2/22019-2021北京高中生物合格性考試匯編：細(xì)胞的增殖一．選擇題（共2小題）1．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（）A．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期 B．細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期 C．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) D．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期2．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的是（）A．核膜、核仁消失 B．形成紡錘體 C．中心粒周?chē)l(fā)出星射線 D．著絲點(diǎn)分裂二．解答題（共4小題）3．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）福橘是我國(guó)的傳統(tǒng)名果，科研人員以航天搭載的福橘莖尖為材料，進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）福橘莖尖經(jīng)組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有性。此過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和。（2）為探索航天搭載對(duì)細(xì)胞有絲分裂的影響，科研人員對(duì)組織培養(yǎng)的福橘莖尖細(xì)胞進(jìn)行顯微觀察。①觀察時(shí)拍攝的兩幅顯微照片如圖。照片a和b中的細(xì)胞分別處于有絲分裂的期和后期。正常情況下，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上，之后著絲粒分裂，分開(kāi)，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過(guò)程中，染色體在的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極。落后染色體的出現(xiàn)很可能是其結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，變異后的細(xì)胞常會(huì)出現(xiàn)染色質(zhì)凝集等現(xiàn)象，最終自動(dòng)死亡，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞。因此，若要保留更多的變異類(lèi)型，還需進(jìn)一步探索適當(dāng)?shù)姆椒ā?．（2020?北京學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的材料，完成（1）～（5）題。芽殖酵母和裂殖酵母被廣泛地應(yīng)用于細(xì)胞周期研究中。這些單細(xì)胞生物能夠表現(xiàn)出細(xì)胞周期的所有基本步驟。在實(shí)驗(yàn)室條件下，它們生長(zhǎng)迅速，完成一個(gè)分裂周期只需1～4h。在分裂過(guò)程中酵母的核被膜并不解體，與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)（見(jiàn)圖1）。顧名思義，芽殖酵母是通過(guò)“出芽”進(jìn)行繁殖的。一個(gè)“芽”經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)及有絲分裂后從已存在的“母”細(xì)胞上脫落下來(lái)，從而形成新的子細(xì)胞。因此，芽的大小就成為細(xì)胞處于細(xì)胞周期某一階段的指標(biāo)。裂殖酵母細(xì)胞是圓柱狀的，靠頂端延長(zhǎng)進(jìn)行生長(zhǎng)，并通過(guò)一個(gè)中間隔膜的形成來(lái)完成細(xì)胞分裂。野生型裂殖酵母種群中的細(xì)胞在分裂時(shí)長(zhǎng)度相當(dāng)穩(wěn)定。因此，裂殖酵母的細(xì)胞長(zhǎng)度是細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的很好指標(biāo)。Hartwell和同事篩選到細(xì)胞周期相關(guān)基因（cdc）的溫度敏感型突變體。野生型芽殖酵母在25℃和37℃下都可以正常分裂繁殖，細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞芽體的有無(wú)及大小與其所處細(xì)胞周期的階段相關(guān)。溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖，在37℃則失去正常分裂繁殖的能力，一段時(shí)間后，它們會(huì)以芽大小相同的形態(tài)死亡（圖2）。其他研究人員在裂殖酵母中發(fā)現(xiàn)的cdc2溫度敏感型突變體，在37℃時(shí)的表型如圖3。酵母在遺傳上的突出特點(diǎn)為細(xì)胞周期進(jìn)程中關(guān)鍵調(diào)控因子的鑒定奠定了基礎(chǔ)，也為研究細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)理提供了豐富信息。細(xì)胞周期調(diào)控的分子機(jī)制在進(jìn)化過(guò)程中非常保守，在酵母中鑒別出的調(diào)控因子，一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白（氨基酸序列相似性較高）。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）細(xì)胞周期是指。（2）由圖2可知，在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是。（3）請(qǐng)解釋圖3所示2一種裂殖酵母細(xì)胞長(zhǎng)度不同的原因。（4）要找出芽殖酵母芽體的大小與細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)采取的具體做法是。（5）根據(jù)本題信息，請(qǐng)推測(cè)Hartwell是如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得該溫度敏感型突變體的？5．（2019?北京學(xué)業(yè)考試）有絲分裂的顯著特征是出現(xiàn)由微管組成的紡錘體。在細(xì)胞中，兩個(gè)非常相似的球狀蛋白形成二聚體，由大量二聚體組裝成中空的微管（如圖）。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，組裝微管的過(guò)程（需要、不需要）消耗能量。