第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁浙江省溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)2025年中考三模語文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀回答問題。從自然萬物、天地四時(shí)中，追尋中國傳統(tǒng)色彩。水袖演繹桃紅之柔，折扇展現(xiàn)凝脂靈秀，紙傘舞出緗葉□約。每種色彩都是古人觀察山川日月、草木魚蟲，以及在文化征途中記錄下的風(fēng)yǎ，讓人沉jìn其中，如癡如醉。這些色彩不僅是視覺的盛yàn，更是中華文化千年的智慧結(jié)晶，如今依然在服飾、建筑、書畫中散發(fā)獨(dú)特。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。①風(fēng)yǎ②沉jìn③盛yàn(2)填入□處的漢字，符合語境的一項(xiàng)是（

）A．蜿B．婉(3)請(qǐng)為橫線處選擇正確的詞語（

）A．沉積

魅力 B．沉積

風(fēng)采C．積淀

魅力 D．積淀

風(fēng)采二、名句名篇默寫2．請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)詩句。王國維《人間詞話》有言：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！痹娙斯P下，萬物皆成心象。同樣是春芳吐艷：白居易以“亂花漸欲迷人眼，①”勾勒早春明麗；杜甫卻用“②，恨別鳥驚心”浸染亂世悲音。同樣是折柳相送：王勃以“海內(nèi)存知己，③”詠嘆豁達(dá)襟懷；李白借“浮云游子意，④”抒發(fā)離別時(shí)的不舍。同樣是面對(duì)困境：劉禹錫“⑤，⑥”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）借自然之景抒樂觀之情；諸葛亮用“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”（《出師表》）道出臨危受命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三、名著閱讀3．中國京劇臉譜中的顏色往往具有象征性格的作用，例如紅色：耿直、有血性；紫色：富有正義感；黑色：粗魯、豪爽；藍(lán)色：剛直、桀驁不馴……請(qǐng)選取初中名著中的一個(gè)人物，仿照示例為人物選取顏色，結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。示例：我認(rèn)為孫悟空的顏色是藍(lán)色。藍(lán)色代表剛直、桀驁不馴，孫悟空尋找長生不老之法，大鬧龍宮獲得如意金箍棒，大鬧陰曹地府勾去生死薄名單，又大鬧天庭，體現(xiàn)了他桀驁不馴的性格特點(diǎn)。A．簡(jiǎn)?愛B．魯智深C．（自選名著人物）四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的小說，完成任務(wù)。圍困彭荊風(fēng)①在戰(zhàn)地，他不知爬過多少山嶺，躍過多少塹壕和鐵絲網(wǎng)，盡管敵人的炮彈嘶嘶響著，機(jī)槍在朝他掃射，也難以阻擋他前進(jìn)。②今天，他卻在這機(jī)場(chǎng)的安全檢查門前受阻了。③一個(gè)身著武裝警察服裝的姑娘，用清脆的聲音提醒他：請(qǐng)把身上的水筆、手表、鑰匙等金屬物件都拿出來。④他愉快地照辦。他把身上的小金屬品一件件往外掏，連那包有錫紙包裝的紙煙都放進(jìn)了那紅色的塑料盤子里。⑤半年前，他從戰(zhàn)場(chǎng)上下來，率隊(duì)走過凱旋門時(shí)，也是這種亢奮的精神狀態(tài)，現(xiàn)在第一次坐.機(jī)遠(yuǎn)行，能不高興嗎?、尥蝗?，金屬探測(cè)儀“唧唧唧”地叫了起來，聲音是那么急促刺耳、不友好。⑦年輕的女武警有禮貌地?cái)r住了他。