山東省名師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)山東省名師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全省教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于山東省范圍內(nèi)經(jīng)認(rèn)定的各級(jí)各類名師，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域。（三）基本原則1.師德為先：名師應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，以身作則，教書育人，為人師表。2.能力為重：注重提升名師的教育教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，使其在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。3.引領(lǐng)示范：充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)名師隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取，保持良好的專業(yè)發(fā)展態(tài)勢。二、名師認(rèn)定（一）認(rèn)定條件1.師德表現(xiàn)：熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，近五年內(nèi)無師德違規(guī)行為。2.教育教學(xué)能力在教育教學(xué)方面表現(xiàn)突出，具有先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果顯著。近五年內(nèi)承擔(dān)過縣級(jí)以上公開課、示范課或觀摩課，獲得過縣級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。3.專業(yè)發(fā)展水平具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，在本學(xué)科領(lǐng)域有深入的研究和獨(dú)到的見解，能夠把握學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。近五年內(nèi)發(fā)表過一定數(shù)量的教育教學(xué)研究論文或著作，主持或參與過縣級(jí)以上教育科研課題。4.引領(lǐng)示范作用積極參與教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等，發(fā)揮傳幫帶作用，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師取得明顯成效。在區(qū)域內(nèi)或?qū)W校內(nèi)具有較高的知名度和影響力，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。（二）認(rèn)定程序1.個(gè)人申報(bào)：符合認(rèn)定條件的教師向所在學(xué)?；騿挝惶岢錾暾?，填寫《山東省名師認(rèn)定申請表》，并提交相關(guān)證明材料。2.學(xué)校推薦：學(xué)校或單位對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核，簽署推薦意見后報(bào)送上級(jí)教育行政部門。3.專家評(píng)審：上級(jí)教育行政部門組織專家評(píng)審組，對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行評(píng)審，提出評(píng)審意見。4.公示認(rèn)定：評(píng)審結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后，由教育行政部門發(fā)文認(rèn)定為山東省名師，并頒發(fā)證書。三、名師職責(zé)（一）教育教學(xué)1.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.積極探索教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。3.承擔(dān)縣級(jí)以上公開課、示范課或觀摩課任務(wù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（二）專業(yè)發(fā)展1.關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。2.積極開展教育教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)研究論文或著作，主持或參與教育科研課題。3.參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升學(xué)術(shù)水平。（三）引領(lǐng)示范1.建立名師工作室，通過師徒結(jié)對(duì)、課題研究、教學(xué)研討等方式，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。2.參與教師培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。3.帶動(dòng)所在學(xué)?；騾^(qū)域教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。四、名師待遇（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)示范等方面表現(xiàn)突出的名師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮名師。（二）經(jīng)費(fèi)支持1.設(shè)立名師專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于名師開展教育教學(xué)研究、參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。2.對(duì)名師工作室給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，保障工作室正常開展工作。（三）其他待遇1.名師在參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面享有優(yōu)先待遇。2.為名師提供必要的工作條件和生活保障，關(guān)心名師的身心健康。五、名師考核（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)名師的工作業(yè)績。2.注重實(shí)績原則：重點(diǎn)考核名師在教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)示范等方面的工作成效。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)名師實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取，保持良好的專業(yè)發(fā)展態(tài)勢。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核名師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況。2.教育教學(xué)：考核名師的教育教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革等情況。3.專業(yè)發(fā)展：考核名師的專業(yè)知識(shí)更新、教育教學(xué)研究成果、學(xué)術(shù)交流等情況。4.引領(lǐng)示范：考核名師指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師、參與教師培訓(xùn)、帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升等情況。（三）考核方式1.年度考核：名師每年進(jìn)行一次年度考核，填寫《山東省名師年度考核表》，由所在學(xué)?；騿挝贿M(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.期滿考核：名師每屆任期屆滿進(jìn)行一次期滿考核，由上級(jí)教育行政部門組織考核評(píng)價(jià)。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。考核結(jié)果作為名師表彰獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。六、名師管理（一）檔案管理建立名師個(gè)人檔案，記錄名師的基本信息、認(rèn)定情況、考核結(jié)果、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)成果等內(nèi)容。名師檔案由所在學(xué)校或單位負(fù)責(zé)管理，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。（二）動(dòng)態(tài)管理1.對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的名師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在經(jīng)費(fèi)支持、培訓(xùn)進(jìn)修等方面予以傾斜。2.對(duì)考核結(jié)果為合格的名師，提出整改意見，督促其限期整改。3.對(duì)考核結(jié)果為不合格的名師，取消其名師稱號(hào)，收回證書，并停止享受相關(guān)待遇。（三）退出機(jī)制1.名師有下列情形之一的，由教育行政部門取消其名師稱號(hào)，收回證書，并停止享受相關(guān)待遇：違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響的；教育教學(xué)質(zhì)量明顯下降，不能履行名師職責(zé)的；考核結(jié)果連續(xù)兩年為