第第頁四川省綿陽市北川羌族自治縣2025年中考語文二模試卷一、(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）A．秩序（zhì）澎湃（pài）深惡痛絕（è）負隅頑抗（yú）B．卓越（zhuó）揩拭（kāi）誨人不倦（huì）悲天憫人（mǐn）C．哺育（pǔ）抹殺（mǒ）忍俊不禁（jìn）海市蜃樓（shèn）D．譬如（pì）瞭望（liáo）安營扎寨（zh?。┐怪槁?lián)瓏（lóng）2．下列詞語的書寫，全部正確的一項是（）A．選聘摯友重巒疊嶂家喻戶曉 B．煩瑣荒僻天輪之樂相濡以沫C．聰潁躊躇心不在焉潛心貫注 D．籠罩馳騁故弄懸虛大庭廣眾3．下列各句中加點詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．李教授雖然學(xué)術(shù)造詣頗高，但他依然不恥下問，經(jīng)常向年輕人請教新興的方法和技術(shù)。B．曾經(jīng)的他取得一點成績后就變得目空一切，在事業(yè)上逐漸故步自封，最終走向了失敗。C．蘭書記來到島上，看到眼前漁村?？菔癄€的情景，下定決心，要帶領(lǐng)村民們脫貧致富。D．人工智能引發(fā)的隱私泄露、倫理道德困境等爭議，使其始終處于社會輿論的風(fēng)口浪尖。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．日暈常見于春、夏兩季，近期如此頻繁地出現(xiàn)，是因為與這段時間的氣象特點有關(guān)。B．近年來，綿陽市體考必考項目采用的智能化測試方式使考試更加公平、公正和透明。C．規(guī)?？涨暗闹楹：秸共粌H吸引了全球航空航天界，更展示了中國航空工業(yè)的強大實力。D．今年春季的校園藝術(shù)節(jié)，在各年級師生的精心組織、協(xié)同推進、周密計劃下順利開展。5．下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╇S著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣，而只要使用符合新標準的汽油和柴油，（）。有鑒于此，我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。A．即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B．汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C．再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D．不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王安石，字介甫，撫州臨川人。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙。安石議論高奇，能以辯博濟其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之財力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，收天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾。在位之人才既不足而闖巷草野之間亦少可用之才社稷之托封疆之守陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎?愿監(jiān)茍且因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當(dāng)世之變。臣之所稱，流俗之所不講，而議者以為遷闊而熟爛也?！焙蟀彩?dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。二年二月，拜參知政事。上謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！卑彩瘜υ唬骸敖?jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁枺骸叭粍t卿所施設(shè)以何先?”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿?。于是設(shè)制置三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領(lǐng)之。而農(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬、方田諸役相繼并興，號為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。（選自《宋史·王安石傳》，有刪改）6．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．其屬文動筆如飛屬：屬于 B．不法先王之政故也法：效法C．經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)經(jīng)：治理 D．諸役相繼并興興：興起7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．在位之人/才既不足/而間巷草野之/間亦少可用之才/社稷之托封疆之守/B．在位之人才/既不足/而閭巷草野之間/亦少可用之才/社稷之托封疆之守/C．在位之人/才既不足/而閭巷草野之間亦少可用之才/社稷之托/封疆之守/D．在位之人才/既不足/而閭巷草野之間亦少可用之才/社稷之托/封疆之守/8．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．王安石少時酷愛讀書，思維敏捷；成年后做事果敢，有改變社會風(fēng)氣的遠大志向。B．王安石認為，后世很多處理政務(wù)世事的所謂“大儒”，全都是才能平庸之人。C．王安石認為改變劣習(xí)風(fēng)俗，樹立法規(guī)，是當(dāng)時最迫切的事情，這得到了皇帝的認可。D．王安石很早就有變法的思想，他在當(dāng)政后，得到了皇帝的支持，果斷推行了變法。9．把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）后安石當(dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。（2）人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)。三、（27分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。歲暮①杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚?！咀⑨尅竣俦驹娮饔谔拼趶V德元年（763）末，經(jīng)歷了安史之亂的杜甫此時客居閬州（今四川間中）。②雪嶺：四川西部的雪欄山。杜甫作本詩時，蜀地西北的三州已被吐蕃軍隊攻占。10．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．詩題《歲暮〕讓人有一種“歲云暮矣多北風(fēng)”的凄涼之感，給全詩定下了低沉的感情基調(diào)。B．首聯(lián)的“還”字隱含著詩人的慨嘆，說自己沒想到這里仍有戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了時局的艱難。C．頷聯(lián)“煙塵”“鼓角”運用了借代的修辭手法，展現(xiàn)了唐軍積極備戰(zhàn)、所向披靡的情形。D．“天地日流血”從時空角度寫出了戰(zhàn)爭波及范圍之廣及持續(xù)時間之長，增強了詩歌的感染力。11．末句“寂寞壯心驚”包含了復(fù)雜的情感，請結(jié)合全詩分析。12．名篇名句默寫。（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（3），陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（4）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）（5）劉禹錫在《陋室銘》中用“，”兩句，表明自己所交往的人中沒有平民百姓，都是高雅之士。（6）龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中，喻指自己雖已經(jīng)脫離官場，但仍然關(guān)心國家的前途與命運的兩句是“，”。四、（9分）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文課要求閱讀的許多名著都與英雄有關(guān)，但是同學(xué)們對“英雄”的認識各不相同，大家準備舉辦一次“何為英雄”的主題班會，交流分享對英雄的認識?！静牧弦弧坑⑿凼窃趪?、民族或人民面臨危難時挺身而出的人，他們往往具有英勇無畏、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻等精神品質(zhì)。在戰(zhàn)爭年代，英雄們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和領(lǐng)土的完整。如戚繼光抗倭、楊靖宇抗日等，他們的英勇事跡展現(xiàn)了民族的氣節(jié)和不屈的精神，為國家的獨立和民族的解放事業(yè)做出了巨大貢獻。在和平年代，同樣涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄。他們在科技、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、教育等各個領(lǐng)域默默奉獻，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福安康而努力奮斗。如錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚的待遇回國投身國防科研事業(yè)，王繼才守島衛(wèi)國32年等。一個國家和民族應(yīng)該崇尚英雄，給予英雄應(yīng)有的榮譽和地位，讓英雄的精神得到傳承和弘揚。同時，還要堅決捍衛(wèi)英雄的尊嚴和權(quán)益，對任何詆毀、污蔑英雄的行為依法予以懲處。如《中華人民共和國英雄烈士保護法》的出臺，為捍衛(wèi)英雄烈士的尊嚴提供了法律保障?！静牧隙恐黝}班會中，有“采訪身邊的英雄人物”這一環(huán)節(jié)，下面是采訪方案：【材料三】《水滸傳》在中國文學(xué)史上留下了深遠的影響。