爆米花的作文【篇一：人教版小學(xué)語文仿寫想象作文《爆米花》教案】爆米花——仿寫想象作文教學(xué)目標(biāo)：1、品讀童話故事《爆米花》，感受熊爺爺爆米花故事的有趣。2、借助童話，創(chuàng)設(shè)開放的習(xí)作情境，引導(dǎo)學(xué)生合理、大膽、豐富的想象，編一個有趣的爆米花故事。教學(xué)重點：借助童話，創(chuàng)設(shè)開放的習(xí)作情境，引導(dǎo)學(xué)生合理、大膽、豐富的想象，編一個有趣的爆米花故事。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生合理想象，大膽表達(dá)，編的故事情節(jié)既出人意料，又在意料之中。教學(xué)過程預(yù)設(shè)：一、聊天切入，激發(fā)興趣1、（出示圖片：爆米花）同學(xué)們，你們看，今天老師給大家?guī)砹耸裁?？瞧，大家開心的樣子，一定吃過爆米花了，味道怎么樣？（香香的、甜甜的、軟軟的、又香又脆，還有各種口味的??）2、你知道這又香又脆的爆米花是用什么機(jī)器爆出來的嗎？指名說。老師小時候吃的就是這種爆米花機(jī)爆出來的。（出示圖片：爆米花機(jī)）大家看，（課件：爆米花錄像）除了爆玉米，知道它還能爆什么？（黃豆、豌豆、年糕片??）3、同學(xué)們，在神奇美麗的童話世界里，這個普通的爆米花機(jī)又能爆出什么來呢？今天就讓我們一起來——爆米花。（出示課題）齊讀【教學(xué)反思：“五星教學(xué)原理”提出：當(dāng)相關(guān)的舊經(jīng)驗被激活時，學(xué)習(xí)才能夠得到促進(jìn)。教師以聊天的形式讓學(xué)生談?wù)劚谆ǖ奈兜?，不給學(xué)生以絲毫的關(guān)于“作文”的痕跡，學(xué)生敞開心扉，沉浸在爆米花的香甜中。再讓學(xué)生觀看爆米花時的錄像，喚起學(xué)生的生活體驗，學(xué)生興趣盎然，為習(xí)作打下基礎(chǔ)?！慷⑵纷x文本，感悟童趣1、大家看，老師請來了誰？（熊爺爺）今天，熊爺爺放下了它的煙斗，推上小車，開始爆米花了。這到底是怎么一回事呢？聽聽下面的故事吧！2、（播放錄音：“爆米花啦,爆米花！”）師講述：熊爺爺推著小車來啦！這時候，小山雀飛來了（出示圖片），銜來了一顆小小的紅山楂，（出示圖片：紅山楂）熊爺爺把它裝進(jìn)鍋里，拉風(fēng)箱。“呼哧呼哧??嘭！”你猜這小小的紅山楂爆成了什么呢？學(xué)生猜。3、到底爆成了什么？（出示第二段）大家一起來聽聽這個故事吧。（放錄音）錄音內(nèi)容：這時候，小山雀來了，銜來從最高的山上摘來的一顆紅山楂。熊爺爺把它放進(jìn)鍋里，拉風(fēng)箱?！昂暨旰暨??嘭！”哈哈,紅山楂變成了一只胖乎乎的大紅燈籠。小山雀樂得吱吱叫。熊爺爺抱起大紅燈籠，讓小山雀坐在燈籠頂上，把它送回家。師：哈，現(xiàn)在我們知道了紅山楂變成了一只——（生接：胖乎乎的大紅燈籠）。小山雀樂得——（生接：吱吱叫。）熊爺爺——（生接：抱起大紅燈籠，讓小山雀坐在燈籠頂上，把它送回家。）4、你覺得熊爺爺爆米花的故事怎么樣？（有趣、神奇、有意思）這個故事中的哪個地方讓你感到非常有趣，再快速讀讀這里的故事。（1）學(xué)生讀（2）交流重點抓?。?“爆米花啦,爆米花！”（聲音很吸引人。）?“胖乎乎的大紅燈籠”是的，這紅燈籠可真夠可愛的。“胖乎乎”這個詞用得多好??！平時，我們寫話時也用上一些好詞好句，讓文章更生動。板書：用上好詞好句?“呼哧呼哧??