhì)量，保障學校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于民族小學全體教職員工、學生以及其他在校人員。3.基本原則：依法辦學原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法履行教育教學職責。以人為本原則：關(guān)注師生的發(fā)展需求，尊重師生的個性差異，營造和諧的校園環(huán)境。質(zhì)量第一原則：以提高教育教學質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育教學過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。民主管理原則：充分發(fā)揚民主，鼓勵師生積極參與學校管理，共同推動學校發(fā)展。學校組織與管理1.學校組織結(jié)構(gòu)學校設(shè)立校長室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教研室、年級組等管理機構(gòu)，各機構(gòu)職責明確，分工協(xié)作。校長是學校的法定代表人，全面負責學校的行政管理工作；副校長協(xié)助校長開展工作，負責分管領(lǐng)域的具體事務(wù)。教務(wù)處負責學校教學工作的組織與管理，包括教學計劃制定、課程安排、教學常規(guī)檢查、考試管理等。德育處負責學校德育工作的組織與實施，包括學生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、班級管理等?？倓?wù)處負責學校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護、物資采購與管理、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。教研室負責學校教學研究工作，組織教師開展教學改革與創(chuàng)新活動，提高教師教學水平。年級組負責本年級學生的教育教學管理工作，協(xié)調(diào)本年級教師之間的工作關(guān)系，促進年級整體發(fā)展。2.學校管理職責校長職責：全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家法律法規(guī)，依法辦學，依法治校。制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施并監(jiān)督執(zhí)行。領(lǐng)導學校的教育教學、德育、后勤等各項工作，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學效益。負責學校師資隊伍建設(shè)，組織教師培訓與發(fā)展，提高教師綜合素質(zhì)。負責學校財務(wù)管理和校園建設(shè)與維護，合理配置教育資源。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系與合作，營造良好的育人環(huán)境。副校長職責：協(xié)助校長開展工作，負責分管領(lǐng)域的行政管理和業(yè)務(wù)指導。組織制定并實施分管領(lǐng)域的工作計劃和規(guī)章制度，確保工作順利開展。深入教學一線，了解教育教學情況，指導教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。負責組織開展學生德育活動，加強學生思想政治教育和品德修養(yǎng)教育。協(xié)調(diào)學校各部門之間的工作關(guān)系，促進學校整體工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。教務(wù)處職責：制定學校教學工作計劃和教學管理制度，組織實施并檢查落實情況。負責課程設(shè)置與安排，根據(jù)國家課程標準和學校實際情況，合理安排各學科教學任務(wù)。組織教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等教學常規(guī)工作的檢查與指導，確保教學工作規(guī)范有序。負責學生學籍管理，做好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)等相關(guān)工作。組織開展考試工作，制定考試方案，安排考試時間，組織監(jiān)考、閱卷和成績統(tǒng)計等工作。負責教學資料的收集、整理和歸檔，建立教學資源庫，為教學工作提供支持。德育處職責：制定學校德育工作計劃和德育工作制度，組織實施并檢查落實情況。加強學生思想政治教育，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織開展學生品德教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。負責學生心理健康教育工作，建立心理咨詢室，開展心理健康輔導和心理咨詢活動，幫助學生解決心理問題。加強班級管理，指導班主任做好班級日常管理工作，組織開展優(yōu)秀班級評選活動。組織開展學校安全教育工作，制定安全管理制度，加強校園安全防范，確保師生生命財產(chǎn)安全?？倓?wù)處職責：制定學校后勤工作計劃和后勤管理制度，組織實施并檢查落實情況。負責校園建設(shè)與維護，合理規(guī)劃校園布局，做好校園綠化、美化工作，為師生提供良好的學習和工作環(huán)境。負責學校物資采購與管理，做好教學設(shè)備、辦公用品、生活物資等的采購、供應(yīng)和保管工作，確保物資供應(yīng)及時、質(zhì)量可靠。加強學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，做好經(jīng)費預(yù)算、收支管理、財務(wù)審計等工作，合理使用教育經(jīng)費，提高資金使用效益。