書中塑造的一大批鮮活的英雄形象、講述的英雄故事，至今被人們津津樂道。其中的英雄人物更是身懷絕技，如魯智深力大無窮，倒拔垂楊柳；“小李廣”花榮箭法高超，能“百步穿楊”……13．結(jié)合材料一，簡要談?wù)勀銓Α坝⑿邸钡恼J識。14．請你將材料二中的采訪方案轉(zhuǎn)換成一段文字，要求語言簡潔、條理清晰。15．小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)下列《水滸傳》中的英雄也身懷絕技，其中說法不正確的一項是（）A．吳用——擅長計謀公孫勝——通曉法術(shù)B．時遷——飛檐走壁安道全——醫(yī)術(shù)高明C．張順——水下功夫戴宗——日行八百里D．林沖——刀法厲害張清——善用飛石五、（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。季節(jié)韋共解①久住城市，越來越覺得城市只有陰晴冷暖，沒有季節(jié)變換。童年在故鄉(xiāng)，四季是各有各的美麗的?？匆姷模牭降?，聞到的，都有春夏秋冬鮮明的景象和濃郁的氣息。②大年初一響到十五的大鼓聲剛剛停止，村前的耦塘已露出荷葉的尖尖角，光禿禿的苦株樹枝頭也有了一叢叢青翠，小溪旁的草地不知什么時候換了一片新綠。園邊不時傳來柚子花和檸檬花的清香，這清香不會令人沉醉，而是使人興奮又安神。聞著這不凡的芬芳，什么郁悶都會煙消云散的。③“二月三，人拜山。”村人稱掃慕為拜山。上山掃墓，行經(jīng)一處處大樹的濃蔭，陣陣初起的熱鬧的蟬聲就像草木一樣蓬蓬勃勃。那些用來泡水浸米煮黑米飯的嫩楓葉，還有一些不知名的草14木，散發(fā)著種種不同的芳香。晚上，走在田中，借火光尋捉夜游的黃鱔，也是春天令人看迷的事夜間的田野，火光朵朵，和風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲陣陣。離開故鄉(xiāng)，我再沒有享受過這樣的春夜了。④轉(zhuǎn)眼間，梅子熟了。再酸也要吃幾顆的，這亦使人有春去夏至之感。陽光變得火辣辣的田野蕩漾著綠波，蒸發(fā)的水汽在烈日的照耀下，有如透明的火焰在躍動。時有三三兩兩的白鶴在透明的火焰上悠悠飛翔，然后優(yōu)雅地降落在綠波中。⑤“六月六，摸芋督（督，底部）?！痹绱悍N的芋頭長大了，可以挖起來吃了。種在田里的藕也長大了，剛挖起的嫩藕，多么可口，仍記得有兩句山歌：“挖得嫩姜共藕炒，云隊（我們）連情甜又香?！毕氖障姆N的日子，忙碌而緊張。家家戶戶上午把早稻收割挑回村旁的禾堂，下午把稻穩(wěn)鋪成圈餅狀，用牛拉著石磙一圈一圈來回滾著脫粒，叫“蹬禾”。接著，家家戶戶又在剛收割的田中，牛拉著“碌碡”，人站在“碌碡”前后的踏板上，來回滾田。黃昏的田野，四處“嗒嗒嗒”的“碌碡”響聲，有夏種不待人的繁忙氣氛，也有夏收的歡樂情調(diào)。⑥“九月九，黃蜂返飲酒?！本旁鲁蹙徘昂笠粌商欤傆悬S蜂成群結(jié)隊飛來村里，在屋邊瓦檐繞來繞去。捉黃蜂吃糖，也是兒時的趣事。黃蜂返飲酒，也給日子帶來了清秋的情調(diào)。深秋的山林，依然蒼綠，雖間有一樹兩樹的鮮黃或紅，但并沒有什么“悲秋”之感，只覺得山河的壯美和大自然永不止息的生命力。⑦北風(fēng)吹來，天氣冷了。冬夜，一家人圍在灶爐前生火閑聊，暖和又愉快?；鸲褵猛模净馃亩嗍翘医鹉锏臉涓?，這些樹根很耐燒。但我覺得桃金娘很可愛，春天漫山遍野的桃金娘花，一片緋紅，多么美麗；夏日上山去摘成熟甜蜜的桃金娘果，多么歡快。我極不情愿燒我喜歡的小樹。長大后我知道它的傳說——桃金娘是古代為拯救義軍而犧牲的一位姑娘的化身——我更感到兒時喜歡的小樹可愛也更可敬。⑧打陀螺也是歡樂的活動，這是冬天才有的景象，北風(fēng)再冷，氣氛總是熱烈的。⑨人們準備過年的種種活動，也使人感到隆冬的情味，但這是迎春了。山野和村邊，一些急于迎春的樹木，已長出許多葉芽，甚至伸展出幾片嫩葉，或青翠，或紫紅，或灰綠。詩人雪萊曾經(jīng)問道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”⑩是的，不會遠了，而在我的故鄉(xiāng)——冬天未去，春天已經(jīng)來了。（選自《重返故鄉(xiāng)》，有刪改）16．下列對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（）A．第③段中“我再沒有享受過這樣的春夜了”，“這樣的春夜”特指散發(fā)草木芳香的春夜。B．第⑤段從視覺和聽覺的角度，生動真切地描寫了家鄉(xiāng)夏收夏種的繁忙景象，極具畫面感。C．第⑥段寫秋，寫出與“悲秋”不同的感受，凸顯了故鄉(xiāng)山河的壯美及大自然無窮的生命力。D．第⑦段寫冬，借傳說強調(diào)對冬夜里給一家人帶來溫暖和愉快的桃金娘的喜愛與崇敬。17．諺語傳遞著千百年來的民間智慧。本文講述四季故事時，多處引用諺語，請任選一處，分析其內(nèi)容及作用。18．從修辭手法的角度賞析第④段畫橫線的句子。陽光變得火辣辣的，田野蕩漾著綠波，蒸發(fā)的水汽在烈日的照耀下，有如透明的火焰在躍動。19．時間有序，冬去春來。作者在文末說故鄉(xiāng)“冬天未去，春天已經(jīng)來了”，其用意是什么？請談?wù)勀愕睦斫?。六、?3分）閱讀下面的文字，完成下面小題。數(shù)字化讓交通出行更便利①在科技飛速發(fā)展的今天，數(shù)字化浪潮席卷了交通出行領(lǐng)域，給人們的日常出行帶來了極大的便利。②數(shù)字化賦能交通工具，讓出行更智能。以某汽車品牌最新產(chǎn)品為例，其配備多個攝像頭與雷達傳感器，結(jié)合智能操作系統(tǒng)，具備先進的自動駕駛輔助功能。車速超30公里每小時，自適應(yīng)巡航即可啟用，最高能以200公里每小時的速度巡航，自動泊車能輕松應(yīng)對各類車位，新手也毫無壓力。這些智能功能提升了駕駛體驗，交通事故發(fā)生率降低約20%。③出行服務(wù)的數(shù)字化，極大地簡化了出行流程。以某打車軟件為例，在一線城市，每天的訂單量可達數(shù)百萬單，用戶只需在手機上輕輕一點，就能精準定位出發(fā)地和目的地，系統(tǒng)會迅速匹配附近車輛。司機接單后，行程軌跡實時可查，到達時間精準預(yù)估。下車時，電子支付自動完成，無須現(xiàn)金找零。而共享單車、共享電動車的出現(xiàn)，更是解決了短距離出行的“最后一公里”難題。以某共享單車品牌為例，其在全國超300座城市投放，注冊用戶超過2億，用戶用手機掃碼解鎖，隨借隨還，靈活便捷，讓城市出行更加綠色環(huán)保。④在交通管理方面，數(shù)字化發(fā)揮著不可或缺的作用。智能交通系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實時收集道路流量、交通事故等信息，通過智能算法優(yōu)化交通信號燈配時。在北京市的一些繁忙路段，通過智能交通系統(tǒng)優(yōu)化信號燈配時后，道路通行能力提高了約15%。在高峰時段，系統(tǒng)能自動延長主干道綠燈時長，緩解擁堵；在平峰時段，則合理分配各方向通行時間，提高道路利用率。此外，電子警察24小時值守，自動抓拍交通違法行為，維護交通秩序，保障道路安全暢通。據(jù)統(tǒng)計，電子警察啟用后，交通違法行為的抓拍率提高了50%以上。⑤數(shù)字化也讓公共交通實現(xiàn)全面升級。公交、地鐵等公共交通工具通過數(shù)字化系統(tǒng)實現(xiàn)智能調(diào)度。在上海，乘客通過上海地鐵官方App，就能實時查詢地鐵車輛的位置和到站時間，合理安排出行計劃，避免長時間等待。一些城市推出的“公交優(yōu)先”系統(tǒng)，通過與交通信號燈聯(lián)動，確保公交車在路口優(yōu)先通行，提高公交運行效率，吸引更多人選擇公共交通出行。據(jù)調(diào)查，實施“公交優(yōu)先”系統(tǒng)后，部分城市的公交客流量增長了10%~20%。⑥就連以往煩瑣的停車問題，也在數(shù)字化的助力下迎刃而解。智慧停車管理平臺整合了城市停車場資源，以廣州的某停車專用App為例，用戶可以提前查詢附近停車場的空余車位、收費標準，并實現(xiàn)線上預(yù)約和支付。到達停車場后，智能引導(dǎo)系統(tǒng)會快速指引車輛找到停車位，離場時自動扣費，無須排隊繳費，節(jié)省了大量時間。使用該App后，車主平均每次停車節(jié)省時間約5~10分鐘。⑦綜上所述，數(shù)字化在交通工具、出行服務(wù)、交通管理等多個維度，全方位提升了交通出行的便利性。隨著技術(shù)的不斷進步，相信未來數(shù)字化還將為我們帶來更多意想不到的出行便利，讓出行變得更加輕松、高效。20．下列關(guān)于數(shù)字化在交通出行方面的說法，不正確的一項是（）A．第②段中提到的某款汽車配備了智能設(shè)備，具備自動駕駛輔助功能，能提升駕駛體驗、降低交通事故發(fā)生率。B．第③段中列舉的某打車軟件在一線城市的日訂單量達數(shù)百萬單，用戶能在手機上便捷地完成打車流程。C．通過智能交通系統(tǒng)優(yōu)化交通信號燈配時后，北京的道路通行能力不受時間和空間局限，普遍提高了15%左右。D．上海乘客可以借助上海地鐵官方App實時查詢地鐵車輛的位置和到站時間，從而合理安排出行計劃，避免長時間等待。21．請分析第③段畫線句子使用的說明方法及其作用。22．假如你是一名城市交通規(guī)劃師，現(xiàn)在要向市長匯報關(guān)于進一步推廣數(shù)字化交通的方案。請結(jié)合文中數(shù)字化在交通出行各方面的應(yīng)用，列舉三個可以重點推廣的項目，并簡要說明理由。七、（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活因科技而無限拓展，我們也因此日漸富足。然而，風(fēng)馳電掣的高鐵里，少了漫步徐行時欣賞風(fēng)景的細膩；無止境的精彩視頻中，少了捧書靜讀時沉浸知識的專注；紛繁的物質(zhì)盛宴里，少了品味簡單時真切的滿足。在奮力前行的途中，我們的生活似乎總是存在一些難以言說的遺憾。請以《生活少了點_________》為標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得透露個人信息，如涉及真實的縣（市/區(qū)）名、校名、人名等，請用××代替；④不得抄襲，不得套作。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“秩序（zhì）”“澎湃（pài）”“負隅頑抗（yú）”這三個詞語中加點字的讀音是正確的。然而，“深惡痛絕”的“惡”應(yīng)讀作“wù”，而不是“è”。“惡”是一個多音字，當(dāng)表示“討厭、憎恨”的意思時，讀“wù”，如“厭惡”“可惡”；讀“è”時，通常表示“惡劣、壞”，如“惡習(xí)”“惡意”。很多同學(xué)容易混淆“惡”在不同語境下的讀音，在學(xué)習(xí)時要結(jié)合詞義來準確記憶。?

