2025年江蘇事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)技能測(cè)試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)文要求：閱讀理解、古詩(shī)文默寫(xiě)、現(xiàn)代文閱讀、作文。1.閱讀理解（1）閱讀下面的文字，完成下面的題目。①下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“我”的視角講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)了主人公從迷茫到堅(jiān)定的心理變化。B.文中“父親”的形象是一個(gè)慈愛(ài)、智慧、富有責(zé)任感的典型父親形象，他的言行對(duì)“我”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C.文章運(yùn)用了對(duì)比手法，將“我”與“父親”的對(duì)話進(jìn)行對(duì)比，突出了“我”在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和掙扎。D.文章結(jié)尾點(diǎn)明了主題，表達(dá)了“我”對(duì)成長(zhǎng)的理解和感悟。②下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，富有生活氣息，體現(xiàn)了作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。B.文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.文章運(yùn)用了象征手法，如“那片天空”象征著主人公的成長(zhǎng)環(huán)境。D.文章結(jié)尾以景物描寫(xiě)收束全文，給人以美好的遐想。2.古詩(shī)文默寫(xiě)（1）默寫(xiě)下列名句名篇。①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（杜甫《登高》）②青青子衿，悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）③白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）④但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）3.現(xiàn)代文閱讀（1）閱讀下面的文字，完成下面的題目。①下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“我”的視角講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)了主人公從迷茫到堅(jiān)定的心理變化。B.文中“父親”的形象是一個(gè)慈愛(ài)、智慧、富有責(zé)任感的典型父親形象，他的言行對(duì)“我”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C.文章運(yùn)用了對(duì)比手法，將“我”與“父親”的對(duì)話進(jìn)行對(duì)比，突出了“我”在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和掙扎。D.文章結(jié)尾點(diǎn)明了主題，表達(dá)了“我”對(duì)成長(zhǎng)的理解和感悟。②下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，富有生活氣息，體現(xiàn)了作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。B.文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.文章運(yùn)用了象征手法，如“那片天空”象征著主人公的成長(zhǎng)環(huán)境。D.文章結(jié)尾以景物描寫(xiě)收束全文，給人以美好的遐想。4.作文（1）請(qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。二、數(shù)學(xué)要求：數(shù)的運(yùn)算、代數(shù)式、幾何圖形、應(yīng)用題。1.數(shù)的運(yùn)算（1）計(jì)算下列各題。①2.5×4.8÷1.2②（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）③3.6×1.5-2.4×1.5④0.6×0.3÷（0.4-0.2）2.代數(shù)式（1）下列代數(shù)式正確的是（）A.2a+b=3a+2bB.3x-2y=2x+yC.4a+5b=2a+3bD.5x-3y=3x-2y3.幾何圖形（1）下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（）A.矩形B.正方形C.圓形D.三角形4.應(yīng)用題（1）一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，每小時(shí)行駛60千米。已知甲乙兩地相距360千米，汽車(chē)從甲地出發(fā)，行駛了4小時(shí)后，此時(shí)汽車(chē)距乙地還有多少千米？四、英語(yǔ)要求：詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、完形填空、寫(xiě)作。1.詞匯（1）根據(jù)句意和首字母提示，完成下列單詞。①The___________ofthebookisveryinteresting.（首字母：A）②Sheisa___________teacher.（首字母：F）③Iwillgotothe___________withmyfriends.（首字母：Z）④Heisvery___________andalwayshelpsothers.（首字母：G）2.語(yǔ)法（1）選擇正確的時(shí)態(tài)填空。①I(mǎi)___________(do)myhomeworkeveryday.②They___________(be)inthelibrarywhenIarrived.③He___________(go)tothemovieslastnight.④She___________(notgo)toschoolbecauseshewasill.3.閱讀理解（1）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。Theinternethasbecomeanessentialpartofourlives.Itprovidesuswithawealthofinformation,connectsuswithpeopleallovertheworld,andhelpsustostayupdatedoncurrentevents.However,theinternetalsohasitsdownsides.Itcanbeasourceofdistraction,anditcanleadtoprivacyissues.Itisimportanttousetheinternetresponsiblyandtobeawareofitspotentialrisks.1.Whataresomeofthebenefitsoftheinternet?2.Whataresomeoftherisksassociatedwiththeinternet?3.Howcanweusetheinternetresponsibly?4.完形填空（1）閱讀下面的短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞填空。Inthepast,peopleusedto___________(go)tothecinematowatchmovies.Now,withthedevelopmentoftechnology,___________(we)canwatchmoviesathome.Thishasbroughtmanybenefits,suchas___________(save)timeandmoney.However,ithasalsobroughtsomeproblems,suchas___________(spend)toomuchtimeinfrontofthescreen.1.A.goB.wentC.gotoD.wentto2.A.weB.usC.ID.you3.A.savingB.savedC.savesD.tosave4.A.spendingB.spentC.spendD.tospend5.寫(xiě)作（1）請(qǐng)以“MyDreamJob”為題，寫(xiě)一篇不少于100詞的短文。五、歷史要求：中國(guó)古代史、世界近代史、歷史人物、歷史事件。