部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考前押題卷(二)

時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：100分

班級(jí)：姓名：考號(hào)：.

第一部分識(shí)字與寫(xiě)字(19分)

1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(7分)

還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真youzhi(),喜歡到cao

cong()里捉xTshu翅),把b6li()彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小

腦袋里充滿(mǎn)了各種奇妙的linggan()這由ngman()的童年時(shí)

光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長(zhǎng)路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說(shuō)一句：uqia

hao()那時(shí)你也在！”

2.讀句子，在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“工(4分)

⑴春天，花兒在風(fēng)中競(jìng)相紋(zhanding)放，蝴蝶在其間詩(shī)意梢(qfxi)息。

W(zhashan)欄外面是大片的草坪，一顆顆晶瑩到(tTti)透的露珠墜在

草葉尖兒上，在溫柔的春風(fēng)中閃耀。

(2)嚴(yán)冬過(guò)去，天氣暖加(huohuohehe)起來(lái)。公園里，鳥(niǎo)兒在歌唱，一

唱百和(huohuohehe)的，真好聽(tīng)；老人們?cè)谶M(jìn)行著各種娛樂(lè)活動(dòng)，

有幾個(gè)小孩子在和?(huohuoheh。)泥巴玩，到處是一派和(hu?ohuo

hehe)諧的景象。

3.熟記成語(yǔ)，完成練習(xí)。(5分)

⑴無(wú)獨(dú)有偶(仿寫(xiě))

(2)欲速則不達(dá)(非四字成語(yǔ))

(3)入木三分(寫(xiě)主要人物)

(4)眼目寸光(含生肖的成語(yǔ))

（5）泵（打一成語(yǔ)）

4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A.腫脹驚異書(shū)藉萬(wàn)不得以

B.寬慰凄涼慢長(zhǎng)翻箱倒柜

C嚴(yán)峻拔弄哀思天崖海角

D.殘暴僻靜驚惶司空見(jiàn)慣

5.下列關(guān)于查字典的敘述正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A.“鼎”字用數(shù)筆畫(huà)查字法比較方便，共有12畫(huà)，“革故鼎新”P(pán)鼎提“大”的意

思。

B.“蘸”用部首查字法應(yīng)查“什”部，除部首外有18畫(huà)。

C.“鍥而不舍”的“鍥”的意思是“雕刻”。

D.“屜”是上下結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母“D”，用部首查字法應(yīng)查“尸”

部。

6.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

A.自愧弗?如弗：不百唯?無(wú)人能解（喉：鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地鳴叫。）

B.不以為然然：……的樣子你將白發(fā)唱黃雞（休：休息。）

C.聲淚俱下俱：都，同時(shí)最是一年春好處（處：時(shí)。）

D.赴初蹈火湯：熱水廖憐屐齒印蒼苔（應(yīng)：大概，表示猜測(cè)。）

第二部分積累與運(yùn)用（21分）

7.以下傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①中秋節(jié)②清明節(jié)③重陽(yáng)節(jié)④端午節(jié)⑤春節(jié)

A.②③①⑤④B.⑤②④①③

C.⑤④①③②D.②⑤①④③

8.將詞語(yǔ)填入下面句子的橫線處，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

我們?cè)谌粘Ｉ钪?，與人交往要自愛(ài),要為自己的優(yōu)點(diǎn)感到

,而不是;也不要為自己的缺點(diǎn)感到_這樣才能

得到別人的尊重。

A.自傲自豪自重自卑

B.自重自傲自豪自卑

C.自卑自重自豪自傲

D.自重自豪自傲自卑

9.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.他用兩種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了裁券不同的結(jié)果。

B.不到萬(wàn)不得已，他不會(huì)求我?guī)兔Α?/p>

C.他居然考試第一，真是不?可?理?喻?。

D.戰(zhàn)士們雖然來(lái)自五?湖?四?海?，但他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)。