B.“卓越（zhuó）”“揩拭（kāi）”“誨人不倦（huì）”“悲天憫人（mǐn）”，該選項中所有加點字的讀音均準確無誤?！白吭健毙稳莘浅?yōu)秀、超出一般，“卓”讀“zhuó”；“揩拭”指擦、抹，“揩”讀“kāi”；“誨人不倦”意思是教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，“誨”讀“huì”；“悲天憫人”表達對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，“憫”讀“mǐn”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)這些詞語時，可以通過組詞、造句等方式加深對讀音和詞義的理解。?

C.“抹殺（mǒ）”“海市蜃樓（shèn）”讀音正確。但“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”，不讀“pǔ”，“哺”有喂養(yǎng)的意思，如“哺乳”；“忍俊不禁”的“禁”應(yīng)讀“jīn”，而不是“jìn”，“禁”讀“jīn”時，有“忍受、制止”的意思，“忍俊不禁”即忍不住笑出來；讀“jìn”時，常表示“禁止、監(jiān)禁”等意思，如“禁令”“囚禁”。區(qū)分多音字“禁”的讀音，關(guān)鍵在于理解詞語所表達的含義。?

D.“安營扎寨（zh?。薄按怪槁?lián)瓏（lóng）”“譬如（pì）”讀音正確。“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀“l(fā)iào”，而不是“l(fā)iáo”，“瞭望”指登高遠望、向遠處看，讀“l(fā)iáo”時，“瞭”常組成“瞭亂”，形容事物紛繁、雜亂。在學(xué)習(xí)這類形近字或多音字時，可以制作讀音卡片，加強記憶和區(qū)分。故答案為：B

【點評】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意對字音的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。2．【答案】A【解析】【分析】A.“選聘”指挑選聘用；“摯友”意為交情深厚的朋友；“重巒疊嶂”形容山嶺重重疊疊，連綿不斷；“家喻戶曉”意思是家家戶戶都知道，形容人所共知。這四個詞語中所有漢字書寫均準確無誤。這些詞語在日常學(xué)習(xí)和生活中較為常見，同學(xué)們可以通過多閱讀、多書寫來強化記憶。?

B.“煩瑣”形容繁雜瑣碎；“荒僻”表示荒涼偏僻；“相濡以沫”原指泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤，后用來比喻同處困境，相互救助，這三個詞語書寫正確。但“天輪之樂”應(yīng)寫作“天倫之樂”?！疤靷悺敝父缸?、兄弟等親屬關(guān)系，“天倫之樂”指家庭親人之間團聚的歡樂?！拜啞北玖x指車輪，與“天倫”所表達的親屬關(guān)系毫無關(guān)聯(lián)，此處屬于同音形近字誤用。比如在“輪船”“車輪”等詞中“輪”才表示其本義或相關(guān)含義，而在表達家庭親情相關(guān)意思時，要用“倫”。?

C.“躊躇”形容猶豫不決，拿不定主意；“心不在焉”指心思不在這里，形容思想不集中；“潛心貫注”意思是用心專注而深刻，這三個詞語書寫正確?！奥敐}”應(yīng)寫作“聰穎”，“穎”有聰明、才能出眾之意，“聰穎”即聰慧?！皾}”常用于地名，如“潁河”，是淮河的最大支流。二者字形相近，但含義和用法完全不同，同學(xué)們在書寫時要特別注意區(qū)分，比如可以通過記住“聰穎”與智慧相關(guān)，而“潁”與水、地名相關(guān)來加深記憶。?

D.“籠罩”指像籠子似地罩在上面；“馳騁”指騎馬奔跑，也可形容自由地或隨意地到處走動；“大庭廣眾”指聚集很多人的公開場合，這三個詞語書寫正確?！肮逝獞姨摗睉?yīng)寫作“故弄玄虛”，“玄虛”指神秘莫測、使人迷惑的花招或手段，“故弄玄虛”即故意玩弄使人迷惑的欺騙手段?！皯摇庇袘覓?、懸空等意思，與“玄虛”所表達的抽象概念不相符，這里是因讀音相近導(dǎo)致的書寫錯誤。類似因讀音相近寫錯的情況還有很多，例如“必須”和“必需”，“必須”表示事理上和情理上必要，一般用來修飾動詞；“必需”側(cè)重于表示不可缺少，一般用來修飾名詞，大家要結(jié)合詞義仔細辨別。故答案為：A

【點評】本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意對字形的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時還要結(jié)合整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3．【答案】C【解析】【詳解】A.“不恥下問”出自《論語?公冶長》，原指不認為向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)是可恥的事，現(xiàn)指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子，體現(xiàn)了一種謙虛好學(xué)的態(tài)度。在該句中，李教授學(xué)術(shù)造詣高，卻主動向年輕人請教新興方法和技術(shù)，這與“不恥下問”所表達的謙虛求學(xué)之意高度契合。比如，歷史上的孔子，學(xué)識淵博卻依然向郯子、萇弘等不如自己有名望的人請教，也是“不恥下問”的典范。該成語在此處使用恰當(dāng)，生動地展現(xiàn)了李教授謙遜的治學(xué)精神。?

B.“故步自封”也作“固步自封”，意思是把自己限制在一定的范圍內(nèi)，比喻守著老一套，不求進步。句中描述他在取得一點成績后變得目空一切，進而在事業(yè)上不再追求創(chuàng)新和突破，逐漸陷入停滯，“故步自封”準確地描繪了這種狀態(tài)?，F(xiàn)實生活中，一些企業(yè)因滿足于現(xiàn)有的市場份額，不愿意投入研發(fā)創(chuàng)新，最終被市場淘汰，就是“故步自封”的典型例子。該成語使用恰當(dāng)，很好地詮釋了他失敗的原因。?

C.“海枯石爛”本義是海水干涸、石頭腐爛，形容經(jīng)歷的時間極久，常用來比喻堅定的意志永遠不變，也用于表達愛情等情感的堅貞不渝。例如“他們立下誓言，?？菔癄€，此情不變”。而在本句中，想要描述的是漁村貧困、破敗的景象，“?？菔癄€”與漁村的實際情景以及脫貧致富的語境毫無關(guān)聯(lián)，無法準確傳達漁村的現(xiàn)狀。這里可改為“破敗不堪”，它形容事物殘破、荒涼，能直觀地展現(xiàn)漁村的貧困面貌；或“窮困潦倒”，突出漁村經(jīng)濟上的窘迫和艱難，這樣的詞語更符合句子想要表達的意思，所以“海枯石爛”在此處使用不恰當(dāng)。?

D.“風(fēng)口浪尖”字面意思是風(fēng)浪最大的地方，比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨或社會輿論的焦點。隨著人工智能的發(fā)展，其引發(fā)的隱私泄露、倫理道德等問題備受關(guān)注，成為社會各界討論和爭議的熱點，“風(fēng)口浪尖”形象地描繪了人工智能在輿論環(huán)境中的特殊位置。就像某些熱門事件發(fā)生后，相關(guān)話題迅速登上熱搜，處于輿論的“風(fēng)口浪尖”，被大眾廣泛討論。該成語使用恰當(dāng)，準確地體現(xiàn)了人工智能所面臨的輿論環(huán)境。故答案為：C

【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】A.該句存在句式雜糅的語病?！笆且驗椤焙汀芭c……有關(guān)”兩種表達方式同時使用，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。“是因為”強調(diào)因果關(guān)系中的原因闡述，“與……有關(guān)”則側(cè)重于表明事物之間的關(guān)聯(lián)。例如，我們可以說“他遲到是因為路上堵車”，也可以說“他遲到與路上堵車有關(guān)”，但不能將兩種表述混合使用。此句可改為“日暈常見于春、夏兩季，近期如此頻繁地出現(xiàn)，與這段時間的氣象特點有關(guān)”，這樣就清晰地表達了日暈頻繁出現(xiàn)和氣象特點之間的關(guān)聯(lián)，使句子結(jié)構(gòu)簡潔明了。?

B.“近年來，綿陽市體考必考項目采用的智能化測試方式使考試更加公平、公正和透明”，該句結(jié)構(gòu)合理，語義清晰?！爸悄芑瘻y試方式”作為主語的核心部分，“使考試更加公平、公正和透明”是謂語和賓語，清晰地表達了智能化測試方式對考試產(chǎn)生的積極影響，不存在語病問題。?

