開學安全教育

一.教育目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

教育內(nèi)容：家庭、學校、社會安全

教學過程：

一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學

之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生

活和學習。

二、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右

行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特

別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車

輛，通過公路要做到一停二看三通過，不坐三輪車、摩托車等非營運車輛。

(3)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前

便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意

家庭生活安全

【教學目標】

讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應

該怎樣去防范。

【教學重點】學會自我保護。

【教學難點】能夠自我保護

【教學課時】一課時

【教學過程】

1.給學生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學生警覺。

2.讀文，明白自己該怎么做

3.交流：

課文中講述了哪些情況？

①燒水時：

②使用高壓鍋時；

③煤氣、燃氣器具的使用；

④不要用濕手觸摸電器；

⑤家人觸電時采用的措施；

⑥使用電風扇、洗衣機時；

⑦不要在居室、和陽臺上追逐打鬧；

⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；

⑨不要拿道具比劃、打鬧；

⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；

4、我們應當時時注意哪些問題？

玩小動物應注意的問題；

皮膚出血時的處理；

沙子進入眼里的處理；

獨自在家時怎么做；

發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時：

不能按時到家是怎么做；

課間活動怎么做；

遇到這些情況，我們該怎么做？

5、模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼里的處理、

課間活動怎么做……

分組練習。

6.總結(jié)：

要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防范能力。

校內(nèi)活動安全

【教學目標】

1、使學生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應注意哪些情況可能對自己造成傷害,

應該怎樣去防范。

2、使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，

要防止危險的發(fā)生。

【教學重難點】

使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要

防止危險的發(fā)生。

【教學準備】

讓同學們收集有關校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。

【教學課時】一課時

【活動過程】

1.給學生講述最近在學校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故，引起學生的重視。

2.通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。

3、交流：自己以后該怎樣做。

課文中講述了哪些情況？

?上體育課時；

?同學之間相處時；

?參加運動會時

這些時候，我們該怎么做？

模擬練習：

(1)去廁所的路上

(2)去食堂的路上

(3)上學、放學路上

(4)乘車時

(5)課間休息時

這些時候我們該怎樣做？

5.總結(jié)：

校內(nèi)安全不容忽視，希望每個同學今后能自覺遵守校紀校規(guī)，確保自身和他人安全。

校外活動安全

【教學目標】

教育學生該怎樣在校外注意安全，讓學生能有所防范。

【教學重難點】

注意校外活動安全。

【教學過程】

一、導入

上節(jié)課，我們知道了在校內(nèi)應該怎樣注意安全，我們除了在校內(nèi)活動，還有很長時

間是在校外活動，那么在校外活動時，我們又該怎樣注意安全呢？

二、以事論事，讓孩子明白道理

1、郊游、野營應該注意的事情有哪些？

①需要帶什么東西？

②應該穿什么樣的服裝？

③聽從老師指揮，注意安全。

④多喝水。

⑤游泳、滑冰時注意安全。

⑥去游樂場要有家長或老師帶領。

2、去公園玩要注意安全。

3、在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。

4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩，做游戲時，要遠離鐵路、公路、

建筑工地等危險的地方，不做危險游戲。

5、遇到危險該怎么辦？

①迷失方向時，該怎么辦？

②不慎掉進河里，該怎么辦？

③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦？

④發(fā)生骨折是該怎么辦？

⑤被蜜蜂、黃蜂螢傷后，該怎么辦？

6、遇事冷靜，應付對策。

模擬練習

被壞人跟蹤，怎么辦？

找生表演。

總結(jié)：

不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。

飲食安全與衛(wèi)生防病

【教學目標】

1、讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食。

2、提高對傳染病的預防。

【教學重難點】

養(yǎng)成良好的飲食習慣，提高對傳染病的預防。

【教學準備】

師生共同的收集有關資料

【教學課時】一課時

【活動過程】

一、導入

我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學問，你知道嗎？

學生交流自己搜集的有關資料，小組發(fā)表意見，教師給以總結(jié)。

二、注意的問題

1、科學的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。

2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。

3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，預防食物中毒。

5、切斷傳染病的傳播途經(jīng)。

6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。

7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。

8、不飲酒、不吸煙。

9、了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當而誤吸毒品。

結(jié)合以上注意問題，小組展開討論，看一看在自己的身上存在著那些問題，或者在

日常的生活中對以上的那些問題注意不夠，今后應該怎樣去做。

三、小結(jié)

飲食和我們息息相關，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境

當中。

模擬練習

創(chuàng)設環(huán)境，讓學生判斷

1、拿出生的水果就吃。

2、過多地吃喜歡吃的東西。

3、生病了，自己找藥吃。

總結(jié)：

孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護健康!