10.下面的句子中說(shuō)法最得體的一句是（）（2分）

A.今天是爸爸40歲的生日，是個(gè)普天同慶的日子。

B.小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你助人為樂(lè)的品質(zhì)。

C.小軍，你給我講的數(shù)學(xué)題我不懂，你再給我認(rèn)真地講一遍。

D.謝謝你對(duì)我的幫助，歡迎你下次再來(lái)幫助我。

11.下列詩(shī)句中，與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

B.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

C.君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

D.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

12.馬上就要畢業(yè)了，小明想在子軒的同學(xué)錄上寫(xiě)一寫(xiě)鼓勵(lì)子軒珍惜時(shí)間、積極

進(jìn)取的話。下列名言、詩(shī)文中不能表達(dá)惜時(shí)奮進(jìn)含義的一項(xiàng)是（）（2分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。

B.花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

D.逝者如斯夫，不舍晝夜。

13.將下面打亂的一段話按一定順序重新排列后最合理的一項(xiàng)是（）（2分）

①他的心撲通撲通地跳，像是木榔頭不住地敲打著胸膛。

②就在這時(shí)，他看到網(wǎng)下在不住地冒著兩行水泡。

③大網(wǎng)好像被一股力量頂著，正往水面上浮起。

④青銅垂頭喪氣地走進(jìn)水中去收他的網(wǎng)。

⑤那水泡越來(lái)越大。

A.④①②③⑤B.①②⑤④③

C.④②⑤③①D.③⑤②④①

14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

（1）盈盈一水間，O

（2）人固有一死，或,或。

（3）古詩(shī)常常借事物來(lái)表明詩(shī)人的志向。如鄭燮以“

,"表明自己頑強(qiáng)、高潔、剛正不阿的心志。

15.語(yǔ)言運(yùn)用。（4分）

六（1）班圍繞“有了電腦，還需不需要練字？”這人話題舉行了一場(chǎng)辯論賽，請(qǐng)將

雙方的發(fā)言補(bǔ)充完整。

反方：我們的觀點(diǎn)是__________________________________

如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤(pán)輸入漢字比手寫(xiě)漢字的情況更多。而且電子文稿比紙

質(zhì)稿件更便于保存和打卬，所以今后寫(xiě)字的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，也就不需要練字了。

正方：我們認(rèn)為有了電腦，還需要練字，理由是__________________

第三部分閱讀與感悟（31分）

（一）鄭人買(mǎi)履（6分）

鄭人有欲買(mǎi)履①者，先自度其足②，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已

得履，乃日：“吾忘持愛(ài)⑤！”反⑥歸取之°及反，市哭⑦，遂⑧不得履°

人曰：“何不試之以足？”

曰：“寧信度⑨，無(wú)自信也?！?/p>

【注釋】①履：音“1弓”，鞋。②自度其足：自己量了腳的尺碼。度，音“du

6”，量。③置：放。④操：拿。⑤度：音“dfi”，這里指量好的尺碼。⑥反：

同“返”，回。⑦市罷：集市散了。⑧遂：于是。⑨寧信度：寧可相信量好的尺

碼。

16.給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（3分）

（1）吾忘持度（）A.拿著B(niǎo).保持

（2）而置之其坐（）A.同“座”，座，'立B.坐下

（3）無(wú)自信也（）A.沒(méi)有B.不

17.這則寓言寫(xiě)的是______________________________________________________

的事，告訴我們o（3分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

“綠盈蓉城花漫所者U綠地花道施工情況表

路名品種花期施工時(shí)間效果

成龍大龍沙寶石月季、5月至3月底至打造多彩迎賓帶，提高城市綠

絕代佳人月季地品位和檔次。

道11月5月初

5月初開(kāi)

青羊大樹(shù)狀月季、大花5月至始施工，營(yíng)造色彩豐富的景觀效果，展

月季、豐花月季現(xiàn)青羊區(qū)日新月異的變化。

道11月為期2個(gè)

月

通過(guò)打造花卉景觀，呈現(xiàn)繁花

下半年實(shí)

