二氧化碳的實驗室制取所得氣體不純（CO）高溫較難實現(xiàn)，操作不簡單所得氣體不純（N2），分離難度高二氧化碳的實驗室制取產(chǎn)物純度要高操作(條件)要簡單反應(yīng)藥品要易得【探究】你能找到實驗室制取二氧化碳的理想原料嗎？凡是含碳酸根離子（CO32-）的化合物都能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。生活中常見的大理石、蛋殼、貝殼、水垢等其主要成分都是碳酸鈣（CaCO3）CaCO3Na2CO31、藥品：塊狀大理石或石灰石、稀鹽酸實驗室制取二氧化碳的方法反應(yīng)過程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1、實驗室為何不用碳酸鈉粉未跟稀鹽酸反應(yīng)制CO2?碳酸鈉粉未跟稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,但反應(yīng)速度太快不利于收集，因此不用于實驗室制取CO2,氣體。思考2、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制CO2,為什么?不能;因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行。思考實驗裝置實驗裝置知識回顧高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳向上排空氣法（氧氣密度比空氣大）、排水法（氧氣不易溶于水）實驗室制CO2你可選擇哪一套發(fā)生裝置呢？（常溫）分解H2O2溶液（加熱）分解固體KClO3或固體KMnO4固固加熱型固液不加熱型探究活動一：二氧化碳制取發(fā)生裝置的選擇①反應(yīng)物的狀態(tài)②反應(yīng)條件塊狀大理石和稀鹽酸二氧化碳的性質(zhì)：密度比空氣大、能溶于水且與水反應(yīng)。向上排空氣法排水集氣法向下排空氣法①氣體的密度②氣體的水溶性及能否與水反應(yīng)實驗室收集CO2你可選擇上面的哪一套收集裝置呢？探究活動二：二氧化碳制取收集裝置的選擇長頸漏斗下端管口要伸到液面下形成液封，以防氣體從漏斗中逸出。長頸漏斗制取二氧化碳的實驗裝置錐形瓶斗集氣瓶導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底制取二氧化碳連接儀器檢查氣密性加大理石加稀鹽酸收集氣體將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明氣體是CO2將燃著的木條平放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，證明CO2已經(jīng)收集滿澄清石灰水變渾濁

燃著的木條火焰熄滅制取二氧化碳的反應(yīng)裝置注射器分液漏斗試管圓底燒瓶優(yōu)點：

優(yōu)點：

方便加液體藥品可以控制反應(yīng)速度簡易裝置方便加液體藥品可以控制反應(yīng)速度可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止長頸漏斗原理：利用反應(yīng)物必須相互接觸才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當反應(yīng)物相互分離則反應(yīng)停止。因此在多孔板中進行的化學(xué)反應(yīng)必須具備以下條件1.反應(yīng)物為固體+液體2.生成物有氣體產(chǎn)生3.生成的氣體不溶于水在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應(yīng)。想停止時，關(guān)閉導(dǎo)氣管的橡膠開關(guān)，內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強增大，會把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸,停止反應(yīng)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止多功能瓶密度大于空氣的氣體：密度小于空氣的氣體：

長進短出短進長出密度大于空氣的氣體：密度小于空氣的氣體：

長進短