第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事7篇范文小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第1篇“讀萬卷書，行萬里路。”這古人總結(jié)的學(xué)習(xí)與生活哲理，也小明在一次難忘的課外活動中的深刻體會。那天，陽光明媚，小明所在的班級組織一次戶外拓展活動。他們來到一片森林，開始為期一天的探險之旅。在活動中，小明遇到許多挑戰(zhàn)，但他都勇敢地克服。上午，他們進(jìn)行一場攀巖比賽。小明看著高高的巖壁，心中有些畏懼。但想起我國著名登山家王勇峰說過的話：“攀登高峰，關(guān)鍵在于信念?！彼钠鹩職猓瑠^力攀登。最終，他成功地登上頂峰，為自己贏得掌聲。中午，他們來到一片湖泊。小明想學(xué)劃船，但船槳卻不太聽話。正當(dāng)他沮喪之際，他想起我國古代著名航海家鄭和的故事。鄭和帶領(lǐng)船隊七下西洋，克服重重困難，最終完成偉大航海事業(yè)。小明頓時信心倍增，他學(xué)會劃船，與同學(xué)們一起在湖上暢游。下午，他們進(jìn)行一場團隊接力賽。小明在比賽中負(fù)責(zé)傳遞接力棒。他深知，團結(jié)協(xié)作，才能取得勝利。他想起我國著名乒乓球運動員鄧亞萍的話：“團結(jié)就力量?！彼o緊握住接力棒，將勝利的接力棒傳給隊友。這次難忘的課外活動讓小明深刻體會到學(xué)習(xí)與生活的真諦。他明白，將書本知識與實際生活相結(jié)合，才能更好地成長。在未來的日子里，小明將以更加堅定的信念，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步。排比句升華主題：信念我們攀登高峰，團結(jié)我們暢游湖面，協(xié)作我們贏得勝利。青少年朋友們，我們攜手共進(jìn)，用信念、團結(jié)和協(xié)作書寫精彩的人生篇章！小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第2篇小明個普通的小學(xué)生，成績平平，但他特別愛參加課外活動。記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動，小明興奮得像只小鹿。那天，陽光明媚，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的運動服，背著背包，來到一個風(fēng)景秀麗的森林公園?；顒娱_始，我們分成幾個小組，進(jìn)行各種挑戰(zhàn)。小明和我一組，我們倆都新手，一開始有點緊張。第一個項目攀巖。小明膽子大，他第一個爬上巖壁?？粗€(wěn)穩(wěn)地向上攀爬，我心里暗暗佩服。輪到我時，我緊緊抓住巖壁，一步一步往上爬。小明在下面喊：“加油，你一定能行的！”我聽他的話，信心倍增，終于成功登頂。最后的項目定向越野。這個項目需要我們根據(jù)地圖找到指定的地點。小明拿著地圖，帶著我們一路奔跑。他不僅方向感強，還特別細(xì)心，一路上提醒我們注意安全。在他的帶領(lǐng)下，我們很快就找到所有地點。這次活動結(jié)束后，我們累得筋疲力盡，但心里卻充滿喜悅。小明告訴我：“這次活動讓我明白團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會堅持?！蔽疑钣懈杏|，覺得這次活動真的讓我收獲很多。小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第3篇那一個春意盎然的午后，小明參加學(xué)校組織的課外活動——植樹節(jié)。他早早地來到學(xué)校，穿著校服，手中拿著鐵鍬，滿臉期待。植樹現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲。小明和他的同學(xué)們被分配到一片空地上。他們分工明確，有的挖坑，有的扶苗，有的培土，有的澆水。小明負(fù)責(zé)澆水，他認(rèn)真地拿起水壺，小心翼翼地給樹苗澆水。植樹過程中，小明遇到一些困難。樹苗太大，他一個人難以扶穩(wěn)；水壺太小，澆水量不足。但他沒有放棄，而不斷地嘗試，直到找到合適的方法。他學(xué)會用腳踩住樹苗，用雙手扶穩(wěn)；他還學(xué)會用多個水壺同時澆水，提高效率。終于，一棵棵樹苗在同學(xué)們的共同努力下，穩(wěn)穩(wěn)地扎根在土地上。小明看著自己親手種下的樹苗，心中充滿喜悅和自豪。植樹活動結(jié)束后，小明走在回家的路上，他回想起今天的經(jīng)歷，心中感慨萬分。