C.此句存在語序不當(dāng)和成分殘缺的問題。在“不僅……更……”這組表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞中，通常遵循由淺入深、由小到大、由內(nèi)到外的邏輯順序。原句中“不僅吸引了全球航空航天界，更展示了中國航空工業(yè)的強大實力”，從邏輯上看，應(yīng)該先展示自身的強大實力，才更能吸引外界的關(guān)注，所以語序需要調(diào)整。同時，“吸引全球航空航天界”表述不完整，缺少賓語，航空航天界不能直接作為“吸引”的對象，應(yīng)加上“的目光”。修改后的句子為“規(guī)?？涨暗闹楹：秸共粌H展示了中國航空工業(yè)的強大實力，更吸引了全球航空航天界的目光”，這樣既符合邏輯順序，又使句子成分完整，表意準確。?

D.該句存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}。校園藝術(shù)節(jié)的組織流程應(yīng)遵循一定的先后順序，“周密計劃”是活動開展的前提，確定活動的目標、內(nèi)容和流程；“精心組織”是在計劃的基礎(chǔ)上，對人員、物資等進行安排和調(diào)配；“協(xié)同推進”則是在組織實施過程中，各方面相互配合，確?；顒禹樌M行。原句“精心組織、協(xié)同推進、周密計劃”的順序不符合實際操作流程，應(yīng)改為“今年春季的校園藝術(shù)節(jié)，在各年級師生的周密計劃、精心組織、協(xié)同推進下順利開展”，這樣的表述更符合活動開展的邏輯順序，句子也更加通順合理。故答案為：B

【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。5．【答案】A【解析】【分析】A.“即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%”，該選項以“即使……也……”的句式，在不改變汽車現(xiàn)有狀況的前提下，突出了僅通過使用符合新標準的燃油就能實現(xiàn)尾氣污染物排放減少的效果。這既與前文“只要使用符合新標準的汽油和柴油”形成了條件與結(jié)果的呼應(yīng)，又將論述重點牢牢鎖定在油品質(zhì)量對尾氣排放的影響上，與文段整體語境和邏輯一致，銜接自然流暢。?

B.“汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的”，此選項后半句“現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的”偏離了文段重點，文段主要強調(diào)的是油品質(zhì)量與尾氣排放的關(guān)系，而非汽車改造是否必要，話題轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致銜接不恰當(dāng)。?

C.“再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上”，該選項加入了“對現(xiàn)有汽車進行改造”這一額外條件，改變了前文“只要使用符合新標準的汽油和柴油”所設(shè)定的單一條件語境，使得句子銜接出現(xiàn)邏輯斷層，無法緊密承接前文內(nèi)容，不符合文段強調(diào)油品質(zhì)量作用的主旨。?

D.“不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%”，此選項模糊了油品質(zhì)量對尾氣排放的關(guān)鍵作用，沒有突出使用新標準燃油這一核心條件，而是將汽車改造與否與尾氣排放減少簡單關(guān)聯(lián)，與文段重點強調(diào)油品質(zhì)量提升對降低尾氣排放的邏輯不符，銜接不夠精準。故答案為：A

【點評】本題考查語句的銜接。重點在于理解并把握語境中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，以確保語句之間的連貫性和一致性。在修改內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)在不改變原意的基礎(chǔ)上，注重以下四個方面：1.保持陳述對象的一致：在修改過程中，需要確保語句的主語或主要話題保持一致，避免出現(xiàn)突然的話題轉(zhuǎn)換或主語變換，以確保整體語境的連貫性。2.遵循時間、空間或邏輯順序：根據(jù)語境需要，合理安排語句的順序，確保它們按照時間先后、空間位置或邏輯推理的順序排列，以構(gòu)建清晰、有條理的敘述。3.注意語句的對應(yīng)關(guān)系：在修改內(nèi)容時，應(yīng)仔細分析每個句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，確保它們之間的對應(yīng)關(guān)系得當(dāng)，比如前后文的呼應(yīng)、因果關(guān)系的表達等。4.保持情景統(tǒng)一和音節(jié)和諧：在修改過程中，要注意保持整體情景的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，避免產(chǎn)生突?；驍嗔训母杏X。同時，還要注意語句的音節(jié)和節(jié)奏，力求使其聽起來自然、流暢，避免出現(xiàn)拗口或重復(fù)的情況?！敬鸢浮?．A7．C8．B9．（1）后來王安石掌管國政，他所施行的措施，大體上都是以這份萬言書為依據(jù)。（2）人們都不了解你，認為你只懂得經(jīng)術(shù)學(xué)問，不懂得政務(wù)世事?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準?！緟⒖甲g文】王安石字介甫，撫州臨川人。王安石小時候喜歡讀書，而且一次過目就終身不忘。他寫文章時下筆如飛，初看似不經(jīng)意，完成后，看過的人無不嘆服他的文章精妙。王安石議論高深新奇，善于雄辯和旁征博引，自圓其說，敢于堅持按自己的意見辦事，慷慨激昂立下了矯正世事、改變傳統(tǒng)陋習(xí)的志向。于是向宋仁宗上萬言書，認為：“當(dāng)今天下的財力一天比一天困乏，風(fēng)俗一天比一天敗壞，毛病在于不知法度，不效法先王的政令。效法先王的政令，在于效法先王政令的精神。只要效法先王政令精神，那么我們推行的改革，就不至于驚擾天下的人的視聽，也不至于使天下輿論嘩然，并且本來就符合先王的政令了。依靠天下的人力物力來創(chuàng)造天下的財富，征收天下的財富來供天下人消費，自古以來的太平盛世，不曾因為財富不足而造成國家的禍患，禍患是由于治理天下財政不得其法。居官任職的人的才能已經(jīng)不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才，國家的托付，疆域的保護，陛下難道能夠長久地依靠上天賜予的幸運，而不考慮萬一出現(xiàn)禍患該怎么辦嗎？希望陛下能夠明察朝政中茍且因循的弊端，明文詔令大臣，逐漸采取措施，革除這些弊端以適應(yīng)當(dāng)前的世事變化。我的這些議論，是那些沉溺在頹靡習(xí)俗中的人不會說的，而且那些議論的人還會認為是這迂腐而不切實際的老生常談?！焙髞硗醢彩乒車?，他所安排的，大體上都是以這份萬言書為依據(jù)的。北宋神宗熙寧二年二月，王安石被任命為參知政事。皇上對他說：“人們都不了解愛卿你的才能，都以為你只懂得經(jīng)理學(xué)術(shù)，不懂的政治事務(wù)?！蓖醢彩卮鹫f：“經(jīng)術(shù)學(xué)問正是用來處理政務(wù)世事的，只是后來很多所謂“大儒”，大部分都是才能庸俗之人，因此世上俗人才都以為經(jīng)學(xué)不能輔佐治世罷了?！被噬蠁枺骸凹热贿@樣那么你最先開始的施政措施是什么？”王安石答道：“改變劣習(xí)風(fēng)俗，樹立法規(guī)，是現(xiàn)在最亟需的了。”皇上認為是對的。于是開設(shè)增置三司條例司機構(gòu)，任命他與知樞密院事陳升之一并負責(zé)。而后農(nóng)田水利、青苗、均輸，保甲、免役、市易、保馬、方田等等變法相繼開始實施，號稱新法，派遣提攜推舉各類官員四十余人，分派頒布執(zhí)行新法。6．A.“其屬文動筆如飛”中，“屬”應(yīng)解釋為“撰寫”，而非“屬于”。在古代漢語中，“屬文”是一個常見的表達，專指撰寫文章。例如，《后漢書?張衡傳》中“衡少善屬文”，也是“撰寫文章”之意。王安石年少時就擅長撰寫文章，下筆如飛，展現(xiàn)出其卓越的文學(xué)才華。所以A選項解釋錯誤。?

B.“不法先王之政故也”，“法”在這里是“效法”的意思。王安石認為天下財力困窮、風(fēng)俗衰壞，根源在于不效法先王的政令。他主張“法先王之意”，即借鑒先王治理國家的理念和精神，而非完全照搬形式。該解釋符合語境，正確。?

C.“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)”，前一個“經(jīng)”為名詞，指儒家經(jīng)典、經(jīng)術(shù)學(xué)問；后一個“經(jīng)”是動詞，意為“治理”。整句話的意思是經(jīng)術(shù)學(xué)問正是用來治理政務(wù)世事的。王安石強調(diào)經(jīng)術(shù)與實際政務(wù)的緊密聯(lián)系，反駁了世人認為經(jīng)術(shù)無法應(yīng)用于實際事務(wù)的觀點。該解釋合理，正確。?

