九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)九上《6.2共筑生命家園》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《共筑生命家園》是部編版教材九年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課第二框內(nèi)容。本框題共有兩目?jī)?nèi)容，第一目“堅(jiān)持人與自然和諧共生”，主要闡述人與自然的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)同人與自然和諧共生的理念，懂得建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類(lèi)。第二目“堅(jiān)持綠色發(fā)展道路”，主要講述我國(guó)建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的中國(guó)路徑和中國(guó)方案。本框題是對(duì)第一框題《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》的延伸，在第一框“我國(guó)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)是什么”的基礎(chǔ)上從“怎么辦”的角度來(lái)分析人口、資源、環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及我們的態(tài)度與選擇、行動(dòng)與策略，從而回應(yīng)本課課題——建設(shè)美麗中國(guó)。2.【學(xué)情分析】隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的豐富，九年級(jí)學(xué)生對(duì)我國(guó)的人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀有所了解，知道人與自然和諧相處的重要性，對(duì)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)有初步的認(rèn)識(shí)。但是初中生的思維深度、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限，缺乏對(duì)人與自然關(guān)系的深入思考，難以理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；中學(xué)生對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)的認(rèn)知是淺層的，對(duì)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的做法不夠了解；沒(méi)有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在生活中保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)不足。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該具備基本的國(guó)情常識(shí)，理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性與要求，懂得走綠色發(fā)展道路已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。能夠在生活中做維護(hù)生態(tài)文明的踐行者，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。3.【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同：通過(guò)分析大運(yùn)河的污染及各省治理之路，正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧共生的關(guān)系，理解并認(rèn)同我國(guó)堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念及走綠色發(fā)展的道路。道德修養(yǎng)：通過(guò)分析揚(yáng)州的綠色發(fā)展之路，樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源意識(shí)，與大自然和諧相處，熱愛(ài)大自然。法治觀念：通過(guò)分析揚(yáng)州的綠色發(fā)展之路，正確理解并遵守黨和政府制定的堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的各項(xiàng)政策，與違反政策的各種行為作斗爭(zhēng)。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)分析揚(yáng)州的綠色發(fā)展之路，在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源的理念，倡導(dǎo)低碳生活，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)持人與自然和諧共生；走綠色發(fā)展道路教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】本課設(shè)計(jì)以熱點(diǎn)“世遺十年的大運(yùn)河發(fā)展之路”為主線，聚焦大運(yùn)河發(fā)展和因運(yùn)河而生的城市—揚(yáng)州，設(shè)置一個(gè)總議題：萬(wàn)物共生斯為盛—從運(yùn)河古今看如何繪就人河共生美卷？下設(shè)三個(gè)子議題，子議題1：流淌千年—人河為何共生？子議題2：潤(rùn)澤八方—人河如何共生？子議題3：綠色新生—人河如何共興？通過(guò)分析運(yùn)河的污染、治理之路使學(xué)生明確人與自然要和諧共生，走綠色發(fā)展道路是當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，在生活中踐行低碳、文明生活方式，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。7.【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課3500里貫通南北，2500年穿越古今，這描述的是？中國(guó)大運(yùn)河南起浙江，北至北京，流經(jīng)8個(gè)省級(jí)行政區(qū)，溝通5大河流水系，貫通古今，是世界上開(kāi)鑿最早、規(guī)模最大、里程最長(zhǎng)的人工河。