大一個人總結(jié)（25篇）

大一個人總結(jié)篇1

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)

員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,

狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅,

充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得

了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這

個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉

柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常

喜歡這些小寶貝。

二、班級管理情況

1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛

崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們

愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠

信。

2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上

把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、

一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、

不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀

態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育

人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細

致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵,

少批評指責。

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。

盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的

孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要

用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，

讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。

在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化

式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，

培養(yǎng)辨別是非能力前自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確

地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整

自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每

件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周

周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和

行為規(guī)范

(1)觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學

習、一起生活、一超游戲。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不

說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手

兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室

墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就

嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要

損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了

保持地面干凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內(nèi)及地面)并進行評

比。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努

力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。

耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子僅開心、興奮、驚奇、疑慮、

恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩

子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對

他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不

同情況采用不同教育方法和措施。

6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一

班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你

真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，

期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,

以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、

孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂,

樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。

一學期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學習，不斷提升自己的

政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更

好!大一個人總結(jié)篇2

我作為一名會計專業(yè)的學生，已經(jīng)在—大學進行了三年的學習,

在這三年的學習中，我可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有

關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都

基本掌握?？墒墙Y(jié)合社會實際工作來看，我會的這些專業(yè)知識似乎

只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那

我們也會是無從下手，一竅不通。所以今年—月，我來到—公司進

行了為期一個月的實習。下面我從個人實習意義及對會計工作的認

識作以下匯報：

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),

職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，

對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只

有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握

會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自

己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)

與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財

產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要

做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不

從?！驹?jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計

界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提

高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問

題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每

一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深

的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門

很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一

條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,

它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強

自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門

是企業(yè)管理的核心部門，對下要收—計信息.，對上要匯報會計信息,

對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好

關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)

好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我

通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點

和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作

一樣，掌握了規(guī)律，照聲葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計

人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際

操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)

生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、

三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。

會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下夾的,

極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都

不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制

度為前提、為基礎°體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登

記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科

目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,

根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。

這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著

那枯燥無味的賬目用數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏

百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只

要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁

啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)

生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事

都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也

是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會

到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步

的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單

的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫助

我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會

計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個

比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知

識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有

一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是

簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒?。此外，我還結(jié)交

了許多朋友、老師，

我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入

接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進

一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了

很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也

改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜

多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在

實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!大一個人總

結(jié)篇3

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)

員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,

狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅,

充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得

了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這

個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉

柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常

喜歡這些小寶貝。

二、班級管理情況

1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛

崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們

愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠

信。

2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育"o首先，從思想、行動上

把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、

一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、

不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀

態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育

人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細

致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵,

少批評指責。

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。

盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的

孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要

用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，

讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。

在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化

式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，

培養(yǎng)辨別是非能力而自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確

地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整

自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每

件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周

周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和

行為規(guī)范

(1)觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學

習、一起生活、一包游戲。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不

說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手

兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室

墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就

嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要

損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了

保持地面干凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內(nèi)及地面)并進行評

比。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努

力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。

耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、

恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩

子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對

他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不

同情況采用不同教育方法和措施。

6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一

班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你

真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，

期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,

以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、

孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂,

樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。

一學期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學習，不斷提升自己的

政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更

好!大一個人總結(jié)篇4

一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個

班委，主要是為了般煉自己的能力。后來，發(fā)現(xiàn)，我挺喜歡學習委

員這個職務。呵呵C

這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員

的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。

學習委員，負責班級同學的學習（期末考試幫忙尋找資料），并

定時了解并匯報同學的學習情況。

我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

平時關注同學們的平時作業(yè)小測情況，期末考試臨近，班級的

事情就多了起來。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店

跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經(jīng)驗Q這是常見的事情。

開始，學會了主動與別人交流二八。~努力！，人際交流稍有點提

高吧。但我知道這還遠遠不夠。

感受到了同學對拿到復習資料的欣喜'二，體會到了有些同學對

學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動

力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里

面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，

這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，

這可能和基礎有點關系吧（有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比

較好，學起來比較輕松。）有的同學（新龍）幾次的數(shù)分考試（或小測）

的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意

料，他也總結(jié)了原因，在考試的時候出現(xiàn)了些小錯誤。而平時作業(yè)