D.“諸役相繼并興”，“興”解釋為“興起”。文中提到農(nóng)田水利、青苗、均輸?shù)戎T多新的政策和措施相繼興起，被稱為新法。該解釋準確，正確。故答案為：A7．“在位之人”是句子的主語部分，“在位”修飾“人”，表示“在朝廷任職的人”?！安偶炔蛔恪笔侵^語部分，陳述在位之人“才能不足”這一情況，主謂結(jié)構(gòu)完整，所以在“在位之人”和“才既不足”之間應(yīng)斷開，這樣就可以排除B、D選項?！岸痹谶@里是一個轉(zhuǎn)折連詞，連接前后兩個句子，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，表明前后內(nèi)容的對比?！伴傁锊菀爸g亦少可用之才”，“閭巷草野之間”是句子的主語部分，“亦少可用之才”是謂語部分，陳述在平民百姓這一范圍內(nèi)“缺少可用之才”的情況，語義完整，所以應(yīng)在此處斷開?！吧琊⒅小焙汀胺饨亍笔莾蓚€并列的偏正短語，“社稷”指國家，“托”是托付；“封疆”指邊疆，“守”是守衛(wèi)。這兩個短語分別表示“國家的托付”和“邊疆的守衛(wèi)”，語義相對獨立，在句子中起到強調(diào)國家和邊疆需要人才守護的作用，所以在“社稷之托”和“封疆之守”之后斷開，使句子層次更加清晰。故答案為：C8．A.從文中“安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙”可以看出，王安石年少時熱愛讀書，記憶力超群，撰寫文章才華出眾，體現(xiàn)了他酷愛讀書、思維敏捷的特點；“安石議論高奇，能以辯博濟其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志”則表明他成年后，言論見解高深奇特，敢于堅持自己的主張，有著改變社會風(fēng)氣的遠大志向。該選項概括和分析正確。?

B.根據(jù)文中“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾”可知，王安石說的是“后世所謂儒者，大抵皆庸人”，“大抵”表示“大多”，意思是后世的“大儒”大多是平庸之人，并非“全都是才能平庸之人”，該選項表述過于絕對，理解錯誤。?

C.從“上問：‘然則卿所施設(shè)以何先？’安石曰：‘變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！弦詾槿弧笨梢悦鞔_，王安石向皇帝提出改變風(fēng)俗、樹立法規(guī)是當(dāng)前最迫切的事情，皇帝對此表示認同。該選項概括和分析正確。?

D.文中王安石早年上萬言書，闡述自己的變法思想，如“愿監(jiān)茍且因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當(dāng)世之變”；后來他拜參知政事，掌管國政，在得到皇帝支持后，果斷推行農(nóng)田水利、青苗等一系列新法。該選項概括和分析正確。故答案為：B9．（1）“后”：在時間上表示后來，用于引出后續(xù)事件。?“當(dāng)國”：“當(dāng)”有掌管、主持之意，“當(dāng)國”即掌管國家政務(wù)，體現(xiàn)王安石在政治上的重要地位和權(quán)力。?“注措”：指施行的措施、舉措，是王安石在執(zhí)政過程中推行的各種政策和行動。?“大抵”：表示大概、大體上，說明王安石的措施并非完全照搬萬言書，而是大致以此為基礎(chǔ)。?“皆祖此書”：“祖”在這里是“以……為依據(jù)、效法”的意思，強調(diào)萬言書對王安石施政措施的重要指導(dǎo)作用。（2）“知”：理解、了解，突出當(dāng)時人們對王安石認識的局限性。?“以為”：表示主觀認為，體現(xiàn)人們對王安石的看法。?“但”：在古代漢語中常表示“只、僅僅”，說明人們認為王安石的知識領(lǐng)域局限于經(jīng)術(shù)學(xué)問。?“不曉”：“曉”有知曉、懂得之意，“不曉”即不懂得，與前面“但知”形成對比，強調(diào)人們認為王安石缺乏處理實際政務(wù)的能力。?“世務(wù)”：指政務(wù)世事，涵蓋國家治理、社會事務(wù)等實際工作內(nèi)容。

故答案為：（1）后來王安石掌管國政，他所施行的措施，大體上都是以這份萬言書為依據(jù)。（2）人們都不了解你，認為你只懂得經(jīng)術(shù)學(xué)問，不懂得政務(wù)世事。【答案】10．C11．①“寂寞”——歲末暮年的傷時之嘆，漂泊異鄉(xiāng)的境遇之悲，政治上被冷落的孤獨寂寞。②“壯心驚”——對國家戰(zhàn)亂頻繁、時局艱危的擔(dān)憂，對朝中無人為國分憂的憤慨，報國愿望難以實現(xiàn)的憂憤?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。10．A.詩題“歲暮”，即年末，在傳統(tǒng)文化語境中，歲末常引發(fā)人們對時光流逝的感慨，容易讓人聯(lián)想到寒冷、蕭瑟的景象，如“歲云暮矣多北風(fēng)”所描繪的凄涼氛圍。這種氛圍為全詩奠定了低沉的感情基調(diào)，使讀者在閱讀詩歌前就對其情感色彩有了初步感知。該選項理解和賞析正確。?

B.首聯(lián)“歲暮遠為客，邊隅還用兵”，意思是年末了自己還在異鄉(xiāng)漂泊為客，而邊境地區(qū)仍然在發(fā)生戰(zhàn)爭?！斑€”字在這里蘊含著詩人的驚訝與慨嘆，他沒想到在這偏遠之地，戰(zhàn)爭依舊持續(xù)，這一個字生動地表現(xiàn)出當(dāng)時時局的艱難與混亂，也暗含了詩人對國家命運的擔(dān)憂。該選項理解和賞析正確。?

C.頷聯(lián)“煙塵犯雪嶺，鼓角動江城”，“煙塵”代指吐蕃軍隊，因為吐蕃兵馬行進時塵土蔽天，所以用“煙塵”來指代他們，這是借代的修辭手法；“鼓角動江城”描寫的是備戰(zhàn)的情形，“動”字既突出了戰(zhàn)爭的緊迫性和形勢的嚴峻性，也寫出了吐蕃入侵給當(dāng)?shù)厣鐣淼木薮髣邮?。這一聯(lián)主要體現(xiàn)的是吐蕃軍隊的來勢洶洶以及戰(zhàn)爭給當(dāng)?shù)貛淼木o張氛圍，并非展現(xiàn)唐軍積極備戰(zhàn)、所向披靡的情形，所以該選項理解和賞析錯誤。?