負責學校食堂管理，加強食品安全監(jiān)督，確保師生飲食安全。負責學校安全保衛(wèi)工作，建立健全安全保衛(wèi)制度，加強校園巡邏和安全檢查，維護校園秩序。教研室職責：制定學校教學研究工作計劃，組織教師開展教學研究活動，推動教學改革與創(chuàng)新。組織教師學習教育教學理論，更新教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。開展課題研究工作，組織教師申報各級各類課題，指導教師進行課題研究，總結(jié)推廣教學研究成果。組織教師參加教學觀摩、研討、培訓等活動，促進教師之間的交流與合作。負責學校教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，定期對學校教學質(zhì)量進行評估，為學校教學決策提供依據(jù)。年級組職責：制定本年級工作計劃，組織實施并檢查落實情況，確保年級各項工作有序開展。協(xié)調(diào)本年級教師之間的工作關(guān)系，組織教師集體備課、教研活動等，共同提高教育教學質(zhì)量。負責本年級學生的教育教學管理工作，組織開展年級學生活動，促進學生全面發(fā)展。加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，反饋學生學習情況，共同做好學生教育工作。協(xié)助學校各部門做好本年級的相關(guān)工作，積極配合學校完成各項任務(wù)。教師管理1.教師招聘與錄用根據(jù)學校發(fā)展需要和教師崗位空缺情況，制定教師招聘計劃。發(fā)布招聘信息，明確招聘條件、程序和要求。對應(yīng)聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，確保招聘質(zhì)量。錄用人員經(jīng)體檢合格后，辦理入職手續(xù)，簽訂聘用合同。2.教師培訓與發(fā)展制定教師培訓計劃，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學校實際情況，組織教師參加各類培訓活動。鼓勵教師自主學習和參加學歷提升教育，提高教師學歷層次和專業(yè)素養(yǎng)。建立教師培訓檔案，記錄教師培訓情況和學習成果。定期組織教師開展教學研討活動，分享教學經(jīng)驗和教學成果，促進教師之間的交流與合作。3.教師考核與評價建立教師考核評價制度，對教師的師德表現(xiàn)、教育教學工作、教研科研成果等方面進行全面考核評價?？己嗽u價方式包括個人自評、同事互評、學生評價、家長評價和學校評價等?？己嗽u價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，與教師的績效工資、職稱評定、崗位晉升等掛鉤。對考核評價不合格的教師，學校將進行誡勉談話、培訓幫扶等措施，如仍不能勝任工作，將按照相關(guān)規(guī)定予以解聘。4.教師獎懲制度設(shè)立教師獎勵制度，對在教育教學、教研科研、師德師風等方面表現(xiàn)突出的教師進行表彰和獎勵。獎勵方式包括榮譽稱號、獎金、晉升等。建立教師懲處制度，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學紀律等行為的教師進行批評教育、誡勉談話、扣發(fā)績效工資、解聘等處理。懲處要堅持公平、公正、公開的原則，做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法。學生管理1.學生入學與注冊按照國家義務(wù)教育法規(guī)定，組織適齡兒童按時入學。新生入學時，須提交相關(guān)證明材料，學校進行資格審查，合格者辦理入學手續(xù)。學生須按時到校注冊，如有特殊情況不能按時注冊，須提前向?qū)W校請假并辦理相關(guān)手續(xù)。2.學生學籍管理建立健全學生學籍管理制度，規(guī)范學生學籍檔案管理。學生學籍信息包括個人基本信息、學習成績、獎懲情況、綜合素質(zhì)評價等，要及時、準確地錄入學籍管理系統(tǒng)。嚴格按照學籍管理規(guī)定辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、退學等手續(xù)，確保學籍信息的真實性和完整性。3.學生日常管理加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重學生行為規(guī)范教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。加強班級管理，建立健全班級規(guī)章制度，營造良好的班級氛圍。組織開展豐富多彩的學生活動，促進學生全面發(fā)展。加強學生心理健康教育，關(guān)注學生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生心理問題。4.學生評價與獎懲建立學生綜合素質(zhì)評價體系，全面、客觀、公正地評價學生的學習成績、品德表現(xiàn)、社會實踐等方面的情況。評價結(jié)果作為學生評優(yōu)評先、升學推薦等的重要依據(jù)。設(shè)立學生獎勵制度，對在學習、品德、文體等方面表現(xiàn)突出的學生進行表彰和獎勵。對違反學校規(guī)章制度的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等處分。教學管理1.教學計劃與課程設(shè)置根據(jù)國家課程標準和學校實際情況，制定學校教學計劃和各學科教學大綱。教學計劃要明確教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等要求，確保教學工作有序進行。開齊開足國家規(guī)定的各類課程，合理安排地方課程和校本課程，保證學生全面發(fā)展。2.教學常規(guī)管理加強教師備課管理，要求教師認真鉆研教材，精心設(shè)計教學方案，撰寫規(guī)范的教案。