一年級安全教育教案

一年級安全教育教案1

教學(xué)目的教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險，通過教學(xué)使學(xué)生知道為什

么不能在斑馬線上猛跑，提高學(xué)生的自我保護能力和安全意識使學(xué)

生知道在道路上打鬧危險。

教學(xué)重點：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險不要

在斑馬線上猛跑，怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道，因為這些設(shè)施

把行人和機動車分隔開，所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離

設(shè)施；同學(xué)們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎？

今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。

二、新授

（一）不要跨越護欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大，

行人要想橫穿馬路都很困難。

1、隔離護欄：隔離護欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、

保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄，這樣就會造

成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同

樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。

2、隔離墩：

隔離敦的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道

路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷

害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。

也不能很好的保護交通設(shè)施。

3、綠化帶：

綠化帶是把機動車和非機動車隔離開，使其各行其道、保證道

路暢文檔沖億季，好禮樂相隨通，行車安全行人是不能穿越綠化帶

的，有綠化帶的路段車輛很多，車速很高，行人很難通過，

綠化帶中的植物會擋住行人和司機的視線，更容易發(fā)生事故。

4、鐵路護欄：

鐵路護欄是把行人車輛與火車分開，保障火車安全通過。鐵路

護欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口，在貨車到來前放下護欄禁止車輛

和行人通行，保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通，火車行駛要

受到時間限制，速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。

汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。

（二）看材料，想下面的問題:

1、(1)小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。

(2)怎樣才是正確過人行橫道？

2、學(xué)生分組討論上面的兩個問題候選代表發(fā)言。

3、過人行橫道時猛跑會出現(xiàn)危險是因為，但車輛余人距離較近

時，由于人的速度快，司機很難做出從人的.前面或身后通過的判斷,

造成司機瞬間猶豫，極易出現(xiàn)交通事故所以過斑馬線時猛跑是極端

錯誤的。

正確的方法：再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向，

確認(rèn)安全再通過，不要與車輛爭行。

4、學(xué)生討論；你在上下學(xué)時應(yīng)該怎樣過斑馬線。

5、教師總結(jié):

學(xué)習(xí)完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過斑馬線，你一定

會在上下學(xué)時使用正確的方法過斑馬線的，老師希望全體同學(xué)都能

做到。一年級安全教育教案2

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看

電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。

等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機前去

換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從必以

后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？

二、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎？

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)

分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖

形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什

么的嗎？

(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防

觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭;

手、腳和身體濕的.時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、

攪拌機和水果榨汁機里等等。

3、觸電后怎么辦

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

(2)迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？

(3)如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是

為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？

教后反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和

圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，

或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近

有危險的場所。同時，使學(xué)生了解一些用電的安全常識，使學(xué)生學(xué)

會正確、安全的用電。一年級安全教育教案3

教學(xué)目標(biāo):

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路匚、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道

