有關(guān)高一周記范文合集七篇_第1頁
有關(guān)高一周記范文合集七篇_第2頁
有關(guān)高一周記范文合集七篇_第3頁
有關(guān)高一周記范文合集七篇_第4頁
有關(guān)高一周記范文合集七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)高一周記范文合集七篇高一周記篇1走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那個迎面走來的熟悉的身影,很像他。我默默盯著發(fā)呆,終于看清了,沒錯,正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過去了,他居然沒怎么變,我開始忐忑起來,顯得有些局促不安,不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧?那樣太沒禮貌了;不可以過于熱情吧?那樣會嚇壞老師的。終于走近了,我看著他那張酷似憨豆的`臉,許多回憶涌上心頭。小學(xué)的時候,我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子,總跟著男生一起打打鬧鬧,班主任也拿我沒辦法,而他,只是一個科學(xué)老師。那時最主要的功課是語文和數(shù)學(xué),對科學(xué)這門學(xué)科沒什么概念,那個時候還不曾想過科學(xué)這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水??傊菚r的我應(yīng)該對科學(xué)老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣,他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉,大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā)。然而,發(fā)現(xiàn)他整個人也好像憨豆一樣,呆呆的,憨憨的,反應(yīng)總是慢半拍。那時不知出于什么心理,我總是和他唱反調(diào),他說東,我偏往西;他瞪大眼睛對我說拿出課本,我就把筆扔到地上。對,他老愛拿大眼睛瞪我,一瞪,就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛!那時我也許這么想過。如今,時隔八年,從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼,叫人心疼,而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā),雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。就要擦肩而過了,我死死地盯住他的臉,他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應(yīng),也扭頭來看我。盯了兩秒鐘,就收回了視線,于是,我們就真的這么擦肩而過了。是啊,畢竟八年過去了,我總會長大,老師也會認(rèn)不出我了吧?也許早就忘記了吧?誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢?我回頭看,他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著,背居然顯得有點駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒,可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛,到最后也是一笑泯恩仇,何況僅是曾相識呢?生命中有太多太多來來往往的人,曾經(jīng)深刻在心的,也會淡淡地遺忘。即使再相遇,也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣,大步大步地前進(jìn)吧!高一周記篇2這周周末的傍晚,我和爺爺以及小狗一起去塘河邊乘涼。爺爺帶著我和小狗走向河邊,迎面吹來一陣風(fēng),很涼也很柔。我們找了個位置坐下來,正好有棵樹在旁邊,遮涼剛好。一陣風(fēng)吹到了小狗身上,頓時,狗毛四處分散,露出若隱若現(xiàn)的皮肉,而尾巴被風(fēng)吹成了花朵兒。風(fēng)停了,又起了,河邊的柳樹也隨著變化。起風(fēng),柳枝飄在空中,抖呀,抖呀,帶著幾滴水珠。風(fēng)停了,柳枝輕輕落在河面,除了水波微漾,似乎沒什么變化。夏天的傍晚,塘河邊經(jīng)常有龍舟劃過。劃槳的'漢子左一下,右一下,龍舟迎風(fēng)疾駛,水花四濺,很快遠(yuǎn)離了我們的視線。我想:那些水花中劃船的漢子一定很涼快吧。一些老爺爺老奶奶也來河邊乘涼。他們一手拿著扇子,扇啊,扇啊,一手拿著毛巾,笑著交談著,不時在腦門上擦擦若有若無的汗。風(fēng)吹來時,他們甚至輕閉雙眼,一副悠閑的樣子。