試卷類(lèi)型A

威海市2025年初中學(xué)業(yè)考試

化學(xué)

注意事項(xiàng)：

1．本試卷共7頁(yè)，共70分。考試時(shí)間80分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

2．答題前，請(qǐng)你用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試題規(guī)

定的位置上。

3．所有的試題都必須在專(zhuān)用的答題卡上作答。選擇題用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案

標(biāo)號(hào)涂黑；其它題目用0.5毫米的黑色簽字筆作答。在試卷或草稿紙上答題無(wú)效。

4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Ca-40

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.2025年5月12日是第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”。

下列做法正確的是

A.電動(dòng)自行車(chē)在居民樓內(nèi)充電B.夜間煤氣泄漏開(kāi)燈檢查

C.在加油站內(nèi)撥打電話D.樓房起火時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離

2.下列轉(zhuǎn)化可以通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是

A.混合物→純凈物B.原子→離子

C.化合物→單質(zhì)D.無(wú)機(jī)物→有機(jī)物

3.下列關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是

A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子得失電子后質(zhì)量幾乎不變，化學(xué)性質(zhì)也不變

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D.在化學(xué)變化中，原子既不能被消滅也不能被創(chuàng)造

4.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法不正確的是

A.溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物

B.可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解能力

C.不飽和溶液變成飽和溶液后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會(huì)有不同的性質(zhì)，從而有不同的應(yīng)用

5.元素周期表為我們學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律提供了理論指導(dǎo)，如圖是元素周期表的一部分以及硫

原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B.硫原子可以得到電子形成S2

C.砷元素屬于非金屬元素D.硫元素和硒元素本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

6.氮?dú)庠谝欢l件下會(huì)變?yōu)槌R界流體，超臨界氮?dú)饩哂袠O強(qiáng)的擴(kuò)散能力和溶解能力。下列說(shuō)法不正確的

是

A.超臨界氮?dú)饪赡茉谀承┨囟ǖ臈l件下作溶劑使用

B.超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)

C.超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿优c空氣中氮?dú)夥肿哟笮∠嗤?/p>

D.超臨界氮?dú)馀c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)相同

7.化學(xué)與健康生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A.處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年的食譜中，蛋白質(zhì)的含量要比成年人多些

B.食品添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)，應(yīng)禁止攝入有食品添加劑的食物

C.為了飲食健康，每天只通過(guò)食用保健品補(bǔ)充各種維生素

D.為了控制體重，不吃米飯等含碳水化合物的食物

8.欲探究Mg、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，僅用組內(nèi)試劑無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是

A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸

、、溶液、溶液、溶液

C.MgAgCuSO4D.CuMgSO4AgNO3

9.如圖是工業(yè)上用＂雙堿法＂脫硫處理SO2廢氣的過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是

A.該工藝可減少酸雨的形成B.理論上該工藝生產(chǎn)過(guò)程無(wú)需補(bǔ)充N(xiāo)aOH

C.過(guò)程Ⅰ發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)D.過(guò)程Ⅱ反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

10.圖1是探究敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度的裝置，圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH隨時(shí)間變化情況（已

知BaCl2溶液顯中性）。下列說(shuō)法不正確的是

A.隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的堿性逐漸減弱

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有白色沉淀生成

C.a點(diǎn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和BaCl2

D.由實(shí)驗(yàn)可知，該份氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，共44分）

11.走進(jìn)碳家族

Ⅰ、碳的單質(zhì)

（1）有人提出：可將碳加入金屬活動(dòng)性順序中，其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下，碳可以將排在它

后面的金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)，同時(shí)生成二氧化碳。請(qǐng)列舉一例說(shuō)明______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）天然金剛石資源稀少，價(jià)格昂貴，人工合成金剛石一直是人們的夢(mèng)想。

請(qǐng)對(duì)比甲烷分子結(jié)構(gòu)模型、金剛石結(jié)構(gòu)模型（如圖），從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性______。

Ⅱ、碳的化合物

（3）二氧化碳的調(diào)控

我國(guó)承諾力爭(zhēng)于2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，主要有以下兩種路徑：

①?gòu)脑搭^上減少CO2排放

能從源頭上減少CO2排放的措施有______（答一條）。

②促進(jìn)CO2的吸收與轉(zhuǎn)化

可將CO2注入深海，實(shí)現(xiàn)高壓封存，但該方法會(huì)使海水的pH______（填“增大”“減小”或“不變”），

請(qǐng)解釋原因______。植樹(shù)造林能增加二氧化碳的吸收，綠色植物的光合作用能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為葡萄糖，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____?！耙簯B(tài)陽(yáng)光”技術(shù)以二氧化碳和氫氣為原料，在催化劑作用下合成甲醇

CH3OH和水。利用該技術(shù)生產(chǎn)6.4t甲醇，能消耗二氧化碳的質(zhì)量是______t。

（4）乙炔的制取

乙炔是有機(jī)合成的重要原料之一，常溫常壓下為無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電

石（主要成分CaC2）和水在常溫下制取乙炔。制取該氣體的發(fā)生裝置是______（填字母編號(hào)），若采用F

裝置收集乙炔氣體，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

12.自制西瓜霜

西瓜霜是一味中藥，古籍記載其功效有“治咽喉蔻馳、喉痹久咳”等。小林在老師的指導(dǎo)下完成了“自制

西瓜霜”的實(shí)踐活動(dòng)。

Ⅰ、探究原料

西瓜霜的制作原料是新鮮西瓜和一種“鹽”。

（1）關(guān)于該“鹽”，《本草綱目》中寫(xiě)道“該物見(jiàn)水即消……，生于鹽鹵之地”。由此推測(cè)該“鹽”具有

的性質(zhì)是______。

（2）經(jīng)檢驗(yàn)該“鹽”是一種鈉鹽，常見(jiàn)的鈉鹽有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉。小林通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了