口。

2、認(rèn)識什么是平交道口。

3、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，

樹立強烈的道路交通安全意識。

教學(xué)過程：

一、引入

1、同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動的時候，幾乎天天都

要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，

多么注意安全呀。（課件播放學(xué)生通過走人行橫道、地道、天橋安

全穿越道路的畫面或錄象）

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀

一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。

2、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很

危險，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首

歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險

等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。

3、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背一一背給同桌

聽一一展示背）。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道

T,不過在穿越道路中還有許多特殊情況，也要請同學(xué)們了解的

A、情況一當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過馬路就一定

安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學(xué)生說一說。

B、情況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那

我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動

自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很

近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。

先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同究

竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路匚要怎樣穿越，這里我們還

要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A、認(rèn)識什么是平交道口

（邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，

平交道口分為有人值守和無人值守兩種）

B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來,

一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做

呢？讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展

1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、

走天橋。

2、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋

的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走。一年級安全教育教案4

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火

災(zāi)引起的悲劇許多，也很慘烈。為了防患于未然，學(xué)生必需了解一

些根本的防火學(xué)問和在火災(zāi)中自救的本事。

教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)的撲救，火災(zāi)中的自救和逃命

教學(xué)過程：

1、投影顯示，火災(zāi)現(xiàn)場的危急性

由此引入，火災(zāi)的預(yù)防

(1)安全使用火爐

(2)安全使用燃氣灶具

(3)其他防火學(xué)問：留意吸煙既危害安康，又簡單引起火災(zāi)，

很多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上，點燃蠟燭、在家中隨便地?zé)?/p>

東西，或玩火柴、打火機都簡單引起火災(zāi)。

2、火災(zāi)的撲救

發(fā)生火災(zāi)時，要留意進展火災(zāi)的‘撲救或者進展火勢的掌握，歸

納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離b、窒息c、冷卻

家庭火災(zāi)多起干廚房，廚房滅火的根本方法是：蔬菜滅火法鍋

蓋滅火法干粉滅火法

若滅火無效或火勢擴散，應(yīng)馬上撥打“H9”火警電話。報火警

時要留意以下幾點：

<1)說明失火地點

(2)說明是什么引起的火災(zāi)以及火勢的大小

(3)說明報警人的姓名、電話號碼

(4)自己或讓別人到路口等候消防人員，盡量供應(yīng)水源位置等

狀況。

3、發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護自己呢？

(1)、室內(nèi)起火時，應(yīng)快速逃至室外，出門時應(yīng)順手關(guān)門，這

樣可掌握火勢進展，贏得逃跑大事，應(yīng)蒙逆風(fēng)方向離開，不行亂跑;

馬上用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服

或拿取珍貴物品而鋪張了逃離時間；

(2)假如樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重

心行走或匍匐前進，千萬不行立起身奔馳;

如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時，可披上用水

浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去；

(3)、在失火的樓房內(nèi)，不行使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生

故障被困，同時電梯往往是濃煙的通道，是很危急的地方；

若身上衣服著火后，切忌奔馳或用手拍打，或大喊大叫，假如

身上火勢較大，來補及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近

的淺塘、小河里滅火。一年級安全教育教案5

第一課交通規(guī)則

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴

上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一

定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

(1)同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

(2)看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,

千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車

上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？

(2)師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游

玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，

還要注意些什么呢？

(2)有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會人，

你們說這樣做對不對？為什么？

(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要

在街上游玩。

(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要

離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

(1)我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，

這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？

(2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是

在刮風(fēng)下雨的'天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平

平安安回家去。

笫二課認(rèn)識交通標(biāo)志

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下

來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，

左右看，交通規(guī)則記心中。”

二、教授新課

1、交通信號燈

(1)同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的？

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表

示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

(5)我們在上學(xué)的時候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全

的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然

后各組選出代表匯報。

2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志

(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、

向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人

行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左

右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。

(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。

(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

三、擴展練習(xí)

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交

通安全標(biāo)志？

2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

第三課認(rèn)識簡單的危險標(biāo)志

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險標(biāo)志。

2、了解這些危險標(biāo)志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面

畫著一個大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什

么意思嗎？

2、其實生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險標(biāo)志

一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！

二、教授新課1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示

“禁止”“強制"意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的

感覺比較直接，容易引起人們的注意。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表

示什么嗎？

(2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示

什么嗎？

(3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示

什么嗎？

(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表

示什么嗎？

(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識警告標(biāo)志

(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安

全。

(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一

個感嘆號，表示要注意安全。

(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、

當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險標(biāo)志

你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺

上，手里拿一張畫有危險標(biāo)志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。

第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。一年級安全

教育教案6

教學(xué)目標(biāo)

lo使學(xué)生掌握出行時的交通安全知識；2。提高學(xué)生出行時的

交通安全的意識；3O培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

教學(xué)方法

lo采用開放式、探究型的教學(xué)方式；2o學(xué)生自主參與；3o師

生互動、交流

教學(xué)重點和難點

如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識和提高學(xué)生的交通安全意

識。

教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)

教學(xué)過程

一、展開聯(lián)想，引出課題

現(xiàn)如今的出行很方便，交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的

便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具

給現(xiàn)代生活帶來便利的‘短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生：可怕的車

禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

二、交通安全常識教育

lo分組討論學(xué)生已知的交通安全知識

既然交通意識淡薄、不守交通規(guī)則會給我們帶來巨大的危害，

那我想了解一下大家，你們對交通安全知識知多少。請把你組里的

同學(xué)知道的交通安全知識都記錄下來，然后我們來看看，哪組的同

學(xué)知道的知識多。（給學(xué)生3分鐘的討論時間，然后讓每組學(xué)生朗

讀他們的交通安全知識，其他組做正誤判斷）

2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識

教師：從剛才大家所說的內(nèi)容來看，大家對交通安全的知識了

解的不少，這說明大家的交通安全意識很強，是個好現(xiàn)象。下面，

讓我們來看更多的交通安全知識°給學(xué)生做下列交通安全知識題：

1、車輛行人可以同走一道。（）

2、黃燈亮?xí)r，行人車輛可以通過。（)