⑧他抱歉地說：“可能是扣子?！雹崮菐最w黃銅色扣子，明晃晃地很顯眼，胸前還有一枚軍功章。⑩年輕的女武警只是微微一笑。她握著微型金屬探測(cè)儀，避開他的扣子、軍功章。在他身上其他部位輕輕移動(dòng)。從腰部掃過，儀器叫了，再往下挪，又叫了！她輕聲說：“請(qǐng)把腰間的東西拿出來！”?腰間的東西？他掀起軍上衣，除了一根皮帶，什么也沒有，他刷地一下抽出了那根皮帶，一手提著褲子，讓那姑娘繼續(xù)用儀器檢查。儀器再接觸腰部時(shí)，又是響個(gè)不停。?她又輕聲說：“請(qǐng)你對(duì)我們的工作給予支持?！睕]有責(zé)備，他臉上卻火辣辣的，像被她白嫩纖手捆了一耳光。他手足無措地只好再掀起襯衣?？墒悄翘綔y(cè)儀還在纏住他的腰間響個(gè)不停。她怔怔望著他，他也茫然望著她。她心里很納悶：這是個(gè)什么人？是真的軍人嗎？他心里好生氣：她拿的是什么家伙？可是有毛?。?一個(gè)年歲略大的男邊防警察走了過來，仔細(xì)端詳他的軍帽、肩章、領(lǐng)章。他被看得煩躁了，左頸脖被子彈射穿過的那個(gè)疤痕在發(fā)紅透亮，兩道濃黑的眉毛高高挑起，眼睛里似乎要噴火……男邊防警察朝他笑了笑：“請(qǐng)來這邊休息一下。”同時(shí)主動(dòng)幫他提起了那個(gè)已擱在傳遞帶那頭的草綠色軍用皮包，領(lǐng)著他向旁邊一間房子走去。?這是一間有著落地長窗的明亮小客廳，早上柔和的陽光透過白紗窗簾射在那些絲線的沙發(fā)上，整個(gè)室內(nèi)都金光閃閃。?“請(qǐng)坐！”男武警客氣地為他倒了一杯茶。那個(gè)年輕的女武警也跟了進(jìn)來。他沒有坐，還是一手提著褲子，站在沙發(fā)面前怒氣沖沖地問：“你們要干什么？”?“同志，你也知道，保衛(wèi)民航安全是我們邊防武警的職責(zé)……”?“我哪點(diǎn)危害了民航安全？”?“不，不。我們對(duì)你沒有作這種結(jié)論?！?“那你們把我弄進(jìn)這小屋子來干什么？”他想起了那天他們打下老山后，曾把幾個(gè)俘虜帶進(jìn)炸塌了半邊的地堡里，也是先搜身，然后不緊不慢地審問。如今，自己雖然不是俘虜，那種受屈辱的感覺卻是在上升、膨脹，接近爆炸。?“任何人都不能帶違禁品上.機(jī)，比如武器、彈藥。你是個(gè)軍人，還立過功。”男武警又盯著他胸前的軍功章看了好一會(huì)，才斟酌詞句地說，“我們尊敬你，也希望你自覺遵守這一規(guī)定。”?“我沒有帶違禁品！”他粗聲大氣地喊著。?“是嗎？”男武警接過女武警手中的儀器伸向他的身上，那“唧唧唧”的刺耳聲又響了起來。這好似一捆摸不著又掙不脫的無形繩索纏繞著他，使他窒息、麻木，難以動(dòng)彈。他狂怒了說：“好吧！”就把外衣、襯衣、長褲一件件脫下來往沙發(fā)上扔，速度那么快，那個(gè)姑娘躲閃都來不及。?他只穿了一條尼龍短褲立在屋子中間。?那年打下老山轉(zhuǎn)入防御作戰(zhàn)時(shí)，正值炎夏，他就是赤膊短褲，抓過剛犧牲的機(jī)槍射手的重機(jī)槍狠力向撲往陣地的敵人掃射。后來，一發(fā)炮彈在他身旁爆炸，把他連人帶機(jī)槍埋入了浮土中。如今，這里不是戰(zhàn)地，這一男一女更不是敵人，可是卻又這么緊緊困住他，他覺得自己又在炮彈犁過的浮土中往下沉……?男武警把他那堆衣服拿起來一件件探測(cè)了一遍，沒有響聲；可是一挨近他的腰部又響了起來。這兩個(gè)男女邊防警察，你看我，我看你，也陷入了困惑中。好一會(huì)，男的才問：“你腰里有什么？”?“骨頭，血，肉！”他氣呼呼地回答。?“骨頭、血、肉不會(huì)響。我是問：藏有什么金屬？”男武警問?他愣了一會(huì)，突然恍然大悟地大笑起來：“我沒有帶微型炸彈！腰里有兩塊沒有取出的彈片，腿上還有五小片”，他抓過軍衣，從口袋里取出一張醫(yī)院診斷書，說：“如果你們不相信，請(qǐng)看這個(gè)。”上邊寫著：“秦大貴，副連長……”?姑娘想起她看過的一篇報(bào)告文學(xué)，有位名叫秦大貴的戰(zhàn)斗英雄，重傷不下火線，身上負(fù)傷十幾處還在戰(zhàn)斗。哦！原來就是他！?.機(jī)就要起.