由人開(kāi)鑿，因人而興，以人傳承，在大運(yùn)河申遺成功十周年的當(dāng)下，讓我們感受大運(yùn)河的千年流淌，看人河共生的故事。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)時(shí)政熱點(diǎn)導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)主線情境。二、新課講授總議題：萬(wàn)物共生斯為盛—從運(yùn)河古今看如何繪就人河共生美卷？子議題1：流淌千年—人河為何共生？知識(shí)關(guān)聯(lián)：1.人與自然和諧共生的原因？【議學(xué)情境】古今多少事，賦予運(yùn)河說(shuō)輕喚運(yùn)河水，鐘情大運(yùn)河。它秀美壯麗，水清河暢。李白、白居易、蘇東坡、劉禹錫、楊萬(wàn)里…,古往今來(lái)諸多詩(shī)人在此留下了詩(shī)作。然而本世紀(jì)初大運(yùn)河因城市化、工業(yè)化進(jìn)程加速，面臨前所未有的生存危機(jī)?！奥劦匠?，杭州到?！碧K南浙北坐船南下杭州的旅客，一到拱宸橋就發(fā)出這樣的抱怨。彼時(shí)大運(yùn)河杭州段兩岸工廠林立，居住著40多萬(wàn)戶(hù)人家，每天直排大運(yùn)河50萬(wàn)噸污水。河道淤積、水質(zhì)不達(dá)標(biāo)、生活垃圾；生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞；京杭大運(yùn)河黃河以北段的一些河道出現(xiàn)斷流甚至長(zhǎng)期干涸...【議學(xué)任務(wù)】人和河水有何關(guān)系？（提示：人類(lèi)生存與發(fā)展需要開(kāi)發(fā)、利用河水；人和河水是生命共同體；河水為人提供滋養(yǎng)）如果我們不好好對(duì)待“河水”，會(huì)發(fā)生什么？（提示：不好好對(duì)待河水，必然會(huì)受到它的懲罰！中華民族的歷史,就是一部水旱災(zāi)害的抗?fàn)幨?僅有文獻(xiàn)記載以來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)的水災(zāi)和旱災(zāi)就已經(jīng)超過(guò)2000次。）【知識(shí)總結(jié)】1.人與自然和諧共生的原因？①自然是生命之母，人與自然是生命共同體。②自然為人類(lèi)的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。作為自然的一部分，人類(lèi)也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。③追求人與自然和諧共生，是人類(lèi)面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。④★人類(lèi)可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析大運(yùn)河的污染狀況及其后果，明確人與自然和諧共生的原因。子議題2：潤(rùn)澤八方—人河如何共生？知識(shí)關(guān)聯(lián)：2.人與自然和諧共生的做法？【議學(xué)情境】近些年來(lái)，為了保護(hù)傳承與利用大運(yùn)河，大運(yùn)河沿線省份多地：實(shí)行負(fù)面清單管理，禁止過(guò)度開(kāi)發(fā)建設(shè)：大規(guī)模新建擴(kuò)建房地產(chǎn)、大型及特大型主題公園……禁止新建擴(kuò)建高風(fēng)險(xiǎn)、高污染、高耗水產(chǎn)業(yè)和不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工礦企業(yè)把運(yùn)河沿線資源利用起來(lái)，展現(xiàn)運(yùn)河新氣象，將大運(yùn)河打造成有特色的“文化符號(hào)”，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展?！咀h學(xué)任務(wù)】這說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，我們應(yīng)該如何做？【知識(shí)總結(jié)】2.人與自然和諧共生的做法？堅(jiān)定目標(biāo)：①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)?；緡?guó)策：②要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。新發(fā)展理念：③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析大運(yùn)河的各省治理之路，正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧共生的關(guān)系，明確人與自然和諧共生的做法。子議題3：綠色新生—人河如何共興？知識(shí)關(guān)聯(lián)：3.如何正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？4.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？5.美麗中國(guó)的內(nèi)涵和時(shí)代圖景？【議學(xué)情境】揚(yáng)州，一座與運(yùn)河同齡的城市。揚(yáng)州是大運(yùn)河的原點(diǎn)城市，是一座因運(yùn)河而生的城市，也是因運(yùn)河而得到興旺發(fā)展的城市。時(shí)光回?fù)艿?00多年前，夏秋之交，清初詩(shī)人站在揚(yáng)州城西北，憑欄遠(yuǎn)望，滿(mǎn)目蒼翠，寫(xiě)下“綠楊城郭是揚(yáng)州”的傳世佳句。歲月更替，世事變遷。綠色，早已鐫刻城市肌理，成為揚(yáng)州不變的鮮明底色。近些年，揚(yáng)州深入貫徹綠色發(fā)展理念，厚植高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色，以發(fā)展的“含綠量”提升增長(zhǎng)的“含金量”，為“綠楊城郭是揚(yáng)州”書(shū)寫(xiě)了新的時(shí)代篇章。請(qǐng)你根據(jù)揚(yáng)州的綠色發(fā)展之路，破解揚(yáng)州發(fā)展“含綠量”提升增長(zhǎng)的“含金量”的密碼。1.過(guò)去,揚(yáng)州三灣古運(yùn)河畔兩岸聚集著農(nóng)藥廠、皮革廠等多家企業(yè)，水質(zhì)、空氣等污染破壞嚴(yán)重，雖然為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但是生態(tài)環(huán)境也受到了嚴(yán)重破壞。從2014年開(kāi)始，揚(yáng)州市對(duì)運(yùn)河三灣段開(kāi)展了三年多的治理，昔日臭氣熏天的“龍須溝”搖身一變，成為風(fēng)景秀麗的濕地公園。