部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（十）

基礎(chǔ)百花園（39分）

在加點(diǎn)字的正確讀音下打“J”。（4分）

卷發(fā)(juanjuan)假期(jiajia)

試卷(juanjuan)假如(jiajia)

罩**

(jinjin)(jTjl)

禁*令公乎

禁不住(jinjin)幾個(gè)(jljl)

如

二、選字填空，組成詞語(yǔ)。（6分）

【摘滴】雨（）（）花【堆推】±（）（）動(dòng)

【偷愉】?。ǎǎ┛臁緵](méi)投】（）向（）有

【誠(chéng)城】（沛（）心【栽栽】盆（））運(yùn)

三、正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

潟耳guizeyoupiaoydngfen

chibdngdieddo

就

四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

1.又松又軟（又A又B式）：又又又又

2.五光十色（表示顏色）:

3.躡手躡腳（含有“手”的詞語(yǔ)）：

4.密不透風(fēng)（含有“風(fēng)J的詞語(yǔ)）：

五、選字詞填空。（4分）

1.一(）畫(huà)面一（）金光幅）

2.老師的神情變得（）了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格）

3.剛摘下來(lái)的楊梅，非常（）,味道好極了。（鮮艷新鮮）

六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）

不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

1.（）明天下雨，我們（）不去春游了。

2.小興安嶺（）是一座美麗的大花園，（）是一座巨大的寶

庫(kù)。

3.（）男孩是誠(chéng)實(shí)的，（）列寧沒(méi)有責(zé)怪他。

七、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.教室里的掌聲激烈而持久。（用修改符號(hào)修改病句）

2.西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（仿寫(xiě)夸張句）

3.亮晶晶的把交給了鑰匙爸爸小強(qiáng)（連字詞組成兩句不同

的話）

4.椅子一放又是好多年□□我真是老了□□椅子想□（在

“口”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

主題訓(xùn)練營(yíng)（12分）

八、教材回顧。

1.連一連。（4分）

水光澈潮晴方好白銀盤(pán)里一青螺杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜山色空蒙雨亦奇劉禹錫

蕭蕭梧葉送寒聲白云生處有人家葉紹翁

遙望洞庭山水翠江上秋風(fēng)動(dòng)客情蘇軾

2.積累填空。（6分）

⑴風(fēng)，是大自然的0他會(huì)在森林里演奏他的

O當(dāng)他__________，樹(shù)葉便像一樣，唱出

的歌曲。（2.5分）

（2）《贈(zèng)劉景文》的作者是_____代的，詩(shī)中寫(xiě)一年中最好

的景致的詩(shī)句是：,

________________________0（2分）

⑶“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”是______代詩(shī)人李白

《》一詩(shī)中的句子，“楚江”指的是________。

（1.5分）

3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待像英子一樣身體有缺陷的人？（2分）

讀寫(xiě)展示臺(tái)（49分）

九、課內(nèi)閱讀。（8分）

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有

蘋(píng)果、橘子，好多好多杳甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳,

常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，

準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的K油亮亮的衣裳K楊樹(shù)K柳

樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下K它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

1.在第2自然段中的“K”里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

2.在下面的括號(hào)里填上與“味道”相關(guān)的詞。（3分）

（）的梨（）的菠蘿

（）的橘子

3.第1自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。（1分）

4.“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句能使我們產(chǎn)生很多聯(lián)想，

你能想象小朋友在果樹(shù)下的情景嗎？寫(xiě)一兩句，以表現(xiàn)秋天果實(shí)

的誘人。（2分）

十、課外閱讀。（16分）

錫林郭勒大草原

內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

藍(lán)天F面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,

覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)（m€imb）過(guò)十來(lái)歲的孩子，

能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低丕干的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖?

水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿

了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺

花，散（sAns*n）發(fā)著陣陣清香。

草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊

安閑地嚼著青草。小與駒蹦蹦跳跳地撒*（SAS菊歡兒，跟著馬群從這

邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣

風(fēng)。

一碧千里的草原上，還散（shnsan）落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?/p>

牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天

上白云飄，白云下面馬兒跑……”

1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“。（2分）

2.前兩個(gè)自然段是圍繞

”這句話來(lái)寫(xiě)的。（1分）

3.從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫(huà)上橫線。

（1分）

4.短文中第2自然段著重描寫(xiě)的景物有、、

，突出了草原的特點(diǎn)。（2分）

5.短義中第4自然段著重描寫(xiě)的景物有、、

、、,突出了草原

_________________的特點(diǎn)。（3分）

6.找出短文中的一個(gè)尋人句寫(xiě)下來(lái)，并仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。（2分）

仿寫(xiě):____________________________________________________

7.文中畫(huà)“——”的句子是一個(gè)比喻句，句中把

____________________________比作。（2分）

8.第3自然段在文中起_____________的作用。（2分）

9.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的之情。（1分）

H—、習(xí)作展示。（25分）

以“愛(ài)就在身邊”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，表現(xiàn)人們的互相關(guān)愛(ài)之

情。注意語(yǔ)言通順，條理清楚。

期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

juanV

JuanV

二、滴摘雄推偷愉投沒(méi)

城誠(chéng)栽載

三、墻壁顏料規(guī)則郵票養(yǎng)分演奏寶貴滿載

翅膀跌倒

四、示例：1.香脆白胖

2.五顏六色萬(wàn)紫千紅

3.手舞足蹈順手牽羊

4.狂風(fēng)暴雨風(fēng)和日麗

五、1.幅束2.嚴(yán)肅3.新鮮

六、1.如果就2.不但而且3.因?yàn)樗?/p>

算

七、1教室里的掌聲隨?而持久“

2.示例：強(qiáng)烈的陽(yáng)光把柏油路曬化了，甚至連門(mén)前的銅牌也要

曬化了。

3.小強(qiáng)把亮晶晶的鑰匙交給了爸爸。

爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了小強(qiáng)。

4.。。”。

水光激涌晴方好白銀盤(pán)里一青螺丫杜牧

山色空蒙雨亦奇小劉禹錫

遠(yuǎn)上寒山石徑斜

白云生處有人家^葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲

江上秋風(fēng)動(dòng)客情人蘇軾

八、1.遙望洞庭山水翠'

2.(1)音樂(lè)家手風(fēng)琴翻動(dòng)樹(shù)葉歌手

各種不同

(2)宋蘇軾一年好景