該“鹽”是硫酸鈉，他的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

______。

Ⅱ、制備原料

古人利用天然鹽鹵水，采用“灘田法”制取芒硝（主要成分硫酸鈉晶體），如圖是制取流程：

（3）根據(jù)如圖分析，從濃縮鹽鹵水中獲取粗芒硝的方法是______，依據(jù)是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用中和反應(yīng)制備硫酸鈉，其反應(yīng)原理是______（用化學(xué)方程式表示）。

Ⅲ、制作西瓜霜

（5）制作西瓜霜的方法是：①西瓜洗凈切片；②一層西瓜片，一層硫酸鈉粉末交替放入沒(méi)有釉質(zhì)的瓦罐中；

③蓋上蓋子，放在干燥通風(fēng)處2-3周，瓦罐外產(chǎn)生大量白霜（西瓜霜）。瓦罐放在干燥通風(fēng)處有利于白霜形

成的原因是______。

13.未來(lái)金屬——鈦

金屬鈦（Ti）性能優(yōu)越，在多個(gè)領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。

Ⅰ、鈦的制備

用鈦酸亞鐵FeTiO3制備鈦的原理是：

一定條件

2FeTiO36C7Cl22X2TiCl46CO

一定條件

2MgTiCl42MgCl2Ti

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)_____，X為_(kāi)_____。

Ⅱ、鈦的性質(zhì)

銀白色固體，熔點(diǎn)1668℃，沸點(diǎn)3287℃，密度小，強(qiáng)度高，抗腐蝕性強(qiáng)，與人體有良好的相容性；在一

定條件下能在空氣中燃燒生成二氧化鈦和氮化鈦；在一定條件下也能和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化鈦和一種可

燃性氣體。

（2）下列有關(guān)鈦及其合金的用途不正確的是______（填字母編號(hào)）。

A.用于制作人造頭顱骨B.用于制作保險(xiǎn)絲

C.用于制作潛水刀具D.用于制作飛機(jī)起落架

（3）寫(xiě)出鈦和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的還原劑為_(kāi)_____。

14.探秘航空燃料

C919客機(jī)是我國(guó)自主設(shè)計(jì)、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機(jī)，是中國(guó)航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)

源，某化學(xué)小組開(kāi)展了“我是飛機(jī)燃料設(shè)計(jì)師”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。

Ⅰ、航空燃料的燃燒

（1）飛機(jī)的燃料是航空煤油，請(qǐng)寫(xiě)出航空煤油（以C8H18計(jì)）完全燃燒的化學(xué)方程式______。與燃燒等質(zhì)

量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量______（填“大于”“小于”或“等于”）乙醇完

全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。

（2）航空煤油燃燒產(chǎn)生大量CO2，某地建設(shè)了回收利用CO2的循環(huán)設(shè)施（如圖）。

①發(fā)生器1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式為_(kāi)_____。

②小林用微觀示意圖（如圖）表示發(fā)生器2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整______。

Ⅱ、燃燒室的秘密

如圖是某型號(hào)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作簡(jiǎn)圖。

（3）空氣需壓縮后進(jìn)入燃燒室，從微觀的角度解釋其原因______。

（4）為探究燃料噴成細(xì)霧狀的原因，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①分別取兩份等體積的航空煤油，一份放在金屬瓶蓋內(nèi)點(diǎn)燃（圖1），一份用噴壺噴成細(xì)霧狀后點(diǎn)燃（圖2）。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，燃燒室內(nèi)將航空煤油噴成細(xì)霧狀使其充分燃燒的目的是______（答兩條）。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，金屬瓶蓋內(nèi)的航空煤油仍在燃燒，請(qǐng)?zhí)峁┮环N滅火的方法______。

Ⅲ、設(shè)計(jì)未來(lái)燃料

航空煤油是從石油中分離出來(lái)的，為節(jié)約化石燃料，需尋找航空煤油的替代品。

（5）以地溝油為原料煉制生物航空煤油。地溝油經(jīng)處理后得到油水混合物，再經(jīng)過(guò)______（填操作名稱）

得到油，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化可制得航空煤油。

（6）氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退?qǐng)描述該反應(yīng)的微觀過(guò)程______。科學(xué)家嘗試?yán)迷摲磻?yīng)產(chǎn)生

的能量為飛機(jī)提供動(dòng)力，從對(duì)環(huán)境影響的角度分析，與航空煤油相比選擇氨氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是______（答

一條）。

15.鈣片中的化學(xué)

Ⅰ、科學(xué)食用鈣片

某品牌鈣片標(biāo)簽上部分內(nèi)容如圖所示（除碳酸鈣外，其他成分不含鈣）。

藥品：鈣片（若干片）、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸

【主要原料】碳酸鈣維生素D

【功效及成分】補(bǔ)鈣每片碳酸鈣的含量為80%

【規(guī)格】1.25g/片

【服用方法】每日2次，每次1片

（1）若按標(biāo)簽服用，每日可為人體補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

（2）碳酸鈣與胃酸反應(yīng)后才能被人體吸收，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（3）咀嚼服用可增大鈣片與胃酸的接觸面積，從而加快反應(yīng)速率。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（儀器自選）。

藥品：鈣片（若干片）、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大，

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