D.“天地日流血”一句，“天地”從空間角度描繪出戰(zhàn)爭波及范圍之廣，仿佛整個天地都被戰(zhàn)爭的陰影籠罩；“日”從時間角度強調(diào)戰(zhàn)爭持續(xù)時間之長，每天都有流血犧牲發(fā)生。此句通過時空結(jié)合的方式，生動而強烈地展現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷性，增強了詩歌的感染力，讓讀者更能深刻感受到戰(zhàn)爭給國家和人民帶來的災(zāi)難。該選項理解和賞析正確。故答案為：C11．“寂寞”之情：歲末暮年的傷時之嘆：詩歌創(chuàng)作于歲末，此時的杜甫已步入暮年，看到一年又將過去，時光匆匆流逝，自己卻一事無成，生命逐漸走向衰老，這種對歲月流逝的感慨和對人生短暫的無奈，使他心中充滿了傷感。漂泊異鄉(xiāng)的境遇之悲：“歲暮遠為客”表明杜甫在年末時仍然客居異鄉(xiāng)，遠離故土和親人。漂泊在外的孤獨感，對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，以及在異鄉(xiāng)生活的種種不便和艱難，都讓他內(nèi)心感到無比凄涼和寂寞。政治上被冷落的孤獨寂寞：杜甫一生胸懷大志，渴望在政治上有所作為，以實現(xiàn)自己濟世救民的理想。然而，現(xiàn)實卻讓他屢屢受挫，他在政治上一直未能得到重用，空有才華卻無處施展。在這首詩中，他雖心系國家，卻無法為朝廷效力，這種政治上的失意和被冷落，加劇了他內(nèi)心的孤獨與寂寞?！皦研捏@”之情：對國家戰(zhàn)亂頻繁、時局艱危的擔(dān)憂：詩中“邊隅還用兵”“煙塵犯雪嶺”“天地日流血”等詩句，描繪了邊境戰(zhàn)爭不斷、吐蕃入侵、國家動蕩不安、百姓生靈涂炭的慘狀。杜甫作為一位憂國憂民的詩人，看到國家如此艱難的處境，內(nèi)心充滿了對國家命運的深深擔(dān)憂。對朝中無人為國分憂的憤慨：“朝廷誰請纓？”一句以反問的形式，表達了杜甫對朝廷官員的不滿和憤慨。在國家危難之際，他渴望有人能夠挺身而出，主動請纓，為國家和百姓分憂解難。然而，現(xiàn)實卻是朝中無人有這樣的擔(dān)當(dāng)和勇氣，這讓他感到無比失望和憤怒。報國愿望難以實現(xiàn)的憂憤：“濟時敢愛死？”表明杜甫有著強烈的報國之心，他愿意為了拯救國家于危難之中，不惜犧牲自己的生命。但殘酷的現(xiàn)實是，他卻只能客居異鄉(xiāng)，無法實現(xiàn)自己的報國理想。這種理想與現(xiàn)實之間的巨大差距，讓他內(nèi)心充滿了憂憤，“寂寞壯心驚”正是他這種憂憤情感的集中體現(xiàn)。12．【答案】（1）萬里赴戎機；（2）自緣身在最高層；（3）造化鐘神秀；（4）獨愴然而涕下；（5）談笑有鴻儒，；往來無白??；（6）落紅不是無情物，；化作春泥更護花【解析】【分析】（1）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。此句出自南北朝樂府民歌《木蘭詩》，講述了花木蘭女扮男裝替父從軍的故事。木蘭為了保衛(wèi)國家，不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，這句詩生動地描繪出她奔赴戰(zhàn)場時的急切與英勇?！案啊币鉃楸几?，體現(xiàn)出行動的方向性和主動性；“戎機”指戰(zhàn)爭、軍事機務(wù)，點明了木蘭前往的目的地和面臨的使命。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。王安石的《登飛來峰》創(chuàng)作于他年輕時初涉宦海之際，此時的他胸懷壯志，對前途充滿信心。詩人登上飛來峰，借景抒情，表達自己高瞻遠矚的心境?！熬墶痹谶@里是“因為”的意思，解釋了詩人不畏懼浮云遮擋視線的原因；“最高層”既指詩人所處的物理高度，也象征著一種思想境界的高度。（3）造化鐘神秀，陰陽割昏曉。杜甫的《望岳》是他青年時期漫游齊趙時所作，當(dāng)時的杜甫意氣風(fēng)發(fā)，通過描寫泰山雄偉磅礴的景象，抒發(fā)自己對祖國山河的熱愛之情和遠大抱負?！霸旎敝复笞匀?；“鐘”是聚集的意思，將大自然擬人化，生動地表現(xiàn)出大自然把神奇和秀麗都聚集在泰山上；“神秀”形容泰山神奇秀麗的景色。（4）念天地之悠悠，獨愴然而涕下。陳子昂的《登幽州臺歌》創(chuàng)作于他政治上遭受挫折之時。詩人登上幽州臺，想到天地悠悠而人生短促，宇宙無窮而個人渺小，不禁悲從中來，寫下此詩?！皭砣弧毙稳荼瘋臉幼?；“涕下”即流淚，生動地表現(xiàn)出詩人孤獨寂寞、悲哀苦悶的情緒。（5）談笑有鴻儒，往來無白丁。劉禹錫的《陋室銘》通過對陋室的描寫，表達了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。這兩句體現(xiàn)了作者交往人物的高雅?！傍櫲濉敝覆W(xué)的人，“鴻”有大的意思，強調(diào)學(xué)識淵博；“白丁”原指平民百姓，這里指沒有什么學(xué)問的人。（6）落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍的《己亥雜詩》（其五）寫于他辭官離京之時，詩人雖然離開了官場，但依然心系國家，希望能夠繼續(xù)為國家奉獻自己的力量?！奥浼t”本指落花，在這里詩人以落花自喻；“化作春泥更護花”表示落花即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花，生動地表達了詩人雖脫離官場，卻依然關(guān)心國家命運，愿意為國家無私奉獻的精神。

故答案為：（1）萬里赴戎機；（2）自緣身在最高層；（3）造化鐘神秀；（4）獨愴然而涕下；（5）談笑有鴻儒；往來無白??；（6）落紅不是無情物；化作春泥更護花

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答?！敬鸢浮?3．英雄在戰(zhàn)爭年代、和平年代都做出了巨大貢獻，我們應(yīng)該崇尚英雄、尊重英雄，并捍衛(wèi)英雄的尊嚴和權(quán)益。14．本次采訪活動分為三個階段，依次開展：首先是準備采訪，該階段需要收集采訪對象的信息、明確小組分工；接著開始采編，該階段需要先進行實地采訪，再編審稿件；最后是報道，該階段需要通過校園廣播站進行報道宣傳。15．D【解析】【點評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準確概括。

（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時要仔細觀察材料中所給出的圖表，找出圖表中的規(guī)律以及所揭示的實際問題。由于圖文轉(zhuǎn)換大多屬于說明文的范疇，表述過程中應(yīng)注意用詞的準確、嚴密。

（3）本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。13．英雄在不同時代的貢獻：戰(zhàn)爭年代：材料中明確指出“在戰(zhàn)爭年代，英雄們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和領(lǐng)土的完整”，以戚繼光抗倭和楊靖宇抗日為例，戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”在東南沿?？箵糍量苁嗄?，掃平了多年為虐沿海的倭患，確保了沿海人民的生命財產(chǎn)安全，維護了國家領(lǐng)土完整；楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲，他的英勇事跡展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的氣節(jié)，為國家的獨立和民族的解放事業(yè)奉獻出了寶貴生命。這些英雄們在戰(zhàn)火紛飛的年代，挺身而出，以堅定的信念和無畏的勇氣，為國家和民族的生存而戰(zhàn)。和平年代：“在和平年代，同樣涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄。他們在科技、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、教育等各個領(lǐng)域默默奉獻，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福安康而努力奮斗”，錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚的待遇，毅然回國投身國防科研事業(yè)，為我國航天事業(yè)從無到有、從小到大的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)；王繼才守島衛(wèi)國32年，在孤島上默默堅守，克服了常人難以想象的困難，為祖國海防事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。他們在各自的崗位上，以專業(yè)的知識和無私的奉獻精神，推動著國家的發(fā)展和社會的進步。對待英雄的態(tài)度：崇尚與尊重：“一個國家和民族應(yīng)該崇尚英雄，給予英雄應(yīng)有的榮譽和地位”，英雄是國家和民族的精神脊梁，他們的事跡和精神激勵著一代又一代的人。崇尚英雄，就是對他們所代表的高尚品質(zhì)和偉大精神的認可與敬仰；給予英雄應(yīng)有的榮譽和地位，是對他們付出的肯定和尊重，能激發(fā)更多人向英雄學(xué)習(xí)，傳承英雄精神。捍衛(wèi)尊嚴與權(quán)益：“還要堅決捍衛(wèi)英雄的尊嚴和權(quán)益，對任何詆毀、污蔑英雄的行為依法予以懲處”，英雄的尊嚴不容侵犯，他們的事跡和精神是歷史的瑰寶，不容抹黑?！吨腥A人民共和國英雄烈士保護法》的出臺，為捍衛(wèi)英雄烈士的尊嚴提供了法律保障，體現(xiàn)了國家和社會對英雄權(quán)益的重視，也警示著人們要尊重歷史、敬畏英雄。14．準備采訪階段：這是采訪活動的起始環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是收集采訪對象的信息，例如了解采訪對象的基本情況、英雄事跡、個人特點等，這些信息能幫助采訪者提前做好準備，設(shè)計出更有針對性的采訪問題。同時，明確小組分工也至關(guān)重要，小組成員需明確各自在采訪過程中的職責(zé)，如誰負責(zé)提問、誰負責(zé)記錄、誰負責(zé)拍攝等，確保采訪工作有序進行。采編階段：此階段包含實地采訪和編審稿件兩個步驟。實地采訪時，采訪者要運用恰當(dāng)?shù)臏贤记?，與采訪對象進行深入交流，獲取豐富、真實的信息。在采訪過程中，要認真傾聽采訪對象的回答，做好詳細記錄。采訪結(jié)束后，進入編審稿件環(huán)節(jié)，對采訪內(nèi)容進行整理、篩選、編輯，去除冗余信息，提煉出有價值、有意義的內(nèi)容，形成完整、清晰的稿件。報道階段：這是采訪活動的最后一個階段，通過校園廣播站進行報道宣傳。校園廣播站是學(xué)校內(nèi)重要的信息傳播平臺，利用它可以將采訪到的英雄事跡傳遞給全校師生，讓更多人了解身邊英雄的故事，感受英雄的精神力量，從而達到弘揚英雄精神的目的。15．A.吳用綽號“智多星”，在梁山好漢中以足智多謀著稱，他多次為梁山出謀劃策，如智取生辰綱、三打祝家莊等，憑借著出色的計謀幫助梁山取得勝利，所以“吳用——擅長計謀”說法正確；公孫勝自幼好習(xí)槍棒，拜羅真人為師，學(xué)得一身道術(shù)，能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云，在梁山的諸多戰(zhàn)斗中，他運用法術(shù)為梁山立下赫赫戰(zhàn)功，“公孫勝——通曉法術(shù)”表述無誤。該選項不符合題意。?

B.時遷綽號“鼓上蚤”，他身手敏捷，擅長飛檐走壁，在梁山的多次行動中，利用自己的這一絕技完成了許多艱巨的任務(wù)，如在攻打祝家莊時，他潛入莊內(nèi)，盜取了報曉雞，引發(fā)了一系列事件，為梁山攻打祝家莊創(chuàng)造了條件；安道全是神醫(yī)，醫(yī)術(shù)高明，他的醫(yī)術(shù)在梁山發(fā)揮了重要作用，多次救治梁山好漢，如宋江背瘡發(fā)作，安道全治愈了他的疾病，使宋江能夠繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)梁山好漢。該選項不符合題意。?

