小班夏天活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小班夏天活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小班夏天活動(dòng)方案_第3頁(yè)
小班夏天活動(dòng)方案_第4頁(yè)
小班夏天活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班夏天活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“清涼一夏,快樂(lè)成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)一系列適合小班幼兒的夏天主題活動(dòng),讓幼兒了解夏天的季節(jié)特征,感受夏天的炎熱,體驗(yàn)夏日活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)幼兒在語(yǔ)言、認(rèn)知、情感等方面的全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間段,例如:XX年X月XX年X月,每周開展23次活動(dòng)]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的教室、操場(chǎng)、花園及多功能活動(dòng)室五、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.教師在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,如太陽(yáng)、云彩、雷雨等,讓幼兒對(duì)夏天有初步的感知。2.提前與幼兒討論夏天喜歡做的事情,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。(二)物質(zhì)材料準(zhǔn)備1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料收集各種夏天的圖片、海報(bào),布置教室主題墻,展示夏天的美景和特色。在教室懸掛彩色紙鏈、紙扇等裝飾品,營(yíng)造夏天熱鬧歡快的氛圍。在操場(chǎng)設(shè)置“夏日小天地”,擺放遮陽(yáng)傘、小帳篷、充氣泳池等,為幼兒提供夏日活動(dòng)的場(chǎng)地。2.活動(dòng)道具材料準(zhǔn)備水槍、水桶、水盆等玩水工具,用于開展水上游戲活動(dòng)。收集各種質(zhì)地的布料,如絲綢、棉布、麻紗等,讓幼兒感受不同布料在夏天的觸感。準(zhǔn)備繪畫工具,如彩筆、畫紙、顏料等,用于開展夏日繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。準(zhǔn)備制作扇子、草帽、冰淇淋等手工作品的材料,如彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽等。購(gòu)買各種水果和飲料,如西瓜、葡萄、綠豆湯等,用于開展品嘗活動(dòng)。3.安全保障材料在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí),提醒幼兒注意安全。準(zhǔn)備急救箱,配備常用藥品,如創(chuàng)可貼、消毒水、退燒藥等,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,確保幼兒在安全的環(huán)境中活動(dòng)。(三)人員安排1.主班教師:負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和實(shí)施,引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。2.配班教師:協(xié)助主班教師開展活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、幼兒的安全護(hù)理等工作。3.后勤人員:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)、供應(yīng)和設(shè)備的維護(hù),保障活動(dòng)的后勤支持。六、活動(dòng)內(nèi)容與形式(一)主題教學(xué)活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)夏天通過(guò)故事、兒歌、圖片等形式,向幼兒介紹夏天的季節(jié)特征,如天氣炎熱、白天時(shí)間長(zhǎng)、植物生長(zhǎng)茂盛等。引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,如日出日落、雷雨閃電、彩虹等,讓幼兒了解這些自然現(xiàn)象的形成原因。開展“夏天的秘密”主題討論活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒分享自己發(fā)現(xiàn)的夏天的秘密,培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.夏天的服裝收集各種夏天的服裝,讓幼兒觀察和觸摸,感受不同服裝的質(zhì)地和特點(diǎn)。開展“我喜歡的夏裝”繪畫活動(dòng),讓幼兒畫出自己心目中夏天最喜歡穿的衣服,并與同伴分享。組織幼兒進(jìn)行服裝搭配游戲,讓幼兒根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇合適的夏裝,培養(yǎng)幼兒的審美能力和生活自理能力。3.夏日美食介紹夏天常見的水果和蔬菜,如西瓜、桃子、黃瓜、西紅柿等,讓幼兒了解它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。開展水果品嘗活動(dòng),讓幼兒品嘗各種新鮮的水果,感受夏天的甜蜜。教幼兒制作簡(jiǎn)單的夏日飲品,如綠豆湯、水果沙拉等,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和生活技能。4.防暑降溫向幼兒介紹夏天防暑降溫的方法,如多喝水、避免長(zhǎng)時(shí)間暴曬、適當(dāng)使用空調(diào)等。開展“防暑小妙招”主題活動(dòng),讓幼兒通過(guò)圖片、視頻等方式了解中暑的癥狀和預(yù)防方法。