當(dāng)然,在這個乘涼場所少不了小孩子。一群小孩在樹下跑來跑去。他們笑著,嬉戲著,摘下柳樹枝,拔下葉子,固定成一個圓圈,再裝飾上一堆帶枝的花,一朵一朵地扎在柳枝上。他們又比賽誰摘得柳葉多,把柳葉一片連一片地貼在柳枝上?!班蓿ōh(huán)做好了。”他們拿著“杰作”在各自的頭上戴。太陽已完全落了下去,乘涼的人走了許多。爺爺也起身,打算帶我們回家了。其實,在河邊乘涼比悶在空調(diào)房里感覺更好。空調(diào)房雖也涼爽,卻沒有在河邊乘涼那種自然的放松和暢快。高一周記篇3回眸改革開放三十年,“嫦娥”奔月圓長夢,北京奧運震宇環(huán)。長期以來,我有個心愿,那就是揮筆寫本回憶錄,留下我一生的感悟,與一路走來蹣跚的腳步,留下一件珍貴禮物給世間的孩子們。生活很美,是一首詩,一副天然圖畫,一個美麗動人的故事?;貞浺彩亲蠲利惖墓陋?,我出生于70年代初期,在一個人口眾多的家庭里過著艱難的日子,那年我八歲,小弟三歲,正是在媽媽懷里幸??鞓烦柚{,在父愛如山的背上幻想著太空遨游,我還清楚地記得,父親絕望的雙眼,黯然銷魂地丟下母親與我們四姐弟,永遠(yuǎn)地踏上黃泉路。如今,我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那個寒冷的早晨,當(dāng)時我們的家境相當(dāng)貧困,唯恐子女們受苦的母親便勞碌奔波,肩挑煮好的面條在菜場叫賣,為的是能讓四個子女生活過得好一些,能將書讀完。母親用無私的愛將我們帶大,她總是開導(dǎo)我們,再窮不能窮教育。改革開放30年,神州巨變譜新篇,萬眾歡騰歌盛世,百姓富裕露笑顏。這無疑是中國當(dāng)代歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。改革開放激發(fā)了各行各業(yè)的生機活力,在邵武供電局領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)照下,母親更加自信的拉扯我們健康成長,然而時過境遷,母親由于肩負(fù)的擔(dān)子太重了,只能讓初中剛畢業(yè)的我就分擔(dān)起家庭重任,同時三個弟弟也都送往隊伍鍛煉,才解決了就業(yè)問題,然而母親沒有要我工作后的一分錢,她讓我拿著這筆錢繼續(xù)上夜大,我先后讀完高中,中專、大專,從母親為我們的勞累過程中,我明白了什么叫做無耐與舍棄,但對知識的饑渴,童年“長大當(dāng)個教育家”的`夢想,又讓我一生樂此不疲的追尋著,如今我依然堅定不移地走著,深信與信念相伴的教育夢想定會青睞于我。人生艱難曲折,我更加的理解那些因家庭教育方式方法不當(dāng),而造成心理障礙的孩子們對生活失去信心,內(nèi)心的掙扎與渴望自由的追求。改革開放30年,伴隨教育走過不平凡的道路,一代又一代的有知識、有文化的國民成長起來。人們同時感受到普及義務(wù)教育給農(nóng)村百姓帶來的快樂。知識改變命運,改革開放以來,命運因知識而改變,高等學(xué)校培養(yǎng)出的高層人才,為發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐,縮小了與發(fā)達(dá)國家高等教育的差距,中國走出了一條“重點建設(shè),帶動整體發(fā)展”的改革發(fā)展之路,是一個國家綜合國力的集中體現(xiàn)。理想與現(xiàn)實總是有很大的距離,一生愛好文學(xué)的我,卻茫然于數(shù)字的游戲里,遨游在無盡數(shù)字遐想的海洋中,我也曾選擇過放棄,但從未如愿,后來,我認(rèn)可了這種注定,我開始用心接受這份使命感,也許這就是我的一種與生俱來的性格所然,無論生活中有多大困難,只要有恒心,堅持不懈,就一定會成功。數(shù)字磨礪了我暴躁的性格,升華了我人生的價值,在我成功的教育理念中厲煉出一道軌跡,使我對自然界萬物精華的金科玉律研究得近乎淋漓盡致。我向往教育家的夢想,現(xiàn)實生活中,充滿的是艱辛與苦澀,但是,因為信念的有力支撐,使我看到了成功的署光。如今,我更加明白了生命的意義,宇宙永恒,年輪轉(zhuǎn)換,生命一次,美麗一回。高一周記篇4興高采烈的破蛹,卻要在有朝一日奮不顧身的撲火,只為了擁抱光與熱,只為了能夠美麗一次?!}記觥籌交錯,車來人往,我穿行在繁華鬧市中,行走在燈火闌珊下。我四處觀望周圍的商店,豪華的臺燈擺在商店的中央,將寬廣的店面找的燈火通明。一件件鑲著珍珠嵌著寶石的衣服妖嬈的掛在架子上,或是華麗的披在模特的身上。在臺燈的照耀下變得無比璀璨。我想進(jìn)去,我想進(jìn)去享受至高無上的尊貴與華麗,可當(dāng)我看到店主的強顏歡笑,服務(wù)員的虛情假意。我毅然止住了腳步。我想這些衣服對于我——無關(guān)痛癢。人,只是一副臭皮囊,披上盛裝,還是臭皮囊。原本人心隔肚皮,穿上盛裝,便更加模糊迷離,蠱惑人心。耳聽為虛,眼見也不一定為實。穿上盛裝的人,接受著店主放縱的贊美。他們從來就沒有美麗過。我想沖上前去,揭露他們的丑惡行為,我說——自欺欺人。他們說——自圓其說。