C.張順綽號“浪里白條”，他水性極佳，水下功夫了得，在水中行動自如，曾多次在水中與敵人戰(zhàn)斗，立下不少功勞，如他曾鑿沉高俅的海鰍船，大敗官軍；戴宗綽號“神行太?！?，他有道術(shù)神行法，將四片神行甲馬拴在腿上，最快能日行八百里，在傳遞信息、執(zhí)行緊急任務(wù)等方面發(fā)揮了重要作用。該選項不符合題意。?

D.林沖原是八十萬禁軍槍棒教頭，他最擅長的武藝是槍法，在《水滸傳》中有許多情節(jié)都展現(xiàn)了他精湛的槍法，例如在柴進府上，林沖與洪教頭比試槍法，輕松擊敗洪教頭；在梁山與眾多敵人戰(zhàn)斗時，林沖也多以槍法克敵制勝。而選項中說“林沖——刀法厲害”與原著內(nèi)容不符；張清綽號“沒羽箭”，他善用飛石，在與梁山好漢的戰(zhàn)斗中，他以飛石擊人，百發(fā)百中，曾連敗梁山十五員大將，“張清——善用飛石”說法正確。所以該選項符合題意。故答案為：D【答案】16．A17．[示例一]“二月三，人拜山?！币馑际堑搅巳鲁跞藗円仙綊吣??！鞍荨斌w現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藢吣沟闹匾暫蛯ο茸娴木粗?，表明傳統(tǒng)風(fēng)俗植根于人們的記憶，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。[示例二]“六月六，摸芋督。”意思是到了夏天，人們就要收獲芋頭。寫出了夏季時家鄉(xiāng)繁忙而歡樂的氣氛，贊揚了家鄉(xiāng)人的勤勞，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。[示例三]“九月九，黃蜂返飲酒。”意思是到了九月初九前后，黃蜂會成群結(jié)隊飛來，人們會在這個時候飲酒。增添了秋天熱鬧而充滿生命力的氣氛，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。18．這個句子運用比喻的修辭手法，把“蒸發(fā)的水汽”比作“透明的火焰”，生動形象地寫出了故鄉(xiāng)夏季的炎熱。19．①說明故鄉(xiāng)的春天來得早，從一些樹木“已長出許多葉芽，甚至伸展出幾片嫩葉”可以看出來。②表達了人們對春天到來的急切期盼。③暗含著“我”對故鄉(xiāng)的無限熱愛之情【解析】【點評】（1）（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。16．A.第③段中“我再沒有享受過這樣的春夜了”，結(jié)合原文“那些用來泡水浸米煮黑米飯的嫩楓葉，還有一些不知名的草木，散發(fā)著種種不同的芳香。晚上，走在田中，借火光尋捉夜游的黃鱔，也是春天令人著迷的事。夜間的田野，火光朵朵，和風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲陣陣”可知，“這樣的春夜”是多種美好元素共同構(gòu)成的。它不僅有草木散發(fā)的芳香，還有田中的火光、吹拂的和風(fēng)、陣陣的蛙鳴，以及尋捉黃鱔的趣味活動。這些元素相互交融，營造出一種獨特的氛圍和體驗，是故鄉(xiāng)春夜獨有的魅力。而選項中僅將其歸結(jié)為散發(fā)草木芳香的春夜，過于片面，忽略了其他豐富的感官體驗和情境，屬于以偏概全，所以該選項分析不正確。?

B.第⑤段中“陽光變得火辣辣的田野蕩漾著綠波”，這是從視覺角度描寫田野在夏日陽光照耀下的景象；“黃昏的田野，四處‘嗒嗒嗒’的‘碌碡’響聲，有夏種不待人的繁忙氣氛，也有夏收的歡樂情調(diào)”，通過描寫“碌碡”的響聲，從聽覺角度展現(xiàn)了夏收夏種時田野的熱鬧場景。視覺與聽覺相結(jié)合，生動地描繪出家鄉(xiāng)夏收夏種時忙碌而充滿活力的畫面，讓讀者仿佛身臨其境，極具畫面感，該選項分析正確。?

C.第⑥段中“深秋的山林，依然蒼綠，雖間有一樹兩樹的鮮黃或紅，但并沒有什么‘悲秋’之感，只覺得山河的壯美和大自然永不止息的生命力”，作者打破了傳統(tǒng)“悲秋”的情感基調(diào)，展現(xiàn)出故鄉(xiāng)秋天山林的獨特風(fēng)貌，強調(diào)了故鄉(xiāng)山河的壯美以及大自然旺盛的生命力，該選項分析正確。?

D.第⑦段中提到“但我覺得桃金娘很可愛……長大后我知道它的傳說——桃金娘是古代為拯救義軍而犧牲的一位姑娘的化身——我更感到兒時喜歡的小樹可愛也更可敬”，在冬夜一家人圍爐時，作者借桃金娘的傳說，表達了對桃金娘的喜愛與崇敬之情，同時也增添了文章的文化底蘊和情感深度，該選項分析正確。故答案為：A17．“二月三，人拜山?！睆淖置嬉馑祭斫?，明確指出在三月初三這一天，人們有上山掃墓的習(xí)俗活動。一個“拜”字，生動地體現(xiàn)出當(dāng)?shù)厝藢Υ龗吣惯@一活動的莊重態(tài)度，反映出他們對先祖的敬重之情。這種習(xí)俗歷經(jīng)歲月傳承，深深植根于故鄉(xiāng)人們的記憶和生活中，成為故鄉(xiāng)文化的一部分。作者引用這句諺語，是對故鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)俗的展現(xiàn)，借此表達了自己對故鄉(xiāng)的深厚熱愛和眷戀之情，讓讀者感受到故鄉(xiāng)文化的獨特魅力和作者對故鄉(xiāng)的情感寄托?！傲铝?，摸芋督?！痹撝V語表明在夏天，到了六月初六左右，早春種植的芋頭已經(jīng)成熟，人們開始進行芋頭的收獲工作。圍繞芋頭的收獲，描繪出夏季家鄉(xiāng)的生活場景，營造出繁忙而歡樂的氣氛。收獲芋頭是家鄉(xiāng)人辛勤勞作的成果體現(xiàn)，從側(cè)面贊揚了家鄉(xiāng)人的勤勞品質(zhì)。同時，這一諺語也是故鄉(xiāng)夏季生活的一個縮影，融入了作者對故鄉(xiāng)生活的回憶和情感，表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念，使讀者能感受到故鄉(xiāng)夏季的生活氣息和人情風(fēng)貌?！熬旁戮牛S蜂返飲酒。”這句諺語描述了在九月初九前后，會出現(xiàn)黃蜂成群結(jié)隊飛到村里，在屋邊瓦檐繞來繞去的現(xiàn)象，并且暗示了人們在這個時節(jié)可能會有飲酒等相關(guān)活動。黃蜂成群出現(xiàn)，為秋天增添了熱鬧的氛圍，展現(xiàn)出秋天大自然中生命的活躍，凸顯了秋天充滿生命力的特點。作者通過引用這句諺語，將故鄉(xiāng)秋天的獨特景象呈現(xiàn)出來，進一步表達了自己對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念，讓讀者能夠感受到故鄉(xiāng)秋天別樣的風(fēng)情和活力。

故答案為：[示例一]“二月三，人拜山?！币馑际堑搅巳鲁跞?，人們要上山掃墓?！鞍荨斌w現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藢吣沟闹匾暫蛯ο茸娴木粗?，表明傳統(tǒng)風(fēng)俗植根于人們的記憶，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。

[示例二]“六月六，摸芋督?！币馑际堑搅讼奶?，人們就要收獲芋頭。寫出了夏季時家鄉(xiāng)繁忙而歡樂的氣氛，贊揚了家鄉(xiāng)人的勤勞，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。

[示例三]“九月九，黃蜂返飲酒?！币馑际堑搅司旁鲁蹙徘昂?，黃蜂會成群結(jié)隊飛來，人們會在這個時候飲酒。增添了秋天熱鬧而充滿生命力的氣氛，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛和眷念。18．在“陽光變得火辣辣的，田野蕩漾著綠波，蒸發(fā)的水汽在烈日的照耀下，有如透明的火焰在躍動”這句話中，運用了比喻的修辭手法。本體是“蒸發(fā)的水汽”，喻體是“透明的火焰”。在夏日的情境下，陽光熾熱，田野綠意盎然，水汽在烈日的強烈照射下，呈現(xiàn)出不斷升騰、翻滾的狀態(tài)，這種狀態(tài)與火焰躍動時的熱烈、靈動極為相似。作者通過這一比喻，將抽象的水汽蒸發(fā)的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為具體可感的“透明的火焰”形象，讓讀者能夠憑借對火焰的認知，更加直觀地感受到故鄉(xiāng)夏季的炎熱程度。同時，這一比喻也使句子的語言更加生動形象，富有表現(xiàn)力，增強了文章的藝術(shù)感染力，使故鄉(xiāng)夏季炎熱的特點更加鮮明突出，給讀者留下深刻的印象，也體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)夏季景象細致的觀察和獨特的感受。