組織幼兒進(jìn)行防暑演練,模擬中暑場(chǎng)景,讓幼兒掌握正確的急救方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。(二)戶外體驗(yàn)活動(dòng)1.玩水游戲在操場(chǎng)上設(shè)置充氣泳池或玩水區(qū)域,為幼兒提供水槍、水桶等玩水工具,讓幼兒自由玩水。組織開展“水槍大戰(zhàn)”游戲,將幼兒分成小組,進(jìn)行水槍射擊比賽,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在玩水過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒觀察水的流動(dòng)、變化,感受水的樂(lè)趣,同時(shí)教育幼兒注意安全,避免滑倒和溺水。2.夏日野餐選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,組織幼兒在花園或操場(chǎng)上進(jìn)行夏日野餐。提前準(zhǔn)備好各種美食,如三明治、水果、飲料等,讓幼兒與同伴一起分享,體驗(yàn)野餐的快樂(lè)。在野餐過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,欣賞夏天的美景,培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美能力。野餐結(jié)束后,組織幼兒進(jìn)行垃圾分類活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3.種植觀察在幼兒園的花園里開辟一塊種植區(qū),帶領(lǐng)幼兒種植一些適合夏天生長(zhǎng)的植物,如向日葵、薄荷、西紅柿等。引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,每天為植物澆水、施肥、除草,記錄植物的變化。開展“植物小日記”活動(dòng),讓幼兒用繪畫或簡(jiǎn)單的文字記錄植物的生長(zhǎng)情況,培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力。組織幼兒進(jìn)行植物采摘活動(dòng),讓幼兒品嘗自己種植的果實(shí),感受勞動(dòng)的喜悅。(三)手工制作活動(dòng)1.自制扇子為幼兒提供彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽等材料,教幼兒制作扇子。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)不同形狀和圖案的扇子,如圓形、方形、花朵形等。制作完成后,組織幼兒進(jìn)行扇子展示活動(dòng),讓幼兒互相欣賞和交流,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。2.編織草帽準(zhǔn)備一些麥秸、草繩等材料,教幼兒編織草帽。向幼兒介紹編織草帽的方法和步驟,讓幼兒學(xué)習(xí)基本的編織技巧。在編織過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒耐心細(xì)致,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和專注力。草帽編織完成后,組織幼兒進(jìn)行“草帽秀”活動(dòng),讓幼兒戴著自己編織的草帽拍照留念,感受成功的喜悅。3.創(chuàng)意冰淇淋提供彩色紙、棉花球、吸管等材料,讓幼兒制作創(chuàng)意冰淇淋。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)冰淇淋的形狀和口味,如草莓味、巧克力味、芒果味等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,為冰淇淋添加各種裝飾,如糖果、水果、餅干等。制作完成后,組織幼兒進(jìn)行冰淇淋展示活動(dòng),讓幼兒分享自己的創(chuàng)意和制作過(guò)程,培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。七、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄:教師在活動(dòng)過(guò)程中密切觀察幼兒的表現(xiàn),包括參與度、興趣點(diǎn)、技能發(fā)展等方面,及時(shí)記錄幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展情況。2.作品評(píng)估:對(duì)幼兒在手工制作、繪畫等活動(dòng)中完成的作品進(jìn)行評(píng)估,從創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),了解幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力發(fā)展水平。3.語(yǔ)言表達(dá):通過(guò)主題討論、分享活動(dòng)等形式,觀察幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,包括詞匯量、語(yǔ)言組織能力、溝通交流能力等方面的表現(xiàn)。4.家長(zhǎng)反饋:定期與家長(zhǎng)溝通交流,了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度和幼兒在家中的表現(xiàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng),聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地和材料的安全性,對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行排查和消除。2.活動(dòng)過(guò)程中教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,確保幼兒的安全。3.注意控制活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,避免幼兒過(guò)度疲勞。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論