了，天空是一片蔚藍(lán)，萬里無云。（選自《彭荊風(fēng)短篇小說集》，有刪改）4．梳理小說情節(jié)，完善下面心理曲線圖。5．文中??段畫線部分句子內(nèi)容基本相同，但標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，請(qǐng)聯(lián)系語境進(jìn)行賞析。6．小說主要寫秦大貴第一次坐.機(jī)安檢受阻，為何在①⑤??段插敘他的戰(zhàn)場(chǎng)生活？7．“圍困”意為“從四面圍住，使之窘迫而無出路”，小說以此為標(biāo)題，表現(xiàn)了怎樣的主題？結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。閱讀下文，完成小題。星之昭昭，不若月之曀曀王厚明①“星之昭昭，不若月之曀曀”出自《晏子春秋》，意思是星星的明亮不如月亮的陰暗。這既道出了“星星”與“月亮”所代表的事物本質(zhì)上的差異區(qū)隔，也揭示了人生價(jià)值追求過程中得與失、本與末的思想哲理。②那么，與人生得失相關(guān)的重要選擇，又取決于什么呢？曾國藩說：“謀大事者，首重格局。”歷史和事實(shí)也印證，不同的格局決定不同的選擇。格局，是一個(gè)人的眼界、胸懷和對(duì)事物的認(rèn)知深度，也決定著一個(gè)人的志向和追求。格局不同，結(jié)局亦不同。星辰大海的格局與一畝三分地的追求，自然有著天壤之別。格局狹隘，只能關(guān)注渺??；具有大格局的人，必定能夠看到更廣闊的世界。③得失之間，見人心之微，亦顯人生之闊?？梢哉f，一個(gè)人的格局有多大，成就的機(jī)遇也就更多。埃隆·馬斯克致力于移民火星，讓人類有更多的生存空間。馬斯克的格局不僅體現(xiàn)在他對(duì)未來科技的深刻洞察，還體現(xiàn)在他愿意投資和承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，以推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。盡管馬斯克不乏“月之曀曀”的失敗，但他向往的是星辰大海，放眼的是浩瀚宇宙，關(guān)注的是人類的命運(yùn)和未來。這與一些總是盯著底層消費(fèi)者口袋而“星之昭昭”的企業(yè)家的格局是不能比的。④格局也決定著我們追尋的目標(biāo)。一個(gè)有大格局的人，他的夢(mèng)想不是眼前的茍且，而是星辰大海的壯闊；不是空中的樓閣，而是務(wù)求必成的堅(jiān)定。因此，人生之得失，選擇要志向高遠(yuǎn)。起點(diǎn)要高，即便不成功，也賦予人足夠的進(jìn)步和機(jī)遇。相反，目光短淺，溺于小事，即使成功也意義有限。選擇高遠(yuǎn)并非好高騖遠(yuǎn)，而是基于對(duì)自我能力的深刻認(rèn)知和對(duì)未來無限可能的憧憬。對(duì)于有夢(mèng)想的人而言，在面對(duì)“星星”和“月亮”的選擇上，自然會(huì)選擇“月亮”。⑤《菜根譚》里說：“伏久者.必高，開先者謝獨(dú)早。”意思是潛伏得越久的鳥，會(huì).得越高；花朵盛開得越早，會(huì)越早凋謝。莊子筆下的庖丁、承蜩者、捶鉤者、為鐻者、輪扁者等，之所以具有超越常人的技藝，主要原因就是在得失面前，不受干擾、心無外物，千錘百煉、久久為功。⑥故成大事者，不謀一時(shí)之得，而貴在長久的堅(jiān)持。生命是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，一時(shí)的得與失放在生命的長河里，在若干年后看來，可能根本不值一提。決定勝負(fù)的，往往不是一時(shí)的得失，而是日積月累的堅(jiān)持。困囿于利誘，必然松懈理想、迷失本來；糾結(jié)于當(dāng)下，只會(huì)狹隘格局、錯(cuò)失未來。⑦跋涉的征途，要耐得住寂寞，扛得住誘惑，學(xué)會(huì)低谷時(shí)隱忍蟄伏，順達(dá)時(shí)藏鋒蓄銳，不被暫時(shí)的喜怒哀樂所羈絆，只需關(guān)注星辰大海，日夜風(fēng)雨兼程。