3、人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。

（）

4、乘車時，不準(zhǔn)將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。

（）

5、有人行過街天橋或地下通道時，必須走過街天橋或地下通道。

（）

6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。（）

7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。（）

8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。（）

9、汽車行駛很慢時，騎自行車可以攀扶同行。（）

10、沒有人行道的地方，行人可以隨意行走。（）

11、可以一個人在馬路中玩耍，但不可三、五成群的在馬路上

玩耍。（）

12、成人不可翻越護欄，學(xué)生可以翻越。（）

13、不準(zhǔn)在公路上扒車，追車，可以強行攔車。（）

14、沒有車輛通過時，可以在護欄上坐一會。（）

15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時，要伸手示意。（）

三、中學(xué)生騎自行車的問題

1、未滿12歲的兒童獨自騎車。

2、在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

3、騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。

4、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。

5、在路口闖信號。

6、騎車雙手離把。

7、追逐打鬧，三五并行。

8、手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

四、不良的交通習(xí)慣

1、不走人行橫道，不靠路右邊走。

2、不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3、不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

6、在鐵路道軌上行走，玩耍。

7、橫穿鐵路而鉆火車。

8、不聽從鐵道口管理和信號管理。

五、乘車五忌：

①忌未等汽車停穩(wěn)，搶先上下車。

②忌站在車行道上呼出租車。

③忌攜帶易燃，易爆危險品乘坐公共汽車，電車，出租車，長

途車。

④忌在機動車行駛途中將身體某個部位探出車外或跳車。

⑤忌乘坐貨運機動車時站立或站在車廂攔板上。

六、正常的行路常識

1、走人行道，靠路右邊走。

2、橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3、要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）

4、上下汽車要避讓過往車輛。

5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

當(dāng)發(fā)生交通事故的時候，我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢？（報

警、配合營救或自救）

記住報警電話有哪些？（110119120122）多媒體出示

八、總結(jié)思考加作業(yè)

美好的人生從安全開始，只有保證了鍵康和安全，才能創(chuàng)造美

好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)

的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我

相信，我們完全可以遠離交通事故。一年級安全教育教案7

教案題目：

小學(xué)一年級寒假安全教育

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解寒假期間的安全注意事項，增強學(xué)生的安全意識。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何保護自己，避免發(fā)生危險情況。

3.讓學(xué)生了解父母或者其他監(jiān)護人的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

教學(xué)內(nèi)容：

1.寒假期間的安全注意事項

2.如何保護自己

3.父母或者其他監(jiān)護人的責(zé)任

教學(xué)過程：

Step1：導(dǎo)入

通過圖片或者視頻的形式，讓學(xué)生了解什么是寒假，以及寒假

期間會發(fā)生什么。

Step2：知識講解

講解寒假期間的安全注意事項，例如如何保護自己不被欺凌，

如何保護自己不受火災(zāi)等危險情況的傷害，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

Step3：實踐操作

讓學(xué)生通過實際操作來了解如何保護自己。例如，讓學(xué)生學(xué)習(xí)

如何使用滅火器，如何保護自己不受火災(zāi)等危險情況的傷害。

Step4：總結(jié)回顧

讓學(xué)生回顧本節(jié)課的.內(nèi)容，了解父母或者其他監(jiān)護人的責(zé)任,

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感C

Step5：作業(yè)布置

讓學(xué)生完成寒假安全教育的作業(yè)，以鞏固本節(jié)課的知識。

教學(xué)評價：

通過學(xué)生回答問題或者表現(xiàn)來評價學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，同

時，也可以讓學(xué)生分享自己的寒假經(jīng)歷，了解他們的寒假生活。一

年級安全教育教案8

一、班會目的:

安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、

關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全

事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園

中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、班會時間：

20_年3月3日

三、班會地點：

一（3）班教室

四、班會內(nèi)容：

1、集體活動安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全

4、交通安全（小學(xué)生乘車安全）

5、預(yù)防感冒安全

五、班會過程：

（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么

嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來說只有一次，但是它

又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是

盡管這樣，還是會有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的

安全。所以，這開學(xué)的'第一節(jié)班隊課，老師想和你們一起討論一下

如何珍惜生命、注意安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？

①集會、做操時要做到快、靜、齊。

②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會時動

來動去，老是去碰別人。）

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓C

④教室里電器設(shè)施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。

3、上廁所時應(yīng)該怎么樣？

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。

②不能到學(xué)校國旗臺上玩耍。

③不能爬圍墻C

④不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。

⑤不爬窗臺和欄桿等

5、什么樣的食物我們不能吃？

①過期的食品不能吃。

②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

③變質(zhì)的食物不能吃。

④沒有清洗干凈的水果不吃。

⑤隔夜食物不亂吃。

⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？

①行走靠右。

②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。

③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。

④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。

⑤不和陌生人說話。

7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀？

①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。

②不帶釘子、小刀等危險的物品進教室。

③早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。

④保持教室的整潔衛(wèi)生。

8、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，特別是甲流的高發(fā)季節(jié)，小朋友

們知道哪些是能預(yù)防甲流的方法嗎？

①經(jīng)常洗手，切斷傳播。

接觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用

肥皂和流動水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。

②保持充足的睡眠。

保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時間要達

到9小時以上。

③勤于鍛煉，增強體質(zhì)。

積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校

里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質(zhì)的效果。

④均衡飲食，足夠營養(yǎng)。

充足的營養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑

食，均衡的攝入營養(yǎng)。

⑤根據(jù)氣溫變化，及時增減衣物。

⑥避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道

病人；不去人多的地方。

（三）學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。

教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。

走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。

集合時莫推擠，快靜齊記心上。

陌生人不要理，遇壞人報案去。

有火災(zāi)---九，有盜情----零。

安全歌人人記，都平安大家樂。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

六、：

小朋友們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記

在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的司學(xué)，也意識到了安全的

重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快

樂樂地長大。一年級安全教育教案9

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍

愛生命。

2、能力目標(biāo)

能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程

中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行

動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題

和解決問題的能力C

3、知識目標(biāo)

了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)

志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的

防范技能。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路匚、公園、小百貨店等）。

三、教學(xué)過程:

（一）說一說

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓

我們一起唱一唱吧C

2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那

么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是

坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（評析：用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課，一下子就激發(fā)起

了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣°“你每天是怎么上學(xué)的？”是貫穿課堂教學(xué)活

動全過程的主線，之是調(diào)動、激發(fā)和促進學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動的

學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氛圍的渲染，還是

激發(fā)學(xué)生樂學(xué)，獲得健康的情感體驗的過程。）

（二）畫一畫

1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠嗎？（指生回答）

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨

店、小橋、十字路口等）

4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？

（你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，

或者不會畫，就用文字來表達吧！）看誰觀察得仔細、畫得清楚。

（評析：通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的‘路

線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，分析上學(xué)路上的安全因素，為如何安全

上學(xué)做好鋪墊。）

（三）評一評

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

（評析：引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志，人人動手畫,

評價時不是評價學(xué)生畫畫的水平和技巧，而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有

創(chuàng)新意識。）

（四）議一議

1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校

的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

2、課件演示：《我能說“不”》

3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的？（指生回

答）

4、你做過這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自

己。）

5、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：

（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課

的情緒。

（2）吃零食攤上的食物，會影響健康。

（3）玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學(xué)習(xí)。

板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）

（評析：通過觀察圖片，討論交流，明辨是非，使學(xué)生明白上

學(xué)路上不貪玩，要按時到校。）一年級安全教育教案10

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險，不能獨自外出，必

須跟家長一起。

2、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3、樹立安全意識和自我保護

意識。

教學(xué)重點：

樹立安全意識，提防生活中的意外傷害

教學(xué)難點:

能聯(lián)系自己的實際情況，提放意外傷害，保護自身安全。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

小朋友們，你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的？

二、看一看，思一想(分析事例，強化觀點)：

1、學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(P32)。

2、引導(dǎo)學(xué)生懣一想，說一說：跟家長外出游玩應(yīng)該怎么做？

3、全班交流。

4、教師補充小結(jié)。

三、說一說，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非，指導(dǎo)行為)

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的.話，說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話：

雙休日或節(jié)假日，我們外出游玩一定要跟緊家長，萬一與家長

走散也別慌。

(1)街上走散別著急，原地等候好主意。

(2)商場走散莫哭鬧，服務(wù)前臺求幫助。

(3)公園走散莫慌亂，電話報位是關(guān)鍵，集市走散別亂跑，警察

叔叔幫你找。

3、記一記小博士的話

四、總結(jié)全課，測一測：

1、小檢測：判斷對錯。下面同學(xué)的做法對嗎？

2、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》一年級安全教

育教案11

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總

是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)

上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正

準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，

疼的他哇哇大哭。

2、你們喜歡他嗎？為什么?