規(guī)范課堂教學行為，教師要嚴格按照教學計劃和教案進行教學，注重教學方法的選擇和運用，提高課堂教學效率。認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生學習情況，對學生作業(yè)中存在的問題要進行個別輔導或集中講評。加強課外輔導工作，針對學習困難學生和學有余力學生進行有針對性的輔導，提高學生學習成績。定期開展教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導等方面，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促教師整改。3.教學研究與改革鼓勵教師積極開展教學研究活動，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法和手段。組織教師參加各級各類教學研討活動，學習先進的教育教學理念和經(jīng)驗，不斷提高教師教學水平。支持教師開展課題研究，鼓勵教師將教學研究成果應(yīng)用于教學實踐，推動教學改革與創(chuàng)新。定期組織教學觀摩活動，展示優(yōu)秀教師的教學風采，促進教師之間的相互學習與交流。4.考試與評價管理嚴格按照國家教育考試規(guī)定組織考試，嚴肅考風考紀，確?？荚嚬健⒐?、公開。認真做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計等工作，確?？荚嚬ぷ饕?guī)范有序。建立學生學業(yè)成績評價制度，綜合運用考試成績、平時表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多種方式對學生學業(yè)成績進行評價。加強對考試結(jié)果的分析與反饋，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，為教學改進提供依據(jù)。德育管理1.德育目標與計劃明確學校德育工作目標，培養(yǎng)學生良好的思想品德、行為習慣和社會責任感。制定學校德育工作計劃，將德育工作納入學校整體工作計劃，分解到各年級、各班級。德育計劃要具有針對性和可操作性，明確德育工作的內(nèi)容、方法、措施和步驟。2.德育內(nèi)容與途徑加強學生思想政治教育，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重學生品德教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。開展學生心理健康教育，關(guān)注學生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生心理問題。通過課堂教學、主題班會、團隊活動、社會實踐、校園文化建設(shè)等多種途徑，開展豐富多彩的德育活動，提高德育工作實效。3.班主任工作管理加強班主任隊伍建設(shè)，定期組織班主任培訓，提高班主任工作能力和水平。明確班主任工作職責，班主任要全面負責班級學生的教育教學、德育管理、班級文化建設(shè)等工作。建立班主任工作考核評價制度，對班主任工作進行全面考核評價，考核結(jié)果與班主任績效工資、榮譽稱號等掛鉤。定期召開班主任工作會議，交流班級管理經(jīng)驗，研究解決班級管理中存在的問題。4.家校合作與社區(qū)共建加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學生學習情況和在校表現(xiàn)，共同做好學生教育工作。建立家長學校，開展家庭教育指導活動，提高家長教育水平。加強與社區(qū)的合作與共建，利用社區(qū)資源開展社會實踐活動，拓展學生視野，增強學生社會責任感。后勤管理1.校園建設(shè)與維護制定校園建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學校發(fā)展需要，合理規(guī)劃校園布局，建設(shè)安全、舒適、美觀的校園環(huán)境。加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護，定期對教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館等建筑物進行檢查和維修，確保校園設(shè)施設(shè)備正常運行。做好校園綠化、美化工作，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，種植花草樹木，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。2.物資采購與管理建立健全物資采購管理制度，規(guī)范物資采購流程。根據(jù)學校教學、生活需要，制定物資采購計劃，明確采購內(nèi)容、采購標準、采購時間等要求。嚴格按照采購程序進行物資采購，選擇資質(zhì)良好、信譽度高的供應(yīng)商，確保物資質(zhì)量可靠、價格合理。加強物資驗收與保管工作，對采購的物資進行嚴格驗收，合格后入庫登記，并做好物資的保管和發(fā)放工作。3.財務(wù)管理嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)收支管理。做好學校經(jīng)費預(yù)算編制工作，合理安排教育經(jīng)費，確保學校各項工作順利開展。加強財務(wù)核算與監(jiān)督，嚴格審核各項費用支出，杜絕不合理開支。定期進行財務(wù)審計，確保學校財務(wù)工作規(guī)范、透明。4.食堂管理加強學校食堂管理，建立健全食堂管理制度，確保食品安全。嚴格食堂從業(yè)人員健康管理，要求從業(yè)人員持健康證上崗，定期進行體檢。做好食堂食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理工