預防為主學會自救一消防安全

【教學目標】

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安

全的重視。

2、使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時

注意怎樣預防火災。

【教學重難點】

了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防

火災。

【教學課時】一課時

【教學準備】

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

【活動過程】

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié):

A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災,

嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。

因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

（二）消防安全知識競賽（搶答形式）

1、火災的預防包括哪些？

2、易燃物品應該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、小學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應該怎樣預防火災？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：

消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌

握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自

己的人身安全。

（五）課外延伸

請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學做出

榜樣。

發(fā)生自然災害時的自救自護

【教學目標】

1、讓學生根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。

2、能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。

【教學重難點】

根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。能學會采取積極有效的措

施，盡量的減少損失。

【教學準備】

搜集相關資料

【教學課時】一課時

【教學過程】

1、生活中都有哪些自然災害？

學生討論、交流。

如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。

2、發(fā)生這些自然災害時應該怎么做？

學會小組先討論發(fā)生地震時怎么辦？

交流：

(1)、不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。

(2)、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。

(3)、在學校要聽從老師指揮，安全疏散。

模擬演示。

3、發(fā)生火災時怎么辦？

(1)看火災資料片。

(2)討論交流。

(3)模擬演示練習

4、發(fā)生其余的自然災害時該怎么做？

交流討論。

5、演小品，找錯誤。

6、如何向家人或好朋友作宣傳。

7、小結(jié)：

要學習自救互救知識，科學救人

交通安全

活動目的:

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應

自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設

施的意識。

活動過程：

（一）、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極

大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。

我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

（二）、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

②學生介紹相關的交通法規(guī)。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

（三）、師生小結(jié)：

提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了

極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵

守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更

好的為我們服務。

小學生暑期安全教育

【教學目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快

樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、

“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安

全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保

護自己。真正把安全教育落到實處。

【教學過程】

一、導入：

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，

是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一

天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，

健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端

橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事一一《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！

交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中

的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒

有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇,

自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要

注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表

意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結(jié)

合紫云本地筍溪河的地理情況，要求學生不能私自到河灘、堰塘等游泳。

（四）食品衛(wèi)生

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營

養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的

重要保證。

出示圖片，師隨機講解：

1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑

食。

2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一

點，或干脆不吃。

3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。

4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。

6、劇烈運動后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后

可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。

7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去

沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。

9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買、不食用街頭小攤的

劣質(zhì)食品。

10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導下看病吃藥。

三、師總結(jié)：

安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們

乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！

三、自己單獨在家時教學目標：1、引導孩子克服獨自在家時的害怕心理，

了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙

技巧，學會保護自己。2、引導孩子初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故

事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、在活動過程中，提高

孩子的安全意識。活動準備：課件《當你單獨在家時,,,,》；情景表演的準

備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用KT板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的

布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片

《當你單獨在家時,,,,》19套?；顒舆^程：1、情景表演。一天，一個

小朋友剛來到芳芳家門口，發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個歹徒抓走，我們急忙救下了芳芳，把

歹徒嚇跑了。2、進芳芳家坐下，向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過（芳芳是

被拐騙的）。3、圍繞芳芳的事情，向孩子們提出問題：（1）當你單獨在

家時，感覺怎么樣？在做些什么事情呢？（2）如果你一個人在家時，有陌生人

敲門，你會怎么辦？4、除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢？

請學生自由討論。5、請學生看12頁內(nèi)容，先說說圖上畫的是什么？然后討論遇

到這些情況的時候該怎樣做？引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨

自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自

己。鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到日常生活中。6卜教你幾招（學生自

由討論后教師