二、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？

(2)同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)

言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

⑶師生總結(jié)社區(qū)做游戲的.安全(不要打彈弓、投擲小刀；不要

爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，

不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)

2、在家里玩也要注意安全

(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？

(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？

(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床

上，你們說這樣做對嗎，為什么？

三、擴展訓(xùn)練

1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒

節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競

賽還得過獎呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看

什么電視節(jié)目？

2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？

教后反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

并表示在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒驎r，一定要注意安全。一年級安

全教育教案12

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交

通法制，強化學(xué)生的行路常識，提高認(rèn)識。

2、結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實際，通過談話、辨證、舉例等方式，

全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時應(yīng)注意的事項，防止不良事故

的發(fā)生。

3、相較于行路、乘汽車，鐵路對于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖

片等形式，幫助學(xué)生建立認(rèn)識，了解乘車時的需要以及相關(guān)事項。

4、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救

方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)內(nèi)容：

交通安全應(yīng)急常識

教學(xué)過程：

一、行車的安全:

1、談話導(dǎo)入：衣食住行，缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都

是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個人的切身利益，那么你都

知道哪些步行時應(yīng)該注意的問題呢？

2、請結(jié)合實際交流一下自己的觀點。生：走路靠右行；要走人

行道；兩人以上自覺排隊行走；穿越馬路時，要走斑馬線，如果沒

有斑馬線，應(yīng)該在沒有車輛通行的情況下，穿越馬路；在十字路口

時，要按照信號的提示穿越，不搶行；不攀爬交通互欄；不在馬路

上追逐、嬉戲；自覺佩帶小黃帽；不尾隨機動車輛等等。

3、師：同學(xué)他知道的真不少，那么請觀看下面的短片，看看短

片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話給他們

以友情提示。

4、生辨證，交流

5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則

6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。

7、教師小結(jié)

安全，首先在于自身的認(rèn)識，只有自己重視了安全，自覺遵守

交通法則，安全才會相伴。

二、乘汽車的安全

師：同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它

給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐汽車也

是一門學(xué)問，下面請經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這幾

個同學(xué)介紹的同時，大家也要細心傾聽，及時給他們補充你所知道

的。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等

身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；

要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)

說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫

穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車

時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本

上還有什么補充。

觀看安全短片，通過不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認(rèn)識。

三、鐵路交通安全

師：咱們同學(xué)有乘坐過火車的'嗎？你能給大家描述一下乘坐火

車的感覺？以及乘坐火車時須注意的安全問題？

生：介紹、交流

師：下面咱們通過短片，對火車進一步了解。

1、道軌上的安全知識

2、鐵道路口的安全常識

3、電氣化鐵路的安全知識

4、乘火車的安全常識

生：交流觀看短片時的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。

師：分組表演情景短劇。

四、交通安全應(yīng)急常識

師：如果你在路上發(fā)生交通事故，你會怎么做？

學(xué)生交流

師：結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需

要注意哪些問題？（實物展示課本13頁的知識）

師：不怕一萬，就怕萬一，如果自己不幸遭遇交通事故，我們

應(yīng)該如何自我保護與救護呢？請帶著這個問題閱讀14頁的知識。

生：交流收獲

師：有首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好

的人間，在生活中我們應(yīng)該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做

一些力所能及的事情。

電腦演示，一些互救的場景，結(jié)合場景介紹互救嘗試。

小法官：案例分析

模擬演示：交通事故中的自救與互救。一年級安全教育教案13

這學(xué)期，我擔(dān)任一年級二班的班主任。小學(xué)生是祖國的未來，加

強小學(xué)生安全教育使關(guān)系社會、學(xué)校、家庭和諧穩(wěn)定的一件大事。

因此我對安全教育總結(jié)以下方面：

一、指導(dǎo)思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避

危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安

全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突

發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減

少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子繾康成長。

二、教育重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的

'自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和

健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技

能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

5、在上下學(xué)路上和在校園活動時的安全常識。

三、具體措施

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校

和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生。告訴孩子乘車時

要先看清乘車車次和方向，待車子停穩(wěn)后再上車，在車上不要來回

奔跑。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑

等。

2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要

將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園。

3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校門口等攤點上購買任何不

符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不

吃陌生人給的東西C

4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬

墻，不爬樹。

5、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看

懂教材圖畫的內(nèi)容e

6、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交

通規(guī)則，尤其是施工期間，一定要注意避讓車輛。

7、利用班會課強調(diào)日常安全事項:

①、教育學(xué)生課間活動時不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;

②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

8、教育孩子在與陌生人的交往過程中要注意安全，要學(xué)會向陌

生人說“不”。

9、在上體育課時，要嚴(yán)格按照體育老師的，做到運動前熱身，

運動后不立刻和冷水。

總之，我將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，愛校愛生，尤其是

在本學(xué)期班級管理更要認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到

升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班，平安快樂地度過這

個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活c一年級安全教育教案14

一、活動目的：使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識,

提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：lo課件

三、活動過程：一：隊會開始程序

lo整隊、報告人數(shù)。

主持人：各小隊報告人數(shù)，第一小隊報告人數(shù)……

主持人：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到43人，實到43人，報

告完畢。

2o宣布主題中隊會開