那么，不羨“昭昭”，不畏“曀曀”，將會(huì)真實(shí)定義人生的精彩。（選自《雜文月刊》，有刪改）【“DeepSeek”解決過程（節(jié)選）】請(qǐng)梳理《星之昭昭，不若月之曀曀》的論證思路。這篇文章的論證思路清晰，層層遞進(jìn)。以下是具體的論證思路：一、提出話題開篇引用出自《晏子春秋》的“星之昭昭，不若月之曀曀”，引出話題。二、分析問題·分論點(diǎn)1：格局的重要性（第②③④段）（1）格局決定選擇（第②段）○論據(jù)：曾國藩說過“謀大事者，首重格局”。（2）成就影響格局（第③段）○論據(jù)：埃隆·馬斯克致力于移民火星。（3）格局決定追尋的目標(biāo)（第④段）·分論點(diǎn)2：前行需要堅(jiān)持（第⑤⑥段）○引用經(jīng)典三、得出結(jié)論·中心論點(diǎn)：只需關(guān)注星辰大海，日夜風(fēng)雨兼程，不羨“昭昭”，不畏“曀曀”，將會(huì)真實(shí)定義人生的精彩。◎小組質(zhì)疑8．“DeepSeek”對(duì)分論點(diǎn)1的論證分析有誤。根據(jù)第③段的論述，修改方框內(nèi)的觀點(diǎn)。◎小組補(bǔ)充9．“DeepSeek”未概括出分論點(diǎn)2的論據(jù)，根據(jù)第⑤段內(nèi)容，概括論據(jù)?！蛐〗M討論同學(xué)們閱讀完《星之昭昭，不若月之曀曀》后，提煉出以下中心論點(diǎn)：A．每一次選擇，每一次決定，都是人生中最重要的時(shí)刻。B．實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值不僅需要有大格局，還要堅(jiān)持不懈。C．一個(gè)人的眼界有多高，格局就有多大，成就的機(jī)遇也就更多。10．同學(xué)們提煉的哪項(xiàng)中心論點(diǎn)更正確？參考“DeepSeek”的梳理，結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由?！蛐〗M反思11．回顧活動(dòng)過程，向同學(xué)們提供運(yùn)用人工智能學(xué)習(xí)的兩條建議?！蛐〗M分享12．從以下人物中選擇一位，結(jié)合名著內(nèi)容，分享你對(duì)分論點(diǎn)2“前行需要堅(jiān)持”的理解。A．保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）B．祥子（《駱駝祥子》）C．法布爾（《昆蟲記》）五、文言文閱讀【甲】書憤五首·其一〔南宋〕陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！【乙】訴衷情·當(dāng)年萬里覓封侯〔南宋〕陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄洲?！九?】請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，分析畫線句運(yùn)用《出師表》這一典故的用意?！九?】“淚空流”中“空”一字意味豐富，耐人尋味，請(qǐng)加以賞析?！颈竣訇懹巫謩?wù)觀，越州山陰人。年十二能詩文，蔭補(bǔ)登仕郎。鎖廳①薦送第一，秦檜孫塤適居其次，檜怒，至罪主司。明年，試禮部，主司復(fù)置游前列，檜顯黜之，由是為所嫉。檜死，始赴福州寧德簿，以薦者除敕令所②刪定官。②時(shí)龍大淵、曾覿③用事，游為樞臣張燾言：“覿、大淵招權(quán)植黨，熒惑圣聽。公及今不言，異日將不可去?！睜c遽以聞。上詰語所自來，燾以游對(duì)。上怒，出通判建康府，尋④易隆興府。言者論游交結(jié)臺(tái)諫，鼓唱是非，力說張浚用兵。③久之，通判夔州。王炎宣撫川、陜，辟為干辦公事。范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號(hào)放翁。④后累遷江西常平提舉。江西水災(zāi)，奏：“撥義倉振濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民?！