2025年四川省遂寧市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括7個(gè)小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（3分）2025年我們迎來(lái)了首個(gè)“非遺版”春節(jié)。春節(jié)期間遂寧市舉辦了豐富多彩的“非遺”活動(dòng)，吸引了眾多市民和游客參與。在下列“非遺”活動(dòng)制作工藝中主要發(fā)生物理變化的是（）A．黏土燒制陶瓷 B．發(fā)酵制作高粱酒 C．竹子編織竹籃 D．架鍋生火炸麻花2．（3分）科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興。為探究土壤酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，麗麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)操作不正確的是（）A．加土壤顆粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．測(cè)定pH3．（3分）形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列對(duì)化學(xué)觀念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．微粒觀：金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成 B．元素觀：水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成 C．能量觀：化學(xué)變化不但生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氧化鈉溶液敞放在空氣中會(huì)變質(zhì)生成碳酸鈉和水4．（3分）化學(xué)知識(shí)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下列相關(guān)整理正確的一組是（）A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①用甲醛溶液浸泡雞爪②缺鐵會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松③吸煙有害健康①用熟石灰改良酸性土壤②農(nóng)作物枝葉發(fā)黃，施用草木灰（含K2CO3）③大量使用農(nóng)藥，能有效抑制蟲害C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與能源①電器起火時(shí)，應(yīng)立即切斷電源②實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸③稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌①化石燃料包括煤、石油、氫能等②太陽(yáng)能、潮汐能、天然氣屬于新能源③隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境要求的不斷提高，能源體系也將發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，清潔化、低碳化是未來(lái)燃料發(fā)展的重要方向A．A B．B C．C D．D5．（3分）《本草綱目》記載：“火藥乃焰硝、硫磺、杉木炭所合……”焰硝經(jīng)處理可得到硝酸鉀和少量氯化鈉的混合溶液。結(jié)合硝酸鉀和氯化鈉固體的溶解度曲線（不考慮水分蒸發(fā)，析出的晶體中不含結(jié)晶水），分析下列說(shuō)法中不正確的是（）A．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同 B．t2℃時(shí)向100g水中加80g硝酸鉀固體可形成180g硝酸鉀溶液 C．若要從上述溶液中提純硝酸鉀，最好采用的方法是降溫結(jié)晶 D．將t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至t2℃，此時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6．（3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別黃銅和黃金觀察顏色B分離氧化鈣和氧化銅固體加水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥C檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察氣體是否能被點(diǎn)燃D除去鹽酸中混有少量的硫酸加入適量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．（3分）圖像能直觀表達(dá)各種變化關(guān)系，加深對(duì)知識(shí)的理解。下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（）A．等質(zhì)量的Mg和O2在密閉容器中充分反應(yīng) B．向等質(zhì)量的Zn、Fe中分別加入足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 D．硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化二、填空題（本題共3個(gè)小題，每空2分，共26分）8．（10分）2025年4月24日是第十個(gè)中國(guó)航天日，主題為“海上生明月，九天攬星河”?；瘜W(xué)促進(jìn)科技發(fā)展，中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：Ⅰ.太空生活（1）航天員每天的食品都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算和設(shè)計(jì)，以保持航天員營(yíng)養(yǎng)均衡，其中牛肉為航天員提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（填字母，下同）；A.蛋白質(zhì)B.維生素C.糖類（2）太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于。A.金屬材料B.合成材料C.復(fù)合材料Ⅱ.上天攬?jiān)拢?）月球上有豐富的核能原料He﹣3。已知He﹣3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，其原子核外電子數(shù)為。Ⅲ.航空金屬（4）鈦金屬被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。工業(yè)上以金紅石（主要成分為TiO2）為原料生產(chǎn)鈦金屬，金紅石屬于（填“純凈物”或“混合物”）。Ⅳ.生命保障（5）載人航天器中利用如圖所示的“氧再生系統(tǒng)”處理宇航員排出的H2O和CO2。下列說(shuō)法正確的是（填字母）。A.反應(yīng)器1中發(fā)生了置換反應(yīng)B.在中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：4C.反應(yīng)器2中消耗和生成的個(gè)數(shù)比為1：1D.該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了排出的H2O和CO2的再利用，并為航天員提供O29．（8分）“二十四節(jié)氣”凝聚了古代農(nóng)耕文明的智慧，不僅精準(zhǔn)反映了自然界的季節(jié)變化，還蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和古人的哲學(xué)思考，它與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。（1）“清明”：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！比藗兗漓胱嫦缺磉_(dá)哀思，過(guò)去少數(shù)人因祭祀方式不當(dāng)引發(fā)山林火災(zāi)。