教師校際流動管理辦法總則目的為了優(yōu)化教師資源配置，促進教育均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師校際流動行為，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于本市范圍內(nèi)公辦中小學(xué)、幼兒園教師的校際流動管理。原則1.公平公正原則：教師校際流動應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保機會均等，程序規(guī)范。2.按需流動原則：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作需要，合理調(diào)配教師資源，優(yōu)先滿足薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校和新建學(xué)校的師資需求。3.個人自愿與組織安排相結(jié)合原則：充分尊重教師個人意愿，同時根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，進行必要的組織安排。4.均衡發(fā)展原則：通過教師校際流動，縮小校際間教育教學(xué)質(zhì)量差距，促進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。流動條件申請流出條件1.具有相應(yīng)的教師資格證書，且在現(xiàn)學(xué)校任教滿[X]年（特殊情況除外）。2.近[X]年內(nèi)年度考核均為合格及以上等次。3.身心健康，能夠勝任新學(xué)校的教育教學(xué)工作。4.符合接收學(xué)校的崗位要求和其他相關(guān)條件。申請流入條件1.因?qū)W校學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整、師資短缺等原因，確需引進相關(guān)學(xué)科教師。2.接收學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校編制和崗位設(shè)置情況，在有空缺崗位的前提下接收流動教師。3.擬接收的流動教師應(yīng)具備良好的師德師風(fēng)和教育教學(xué)能力，能夠適應(yīng)新學(xué)校的教育教學(xué)工作要求。流動程序個人申請符合流動條件的教師，向所在學(xué)校提出書面申請，填寫《教師校際流動申請表》，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校審核所在學(xué)校對教師的申請進行審核，簽署意見后報上級教育主管部門。審核內(nèi)容包括教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)業(yè)績、業(yè)務(wù)能力、健康狀況等。流出學(xué)校公示流出學(xué)校將擬流動教師名單進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，報上級教育主管部門。教育主管部門審批教育主管部門對學(xué)校上報的教師流動申請進行審批。審批通過后，向流出學(xué)校和接收學(xué)校下達《教師校際流動通知書》。辦理手續(xù)1.教師憑《教師校際流動通知書》到流出學(xué)校辦理工作交接手續(xù)，包括教學(xué)資料、辦公用品、學(xué)生檔案等。2.流出學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)為教師辦理工資、社保、公積金等關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。3.教師持《教師校際流動通知書》到接收學(xué)校報到，接收學(xué)校為其辦理入職手續(xù)，安排教學(xué)工作崗位。流動期限教師校際流動期限一般為[X]年。期滿后，根據(jù)工作需要和個人意愿，可以申請繼續(xù)流動或回原學(xué)校工作。管理與考核日常管理1.流動教師應(yīng)遵守接收學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，認真履行崗位職責(zé)。2.接收學(xué)校負責(zé)對流動教師進行日常管理和考核，建立流動教師業(yè)務(wù)檔案，記錄其工作表現(xiàn)、教學(xué)業(yè)績等情況。3.教育主管部門定期對教師校際流動工作進行檢查和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題?？己嗽u價1.流動教師在流動期間的考核評價納入接收學(xué)校教師年度考核體系。2.考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、班主任工作、教研活動等方面。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？己藘?yōu)秀的流動教師，在職稱評定、評先評優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮；考核不合格的，按照有關(guān)規(guī)定進行處理。待遇保障工資待遇流動教師在流動期間，工資待遇按照接收學(xué)校同類教師標準執(zhí)行，享受相應(yīng)的崗位津貼、績效工資等。職稱評定流動教師在流動期間的職稱評定，按照接收學(xué)校的職稱評定辦法執(zhí)行。在原學(xué)校取得的職稱資格，在接收學(xué)校繼續(xù)有效。其他待遇流動教師在流動期間，享受接收學(xué)校教師同等的培訓(xùn)、進修、學(xué)術(shù)交流等機會；其子女在入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等方面，按照當(dāng)?shù)亟逃邎?zhí)行。激勵措施表彰獎勵對在教師校際流動工作中表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人，教育主管部門給予表彰和獎勵。優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先考慮在教師校際流動工作中積極配合、成效顯著的學(xué)校在項目申報、資金支持等方面的需求，促進學(xué)校更好地發(fā)展。監(jiān)督與問責(zé)監(jiān)督檢查教育主管部門建立健全教師校際流動監(jiān)督檢查機制，定期對教師流動工作進行檢查，確保流動工作規(guī)范有序進行。投訴舉報設(shè)立教師校際流動投訴舉報電話和郵箱，接受社會各界對教師流動工作中違規(guī)行為的投訴舉報。對經(jīng)查實的違規(guī)行為，依法依規(guī)嚴肅處理。問責(zé)機制對違反本辦法規(guī)定，在教師校際流動工作中存在違規(guī)操作、濫用職權(quán)、營私舞弊等行為的單位和個人，視情節(jié)輕重，給予批評教育、責(zé)