鄉(xiāng)村振興教育管理辦法總則制定目的為深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強鄉(xiāng)村教育管理，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，促進鄉(xiāng)村教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于鄉(xiāng)村地區(qū)各級各類教育機構，包括幼兒園、小學、初中、高中以及職業(yè)教育學校等?；驹瓌t1.以人為本原則：以滿足鄉(xiāng)村學生全面發(fā)展需求為出發(fā)點和落腳點，關注學生身心健康和個性差異，提供適宜的教育服務。2.質(zhì)量提升原則：把提高教育教學質(zhì)量作為核心任務，加強教育教學管理，優(yōu)化課程設置，改進教學方法，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。3.資源整合原則：整合鄉(xiāng)村內(nèi)外教育資源，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高教育資源利用效率。4.因地制宜原則：結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展水平、文化傳統(tǒng)和教育需求，制定符合當?shù)靥厣慕逃芾聿呗浴９ぷ髂繕送ㄟ^實施本辦法，逐步縮小鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)教育差距，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育基礎設施完善、師資隊伍穩(wěn)定、教育質(zhì)量顯著提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為鄉(xiāng)村振興提供堅實的人才支撐和智力保障。教育資源配置基礎設施建設1.加大對鄉(xiāng)村學?；A設施建設的投入，改善學校辦學條件。根據(jù)學校規(guī)模和實際需求，合理規(guī)劃校園布局，建設標準化教學樓、實驗室、圖書館、體育場館等教學設施。2.加強學校信息化建設，配備完善的信息化教學設備，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡全覆蓋，促進信息技術與教育教學深度融合。鼓勵教師利用在線教育資源開展教學活動，提高教學效率和質(zhì)量。師資隊伍建設1.教師補充機制：建立鄉(xiāng)村教師補充長效機制，通過公開招聘、特崗計劃、定向培養(yǎng)等方式，吸引優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)。優(yōu)先滿足鄉(xiāng)村學校緊缺學科教師需求，確保開齊開足各類課程。2.教師培訓體系：完善鄉(xiāng)村教師培訓體系，制定分層分類的培訓計劃。定期組織教師參加國培、省培等項目，同時充分利用本地優(yōu)質(zhì)教育資源開展校本培訓。鼓勵教師參加線上培訓課程，不斷更新教育理念和教學方法。3.教師激勵機制：提高鄉(xiāng)村教師待遇，落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。在職稱評定、評優(yōu)評先等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜，對長期扎根鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀教師給予表彰獎勵，激發(fā)教師工作積極性和主動性。教育經(jīng)費保障1.建立穩(wěn)定的鄉(xiāng)村教育經(jīng)費投入機制，確保教育經(jīng)費“三個增長”。加大對鄉(xiāng)村教育的財政支持力度，提高生均公用經(jīng)費標準，保障學校正常運轉(zhuǎn)。2.積極拓寬教育經(jīng)費來源渠道，鼓勵社會力量通過捐贈、設立基金等方式支持鄉(xiāng)村教育事業(yè)。加強教育經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行財務制度，確保經(jīng)費使用規(guī)范、透明、高效。教育教學管理課程設置與實施1.嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足各類課程。結(jié)合鄉(xiāng)村實際，合理調(diào)整課程內(nèi)容和教學順序，增強課程的適應性和實用性。2.加強地方課程和校本課程建設，開發(fā)具有鄉(xiāng)村特色的課程資源，如鄉(xiāng)土文化、農(nóng)業(yè)科技、鄉(xiāng)村旅游等，培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。3.推進課程改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生學習興趣和主動性。鼓勵學校開展跨學科教學，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學常規(guī)管理1.建立健全教學常規(guī)管理制度，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)管理。定期開展教學檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。2.加強教學研究與指導，成立學科教研組織，定期開展教研活動。教研員要深入鄉(xiāng)村學校，指導教師教學實踐，總結(jié)推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗。3.