山林著火時(shí)，通常采用開辟隔離帶的做法，其滅火原理是。（2）“谷雨”：“谷雨春光曉，山川黛色青?！闭Ｓ晁膒H≈5.6，但由于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氮氧化物（如NO2）和煤燃燒產(chǎn)生的（填化學(xué)式）排放到空氣中與水反應(yīng)，形成酸雨，導(dǎo)致雨水的pH＜5.6。（3）“小滿”：“水塘蛙叫聲喧，中耕除草在農(nóng)田?！鞭r(nóng)民在耕種時(shí)會(huì)用到大量鐵制農(nóng)具，日常生活中為防止鐵制品生銹常采用的措施有（寫一條即可）。（4）“秋分”：“昨夜西池涼露，桂花吹斷月中香。”同學(xué)們能在校園里聞到陣陣桂花香，請(qǐng)從分子的角度解釋其原因。10．（8分）氧化鐵紅（Fe2O3）是常見的含鐵顏料。工業(yè)上可利用硫酸亞鐵、氨水、空氣等物質(zhì)制取氧化鐵紅，主要流程如圖所示：已知：“合成”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為4FeSO4+O2+6H2O85℃4FeOOH↓+4H2SO4；氨水溶液呈堿性。（1）FeSO4中鐵元素的化合價(jià)為。（2）“操作a”的名稱是。（3）“合成”過(guò)程中不斷加入氨水，溶液的pH仍然保持基本不變的原因是。（4）若向硫酸亞鐵溶液中加入一定量的鋅和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液和濾渣，則濾渣中一定有的固體是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共16分）11．（10分）我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上承諾：努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”——CO2排放量和轉(zhuǎn)化量相等，為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。Ⅰ.了解二氧化碳排放CO2排放量增加可能會(huì)導(dǎo)致大氣溫室效應(yīng)加劇，引發(fā)全球氣候變化。Ⅱ.制備CO2根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”），寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式。（3）若用裝置B作為CO2制取的發(fā)生裝置，除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。Ⅲ.低碳行動(dòng)方案（4）全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是（填字母）。A.雙面使用紙張B.多乘公交車出行C.多用一次性餐具12．（6分）碳酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。遂寧市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了碳酸鈉性質(zhì)后，做了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋（1）碳酸鈉溶液+鹽酸①碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)（2）碳酸鈉溶液+澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀②（用化學(xué)方程式表示）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？【思考分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究，再制定方案。【實(shí)驗(yàn)探究】現(xiàn)將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（顯中性），再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，若上層清液變紅，下層產(chǎn)生白色沉淀，則上層清液中一定沒(méi)有的離子是③（填離子符號(hào)）?！窘鉀Q問(wèn)題】通過(guò)以上探究，處理上述廢液的方法是在廢液中加入一定量的酸性物質(zhì)使廢液呈中性，從而減少對(duì)環(huán)境的污染。四、計(jì)算題（本題共1個(gè)小題，共7分）13．（7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）二氧化錳起作用。（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（用方程式計(jì)算，寫出解題過(guò)程）。

題號(hào)1234567答案CABCDDA一、選擇題（本題包括7個(gè)小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【解答】解：A.黏土燒制陶瓷過(guò)程中，黏土在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成新的陶瓷材料，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B.發(fā)酵制作高粱酒過(guò)程中，高粱中的淀粉被分解為酒精和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C.竹子編織竹籃過(guò)程中，只是竹子的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D.架鍋生火炸麻花過(guò)程中，麻花在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；故選：C。2．【解答】解：A、取用土壤顆粒，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把土壤顆粒送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體試劑時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，瓶口緊挨試管口，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。C、可用玻璃棒伸入液體中蘸取清液，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。故選：A。3．【解答】解：A.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，只是碳原子的排列方式不同，故A正確；B.水是由氫元素和氧元素組成的，但不能說(shuō)“2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素”，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C.化學(xué)變化不僅生成新物質(zhì)，還伴隨著能量變化，如燃燒反應(yīng)通常會(huì)放出熱量，故C正確；D.氫氧化鈉溶液敞放在空氣中會(huì)吸收二氧化碳，生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)，故D正確；故選：B。4．【解答】解：A.①甲醛有毒，不能用于浸泡食品；②缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血，而不是骨質(zhì)疏松；③吸煙有害健康，正確。故A錯(cuò)誤；B.①熟石灰呈堿性，可以改良酸性土壤，正確；②農(nóng)作物枝葉發(fā)黃通常是缺乏氮肥，草木灰（含K2CO3）提供的是鉀肥，不能解決枝葉發(fā)黃的問(wèn)題，錯(cuò)誤；③大量使用農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，錯(cuò)誤。故B錯(cuò)誤；C.