我轉(zhuǎn)身便走,燈火通明中,只剩下他們的得意,還有因我的憤怒而搖曳許久的旋轉(zhuǎn)門。旋轉(zhuǎn)門呀旋轉(zhuǎn)門,你能將我的憤怒與無奈淋漓盡致的表現(xiàn)出來么?你只是門,你沒有意識,但你也成為他們的工具。我走出門,望著那個碩大的臺燈,望見上面有一只飛蛾繞著臺燈飛轉(zhuǎn),在飛蛾眼中,她太誘惑了。正在飛蛾沉入其中時,一陣刺鼻的水霧朝飛蛾噴來。滾開!飛蛾落在光滑的,照應(yīng)著臺燈光芒的地磚上,被踩得粉碎。臺燈像一個誘捕器,專門吸引飛蛾與蟲子。我輕蔑的笑了。我笑那只飛蛾的無知。已是深夜了,商店也都紛紛關(guān)門休息了,此時的路邊燈光變得無比柔與。時長時短的影子印在地面上,隨著人形移動。我想,那象我人生道路上留下來的某種軌跡。它們時而狹長窘迫,時而短小圓滿。青春的痕跡,永不會被抹殺。此時這里沒有了商店大臺燈的耀眼,不至于掩蓋街燈微弱但柔與的光芒。夜那么的寂靜,偶爾有路上流浪狗的叫聲,但這微不足道。漸漸的,幾只飛蛾慢慢飛到街燈旁邊飛轉(zhuǎn),它們被柔與的.光芒真切的感動了,沒過多久時間,它們奮不顧身的撲向街燈,頓時被燈面得溫度灼燒,升華。紛紛落入地面。我蹲下來,望著他們燒焦的身體,原來粉白的翅膀被燒得焦黑。比起商店里的那只飛蛾,后果都是死。但我堅信,被踩死的飛蛾會沉往地獄,而觸碰燈而死的飛蛾則會飛往天堂。被虛偽華麗纏繞的臺燈終究是陷阱。只有飛蛾興高采烈的破蛹后,奮不顧身的撲向正義的光與熱。盡管被燒得焦黑,失去生命,但為了理想不顧一切甚至付出生命。那才是真正的美麗。再過幾個小時,就是黎明了,街燈的光芒就又要被太陽的升起所取代了。到了夜晚的時侯,街燈會再次亮起,會有更多的飛蛾奮不顧身的撲向它??梢恢憋w蛾只有一次生命,所以,在他們實現(xiàn)理想,被附之美麗之時,生命流逝了。他們,只能美麗一次。高一周記篇5忙完了一個學(xué)期,終于可以停下來好好玩一陣子了,遠(yuǎn)離了語數(shù)英政史地理化生的輪番轟炸,世界儼然是一片祥和美好的樣子,可是事實上并不是這樣。放假那天,幾個老師輪番布置了一大堆作業(yè),這就是現(xiàn)實。放假已經(jīng)有三天了,在這幾天里,我書都沒有翻一下,一直在想這個暑假要怎么度過,是向往年那樣和爸爸一起去旅游嗎,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了三天前放假時,各科老師給我們布置的那一大堆暑假作業(yè),整個人都不好了,真是煩啊!“媽,你說老師留為什么要留那么多作業(yè),我寫都寫不完,都不能出去玩了。多煩啊,好好的暑假就被一堆堆的作業(yè)本給占據(jù)了!”我向媽媽發(fā)牢騷。“你就知道玩,不是老師逼你寫,是老師想讓你在暑假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期,你學(xué)的知識,讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導(dǎo)班一起來,到那時候,你就不會這么想了?!眿寢屨Z重心長的說聽了媽媽的.話,我覺得媽媽的話也有幾分道理,高一基礎(chǔ)不打牢,高三就更加吃力了,到時候哭都來不及。為了明年的學(xué)習(xí),我還是乖乖寫完這些作業(yè)吧,寫完了,我應(yīng)該還能再休息一樣,加油。高一周記篇6我的同桌,扎一股小辮子,今年12歲了吧,圓潤的小臉蛋顯得十分和氣,彎彎的眉毛下嵌著一雙瞇縫著的小眼睛,不愛笑,個子也不高,說起話來有點結(jié)巴。她愛畫畫,別人都贊揚她的畫好,我也對畫畫感興趣,于是便對她有了好奇心。偶爾一天中午,我看到她拿出一張潔白無瑕的美術(shù)紙,用一只細(xì)尖的.鉛筆在紙上來來回回的比劃著,一雙的炯炯有神小眼睛注視著,就像是一位的慈愛母親在為游子穿針縫衣那般仔細(xì)。額下的雙眉時而緊,時而松懈,就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著,她似乎也無絲毫察覺。我的同桌她不但畫畫有才能,對待學(xué)習(xí)也是一絲不茍地勤奮、刻苦呢?不信?那我們就瞧瞧吧!看,今天上午老師布置下午默寫《論語十則》同學(xué)們都積極背默著,她自然也不例外。我們把默好的課文互改,她也沒有錯一點,每一個都翻譯的與老師所講的毫無區(qū)別,讓我不得不另眼相看。當(dāng)然她的苦惱也有好多。每次交作業(yè)時,全組幾乎她總是最遲一個交,因為她總是把老師講的、書上記的一丁點與作業(yè)對照,于是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問題總愛“到底”。這就是我的同桌,她愛斤斤計較,因為她總是那么執(zhí)著。對待任何事情都非常認(rèn)真仔細(xì),毫不馬虎。高一周記篇7似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的'心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論