建立教學質(zhì)量監(jiān)測體系，定期對學生學業(yè)水平進行監(jiān)測和評價。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，分析教學質(zhì)量狀況，制定針對性的改進措施，不斷提高教學質(zhì)量。學生管理與服務1.加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過主題班會、團隊活動、社會實踐等形式，引導學生樹立遠大理想，增強社會責任感。2.關注學生身心健康，加強心理健康教育和心理咨詢服務。建立學生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)和干預學生心理問題。加強學校衛(wèi)生工作，保障學生身體健康。3.做好學生資助工作，確保家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助。建立健全學生資助體系，完善資助申請、審核、發(fā)放等工作流程，加強資助資金管理，確保資助政策落實到位。教育與鄉(xiāng)村發(fā)展融合職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接1.加強鄉(xiāng)村職業(yè)教育與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的對接，根據(jù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)設置和課程內(nèi)容。建立職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)合作機制，開展訂單式培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)實用型技能人才。2.依托鄉(xiāng)村職業(yè)教育學校，開展農(nóng)業(yè)技術培訓和農(nóng)民職業(yè)技能提升培訓。與農(nóng)業(yè)部門、科技推廣機構等合作，舉辦各類培訓班，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。教育助力鄉(xiāng)村文化振興1.充分發(fā)揮教育在鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新中的作用，將鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入學校教育教學內(nèi)容。通過開設傳統(tǒng)文化課程、舉辦文化活動等方式，傳承和弘揚鄉(xiāng)村民俗、民間藝術、傳統(tǒng)手工藝等文化瑰寶。2.鼓勵學校與鄉(xiāng)村文化機構合作，開展文化研究和文化創(chuàng)意活動。培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)新意識和能力，推動鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進鄉(xiāng)村文化繁榮。教育服務鄉(xiāng)村社會治理1.加強鄉(xiāng)村學校法治教育，提高學生法治觀念和法律意識。通過法治課堂、法治講座、模擬法庭等形式，普及法律法規(guī)知識，培養(yǎng)學生的法治素養(yǎng)。2.發(fā)揮學校在鄉(xiāng)村社會治理中的積極作用，開展文明校園創(chuàng)建活動，帶動鄉(xiāng)村文明風尚提升。組織學生參與鄉(xiāng)村志愿服務活動，增強學生社會責任感，促進鄉(xiāng)村社會和諧穩(wěn)定。教育信息化建設信息化基礎設施建設1.持續(xù)推進鄉(xiāng)村學校信息化基礎設施建設，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡全覆蓋，提升網(wǎng)絡帶寬和穩(wěn)定性。完善多媒體教室、計算機教室等信息化教學場所建設，配備先進的教學設備。2.加強教育信息化設備的管理和維護，建立健全設備管理制度，定期對設備進行檢查、維修和更新，確保設備正常運行。教育資源共享平臺建設1.搭建鄉(xiāng)村教育資源共享平臺，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，包括課程資源、教學案例、教師培訓資源等。實現(xiàn)資源的共建共享，方便鄉(xiāng)村教師獲取和使用優(yōu)質(zhì)教育資源。2.鼓勵學校和教師上傳優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富平臺資源庫。同時，加強資源審核和管理，確保資源質(zhì)量和適用性。信息技術應用能力提升1.加強鄉(xiāng)村教師信息技術應用能力培訓，提高教師運用信息技術開展教學活動的能力。通過線上線下相結(jié)合的培訓方式，使教師掌握信息技術教學工具和方法，推動信息技術與教育教學深度融合。2.開展信息技術與學科教學融合的實踐研究，鼓勵教師探索創(chuàng)新教學模式和方法。建立信息技術應用示范校和示范教師隊伍，發(fā)揮引領示范作用，帶動鄉(xiāng)村教育信息化水平整體提升。教育督導與評估督導評估機制1.建立健全鄉(xiāng)村教育督導評估機制，明確督導評估主體、內(nèi)容、方式和程序。定期對鄉(xiāng)村學校教育教學質(zhì)量、師資隊伍建設、教育經(jīng)費使用等情況進行督導評估。2.加強督導評估結(jié)果運用，將督導評估結(jié)果作為學?？冃Э己恕⑿ｉL任用、教師獎懲的重要依據(jù)。對督導評估中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，督促學校限期整改。社會監(jiān)督機制1.暢通社會監(jiān)督渠道，設立舉報電話、郵箱等，接受社會各界對鄉(xiāng)村教育工作的監(jiān)督和投訴。及