①電器起火時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，正確；②實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，正確；③稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，正確。故C正確；D.①化石燃料包括煤、石油、天然氣，氫能不屬于化石燃料，錯(cuò)誤；②天然氣不屬于新能源，錯(cuò)誤；③清潔化、低碳化是未來(lái)燃料發(fā)展的重要方向，正確。故D錯(cuò)誤；故選：C。5．【解答】解：A、P點(diǎn)是硝酸鉀和氯化鈉曲線的交點(diǎn)，表示t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為80g，t2℃時(shí)向100g水中加80g硝酸鉀固體，恰好完全溶解，可形成180g硝酸鉀溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小，若要從上述溶液中提純硝酸鉀，最好采用的方法是降溫結(jié)晶，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度等于氯化鈉的溶解度，t1℃硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；將t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至t2℃，硝酸鉀、氯化鈉的溶解度均增大，但溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，此時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。6．【解答】解：A、黃銅和黃金均為金黃色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不可行。B、加水溶解，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化銅難溶于水，過(guò)濾、洗滌、干燥，能分離出氧化銅，無(wú)法分離出氧化鈣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不可行。C、用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察氣體是否能被點(diǎn)燃，不能檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣，也可能是一氧化碳、甲烷等氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不可行。D、硫酸能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行。故選：D。7．【解答】解：A、2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO，等質(zhì)量的Mg和O2B、Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，等質(zhì)量的鐵和鋅與足量硫酸反應(yīng)時(shí)，鐵產(chǎn)生氫氣較多，且鋅比鐵活潑，則鋅比鐵反應(yīng)較快，應(yīng)該為：，故B錯(cuò)誤；C、加熱高錳酸鉀會(huì)分解生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，固體的質(zhì)量不會(huì)減少至0，故C錯(cuò)誤；D、硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度降低，然后之間升高至室溫，故D錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本題共3個(gè)小題，每空2分，共26分）8．【解答】解：（1）牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，是航天員獲取蛋白質(zhì)的重要來(lái)源。故答案為：A。（2）塑料是一種合成材料，由人工合成的高分子化合物制成。故答案為：B。（3）原子中，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外的電子數(shù)。已知He﹣3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，因此其原子核外電子數(shù)也為2。故答案為：2。（4）金紅石（主要成分為TiO2）是一種礦物，除了主要成分外，還可能含有其他雜質(zhì)，因此它屬于混合物。故答案為：混合物。（5）A.反應(yīng)器1中，水分解生成氫氣和氧氣，這是一個(gè)分解反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.在CH4中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：（1×4）＝3：1，故B錯(cuò)誤；C.反應(yīng)器2中，CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O，消耗1個(gè)CO2和4個(gè)H2分子，生成1個(gè)CH4和2個(gè)H2O分子，反應(yīng)器2中消耗和生成的個(gè)數(shù)比為1：2，故C錯(cuò)誤；D.該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了排出的H2O和CO2的再利用，并為航天員提供O2，故D正確。故答案為：D。9．【解答】解：（1）山林著火時(shí)，開辟隔離帶的滅火原理是清除可燃物，阻止火勢(shì)蔓延。故答案為：清除可燃物。（2）煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫（SO2）與空氣中的水反應(yīng)，會(huì)形成酸雨，導(dǎo)致雨水的pH降低。故答案為：SO2。（3）為防止鐵制品生銹，可以采取的措施包括涂油漆、涂油、鍍上一層不易生銹的金屬等，這些方法都能隔絕氧氣和水，從而防止鐵制品生銹。故答案為：涂油漆（答案不唯一）。（4）同學(xué)們能在校園里聞到桂花香，是因?yàn)楣鸹ㄖ械南阄斗肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，最終被我們的嗅覺(jué)感知到。故答案為：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。10．【解答】解：（1）在FeSO4中，硫酸根顯﹣2價(jià)，設(shè)鐵元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，可得x+（﹣2）＝0，x＝+2。（2）“操作a”是將固體FeOOH和溶液分離，名稱是過(guò)濾；（3）“合成”過(guò)程中不斷加入氨水，溶液的pH仍然保持基本不變的原因是：合成過(guò)程中產(chǎn)生硫酸，氨水與硫酸發(fā)生反應(yīng)，消耗硫酸，使溶液pH基本不變；（4）向硫酸亞鐵溶液中加入一定量的鋅和銅，鋅先與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液，說(shuō)明硫酸亞鐵已完全反應(yīng)，濾渣中一定有生成的鐵，可能有鋅，銅不反應(yīng)，所以濾渣中一定有的固體是鐵、銅。故答案為：（1）+2；（2）過(guò)濾；（3）合成過(guò)程中產(chǎn)生的硫酸與氨水發(fā)生反應(yīng)；（4）鐵、銅。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共16分）11．【解答】解：（1）儀器①是鐵架臺(tái)。故答案為：鐵架臺(tái)；（2）二氧化碳的密度比空氣大，用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從a端通入；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故答案為：a；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）若用裝置B作為CO2