次北固山下王灣：字為德，唐代詩人，生卒年不詳。洛陽（今屬河南洛陽）人。玄宗先天年間(712年~713年)進士及第，授滎陽縣主簿。其詩流傳不多，現(xiàn)存詩10首，最有名的即為《次北固山下》。他的詩格調(diào)壯美，意境開闊，預示了盛唐詩歌健康發(fā)展的前景。古代交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。詩人王灣是北方人，往來于吳、楚之間，被江南清麗山水所傾倒，并受到當時吳中詩人清秀詩風的影響，寫下了一些歌詠江南山水的作品，這首《次北固山下》就是其中最為有名的一篇，詩人在一年冬未春初時，由楚入?yún)?，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)北固山下時有感而作。律詩起源于南朝齊永明時期，由沈約等人發(fā)展的一種講究聲律和對仗的新體詩。初唐時期由沈佺期和宋之問進一步發(fā)展和定型，成熟期是在中晚唐時期，其中杜甫等詩人進一步推動了律詩的發(fā)展，使其成為中國古代詩歌中的重要體裁。?關(guān)于“雁”的古詩干里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

——高適《別董大二首》云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》小貼士：鴻雁在古代是傳信的動物。在詩詞中，鴻雁總是代表游子思鄉(xiāng)、情侶思念之類的情感。唐詩├─律詩、絕句→五言、七言└─律詩的特征├─共八句：二、四、六句押韻└─首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)次:停宿次次北固山下作者：王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。我要走的道路從北固山向遠方伸展，江水碧波蕩漾，我正乘船向前。潮水漲滿，江水與兩岸齊平，整個江面十分開闊，風順平和，江風吹拂，一葉白帆高高懸掛著。夜還未消盡，紅日已從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。我很思念家鄉(xiāng)，寫好的家書往何處寄送?希望北歸的大雁替我捎一封家書到洛陽。次北固山下作者：王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。客路:旅人前行的路詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢?這是詩人在船上的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波勞苦之意。首聯(lián)點題，寫沿江兩岸的景色。對仗工整，把“青山”和“綠水”分別鑲嵌在詩句中，更顯得風景的優(yōu)美和色彩明亮。寓情于景，暗含旅途奔波之意。潮平兩岸闊:潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江面十分開闊一是勾勒出壯美的大江行船圖。二是承接首聯(lián)，引發(fā)下聯(lián)的巧妙過渡。為什么要特別提到“潮平”“風正”?“潮平”才顯得兩岸寬闊，“闊”是表現(xiàn)潮平的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺之勢便如在眼前，使景觀顯得恢弘闊大；“正”字，兼有“順”與“和”之意，“風正”，帆才有高高直直地懸空的勢態(tài)，寫景極為傳神，表現(xiàn)詩人寬闊的胸襟。頷聯(lián)是詩人在何時何地見到的景象?你能想像出船行的圖景嗎?在天將明未明之時，在船接近目的地（即北固山）的長江之中。春潮漲滿，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與堤岸相平，視線也因之開闊。順風中平穩(wěn)而快速行駛的船上，一張船帆高直懸掛。海日生殘夜:夜還未消盡，紅日已從海上升起江春人舊年:江上春早，舊年未過新春已來“舊年”指的是一年中哪一段時間?殘冬臘月如何理解頸聯(lián)中蘊涵的哲理?在白日和黑夜、新年和舊年交替之際，時光匆匆，詩人依舊羈旅他鄉(xiāng)，面對此景，詩人油然而生思鄉(xiāng)情?！昂Ｈ铡焙汀敖骸弊鳛樾律拿篮檬挛锏南笳鳎娙擞谩吧焙汀叭搿笔怪當M人化，生動形象，富有情趣，給人以樂觀、積極向上的力量；用“殘夜”“舊年”象征舊事物。(1).紅日驅(qū)走黑暗——樂觀，向上(2).春意驅(qū)走寒冷——樂觀，積極(3)新舊事物更替——體現(xiàn)事物發(fā)展的普遍規(guī)律在景物、節(jié)令描寫中蘊含著一種深刻的自然哲理：舊事物中孕育著新事物。使我們產(chǎn)生對美好事物的追求，并且相信它會突破一切阻力出現(xiàn)在我們眼前。歸雁洛陽邊:希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽尾聯(lián)采用什么表達方式?運用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了什么思想感情？在全詩中有何作用?直抒胸臆思親思鄉(xiāng)之情點明主旨運用“鴻雁傳書”的典故尾聯(lián)緊承第三聯(lián)，呼應(yīng)首聯(lián)。詩人身在他鄉(xiāng)，見北歸的大雁掠過晴空，便借來慰藉家人，抒發(fā)詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的愁緒，使全詩籠罩在一層淡淡的鄉(xiāng)愁之中。這首詩寫詩人泛舟東行，停船北固山下，細致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色。詩人見潮平岸闊，殘夜歸雁，即景抒情，抒發(fā)了懷鄉(xiāng)情思。全詩熔寫景、抒情、說理于一爐。詩歌和諧優(yōu)美，妙趣橫生，堪稱千古名篇。次北固山下├─首聯(lián)行舟泊：青山外綠水前→對偶發(fā)端，藏漂泊羈旅之情├─頷聯(lián)望江面：兩岸闊一帆懸→寫景傳神，繪江闊風平之景├─頸聯(lián)觀日出：生殘夜入舊年→行舟景致，蘊自然生活之理└─尾聯(lián)思家鄉(xiāng)：望歸雁傳鄉(xiāng)書→見雁思親，抒游子鄉(xiāng)思之愁1.詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢?這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，暗含旅途奔波勞苦之意。2.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象?為什么要特別提到“潮平”?在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的長江之中?！俺逼健币徽Z為下句中“江春”一語作鋪墊。3.這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?殘冬臘月4.為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?5.《次北固山下》這首詩哪一句直接抒情?哪些句子屬于寫景?你能說出來這是什么寫作手法嗎?由于新年將到，正是家人團聚之時，而自己羈旅他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到借大雁傳遞家書?！班l(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！敝苯邮闱?，其他三聯(lián)屬于寫景。先寫景，再抒情，景為情設(shè)，情因景生，這是情景交融的寫作手法。6.“海日生殘夜，江春入舊年。”寫了怎樣的景象，這兩種景象有相同的地方嗎?你覺得這句詩中哪兩個字用得好?說說理由。白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替，都描寫了時序交替中的景物?！吧弊趾汀叭搿弊钟玫煤?。“生”“入”采用擬人的手法，將“日”和“春”人格化了，賦予了它們?nèi)说囊庵竞颓樗?。無意說理，卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理。7.讀了“海日生殘夜，江春入舊年?！币痪?，你還有什么新的感受?殘夜未盡，而旭日已升；舊歲未除，而江上春潮已至——這不正是包含著新的希望嗎?這兩句詩可