第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（37分）

1.用“”畫出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前季（zducou）o

（2）鳥太太正在找繩子吸1訪ngjTng）小鳥的尿布。

（3）我在練習(xí)啼?（出⑴叫，現(xiàn)在差?（ch。ch汾不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

（4）我壓*（y&y衿根就沒想抓你。

（5）狐貍真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飛”劃去錯(cuò)誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶你而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（0閣：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查音序（），音節(jié)（）,（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

4.正確書寫詞語。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------?-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.寫出三個(gè)帶笑的四字詞語。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣咋咋叫。（寫

一個(gè)排比句）

（2）你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

（5）小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個(gè)心理活動(dòng)的句子）

8.加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（1）鳥兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在哪

兒?jiǎn)醎_____

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

⑶哎呀狐貍說道____原來是這樣你這是給我

設(shè)了一個(gè)圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲,在

它快要倒的時(shí)候，小貓因?yàn)檎也坏降牡胤?、小雞因

為找不到的地方、小蜘蛛因?yàn)檎也坏?/p>

的地方請(qǐng)求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋___________的精神。

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了一

;鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了。

文章末尾是一個(gè)省略號(hào)，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長胡子做了?？梢钥闯龊}卜先生是個(gè)、

______________的人。

3.《不會(huì)叫的狗》中的動(dòng)物對(duì)待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍___;杜鵑

。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個(gè)諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐?巾，因?yàn)閷?duì)狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了。可以想象，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，該是

多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）

2.用“—”畫出描寫狐貍心理活動(dòng)的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐

狎的。（2分）

4.當(dāng)狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，心里會(huì)怎么想？發(fā)

揮想象寫下來。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求F凡當(dāng)普通的動(dòng)物。

山神說：在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來到動(dòng)物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因?yàn)椋?/p>

它到動(dòng)物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物，要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)

施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個(gè)

噴嚏，老鼠便覺得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。

可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這或是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞，它就會(huì)沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?！?/p>

山神說：“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個(gè)詞語恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。（3分）

天賜良機(jī)天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）（2分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習(xí)作展示°（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長的冬天才享用……

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓

也就逃了呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案:

第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.(l)cdu(2)1訪ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱涼而楓努羅

3.(1)石5左右基礎(chǔ)

(2)fJ6半包圍閣樓

⑶Mmang上下盲人

4.準(zhǔn)備破洞沖撞暴風(fēng)雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛似冬天的一團(tuán)火，關(guān)

愛似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會(huì)叫的。

(3)因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕]講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。

8.(1)：“，，？”⑵“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡覺安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲樂于助人

2.風(fēng)箏線晾小鳥尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛心

3.關(guān)心小狗，誠心誠意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個(gè)臭皮匠

三、（一）1.逼真好聽洪亮

2.公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會(huì)放過它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機(jī)7.B

8.老鼠鉆進(jìn)大象的氣管想要讓它無法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了。

9.在生活中，我們要學(xué)會(huì)通過思考找到最好的解決問題的辦法。

四、例文略。

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末試題一

班級(jí)：—姓名：—滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五七八九十總分

得分

讀拼音寫詞語。

zhenjing

二、比一比，再組詞。

援（)縛（）資（）貸（)

撈(________)絡(luò)（_________）貢（________）擲（)

三、試一試，連連看。

萬壑樹參天葉底黃鵬一兩聲

漠漠水田飛白鷺點(diǎn)水蠟蜓款款飛

雨里雞鳴一兩家千山響杜鵑

穿花蝶蝶深深見竹溪村路板橋斜

池上碧苔三四點(diǎn)陰陰夏木噤黃鵬

四、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①絢麗（_）（一）②急急（一）（_）③搖（_）晃（一）

④糊（一）糊（一）⑤張牙（一）（一）⑥面（一）耳（一）

⑦提（）吊（_）⑧鴉（_）（_）聲

（1）詞語④通常用來形容。像這樣的

ABAC式的詞語我還知道：、<,

（2）詞語⑥中所填的兩個(gè)字的意思，像這樣的詞語我還知道：

（3）節(jié)日的廣場(chǎng)被無數(shù)盆鮮花打扮得o（選詞填空）

五、選一選，填一填。

五顏六色五光十色

1.草地上開了許多（）的小花，還有蜜蜂、蝴蝶在飛舞。

2.西沙群島一帶海水（）,瑰麗無比。

不是...而是....不是...?就是....

既……又……即使…….也……

3.這個(gè)星期六我不出去玩了，（）我不想去，（）媽媽不讓我去。

4.秋天（）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

六、按要求改寫句子。

1.雨下得很大。（補(bǔ)充具體，寫出雨怎樣大）

2.紅紅對(duì)裁縫說：“我相做條裙子.”（改為轉(zhuǎn)述句〕

3.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一，（修改病句）

七、課文內(nèi)容回顧。

1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了一代詩人

寫的《山行》中的詩句：“,。”

2.《贈(zèng)劉景文》是一代詩人寫的，描寫了（季節(jié)）的景

色,其中“,”表達(dá)了詩人對(duì)友人的勉

勵(lì)與祝福。

3.《夜書所見》中前兩句詩通過對(duì)、、等景

物的描寫，抒發(fā)了詩人的情感。

4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上

水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的、

,以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者

______________________之情。

6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了___________、__________、

__________、的聲音，抒發(fā)了作者之情。

八、閱讀下文，回答問題。

梅

①梅、蘭、菊、竹并稱為“國畫四君子”。

②梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五?；ā薄Ｃ坊ㄏ笳髦鞓?、幸福、

長壽、順利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時(shí)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，綴滿枝頭，

給人以溫暖的感覺。深冬初春時(shí)賞梅，會(huì)有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣

的冷峭。她那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來為中國人尊崇。

④人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒三友”。

⑤我國畫家歷來喜歡畫梅，但要畫好并不易，因?yàn)?'畫梅須具梅氣骨，人與

梅花一樣清”。

1.填空。

①梅、蘭、菊、竹并稱為“_________”。

②梅花又叫“________"，象征著快樂、_________、_________、_________、_________。

③人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“________”。

2.短文笫③段的主要意思是什么？請(qǐng)寫在下面。

3.為什么說要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答〕

九、按要求作文。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完戊了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)

日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國寶大熊貓的,

還展開想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作

吧！

要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯(cuò)別字；（3）寫出真情實(shí)感，語

句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。

參考答案

1、文化成功負(fù)責(zé)鎮(zhèn)靜悠閑放心強(qiáng)大準(zhǔn)確希望蠟燭

2、救援束縛資源貸款打撈網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)投擲

3、

萬壑樹參天底黃滴一兩聲

漠漠水田飛白點(diǎn)、水蠟蜒款款飛

雨里雞嗚一兩山響杜鵑

穿花鐵蝶深深見、溪村路板橋斜

池上碧苔三四點(diǎn)月陰夏木噤黃滴

4、多彩忙忙頭腦里涂舞爪紅

赤心膽雀無認(rèn)識(shí)模糊，不明事理自由自在一心一

意耳朵流血發(fā)漲，指耳朵發(fā)赤臉發(fā)紅的羞澀形態(tài)，形容因激動(dòng)或羞愧而臉色

發(fā)紅的表情?？诟缮嘣镅奂彩挚旖k麗多彩

5、五顏六色五光十色不足而足既又

6、雨如子彈般，從天上瘋狂的落下來。紅紅對(duì)裁縫說，她想做條裙子。造

紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

7、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋

天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹葉江水秋風(fēng)

思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛

和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛

8、

1.國畫四