部編六年級語文下冊按課文內(nèi)容填空

1、弈秋，。使弈秋誨二人弈，，

惟弈秋之為聽；一人雖聽之，，

O雖與之俱學，弗若之矣。

_____________________________?,曰：“非然也?！薄秾W奕》

2、孔子東游，見兩小兒o問其故。

一兒曰：“我以時去人近，而時遠也?！?/p>

___________________,而日中時近也。

一兒曰：“，及日中則如盤盂，

9*”

一兒曰：“，,此不

為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“”《兩小兒辯日》

3、燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，

。但是，聰明的，你告訴我，

?——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏

在何處呢？：現(xiàn)在又到了那里呢？《匆匆》

4、我不知道他們給了我多少日子；但o

在默默里算著，;

，我的日子滴在時間的流里，沒有,

也沒有。我不禁?！洞掖摇?/p>

5、去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上

我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，

;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時候，

;吃飯的時候，;默默時，

O我覺察他去的匆匆了，，

他又從著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，

,O等我睜開眼和太陽再

見，這算又溜走了一口。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒

6、,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？

只有罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又

剩些什么呢？過去的日子如，，如，

被初陽了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像

?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回

去黑？但不能平的，?

你聰明的，告訴我，我們的日子?《匆匆》

7、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是o

我們這個隊伍，。張思德

同志就是我們這個隊伍中的一個同志?！稙槿嗣穹铡?/p>

8、人總是要死的，但o中國古時候有個文學家叫做

司馬遷的說過：人固有一死，,O為

人民利益而死，;，

，就比鴻毛還輕。，

他的死是比泰山還要重的?！稙槿嗣穹铡?/p>

9、我們是為人民服務的，,我們有缺點，就

不怕別人批評指出。是什么人，—向我們指出都行。你說

得對，我們改正。，我們就照你的辦?！熬喺边@一

條意見，就是黨外人士先生提出來的；他提得好，對■人民有好處，

我們就采用了。,

，我們這個隊伍就一定會興旺起來。10、

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還

要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天己經(jīng)領導著有

，但是還不夠，還要更大些，

o我們的同志在困難的時候,

，要看到光明，o中國人民正在

受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。，

死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的

痛苦，，O不過，我們

應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，

____________________________，互相愛護，互相幫助。

11、今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要

，我們都要給他送葬，開追悼會。

O這個方法也要介紹到老百姓那里去。村

上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，

____________________________?！稙槿嗣穹铡?/p>

12、一百年前的1898年12月26日，法國科學院,

一位、又的婦人走上講

臺，全場立即o她叫瑪麗?居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾?居

里一起，在這里宣布一項驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。

13、瑪麗?居里穿著,的臉龐顯出

的神情，那雙的大眼睛，讓你覺得

能，o她的報告使全場震驚，物理學

進入了一個新的時代，而她那、的形象也就從此

定格，定格在o

13、她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成

，變成，變成

，她變成了o

14、居里夫人的美名，,迄今已

經(jīng)百年。這是她用全部的o她一生共得了

10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別是。

她本來可以，但是，

，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法

國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，

，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她

用過的筆記本里，o《跨越百年的美麗》

人教版六年級語文下冊(課文內(nèi)容填空)

第一單元

一、寫出“之”在句子中的意思。

①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

()

②雖與之俱學，弗若之矣。()

二、《學奕》選自,課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個

，一個，告訴我們。

(4)《兩小兒辯日》選自,故事體現(xiàn)了兩小兒

—和孑L子

三、填空

(1)洗手的時候，日子從里過去；吃飯的時候，日子從里

過去；默默時，便從前過去。

在的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有

罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除外，又剩些

什么呢？過去的日子如,被,如,被;我留

著些什么痕跡呢？我何曾留著?

這兩段話選自課文，作者，整篇文章文字清秀雋永，

情景交融，表達了作者，文中首尾呼應的句

子是________________________________________________________

四、《明日歌》作者

明日復明日，0我生待明日，0世人苦被

明日累，。朝看水東流,?

請君聽我明日歌。

五.（1）奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有

時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

這句話選自，作者，這句話寫了種樹人的奇怪做法，有兩點

奇怪：一是;二是

_______________________________________O

（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能

，O

對于樹來說，“不確定”指的是;對于人來說,

“不確定”指的是O樹要學會在“不確定”中

;而人則要在“不確定”中這是一種

__________________的寫法。

7.本組課文在表達作者的感悟方面各有特點：《桃花心木》《手指》

《匆匆》《頂碗少年》

第二單元

1.《北京的春節(jié)》以為序，描繪了表

現(xiàn)了作者他的許多作品以北京為背景，如

（兩部），他的作品的語言特色是、

2.不同的地方有著不同的節(jié)日風俗，如蒙古族的，臧族的

，西南地區(qū)彝族、白族的也有著獨具特色的藝術樣式，

比如，安徽的，河南的，浙江的，四川的

O藏戲則被稱為藏文化的,它的主要特點是

第三單元

1.《十六年前的回憶》的作者是，課文采用的敘述方式，

按照順序?qū)懥?、、、發(fā)生的事情。

給我印象最深的是發(fā)生的事，因為

這篇文章在結(jié)構(gòu)上最大的特點是

，這樣寫的好處是，文章中

還多次運用了對比描寫，如_____________________________________

（）我們是為人民服務的，（）,我們?nèi)绻腥秉c，（）

不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）

你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（）

照你的

辦。

3.《一夜的工作》主要從

和

兩個方面來表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)。

第四單元

1.《賣火柴的小女孩》是（國）作家寫

的，他被稱為，課外我還讀過他

的、等童話作品。這篇童話

中和交替進行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭

出現(xiàn)，小女孩一共擦燃了次火柴，分別看到

了、、、，說明她渴

望、、、最后一次擦了一大

把火柴，是為了

2.《凡卡》是國作家寫的，他的主要作品還

有、文中講述凡卡的悲慘遭遇時，

將、和三部分內(nèi)容穿插

起來，互相映襯。凡卡給爺爺寫信時、回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情

景：

凡卡在城里過得很苦，而在鄉(xiāng)下的日子，這樣形成了鮮

明的訴苦時以“樂”相襯，更讓我們感受

到凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了，課文以凡卡的

夢結(jié)尾，有什么深層的含義嗎？

3.《魯濱孫漂流記》作者是國作家寫的，他的作品

還有梗概中的內(nèi)容是按順序?qū)懙?，表現(xiàn)

了魯*賓孑小的的特點。