似錦的效果，形成“綠色充盈，

吉泰路7月出臺(tái)方案未知

施

色彩斑斕”的美麗景觀。

【小百科】

月季花：被稱(chēng)為花中皇后，是常綠、半常綠詆矮灌木；花型多樣，有單瓣，

重瓣，還有高心卷邊等優(yōu)美花型；花色眾多，鮮艷明快，觀賞性強(qiáng)；耐寒、時(shí)高

溫、抗旱、抗?jié)?、抗疾，?duì)環(huán)境的適應(yīng)性極強(qiáng)。

18.打造“綠地花道”的目標(biāo)是_______________________________________。（［分）

19.今年端午節(jié)出游，你可以在欣賞至『‘綠地花道”的美景。（1分）

20.12月9日這一天，我們途經(jīng)青羊大道，能否看到月季花？為什么？（2分）

21.因?yàn)樵录净?所以能營(yíng)造出色彩豐富的景觀效

果，提高城市綠地品位和檔次；因?yàn)樵录?，所?/p>

特別適合種植在城市道路并打造成景觀帶；因?yàn)樵录?，?/p>

以綠化美化景觀效果突出且持久。（3分）

22.如果要在吉泰路打造出希望的效果，你建議可以種一些什么樣的花草植物，

為什么？（3分）

（三）詞典的故事（15分）

我出生在一個(gè)偏傳的小山村里，上的是兩個(gè)班合用一個(gè)教室、一個(gè)教師的。

快讀完了，不要說(shuō)現(xiàn)在孩子們多得看不過(guò)來(lái)的課外書(shū)與教輔書(shū)，我甚至沒(méi)有得到

過(guò)一本小小的字典或詞典。那時(shí)，我是多么渴望自己有學(xué)問(wèn)啊，并覺(jué)得世界上的

所有學(xué)問(wèn)就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚的詞典中。快畢業(yè)了，要組織大家

到15千米外的鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著到那個(gè)對(duì)我們來(lái)講非常遙遠(yuǎn)

的小鎮(zhèn)去。

不久以后，十多個(gè)穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。將近中

午時(shí)分，我們這十多個(gè)手腳拘謹(jǐn)、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強(qiáng)烈陽(yáng)光走

到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了。第一件事是照相。照完相我們走

到街上，太陽(yáng)照在頭頂。

我們開(kāi)始出汗，我插在衣袋里的手也開(kāi)始出汗，手上的汗又打濕了父親給我

的一元錢(qián)。父親把吃飯與照相的錢(qián)都給了老師，又另外給了我一元錢(qián)。這是我那

時(shí)候可以自由支配的最大的一筆錢(qián)。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張

小面額的鈔票，比如我表姐的手心里就攥著五毛錢(qián)。表姐走向了百貨公司，出來(lái)

時(shí)，手里拿著許多彩色的絲線。

而我走向了新華書(shū)店。書(shū)店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽(tīng)的聲音。干凈的玻

璃柜臺(tái)里擺放著幾十本領(lǐng)袖書(shū)，以及幾部當(dāng)時(shí)流行的小說(shuō)。我有些膽怯地在玻璃

柜臺(tái)前輕輕行走，突然停了下來(lái)，因?yàn)槲乙幌戮丸四潜緯?shū)認(rèn)了出來(lái)。

那本書(shū)跟領(lǐng)袖書(shū)同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。但上面幾個(gè)凹印

的字卻一下撞進(jìn)了我的眼里：“漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典”。我把攥著一塊錢(qián)的手舉起來(lái)，

??

嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書(shū)！”書(shū)店里只有我，還有一個(gè)營(yíng)業(yè)員。營(yíng)業(yè)

員走過(guò)來(lái)，和氣地笑了：“你要買(mǎi)書(shū)嗎？"我一只手舉著錢(qián)，一只手指著那本成語(yǔ)

詞典。但是，營(yíng)業(yè)員搖了搖頭，她說(shuō)：“我不能把這書(shū)賣(mài)給你。買(mǎi)這本書(shū)需要證

明，證明你來(lái)自什么，是干什么的。"我說(shuō)自己來(lái)自一個(gè)漢語(yǔ)叫馬塘、藏語(yǔ)叫卡

爾古的，是那個(gè)的六年級(jí)學(xué)生。她說(shuō)：“那你有證明都不行了。你們馬塘屬于馬

爾康，這里屬于紅原。你要到你們那兒的書(shū)店去買(mǎi)?！蔽业穆曇舯阈×讼氯?，我

用自己都不能聽(tīng)清的聲音說(shuō)了一些央求她的話，但她依然站在柜臺(tái)后面堅(jiān)決地?fù)u

著頭。然后，我的淚水便很沒(méi)有出息地流下來(lái)了。我越想止住眼淚，這該死的液

體越是歡暢地奔涌而出。營(yíng)業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮現(xiàn)出了憐憫的表情。

