小班健康活動(dòng)《創(chuàng)意游樂場游戲》演講人：日期:目錄02游戲設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備01活動(dòng)理念與目標(biāo)03游戲?qū)嵤┝鞒?4教學(xué)支持策略05延伸與反思01PART活動(dòng)理念與目標(biāo)戶外運(yùn)動(dòng)促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增強(qiáng)體能和免疫力，鍛煉肌肉力量。情景游戲激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)解決問題的能力，增強(qiáng)游戲趣味性。融合戶外運(yùn)動(dòng)與情景游戲的教育價(jià)值通過游戲和運(yùn)動(dòng)，提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和平衡感，促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展。身體協(xié)調(diào)性培養(yǎng)幼兒與他人合作、分享、交流的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。社會(huì)性能力核心發(fā)展目標(biāo)：身體協(xié)調(diào)性+社會(huì)性能力幼兒自主探索鼓勵(lì)幼兒在游戲中自由探索，嘗試新事物，培養(yǎng)獨(dú)立性和自信心。教師引導(dǎo)教師需要適時(shí)介入游戲，提供必要的指導(dǎo)和支持，確保游戲的安全性和教育性。幼兒自主探索與教師引導(dǎo)的平衡02PART游戲設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備呼啦圈提供舒適的落地緩沖，保護(hù)孩子免受意外傷害。墊子刺毛球柔軟且易抓握，用于投擲、滾動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力。用于跳躍、鉆爬、投擲等多種活動(dòng)，鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性。材料選擇動(dòng)靜分區(qū)將活動(dòng)區(qū)域劃分為靜態(tài)區(qū)和動(dòng)態(tài)區(qū)，確保孩子在不同活動(dòng)中安全有序。器械擺放合理規(guī)劃器械的擺放位置，避免擁擠和碰撞，確保孩子安全。安全空間規(guī)劃：動(dòng)靜分區(qū)與器械擺放利用白色和藍(lán)色的材料打造夢幻的白云游樂場，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。白云游樂場以檸檬為主題，設(shè)計(jì)一系列活潑有趣的運(yùn)動(dòng)游戲，讓孩子在快樂中鍛煉身體。檸檬運(yùn)動(dòng)隊(duì)情境創(chuàng)設(shè)03PART游戲?qū)嵤┝鞒蘏型跑在場地內(nèi)設(shè)置S型路線，讓孩子們沿著路線快速跑步，以活躍氣氛、熱身。身體拉伸利用器械進(jìn)行拉伸，如單杠、平衡木等，讓孩子們進(jìn)行全身拉伸，提高柔韌性。熱身環(huán)節(jié)：S型跑+身體拉伸（結(jié)合器械）主體游戲游戲一創(chuàng)意滑梯：利用滑梯進(jìn)行各種創(chuàng)意玩法，如倒滑、翻滾等，培養(yǎng)孩子們的平衡感和協(xié)調(diào)能力。游戲二游戲三障礙穿越：設(shè)置各種障礙，如跨欄、爬網(wǎng)、平衡木等，讓孩子們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿越，鍛煉他們的身體靈活性和協(xié)調(diào)性。團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)接力賽、拔河等團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。123放松活動(dòng)：情境化放松（如"檸檬樹生長"）輕柔舞蹈放輕音樂，帶領(lǐng)孩子們跳一些簡單的舞蹈，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。檸檬樹生長讓孩子們扮演檸檬樹，隨著音樂放松身體，進(jìn)行緩慢的生長動(dòng)作，以放松肌肉、舒緩情緒。04PART教學(xué)支持策略觀察幼兒在游戲中的基本動(dòng)作技能，如跑、跳、投擲、平衡等，以及動(dòng)作是否協(xié)調(diào)、靈活。動(dòng)作發(fā)展觀察幼兒在游戲中的合作、分享、輪流等社會(huì)行為，以及如何解決沖突和建立友誼。社會(huì)互動(dòng)觀察要點(diǎn)：幼兒動(dòng)作發(fā)展與社會(huì)互動(dòng)滾動(dòng)問題通過提問引導(dǎo)幼兒思考如何控制物體滾動(dòng)的方向，以及滾動(dòng)速度與穩(wěn)定性之間的關(guān)系。鉆洞問題引導(dǎo)幼兒討論如何配合鉆洞，包括身體姿態(tài)、動(dòng)作幅度和速度等，以提高游戲的成功率和趣味性。問題引導(dǎo)器械難度分級根據(jù)幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，提供不同寬度的呼啦圈，以滿足不同幼兒的需求和挑戰(zhàn)。差異化指導(dǎo)差異化指導(dǎo)：器械難度分級（寬/窄呼啦圈）針對幼兒在游戲中的表現(xiàn)，提供有針對性的指導(dǎo)和支持，幫助幼兒克服困難、提升技能。010205PART延伸與反思家園共育：家庭簡易版游戲建議親子互動(dòng)游戲家長可以與孩子一起參與一些健康互動(dòng)游戲，如捉迷藏、一起跳躍等，增進(jìn)親子關(guān)系。創(chuàng)意材料制作安全教育融入鼓勵(lì)家長與孩子一起利用家中廢舊物品制作游戲材料，如紙箱城堡、布袋跳袋等，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。在游戲中融入安全教育，如告訴孩子如何避免危險(xiǎn)、如何保護(hù)自己的安全等，提高孩子的安全意識(shí)。123《創(chuàng)意游樂場游戲》培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。記錄孩子們在游戲中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作情況、創(chuàng)新思維等。針對活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，思考如何改進(jìn)游戲設(shè)計(jì)，更好地促進(jìn)孩子們的發(fā)展。教師反思記錄表模板活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程記錄活動(dòng)反思與改進(jìn)游戲變異設(shè)計(jì)（雨天室內(nèi)方案）雨天室內(nèi)游戲如折紙飛機(jī)比賽、積木搭建比賽等，讓孩子們在室內(nèi)也能玩得開心。雨水收集利用引導(dǎo)孩