闭龠€，給事中趙汝愚駁之，遂與祠⑤。⑤起知嚴(yán)州，過闕陛辭，上諭曰：“嚴(yán)陵山水勝⑥處職事之暇可以賦詠?zhàn)赃m?！痹僬偃胍?，上曰：“卿筆力回斡甚善，非他人可及。”⑥嘉泰二年，以孝宗、光宗兩朝實(shí)錄及三朝史未就⑦，詔游權(quán)同修國史、實(shí)錄院同修撰，免奉朝請(qǐng)，尋兼秘書監(jiān)。三年，書成，遂升寶章閣待制致仕。嘉定二年卒，年八十五。（節(jié)選自《宋史·陸游傳》，有刪減）【注釋】①鎖廳：指科舉考試。②敕令所：宋代所設(shè)的敕令所是編纂整理各種行政命令的機(jī)構(gòu)。③覿：（dí），人名。④尋：_______。⑤祠：文中指宮觀官（祠祿官），一官職。⑥勝：________。⑦就：______。13．請(qǐng)完成【甲】【乙】?jī)晌闹械呐ⅰ?4．【甲】【乙】?jī)晌牡那楦杏惺裁床煌?？?qǐng)結(jié)合詩詞內(nèi)容具體分析。15．請(qǐng)補(bǔ)齊【丙】文中④⑥⑦處的注釋。16．梳理陸游的一生，填寫思維導(dǎo)圖。17．文中畫線句的部分有兩處需要斷句，從下列A-F中選出正確的兩處（填寫字母）。嚴(yán)陵A山水B勝處C職事之暇D可以E賦詠F自適18．請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】【丙】三文，從下面選擇一個(gè)詞評(píng)價(jià)陸游的一生，并闡述理由。A．矢志不渝

B．憂國憂民六、作文19．閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說：“嗨，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長呀！”“什么？出去？在土壤里多舒服??！還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打?！边@顆種子聽了，還是覺得應(yīng)該到外面去看看。不久它終于鉆出了土壤?！巴?，好美??！”它看著這個(gè)美麗的世界，不由自主的感嘆道。若干年后，這顆種子長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。而另一顆種子呢，最終爛在了土里。請(qǐng)結(jié)合上述材料，根據(jù)你的體驗(yàn)與思考，寫一篇以“突破”為話題的文章，或記述經(jīng)歷，或講述故事，或發(fā)表看法?！疽蟆竣俳嵌茸远ǎ}目自擬；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。參考答案1．【答案】(1)雅浸宴(2)B(3)C2．【答案】淺草才能沒馬蹄感時(shí)花濺淚天涯若比鄰落日故人情沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春3．【答案】示例一：魯智深——藍(lán)色。魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為避禍出家為僧，但是他耐不住佛家清苦，屢屢犯戒，惹得寺院雞.狗跳。他于五臺(tái)山兩次醉酒，寺中金剛亦損于他手，大鬧佛堂、追打僧侶也見怪不怪，他的身上體現(xiàn)了桀驁不馴的性格，因此藍(lán)色是他的色彩。示例二：關(guān)羽——紅色。關(guān)羽是《三國演義》中的名將，他忠肝義膽，勇猛無畏。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他沖鋒陷陣，屢建奇功；在生活中，他對(duì)朋友忠誠不二，對(duì)主公劉備更是忠心耿耿。紅色代表著忠誠、勇敢與熱血，與關(guān)羽的形象和性格完美匹配。【答案】4．①生氣、尷尬

②隔離檢查

③狂怒

