版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年馬來語等級考試中級考試真題解析考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽寫要求:根據(jù)所聽到的馬來語句子或段落,正確書寫相應的馬來語文字。1.Pernahkahkamupernahmenghadirimajlispengantin?2.Bilakaukesekolah,kenapakamuselaluterlambat?3.Apayangkaulakukanuntukmenjagakesihatanmu?4.Dalamceritarakyat,tokohutamaseringkalibertemudihutan.5.Diamempunyaihobbyyangkhusus,yaitumengembangbiakkantanaman.6.Ibumemanggilsayauntukmakansiang.7.Diamendapathadiahuntukkemenangandalamlombamenulis.8.Sekarangini,negeriinisedangmenghadapikrisisbanjir.9.Sayaakanberangkatkerumahkakekuntukliburan.10.Disana,terdapatbanyaktempatwisatayangmenarikuntukdikunjungi.二、語法要求:根據(jù)所學馬來語語法規(guī)則,選擇正確的句子。1.Padahariini,saya...a.akanmenghadiripertemuan...b.akandatangketempat...c.akanpergikesekolah...2.Apayangkau...a.mengharapkan...b.mempunyai...c.mempunyai...3.Ibumemanggilsayauntuk...a.makanmakan...b.makansiang...c.makanmalam...4.Dalamceritarakyat,tokohutamaseringkali...a.bertemudidesa...b.bertemudikampung...c.bertemudihutan...5.Diamempunyaihobbyyangkhusus,yaitu...a.mengembangbiakkantanaman...b.mengembangkanusaha...c.mengembangkandiri...6.Ibumemanggilsayauntuk...a.makanmakan...b.makansiang...c.makanmalam...7.Sekarangini,negeriinisedang...a.menghadapibanjir...b.menghadapikebakaran...c.menghadapikrisis...8.Sayaakanberangkatkerumahkakekuntuk...a.liburan...b.pekerjaan...c.belajar...9.Disana,terdapatbanyaktempatwisatayang...a.menarikuntukdikunjungi...b.menarikuntukdijumpai...c.menarikuntukdipelajari...10.Kaupernahmenghadirimajlispengantin...a.ya...b.tidak...c.taktahu...四、閱讀理解要求:閱讀下列短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Padamalamhari,Anidansaudaranya,Budi,menghadiripertunjukantaritradisionaldigedungbudaya.Pertunjukaninidiselenggarakanuntukmemperingatiulangtahunnegara.Dalampertunjukanini,AnidanBudidapatmelihattaritarisepertitarigamelan,taritopeng,dantarisilat.Aniyangselaluminatkepadataritradisional,merasasangatbahagiadapatmenontonpertunjukanini.“Sayainginbelajartaritopengnanti,”katanyakepadaBudi.Budi,sementaraitu,lebihminatkepadatarisilat.“Sayainginbelajartarisilatuntukmempertahankandiri,”ujarBudi.Setelahpertunjukanselesai,AnidanBudimemutuskanuntukmembelitiketuntukpertunjukantarilainnyadibulandepan.“Itusangatmenarik,”kataAni.“Sayainginbelajartaritradisionaluntukmenjagabudayakita,”kataBudi.1.Apapertunjukanyangdiselenggarakandigedungbudaya?2.Siapayangmerasabahagiadalampertunjukan?3.ApayanginginAnibelajarnanti?4.ApayanginginBudibelajarnanti?5.Apayangmerekalakukansetelahpertunjukanselesai?6.ApaalasanAniinginbelajartaritradisional?7.ApaalasanBudiinginbelajartarisilat?五、完形填空要求:閱讀下列短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出最佳答案。Padaharikamis,gurubahasaInggrisdisekolahmenengahatas,BapakAbdul,mengadakanujiantulisuntukmurid-muridnya.Ujianinibertujuanuntukmengecekkemampuanmerekadalammenulisparagrafsingkattentangtemansekelas.Berikutadalahparagrafyangharusdiisidengankalimatyangpalingsesuai.“Temansekelassaya,Ika,adalahseorangyangsangatramahdancerdas.Iaselalumembantukamidalambekerjasamauntukmenyelesaikantugas.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.Iajugaseorangpemainbasketyangbaik.Selainitu,Ikaadalahseorangpemudayangberfikirjernihdanberpikirtangguh.Walaupuniaseringkaliterlibatdalamperdebatan,Ikaselaludapatmemberikankontribusiyangberharga.SayasangatmengagumikepeduliandankesadaranIkadalammenghadapimasalah-masalahhidup.”Berikutadalahopsikalimatyangdapatdiisidiparagrafdiatas:a.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.b.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.c.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.d.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.六、翻譯要求:將下列句子從馬來語翻譯成馬來語。1.Padamalamhari,Anidansaudaranya,Budi,menghadiripertunjukantaritradisionaldigedungbudaya.2.Aniyangselaluminatkepadataritradisional,merasasangatbahagiadapatmenontonpertunjukanini.3.Sayainginbelajartaritopengnanti.4.Sayainginbelajartarisilatuntukmempertahankandiri.5.Itusangatmenarik.6.Sayainginbelajartaritradisionaluntukmenjagabudayakita.7.SayasangatmengagumikepeduliandankesadaranIkadalammenghadapimasalah-masalahhidup.本次試卷答案如下:一、聽寫1.Pernahkahkamupernahmenghadirimajlispengantin?解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Pernahkahkamupernahmenghadirimajlispengantin?”。2.Bilakaukesekolah,kenapakamuselaluterlambat?解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Bilakaukesekolah,kenapakamuselaluterlambat?”。3.Apayangkaulakukanuntukmenjagakesihatanmu?解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Apayangkaulakukanuntukmenjagakesihatanmu?”。4.Dalamceritarakyat,tokohutamaseringkalibertemudihutan.