他明白，只要用心去做，就沒有什么困難無法克服的。同時他也意識到，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這次植樹活動，讓小明收獲頗豐。他不僅學(xué)會如何植樹，更重要的，他學(xué)會面對困難不退縮，勇往直前的精神。這種精神，將會伴隨他一生，成為他人生道路上的一盞明燈。小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第4篇那天，陽光明媚，小明的課外活動格外有意義。他們班組織一次社區(qū)服務(wù)活動，小明和老同學(xué)們一起，去幫助附近的孤寡老人。小明記得，他們首先來到王奶奶家。王奶奶年紀(jì)大，行動不便，家里也有些亂。小明和老同學(xué)們就幫著整理房間，掃地，擦窗戶。王奶奶看著他們忙碌的身影，臉上露出欣慰的笑容。接著，他們又去李爺爺家。李爺爺喜歡養(yǎng)花，可年紀(jì)大，照顧不過來。小明他們幫著給花兒澆水，修剪枝葉。李爺爺看著花兒重新煥發(fā)生機，也露出滿意的笑容。最讓小明難忘的，他們還幫助一位叫張叔叔的殘疾人士。張叔叔行動不便，生活自理困難。小明他們幫他打掃衛(wèi)生，還陪他聊天，讓他感受到溫暖。這次活動，讓小明明白幫助他人的快樂。他覺得自己雖然做的不多，但能為別人帶來一絲溫暖，就很值得。以后，他還要多參加這樣的活動，讓更多的人感受到關(guān)愛。小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第5篇小明的學(xué)習(xí)故事：一次難忘的課外活動記事那天，陽光明媚，我們學(xué)校組織一次戶外拓展活動。小明，那個平時話不多，學(xué)習(xí)又特別用功的小家伙，也興沖沖地加入。記得那天，他穿一件新買的運動服，臉上洋溢著期待的光芒?；顒娱_始，我們分成幾個小組，進(jìn)行各種團隊游戲。小明因為新來的，一開始不太敢發(fā)言，但他看得出他在努力融入。印象最深的那個“信任背摔”的游戲，輪到小明，他站在高臺上，閉上眼睛。我們一個接一個地背著他，他摔下來的那一刻，我看到他眼角閃過一絲緊張，但更多的釋然。那之后，小明像變個人。他開始主動和同學(xué)們交流，課堂上也總積極舉手發(fā)言。有一次，老師提問，他大膽地站起來，用清晰的聲音回答問題，全班都為他鼓掌。那次活動，讓小明學(xué)會信任和勇敢，也讓他在學(xué)習(xí)上找到新的動力。我看著他，心里也滿滿的感動。這不僅僅一次課外活動，更小明人生中的一堂課。小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第6篇那一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉辦一次難忘的課外活動——去公園植樹。我跟著同學(xué)們興高采烈地出發(fā)。一路上，同學(xué)們邊走邊聊，歡聲笑語。到公園，老師先給我們講解植樹的意義和方法。我們聽得津津有味，迫不及待地想要動手實踐。終于輪到我們，我拿起鐵鍬，挖一個小坑。雖然手有些累，但我心里特別開心。接著，我們小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，再填上土，踩實。我們還給小樹澆水，希望它能茁壯成長。植樹過程中，我看到同學(xué)們的辛勤付出，也感受到大自然的神奇魅力。看著那一棵棵小樹苗，我仿佛看到它們未來的成長和希望。這次活動讓我明白保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我更加熱愛大自然?；氐郊液螅疫€在夢里笑個不停。我想，這次植樹活動一定會成為我人生中最難忘的回憶之一！小明的學(xué)習(xí)故事一次難忘的課外活動記事第7篇小明個普通的小學(xué)生，成績平平，但他最讓人羨慕的就他那顆愛學(xué)習(xí)的心。記得有一次，學(xué)校組織一次難忘的課外活動。那天，陽光明媚，小明早早地就來到學(xué)校。他穿著校服，背著一個鼓鼓的書包，一臉興奮。老師告訴我們，這次活動去參觀一個科技館，可以近距離接觸各種高科技產(chǎn)品。一進(jìn)科技館，小明的眼睛就亮。他看著那些琳瑯滿目的科技產(chǎn)品，興奮得像個小孩子。他拉著媽媽的手，問這問那，仿佛要把所有的知識都裝進(jìn)腦子里。參觀過程中，小明最喜歡的就那個展示區(qū)。他看著那些表演各種動作，不禁感嘆：“哇，這些好厲害?。　眿寢屝χ嬖V他：“這科技的力量，只要你努力學(xué)習(xí)，將來也能成為像他們一樣的人?！痹诳萍拣^里，小明不僅學(xué)到很多知識，還結(jié)識幾個志同道合的朋友。