故答案為：這個句子運用比喻的修辭手法，把“蒸發(fā)的水汽”比作“透明的火焰”，生動形象地寫出了故鄉(xiāng)夏季的炎熱。19．說明故鄉(xiāng)春天來得早：文章結(jié)尾提到“山野和村邊，一些急于迎春的樹木，已長出許多葉芽，甚至伸展出幾片嫩葉，或青翠，或紫紅，或灰綠”，通過對樹木生長狀態(tài)的描寫，直觀地展現(xiàn)出在冬天還未完全過去時，故鄉(xiāng)的大自然已經(jīng)開始萌發(fā)出春天的生機，樹木迫不及待地長出葉芽、嫩葉，生動地說明了故鄉(xiāng)的春天比其他地方來得更早，突出了故鄉(xiāng)獨特的物候特點。?表達人們對春天的急切期盼：冬天往往給人寒冷、蕭瑟的感覺，而春天象征著生機、希望與溫暖。人們在冬天準備過年的種種活動，如置辦年貨、打掃房屋等，這些活動不僅是為了迎接新年，也蘊含著對春天到來的急切期盼。過年意味著新的一年開始，春天也隨之而來，人們渴望在春天里開啟新的生活，擁有新的希望和收獲。作者通過“冬天未去，春天已經(jīng)來了”，委婉地表達出人們內(nèi)心對春天的強烈期待之情。?暗含對故鄉(xiāng)的無限熱愛：故鄉(xiāng)獨特的季節(jié)變化，尤其是春天早早來臨的美好景象，是作者記憶中故鄉(xiāng)的一部分。這種與眾不同的季節(jié)特點，讓故鄉(xiāng)在作者心中具有獨特的地位。作者用“冬天未去，春天已經(jīng)來了”這樣的表述，飽含著對故鄉(xiāng)的贊美和眷戀，暗含著自己對故鄉(xiāng)的無限熱愛之情。故鄉(xiāng)的一草一木、季節(jié)變換都牽動著作者的心，這一語句成為了作者情感抒發(fā)的載體，將對故鄉(xiāng)的深情厚誼融入其中，引發(fā)讀者的共鳴。

故答案為：①說明故鄉(xiāng)的春天來得早，從一些樹木“已長出許多葉芽，甚至伸展出幾片嫩葉”可以看出來。②表達了人們對春天到來的急切期盼。③暗含著“我”對故鄉(xiāng)的無限熱愛之情【答案】20．C21．這句話運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。作者以某共享單車品牌為例，通過具體數(shù)字“300座”和“2億”，真實、準確、具體地說明了該品牌共享單車投放范圍之廣、用戶數(shù)量之多，以及共享單車解決了短距離出行的難題，使城市出行更加靈活便捷、綠色環(huán)保。22．①推廣智能網(wǎng)聯(lián)汽車。理由是智能網(wǎng)聯(lián)汽車配備先進的自動駕駛輔助功能，既能提高出行的安全性，還能提升駕駛體驗，同時符合城市交通對安全和舒適的追求。②擴大“公交優(yōu)先”系統(tǒng)覆蓋范圍。理由是部分城市實施該系統(tǒng)后公交客流量增長了10%—20%，可見這能提高公交運行效率，吸引更多人選擇公共交通出行，有效緩解城市交通擁堵，減少私家車出行帶來的環(huán)境污染。③普及智慧停車管理平臺。理由是能讓車主提前查詢車位、線上預(yù)約和支付，節(jié)省時間；不僅能解決市民的停車難題，還能提高停車資源的利用率，優(yōu)化城市交通秩序?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對說明文語言的理解。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

（2）本題考查說明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關(guān)鍵詞入手，看是平實說明還是生動說明來判斷說明的方法。同時切記任何說明方法都是為說明對象服務(wù)的，因此說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來。

（3）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。20．A.根據(jù)第②段“以某汽車品牌最新產(chǎn)品為例，其配備多個攝像頭與雷達傳感器，結(jié)合智能操作系統(tǒng)，具備先進的自動駕駛輔助功能……這些智能功能提升了駕駛體驗，交通事故發(fā)生率降低約20%”可知，該選項與原文表述一致。某款汽車借助智能設(shè)備實現(xiàn)的自動駕駛輔助功能，確實在提升駕駛體驗和降低事故率方面發(fā)揮了作用，所以該選項說法正確。?

B.由第③段“以某打車軟件為例，在一線城市，每天的訂單量可達數(shù)百萬單，用戶只需在手機上輕輕一點，就能精準定位出發(fā)地和目的地，系統(tǒng)會迅速匹配附近車輛……下車時，電子支付自動完成，無須現(xiàn)金找零”可知，此選項準確概括了原文內(nèi)容。某打車軟件在一線城市的訂單規(guī)模以及便捷的手機操作流程，都體現(xiàn)了出行服務(wù)數(shù)字化帶來的便利，該選項說法正確。?

C.第④段明確指出“在北京市的一些繁忙路段，通過智能交通系統(tǒng)優(yōu)化信號燈配時后，道路通行能力提高了約15%”。而該選項中說“北京的道路通行能力不受時間和空間局限，普遍提高了15%左右”，“一些繁忙路段”與“不受時間和空間局限，普遍”表述差異明顯，選項擴大了范圍，與原文不符，所以該選項說法不正確。?

D.依據(jù)第⑤段“在上海，乘客通過上海地鐵官方App，就能實時查詢地鐵車輛的位置和到站時間，合理安排出行計劃，避免長時間等待”可知，該選項與原文一致。上海地鐵官方App為乘客提供的實時查詢功能，是公共交通數(shù)字化升級的體現(xiàn)，方便了乘客出行，該選項說法正確。故答案為：C21．說明方法判斷：“以某共享單車品牌為例”，這是典型的舉例子說明方法，通過具體的品牌實例，讓讀者對所說明的事物有更直觀的認識；“在全國超300座城市投放，注冊用戶超過2億”，這里使用了列數(shù)字的說明方法，“300座”“2億”等具體數(shù)字，增強了說明的準確性和可信度。作用分析：在說明共享單車解決短距離出行難題時，僅用文字描述可能較為抽象。而通過列舉某共享單車品牌，讀者能將其作為一個具體參照。再結(jié)合“300座”城市的投放范圍和“2億”用戶數(shù)量的數(shù)字，清晰直觀地感受到該品牌共享單車的普及程度，進而明白共享單車在城市出行中廣泛覆蓋、深受歡迎，切實解決了人們短距離出行的問題。同時，“用戶用手機掃碼解鎖，隨借隨還，靈活便捷，讓城市出行更加綠色環(huán)?！?，進一步說明了這種數(shù)字化出行方式在便捷性和環(huán)保性方面的優(yōu)勢，使讀者對數(shù)字化助力出行服務(wù)有更全面深刻的理解。

故答案為：這句話運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。作者以某共享單車品牌為例，通過具體數(shù)字“300座”和“2億”，真實、準確、具體地說明了該品牌共享單車投放范圍之廣、用戶數(shù)量之多，以及共享單車解決了短距離出行的難題，使城市出行更加靈活便捷、綠色環(huán)保。22．推廣智能網(wǎng)聯(lián)汽車：從城市交通發(fā)展的長遠角度來看，安全與舒適是重要目標。文中提到智能網(wǎng)聯(lián)汽車配備多個攝像頭、雷達傳感器和智能操作系統(tǒng)，具備先進的自動駕駛輔助功能，如自適應(yīng)巡航、自動泊車等。這些功能可以有效降低交通事故發(fā)生率，為市民出行提供更安全的保障；同時，先進的智能功能也提升了駕駛的便捷性和舒適性，符合人們對高品質(zhì)出行的需求。推廣智能網(wǎng)聯(lián)汽車，有助于提升城市交通的整體水平，使城市交通向智能化、安全化、舒適化方向發(fā)展。擴大“公交優(yōu)先”系統(tǒng)覆蓋范圍：當(dāng)前，城市交通擁堵和環(huán)境污染問題日益嚴峻?！肮粌?yōu)先”系統(tǒng)通過與交通信號燈聯(lián)動，確保公交車在路口優(yōu)先通行，提高了公交運行效率。從實際效果來看，部分城市實施該系統(tǒng)后，公交客流量增長了10%-20%，這表明該系統(tǒng)能夠吸引更多市民選擇公共交通出行。當(dāng)更多人乘坐公交車，私家車的使用頻率就會降低，從而有效緩解交通擁堵狀況，減少尾氣排放，對改善城市空氣質(zhì)量、實現(xiàn)綠色交通具有重要意義。擴大該系統(tǒng)的覆蓋范圍，能讓更多區(qū)域的交通受益，是優(yōu)化城市交通結(jié)構(gòu)的重要舉措。普及智慧停車管理平臺：停車難一直是城市交通中的一大痛點，不僅給市民出行帶來困擾，也影響了城市交通秩序。智慧停車管理平臺整合城市停車場資源，讓車主能夠提前查詢附近停車場的空余車位和收費標準，并實現(xiàn)線上預(yù)約和支付