如今，綠色已成為揚(yáng)州最亮的城市底色，生態(tài)成為460萬(wàn)人民最大的民生福祉。依托于綠色底色，2023年，揚(yáng)州旅游接待總?cè)舜芜_(dá)1.0321億，全市年旅游收入超過(guò)1300億元?！咀h學(xué)任務(wù)】以揚(yáng)州為例，很多城市在發(fā)展過(guò)程中都為了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不惜犧牲了環(huán)境，你認(rèn)為二者矛盾嗎？經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)是怎樣的關(guān)系？【知識(shí)總結(jié)】3.如何正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？①保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。②我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山?！咀h學(xué)追問(wèn)】生態(tài)成為揚(yáng)州460萬(wàn)人民最大的民生福祉，既讓人們生活得舒心，也給人們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，這說(shuō)明走綠色發(fā)展道路有何密碼？【知識(shí)總結(jié)】4.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？①堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②走綠色發(fā)展道路，要堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)?！咀h學(xué)情境】揚(yáng)州正經(jīng)歷著科技引領(lǐng)綠色轉(zhuǎn)型的“精彩一躍”揚(yáng)州杭集，是全球最大的口腔護(hù)理用品和洗護(hù)用品產(chǎn)業(yè)基地。近年來(lái)，面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，杭集設(shè)計(jì)推出食品級(jí)的牙刷塑料刷柄，可回收用于制作塑料板凳、垃圾桶等，發(fā)揮了促進(jìn)分類(lèi)回收和循環(huán)利用、減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的大作用?！咀h學(xué)任務(wù)】1.“牙刷”的綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)給予走綠色發(fā)展道路何種啟示？2.今天，“綠色化”已經(jīng)悄無(wú)聲息地滲透到我們生活的方方面面。低碳、文明生活，我們可以怎樣做？【知識(shí)總結(jié)】4.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)?！咀h學(xué)情境】綠色揚(yáng)州、美麗揚(yáng)州建設(shè)，離不開(kāi)生態(tài)制度保障護(hù)航。為此，揚(yáng)州建立一批制度機(jī)制，《揚(yáng)州市大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》《揚(yáng)州市揚(yáng)塵污染防治條例》《揚(yáng)州市優(yōu)化排污總量指標(biāo)管理服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》...【議學(xué)任務(wù)】1.生態(tài)制度的保駕護(hù)航給予走綠色發(fā)展道路何種啟示？2.你還知道哪些生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度？（黃河保護(hù)法；長(zhǎng)江保護(hù)法；大氣污染防治法；森林法；黑土地保護(hù)法;土壤污染防治法...）【知識(shí)總結(jié)】4.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？④建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。只有實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度，嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障?！局R(shí)總結(jié)】4.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路？①堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②走綠色發(fā)展道路，要堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。④建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線?！咀h學(xué)追問(wèn)】江河是地球的動(dòng)脈,是人類(lèi)文明的發(fā)源地,是孕育人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線。千里運(yùn)河，迤邐穿行。千年中國(guó)，江河奔騰，大自然賦予中華大地一條條江河，哺育著一代代中華兒女、炎黃子孫。我們要以“功成不必在我”的胸懷,堅(jiān)持“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),努力建設(shè)人水和諧的美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。你心中的美麗中國(guó)是什么樣子的？【知識(shí)總結(jié)】5.美麗中國(guó)的內(nèi)涵和時(shí)代圖景？?jī)?nèi)涵：美麗中國(guó)，不僅山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。時(shí)代圖景：走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析揚(yáng)州的綠色發(fā)展之路，知道如何走綠色發(fā)展之路，在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源的理念，倡導(dǎo)低碳生活，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。三、課堂總結(jié)“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，是關(guān)系黨的使