1.中國(guó)古代史（1）下列關(guān)于中國(guó)古代史的說(shuō)法，正確的是（）A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯國(guó)爭(zhēng)霸，形成了“戰(zhàn)國(guó)七雄”。B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行了中央集權(quán)制度。C.漢武帝時(shí)期，推行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。D.唐朝時(shí)期，實(shí)行了科舉制度。2.世界近代史（1）下列關(guān)于世界近代史的說(shuō)法，正確的是（）A.18世紀(jì)末，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立。B.19世紀(jì)初，英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始，極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。C.19世紀(jì)中葉，法國(guó)大革命爆發(fā)，推翻了封建王朝的統(tǒng)治。D.20世紀(jì)初，俄國(guó)十月革命爆發(fā)，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。3.歷史人物（1）下列關(guān)于歷史人物的說(shuō)法，正確的是（）A.秦始皇是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝。B.諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的丞相，被譽(yù)為“千古奇才”。C.查理·達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，著有《物種起源》。D.甘地是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，被譽(yù)為“圣雄”。4.歷史事件（1）下列關(guān)于歷史事件的說(shuō)法，正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，修建了長(zhǎng)城。B.唐朝時(shí)期，玄奘西游天竺，取回大量佛經(jīng)。C.英國(guó)工業(yè)革命期間，蒸汽機(jī)被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)。D.俄國(guó)十月革命后，列寧建立了蘇維埃政權(quán)。六、地理要求：自然地理、人文地理、地圖知識(shí)、地理現(xiàn)象。1.自然地理（1）下列關(guān)于自然地理的說(shuō)法，正確的是（）A.地球上，陸地面積約占71%，海洋面積約占29%。B.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。C.河流流向受地形、氣候、植被等因素影響。D.我國(guó)氣候類型多樣，主要有溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候等。2.人文地理（1）下列關(guān)于人文地理的說(shuō)法，正確的是（）A.人口密度是指單位面積內(nèi)的人口數(shù)量。B.城市化是指人口從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移的過(guò)程。C.交通運(yùn)輸對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。D.旅游資源是指具有觀賞價(jià)值、歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值等的自然景觀和人文景觀。3.地圖知識(shí)（1）下列關(guān)于地圖知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）A.地圖上的經(jīng)緯線表示地球上的經(jīng)度和緯度。B.地圖上的比例尺表示地圖上距離與實(shí)際距離的比值。C.地圖上的等高線表示地形的高低。D.地圖上的圖例表示地圖上各種符號(hào)的含義。4.地理現(xiàn)象（1）下列關(guān)于地理現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A.氣候變化是自然現(xiàn)象，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)。B.地震是由于地球內(nèi)部能量釋放而產(chǎn)生的。C.洪水是由于降雨過(guò)多、河流泛濫等原因造成的。D.臺(tái)風(fēng)是一種熱帶氣旋，具有強(qiáng)大的破壞力。本次試卷答案如下：一、語(yǔ)文1.閱讀理解（1）D解析：文章結(jié)尾通過(guò)“我”的內(nèi)心獨(dú)白，點(diǎn)明了主題，表達(dá)了“我”對(duì)成長(zhǎng)的理解和感悟。（2）C解析：文章結(jié)尾以景物描寫(xiě)收束全文，給人以美好的遐想，增強(qiáng)了文章的意境和情感。2.古詩(shī)文默寫(xiě)（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（杜甫《登高》）解析：這是杜甫《登高》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。（2）青青子衿，悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）解析：這是《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的思念。（3）白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）解析：這是王之渙《登鸛雀樓》中的名句，描繪了壯麗的自然景象。（4）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）解析：這是蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。3.現(xiàn)代文閱讀（1）D解析：文章結(jié)尾以景物描寫(xiě)收束全文，給人以美好的遐想，增強(qiáng)了文章的意境和情感。（2）C解析：文章運(yùn)用了象征手法，如“那片天空”象征著主人公的成長(zhǎng)環(huán)境。4.作文（略）二、數(shù)學(xué)1.數(shù)的運(yùn)算（1）10解析：2.5×4.8÷1.2=12÷1.2=10（2）-1.728解析：（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）=-1.728（3）3解析：3.6×1.5-2.4×1.5=5.4-3.6=1.8（4）0.9解析：0.6×0.3÷（0.4-0.2）=0.18÷0.2=0.92.代數(shù)式（1）C解析：4a+5b=2a+3b，兩邊同時(shí)減去2a和3b，得到2a+2b=0，化簡(jiǎn)后得到a+b=0。3.幾何圖形（1）B解析：正方形是軸對(duì)稱圖形，具有兩條對(duì)稱軸。4.應(yīng)用題（1）汽車(chē)行駛了4小時(shí)，每小時(shí)行駛60千米，總共行駛了4×60=240千米。甲乙兩地相距360千米，所以汽車(chē)距乙地還有360-240=120千米。三、英語(yǔ)1.詞匯（1）Author解析：根據(jù)句意，這本書(shū)的作者是作者。（2）Friendly解析：根據(jù)句意，她是一位友好的老師。（3）Zoo解析：根據(jù)句意，我將和朋友們?nèi)?dòng)物園。（4）Generous解析：根據(jù)句意，他非?？犊?，總是幫助別人。2.語(yǔ)法（1）do解析：根據(jù)句意，我每天做家庭作業(yè)。（2）was解析：根據(jù)句意，我到達(dá)時(shí)他們正在圖書(shū)館。（3）went解析：根據(jù)句意，他昨晚去看電影了。（4）didn'tgo解析：根據(jù)句意，她因?yàn)樯](méi)有去學(xué)校。3.閱讀理解（1）Theinternetprovidesuswithawealthofinformation,connectsuswithpeopleallovertheworld,andhelpsustostayupdatedoncurrentevents.解析：互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的信息，連接了世界各地的人們，并幫助我們了解時(shí)事。（2）Therisksassociatedwiththeinternet