她說(shuō)：“你真的這么喜歡這本書(shū)？”“我從老師那里看見(jiàn)過(guò)，我還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。”現(xiàn)

在，這本書(shū)就在我面前，但是與我之間卻隔著透明但又堅(jiān)硬而冰涼的玻璃，比夢(mèng)

里所見(jiàn)還要遙不可及。營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂

亮起來(lái)。她說(shuō)：“那我要考考你?！?/p>

我看到了希望，便擦干了眼汨。她說(shuō)了一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，要我解釋。我解釋

了。她又說(shuō)了一個(gè)，我又解釋了。然后，她的手越出柜臺(tái)，落在了我的頭頂，深

深嘆了一口氣，說(shuō)：“不容易，一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子?！比缓蟊闫评堰@本小書(shū)賣(mài)給了

我。

從此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我像閱讀一本小說(shuō)一樣閱讀這本詞典。從此，我有了

第一本自己的藏書(shū)。從此，我對(duì)于任何一本好書(shū)都懷著好奇與珍重之惑。

（有刪改）

23.聯(lián)系上下文解釋話語(yǔ)。（2分）

遙不可及：____________________________________________________

24.簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。要求寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（6分）

起因：_________________________________________________________

經(jīng)過(guò)：_________________________________________________________

結(jié)果：_________________________________________________________

25.文中“我”的情感是怎樣變化的？請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)依次概括出來(lái)。（3分）

盼望一____________________________—_____________

26.本文語(yǔ)言富布?表現(xiàn)力。請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析下面句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。

（4分）

但上面幾個(gè)凹印的字卻一下管進(jìn)了我的眼里：“漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典”。我把

攥著一塊錢(qián)的手舉起來(lái)，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書(shū)！”

27.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。（4分）

第四部分表達(dá)與交流（30分）

28.習(xí)作與表達(dá)。（30分）

我們即將告別這夢(mèng)幻般的童年，成長(zhǎng)為少年c瞧！我們多了一份成熟，多了

一份責(zé)任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份勇敢，多了

一份自信……請(qǐng)你以“瞧，我多了一份”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.把題目補(bǔ)充完整。

2.用具體事例展開(kāi)敘述，表達(dá)真情實(shí)感。

3.條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于500字。

參考答案

1.幼稚草叢蟋蟀玻璃靈感浪漫恰好

2.（1）zhdnqizhdtT⑵huohGhudhd

3.（1）大同小異（2）不打不相識(shí)（3）王羲之（4）多如牛毛（5）水落石出

4.D

5.C

6.B

7.B

8.D

9.C

10.B

11.B

12.C

13.C

14.(1)脈脈不得語(yǔ)

(2)重于泰山輕于鴻毛

(3)千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)

15.示例：有了電腦，就不需要練字了。首先，漢字是世界上最古老的文字之

一，凝聚著中華民族燦爛的歷史文化，作為中國(guó)人，我們有責(zé)任寫(xiě)好漢字；其

次，俗話說(shuō)“字如其人”，一手好字可以給別人留下良好的印象，同時(shí)也是較高

語(yǔ)文素養(yǎng)的體現(xiàn)；最后，堅(jiān)持練字可以磨煉意志，提高審美情趣，何樂(lè)而不為呢？

16.(1)A(2)A(3)B

17.有個(gè)鄭國(guó)人去買(mǎi)鞋，到了集市上卻發(fā)現(xiàn)忘了拿量好的尺碼，他不相信自己的

腳，只相信自己量好的尺碼，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋

遇事要學(xué)會(huì)變通，不要犯教條主義的錯(cuò)誤

18.綠盈蓉城花漫蜀都

19.成龍大道

20.不能。因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)。

21.花色眾多，鮮艷明快是低矮灌木，花型多樣對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)

22.除了月季以外，還可以種菊花、茉莉花等，讓花草樹(shù)