嘭！”（用上這樣表示聲音的詞讓故事更有趣）?抱、坐、送（大紅燈籠讓小山雀多么開心！）5、小結(jié)：同學(xué)們，熊爺爺爆米花的故事多么神奇、有趣。好吃的紅山楂居然能爆成胖乎乎的大紅燈籠，也爆出了一個有趣的故事?！窘虒W(xué)反思：根據(jù)中心任務(wù)“編一個童話故事”，我先讓學(xué)生品讀文本，感悟童話的有趣。讓學(xué)生猜“紅山楂爆成了什么？”，答案與文本差別很大，更增添文本的神奇與有趣，學(xué)生閱讀的欲望大增，為品味“有趣”奠定基礎(chǔ)。有滋有味地品味文本中，學(xué)生就已經(jīng)感受到童話要編得有趣，無需老師過多的講解。】三、想象說話，體會寫法1、故事還在繼續(xù)。你們再聽，（播放聲音）熊爺爺又推著小車來啦。小皮猴被吸引來了，它拿來了最心愛的——（玩具小房子）這下，爆米花機(jī)會爆出什么有趣的故事呢？來，展開你豐富的想象，來編一編。（板書：想象豐富）學(xué)生準(zhǔn)備甘示弱、伴隨著“噼里啪啦”鼓樂聲，接二連三的在空中跳起了“騎馬舞”，臉都笑成了一朵花。一個調(diào)皮的“玉米寶寶”從鍋蓋縫隙溜了出來，熱情地親了弟弟一口，他就像中了大獎一樣叫了出來，惹得全家哄堂大笑。關(guān)上火后，過了好長一會兒米花寶寶才安靜下來，躺在鍋底，像一層厚厚的雪花。一打開鍋蓋，一股濃郁的香味直鉆鼻孔，讓人垂涎欲滴。弟弟拿起一塊爆米花就往嘴里塞，一邊吃一邊問：“這爆米花怎么不甜呀？”我這才想起還有一步?jīng)]有完成呢！我趕緊叫住他：“還沒加糖呢！小饞貓。”我馬不停蹄地開始做糖水。第一次，火太大，也沒有的攪拌，一鍋的油和糖都黑呼呼的，成了苦糖水。第二次，我有了經(jīng)驗，只待糖一融化成金黃金黃的小金魚就倒入爆米花，火力適中，還一直攪拌著。不久，一盤色香味俱佳的爆米花新鮮出爐了。全家人像一群饑餓的狼一樣吃了起來。不一會兒，就把它們消滅了。今天，我不僅學(xué)會了做爆米花，而且體會到勞動的樂趣，讓我終身難忘?！酒簩W(xué)做爆米花】學(xué)做爆米花三年4班吳衍嘉今天，雨嘩啦嘩啦地下，心想：我要干什么呢？游泳，太冷了。對，就看電影!要是能在看電影時，吃上一桶爆米花的話，那該多好哇！前不久，媽媽才買了制作爆米花的材料呢。于是，我們決定要自制爆米花。媽媽馬上向有經(jīng)驗的堂伯母“求助”，我們就按部就班地做了起來。當(dāng)媽媽拿出玉米粒時，我簡直不敢相信，這又小又硬的玉米粒，怎么可能爆出爆米花呢？我?guī)е蓡?，開工。我們將玉米粒，倒入鍋中，用鏟子把玉米炒了幾下，據(jù)說這樣是要去掉玉米粒中殘留的水份。過了一會兒，往鍋里放油?？晌覀冞€來不及把鍋蓋蓋上，鍋里的一粒玉米就已經(jīng)“騰空而起”，接著“呯”的一聲玉米粒變成了爆米花。于是，我趕緊把鍋蓋給蓋上。我有些擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，鍋蓋會不會被炸開了呢？”媽媽笑著說：“不會的！”話音剛落，鍋里就響起了“乒乒乓乓”的聲音。雖然，媽媽這么說，但我還是用手把鍋蓋摁著。漸漸地，響聲停止了，我小心翼翼地打開鍋蓋。一股香氣撲鼻而來，一鍋白花花的爆米花在我眼前呈現(xiàn)了出來，就像春天里的朵朵梨花，又像天上飄動的白云，讓人垂涎三尺。接著把爆米花先盛到盤子里，又在鍋里放了油和一勺糖，均勻地攪拌，不知道是因為火太大呢，還是我是攪拌方法不對，直等到糖黑了，都沒能融化。我們只好放一點爆米花嘗試著拌一拌，白花花的爆米花馬上跟燒焦了似的，我吃了一口，不禁皺起眉頭，