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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期未練習(xí)題(8)
考試時(shí)間:60分鐘,滿分:100分
一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)
1.看拼音寫詞語(yǔ)(8分)
kāngkǎikūwěiwǔmèibōxuē
()()()()
páihuáijīngyíngdànshēngpìjìng
()()()()
2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”(6分)
藏戲(zàngcáng)追悼(dàodiào)參差(cēncān)
模樣(múmó)薄霧(bóbáo)哄堂大笑(hōnghòng)
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空(8分)
()()更新()七八()()燈()彩
()然()同()()非福張()結(jié)()
春節(jié)到了,中華大地上到處(),呈現(xiàn)出一派()的景象。與往年()的是,今年我們一家人選擇了在酒店吃年夜飯。
4.按要求寫句子(8分)
(1)這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。(縮句)
(2)媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我要開會(huì),你自己做飯吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
(3)他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。(改為夸張句)
(4)他非常著急。(改為比喻句)
二、積累與運(yùn)用(20分)
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)
(1)《石灰吟》中“________________,________________”表達(dá)了詩(shī)人高尚的氣節(jié);《竹石》中“________________,________________”寫出了竹子堅(jiān)韌不拔的精神。
(2)過(guò)去的日子如輕煙,______________________,如薄霧,______________________。
(3)一兒曰:“日初出________________,及日中則如盤盂,此不為________________?”
2.下列說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(8分)
(1)《北京的春節(jié)》以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文,作者是老舍。()
(2)《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。()
(3)《十六年前的回憶》按照“被捕前—被捕時(shí)—被審時(shí)—被害后”的順序來(lái)敘述故事,歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。()
(4)《魯濱遜漂流記》的作者是美國(guó)作家笛福,課文主要寫了魯濱遜流落荒島后的“梗概”和“節(jié)選”兩部分內(nèi)容。()
三、閱讀理解(25分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
閱讀《那個(gè)星期天》片段,回答問(wèn)題。
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
1.用“____”畫出選段的中心句。(2分)
2.選段中作者通過(guò)哪些事例來(lái)表現(xiàn)“這段時(shí)光不好挨”?(3分)
3.“去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落?!边@句話屬于什么描寫?有什么作用?(5分)
(二)課外閱讀(15分)
閱讀《父親的禮讓》,回答問(wèn)題。
①那一年夏天,我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁,因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi),足夠我家人一年的生活開支。
②最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額,所以,我和嘎子之間,只有一個(gè)會(huì)成為正式的貧困生。
③接下來(lái),學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時(shí),已經(jīng)是中午了,父親急忙上前迎接,說(shuō):“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有貴客要來(lái),歡迎老師。”
④我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?,把父親和母親拉進(jìn)里屋,向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說(shuō):“只有一個(gè)名額,所以,我們必須要抓住?!?/p>
⑤父親低下頭想了想,問(wèn)我:“那嘎子家境如何?”
⑥我說(shuō):“比我家差得遠(yuǎn),他父親上山打柴折了腿,靠母親支撐全家?!?/p>
⑦父親最后對(duì)我說(shuō):“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家,你不能爭(zhēng),我們家境比他好,況且我和你娘還能掙錢?!?/p>
⑧好說(shuō)歹說(shuō),父親罵了我一通,說(shuō)我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好,我覺(jué)得一肚子委屈。
⑨父親到外面招呼和老師說(shuō)話,轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō):“娃他娘,今天有貴客,把家里的雞殺一只?!?/p>
⑩接下來(lái),他樂(lè)呵呵地笑著,對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)啥,孩子聽話就行,關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題,我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?!?/p>
?老師吃驚地望著父親,我站在院子里,感覺(jué)眼眶里都是淚水,我真不明白父親為什么要這樣做,這樣會(huì)損害我的利益,我都有點(diǎn)恨父親了。
?母親在院子里抓雞,幾次都沒(méi)抓住,父親過(guò)來(lái)幫忙,院子里雞飛狗跳的。抓到雞后,父親對(duì)老師說(shuō):“家里沒(méi)什么好東西,將就著吃點(diǎn),這雞是自家養(yǎng)的,沒(méi)喂飼料,保證綠色環(huán)保?!?/p>
?那天,父親喝了酒,醉了,倒在我面前,對(duì)我說(shuō):“孩子,你……你記住了,做人……要學(xué)會(huì)禮讓,禮讓……才能換來(lái)快樂(lè),否則……”
?四年后,我大學(xué)畢業(yè),找了份不錯(cuò)的工作,收入豐厚。我永遠(yuǎn)記住了父親的話,做人要學(xué)會(huì)禮讓。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
2.父親為什么把貧困生的名額讓給嘎子?(4分)
3.文中第?段畫橫線的句子有什么作用?(4分)
4.讀了這篇文章,你有什么感受?(4分)
四、習(xí)作(25分)
題目:《難忘的__________》
要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以是一件事、一個(gè)人、一次活動(dòng)等。內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于400字。
答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.慷慨枯萎嫵媚剝削徘徊晶瑩誕生僻靜
2.藏戲(zàng√cáng)追悼(dào√diào)參差(cēn√cān)
模樣(mú√mó)薄霧(bó√báo)哄堂大笑(hōng√hòng)
3.萬(wàn)象更新零七八碎張燈結(jié)彩截然不同焉知非福張冠李戴
張燈結(jié)彩萬(wàn)象更新截然不同
4.(1)這是鐵路干線。
(2)媽媽對(duì)我說(shuō),今天她要開會(huì),讓我自己做飯吃。
(3)示例:他的家鄉(xiāng)是一個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。
(4)示例:他急得像熱鍋上的螞蟻。
二、積累與運(yùn)用
1.(1)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)
(2)被微風(fēng)吹散了被初陽(yáng)蒸融了
(3)大如車蓋遠(yuǎn)者小而近者大乎
2.(1)√(2)√(3)√(4)×
三、閱讀理解
(一)
1.這段時(shí)光不好挨。
2.踏著方磚跳房子、看著天和云彩走、撥弄蟻穴、翻看畫報(bào)。
3.環(huán)境描寫。作用:通過(guò)描寫院子里荒草叢又有了綠色,院子很大且空空落落,烘托出“我”等待母親時(shí)孤獨(dú)、寂寞、無(wú)聊的心情。
(二)
1.“我”和嘎子是準(zhǔn)貧困生,只有一個(gè)名額,父親了解嘎子家境比“我”家差后,把貧困生名額讓給了嘎子,“我”后來(lái)理解了父親禮讓的做法。
2.因?yàn)楦伦蛹揖潮取拔摇奔也畹枚?,他父親上山打柴折了腿,靠母親支撐全家,而“我”家父母還能掙錢,父親認(rèn)為應(yīng)該把名額讓給更需要的嘎子。
3.這句話通過(guò)父親醉酒后的語(yǔ)言,直接點(diǎn)明
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