（2）研究發(fā)現(xiàn)，抑制微管的形成可以有效控制細(xì)胞的增殖。由圖1可知，秋水仙素改變了球狀蛋白二聚體的，進(jìn)而抑制紡錘體形成，使有絲分裂阻滯在期。（3）流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。正常有絲分裂的細(xì)胞檢測(cè)結(jié)果如圖2中的A，結(jié)果表明細(xì)胞周期中間期的時(shí)間（長(zhǎng)于、等于、短于）分裂期。結(jié)合（2）信息，可推測(cè)秋水仙素處理后的檢測(cè)結(jié)果最可能是（選填圖2中字母）。6．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象．請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．（2）在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于期，該時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是．（3）圖中的A細(xì)胞處于分裂的期；B細(xì)胞處于分裂的期．

2019-2021北京高中生物合格性考試匯編：細(xì)胞的增殖參考答案一．選擇題（共2小題）1．【分析】1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程。真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。2、一個(gè)細(xì)胞周期＝分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）?！窘獯稹拷猓篈、DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，因此抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（前期、中期、后期、末期），B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)，C正確；D、只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，而成熟的生殖細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不具有細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念，明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。2．【分析】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別：植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周?chē)l(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)。細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)縊裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞【解答】解：A、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都有核膜、核仁的消失，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都能形成紡綞體，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而植物細(xì)胞有絲分裂前期，由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，C正確；D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同，能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。二．解答題（共4小題）3．【分析】觀察時(shí)拍攝的兩幅顯微照片，圖a細(xì)胞中的染色體的行為是著絲點(diǎn)排在細(xì)胞中央赤道板上，形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是有絲分裂中期；圖b細(xì)胞中的染色體行為變化是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍，兩條子染色體平均分配到細(xì)胞兩極，是有絲分裂后期?！窘獯稹拷猓海?）福橘莖尖經(jīng)組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有全能性。此過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和分化。（2）①通過(guò)觀察顯微照片，圖a和b中的細(xì)胞分別處于有絲分裂的中期和后期。正常情況下，染色體會(huì)先移至細(xì)胞中央赤道板附近，之后著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，兩條子染色體移向兩極，所以有絲分裂的后期染色體數(shù)目加倍。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過(guò)程中，染色體在紡錘絲的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極，落后染色體的出現(xiàn)很可能是該結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。（3）變異后的細(xì)胞常會(huì)出現(xiàn)染色質(zhì)凝集等現(xiàn)象，最終自動(dòng)死亡，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞凋亡。故答案為：（1）全能分化（2）中姐妹染色單體紡錘絲（3）凋亡【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、細(xì)胞的生命歷程，并掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。4．【分析】從題干和圖片看出芽殖酵母是形成芽體，從而形成新的子代，所以子代和親代大小不一；而裂殖酵母是通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，所以新形成的子代個(gè)體體積大小一致。【解答】解：（1）細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始，直到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)終止的整個(gè)過(guò)程。