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Dalamceritarakyat,tokohutamaseringkalibertemudihutan.”5.Diamempunyaihobbyyangkhusus,yaitumengembangbiakkantanaman.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Diamempunyaihobbyyangkhusus,yaitumengembangbiakkantanaman.”6.Ibumemanggilsayauntukmakansiang.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Ibumemanggilsayauntukmakansiang.”7.Diamendapathadiahuntukkemenangandalamlombamenulis.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Diamendapathadiahuntukkemenangandalamlombamenulis.”8.Sekarangini,negeriinisedangmenghadapikrisisbanjir.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Sekarangini,negeriinisedangmenghadapikrisisbanjir.”9.Sayaakanberangkatkerumahkakekuntukliburan.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Sayaakanberangkatkerumahkakekuntukliburan.”10.Disana,terdapatbanyaktempatwisatayangmenarikuntukdikunjungi.解析:根據(jù)聽力內(nèi)容,正確書寫句子“Disana,terdapatbanyaktempatwisatayangmenarikuntukdikunjungi.”二、語法1.Padahariini,saya...答案:a.akanmenghadiripertemuan...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“akan”表示將來的動作。2.Apayangkau...答案:b.mempunyai...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“mempunyai”表示擁有。3.Ibumemanggilsayauntuk...答案:b.makansiang...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“makansiang”表示吃午飯。4.Dalamceritarakyat,tokohutamaseringkali...答案:c.bertemudihutan...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“bertemudihutan”表示在森林中相遇。5.Diamempunyaihobbyyangkhusus,yaitu...答案:a.mengembangbiakkantanaman...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“mengembangbiakkantanaman”表示種植植物。6.Ibumemanggilsayauntuk...答案:b.makansiang...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“makansiang”表示吃午飯。7.Sekarangini,negeriinisedang...答案:a.menghadapibanjir...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“menghadapibanjir”表示面對洪水。8.Sayaakanberangkatkerumahkakekuntuk...答案:a.liburan...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“l(fā)iburan”表示度假。9.Disana,terdapatbanyaktempatwisatayang...答案:a.menarikuntukdikunjungi...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“menarikuntukdikunjungi”表示吸引人去參觀。10.Kaupernahmenghadirimajlispengantin...答案:a.ya...解析:根據(jù)語法規(guī)則,此處應使用“ya”表示肯定回答。四、閱讀理解1.Apapertunjukanyangdiselenggarakandigedungbudaya?答案:pertunjukantaritradisional解析:根據(jù)短文內(nèi)容,可以得知在文化中心舉行的是傳統(tǒng)舞蹈表演。2.Siapayangmerasabahagiadalampertunjukan?答案:Ani解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Ani表示自己感到非常高興。3.ApayanginginAnibelajarnanti?答案:taritopeng解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Ani表示自己想學習面具舞。4.ApayanginginBudibelajarnanti?答案:tarisilat解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Budi表示自己想學習武術。5.Apayangmerekalakukansetelahpertunjukanselesai?答案:membelitiketuntukpertunjukantarilainnya解析:根據(jù)短文內(nèi)容,他們決定購買下一場舞蹈表演的票。6.ApaalasanAniinginbelajartaritradisional?答案:menjagabudayakita解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Ani表示自己想學習傳統(tǒng)舞蹈是為了保護我們的文化。7.ApaalasanBudiinginbelajartarisilat?答案:mempertahankandiri解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Budi表示自己想學習武術是為了自衛(wèi)。五、完形填空1.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.答案:a.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.解析:根據(jù)短文內(nèi)容,此處應使用“mengadakanpertemuandiskusi”表示組織討論。2.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.答案:b.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.解析:根據(jù)短文內(nèi)容,此處應使用“mengadakanpertemuandiskusi”表示組織討論。3.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.答案:c.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.解析:根據(jù)短文內(nèi)容,此處應使用“mengadakanpertemuandiskusi”表示組織討論。4.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.答案:d.Padahari-harilibur,Ikaseringkalimengadakanpertemuandiskusitentangberbagaitopik.解析:根據(jù)短文內(nèi)容,此處應使用“mengadakanpertemuandiskusi”表示組織討論。六、翻譯1.Padamalamhari,Anidansaudaranya,Budi,menghadiripertunjukantaritradisionaldigedungbudaya.答案:Padamalamhari,Anidansaudaranya,Budi,me
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院預防接種制度
- 一般潔凈區(qū)衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院物資儲備管理制度
- 紙品廠衛(wèi)生管理制度
- 燒鹵攤衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生室新型農(nóng)合工作制度
- 一年級考核班級衛(wèi)生制度
- 衛(wèi)生院防艾工作制度
- 手衛(wèi)生管理規(guī)章制度
- 值班室衛(wèi)生保健制度
- 630KVA箱變安裝工程施工設計方案
- 山西省金科新未來2024-2025學年高一上學期期末考試化學試題(含答案)
- 電氣檢測安全報告
- 第四屆全國儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競賽-無人機裝調(diào)檢修工(儀器儀表檢測)理論考試題庫(含答案)
- 國家職業(yè)技術技能標準 4-10-01-05 養(yǎng)老護理員 人社廳發(fā)201992號
- 急性梗阻性化膿性膽管炎護理
- 2024深海礦產(chǎn)資源開采系統(tǒng)技術指南
- 2022通達經(jīng)營性物業(yè)貸調(diào)查報告
- 立式氣液分離器計算
- 財務每日工作匯報表格
- 2022-2023學年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷含解析
評論
0/150
提交評論