④出示診斷書5．⑩段用了逗號(hào)和感嘆號(hào)，表示秦大貴當(dāng)時(shí)說話停頓明顯，很用力，內(nèi)心很憤怒；?段用了頓號(hào)和句號(hào)，表現(xiàn)武警說話停頓不明顯，語氣平靜。標(biāo)點(diǎn)不同，更突出了雙方情緒反差。6．插敘戰(zhàn)場(chǎng)生活，豐富秦大貴戰(zhàn)斗英雄的人物形象，也為后文腰間留有彈片做鋪墊；戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)困境奮勇殺敵與現(xiàn)實(shí)中安檢受困形成對(duì)比，強(qiáng)化英雄內(nèi)心的困惑與失落感，.顯小說主題。7．“圍困”表面上指秦大貴安檢受困，被反復(fù)檢查，甚至被帶入檢查室脫去衣褲檢查，從四面被圍住，很受屈辱，很窘迫?！败姽φ隆焙汀皬椘北臼怯⑿鄣臉s譽(yù)證明，卻在安檢中被視為“可疑物”，導(dǎo)致秦大貴感到尊嚴(yán)受損，精神上被圍困。通過“圍困”的雙重含義，揭示了戰(zhàn)斗英雄在和平時(shí)代的尷尬處境——他們用生命捍衛(wèi)的榮譽(yù)，在冰冷的規(guī)則面前被忽視甚至誤解，呼吁社會(huì)對(duì)英雄給予更多理解與尊重?！敬鸢浮?．格局決定成就9．①《菜根譚》“伏久者.必高，開先者謝獨(dú)早”；②莊子寓言中的匠人技藝超常的原因是千錘百煉、久久為功。10．B項(xiàng)。文章圍繞“格局”和“堅(jiān)持”展開論述：第②③④段主要論述“格局”對(duì)人生選擇的影響，并通過引用論證和舉例論證，強(qiáng)調(diào)格局對(duì)選擇、成就以及目標(biāo)的重要性。第⑤⑥段則強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”的重要性，通過《菜根譚》和莊子的例子，說明成大事者需耐得住寂寞、久久為功。因此，B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文章中心論點(diǎn)，與DeepSeek的梳理一致。11．①人工智能可以幫助我們更好地進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用人工智能幫助我們解決學(xué)習(xí)問題；②人工智能提供的答案并不一定準(zhǔn)確，不能完全依賴。在使用AI生成的內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合自己的閱讀體會(huì)進(jìn)行驗(yàn)證和反思。③人工智能提供的答案會(huì)不完整，具有一定的局限性，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷完善。12．示例一：保爾·柯察金在雙目失明、全身癱瘓的極端困境下，依然以驚人的毅力堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。為了完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用硬紙板做成格子板，摸著格子一字一句地寫作。當(dāng)手稿丟失時(shí)，他沒有放棄，而是以更大的專注力重新開始創(chuàng)作。正是這種鋼鐵般的意志和全神貫注的堅(jiān)持，使他最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。示例二：祥子原本是一個(gè)堅(jiān)韌、勤勞的年輕車夫，起初，他憑借頑強(qiáng)的毅力省吃儉用，拼命拉車，終于攢夠錢買了第一輛車。然而，面對(duì)“車被軍閥搶走”“積蓄被孫偵探騙走”等多重打擊，祥子逐漸失去斗志，最終放棄奮斗，墮落成麻木、自私的行尸走肉。最初，他雖然有美好的人生目標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)的殘酷壓迫下，最終沒能堅(jiān)持住自己的信念。可見，如果缺乏持久的堅(jiān)持，人就容易被挫折擊垮，失去前行的方向。示例三：法布爾為了觀察昆蟲習(xí)性，他數(shù)十年如一日地在野外追蹤研究，即使生活貧困也從未放棄。在觀察蟬的生命周期時(shí)，他堅(jiān)持四年持續(xù)記錄；研究糞