（2）由圖2可知，細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的一個(gè)特定時(shí)期，可以推測(cè)在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是生長(zhǎng)停止在大小相同的階段，不能完成細(xì)胞分裂。（3）野生型裂殖酵母在37℃下能進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此，細(xì)胞長(zhǎng)度較短；cde2溫度敏感型突變體在37℃時(shí)不能進(jìn)入分裂期，但能繼續(xù)生長(zhǎng)，形成特別長(zhǎng)的細(xì)胞，所以兩種細(xì)胞體積不同。（4）根據(jù)題干給出的信息“芽的大小就成為細(xì)胞處于細(xì)胞周期某一階段的指標(biāo)”，所以可以染色后觀察細(xì)胞核的狀態(tài)，測(cè)量芽的大小來(lái)判斷細(xì)胞處于細(xì)胞周期的某時(shí)期。（5）由于溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖，在37℃則失去正常分裂繁殖的能力，所以可以利用影印培養(yǎng)法來(lái)獲得，即利用物理或化學(xué)因素誘變野生型芽殖酵母，誘變后在25℃條件下涂布平板培養(yǎng)，然后將復(fù)制后的平板置于37℃培養(yǎng)，停止增殖的菌落所對(duì)應(yīng)的25℃平板上的菌落即為目標(biāo)菌。故答案為：（1）連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始，直到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)終止的整個(gè)過(guò)程（2）生長(zhǎng)停止在大小相同的階段，不能完成細(xì)胞分裂（3）野生型裂殖酵母在37oC下能進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此，細(xì)胞長(zhǎng)度較短；cde2溫度敏感型突變體在37oC時(shí)不能進(jìn)入分裂期，但能繼續(xù)生長(zhǎng)，形成特別長(zhǎng)的細(xì)胞（4）染色后觀察細(xì)胞核的狀態(tài)，測(cè)量芽的大小（5）用物理或化學(xué)因素誘變野生型芽殖酵母，誘變后在25oC條件下涂布平板培養(yǎng)，然后將復(fù)制（日跡法）后的平板置于37oC培養(yǎng)，停止增殖的菌落所對(duì)應(yīng)的25oC平板上的菌落即為目標(biāo)菌【點(diǎn)評(píng)】本題閱讀量較大，要求學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得題干中最有效的信息，同時(shí)要求學(xué)生在微生物的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，靈活運(yùn)用所學(xué)的只是，需要較強(qiáng)的綜合能力。5．【分析】細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。（1）分裂間期：①概念：從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂前。②主要變化：DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。（2）分裂期：主要變化：1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成。2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。3）后期：著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：（1）紡錘體解體消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；④細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷）?！窘獯稹拷猓海?）在細(xì)胞中，兩個(gè)非常相似的球狀蛋白形成二聚體，由大量二聚體組裝成中空的微管，所以微管的形成過(guò)程是通過(guò)聚合反應(yīng)完成的，需要消耗能量。（2）研究發(fā)現(xiàn)，抑制微管的形成可以有效控制細(xì)胞的增殖。由圖1可知，秋水仙素改變了球狀蛋白二聚體的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而抑制紡錘體形成，使有絲分裂阻滯在前期。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖A可以看出，細(xì)胞周期中間期的時(shí)間長(zhǎng)于分裂期，所以DNA含量為2N的細(xì)胞數(shù)量較多，結(jié)合（2）信息，可推測(cè)秋水仙素處理后的檢測(cè)結(jié)果最可能是D，因?yàn)榍锼伤氐淖饔檬且种萍忓N體的形成進(jìn)而抑制細(xì)胞的分裂，但是對(duì)DNA的復(fù)制沒(méi)有影響，所以最終會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中的DNA含量加倍，使DNA含量加倍的細(xì)胞數(shù)量增多，故選：D。故答案為：（1）需要（2）空間結(jié)構(gòu)前（3）長(zhǎng)于D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有絲分裂過(guò)程中相關(guān)結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變化情況，意在考查考生的識(shí)記能力以及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度不大。6．【分析】1、據(jù)圖分析，A細(xì)胞染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失，表示前期；B細(xì)胞中細(xì)胞中染色體整齊的排在赤道板平面上，表示中期．2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作步驟為：解離（用酒精和鹽酸的混合液對(duì)根尖進(jìn)行解離，使組織細(xì)胞分離）→漂洗（洗去解離液，便于著色）→染色（用堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色）→制片→觀察．【解答】解：（1）在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，應(yīng)取根尖分生區(qū)，特點(diǎn)是細(xì)胞