成績不是很優(yōu)秀的同學（小奮、魏丹）這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一

個分數(shù)?；蛟S是平時犯錯多，到最后，吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學

（陳婷）小測的成績不穩(wěn)定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考

得不錯，當然，這與她上每一節(jié)公共課都很認真聽講，期末復習很

認真地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業(yè)課（數(shù)分、解

幾）成績很優(yōu)秀。真理同學表現(xiàn)很好，平時數(shù)分作業(yè)有95%以上得a,

這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數(shù)分成績96分，各科成

績都不錯。

這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的

掛科率（特別是專業(yè)課）會比較高，而且這次卷子數(shù)分老師有給我們

復習了點題目，還有加上了四班學委（秀雯）的幫助，才得以考得比

較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很

重要。大一（上）這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，

效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學

期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

1.每周周三早上早讀英語（7：40~7：55時間雖少，積少成多，

遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。）

2.期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試（也可以

發(fā)下去，當作業(yè)寫｛這會比較重要，大家肯定都會去看的｝）（專業(yè)課

《數(shù)學分析》、《高等代數(shù)》

3.平時，就數(shù)分而言，學完一、兩個章節(jié)，再根據(jù)學習的內(nèi)容

多少，計劃進行一、兩次小測試。（因為英語老師有定期進行小測試,

所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。）

4.根據(jù)同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

5.6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級

考試。

個人工作改進：

1.要多和老師交流。2.多關心同學（不要太局限）。3.及時了解

同學的學習情況（因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。）

2.隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交洽各宿舍的舍長，隔天舍

長再交過來。（到隔天再一個個地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢）

大一個人總結(jié)篇5

在順利地結(jié)束大一生活，腳步將要踏進大二生活的時刻，我的

心中充滿快樂和感動。在過去的一年中，總的來說，我初步完成了

從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉(zhuǎn)變現(xiàn)。對

自已一年來的學習前生活作一個總結(jié)：

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二

生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的

方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。

為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學推薦，參加了學校黨校的學習。

在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，

積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨

的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求目己,

搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準

嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學

習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完

全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時

老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么,

愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安

排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方

式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成

績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，

事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的

社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義

務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出

了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能

力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識

一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。

大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)

自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力

交到更多的良師益友。

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展

露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的

得失，也為了看清將來要走的路。

以上是我對大一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結(jié)，我

將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同

學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更

不一般，爭做學習生活的標兵。大一個人總結(jié)篇6

很多人在回首自己的大學生活時，都會回想起一個迷茫的開局。

是的，當從目標明確，生活規(guī)律的高中時代脫離出來而進入大學時,

我們大都會有一個短暫的探索與適應期，所幸，我在我的大一，經(jīng)

歷了迷茫而不空虛，并最終確定了我未來大學發(fā)展方向的一年。

初入天大，我被花樣層出，名目繁多的院級和校級社團吸引，

雖然和所有同學一樣被告知了學習與成績的重要，但卻也被更多的

聲音告知在大學綜合能力的鍛煉遠比死讀書重要，因此大一上學期

我決定分一定的時間與精力到在各種社團的鍛煉中去。

在院科協(xié)，我結(jié)識了一批工作努力認真，性格沉穩(wěn)而活躍的同

學以及學長學姐，不論是作為同事還是朋友，他們都令我非常敬佩

與感動；在校科協(xié)，我接觸到了校級社團特有的緊張高效的工作方式,

并有幸獲得了參與校機器人大賽裁判工作的機會，近距離體驗到科

技在我們未來學習道路上的重要性，也收獲了一段難忘的工作經(jīng)歷。

院辯隊，作為一個特殊的社團組織，我在其中投入的時間與精

力尤其多。從開學初的院內(nèi)辯論賽，我就作為班級辯論隊的一員為

班級榮譽征戰(zhàn)辯場，我們班級辯論隊在經(jīng)歷四場麋戰(zhàn)最終奪冠，我

也被辯隊學長選入院辯論隊〃〃因為上學期的比賽任務緊湊且都很

重要，我和我的隊友們犧牲了大量學習以及休息時間用訓練，討論

辯題以及準備比賽上，雖然為此要熬夜趕作業(yè)，無數(shù)個周末也都在

緊張的比賽中度過了，但每每聽到“獲勝方是：精儀學院辯論隊

〃，，”的最后宣布，就感到一切的付出與努力，都有了回報！

從院科協(xié)到?？茀f(xié)再到院辯論隊，我收獲了很多難忘的經(jīng)歷與

銘心的友誼，當然，在成績上的表現(xiàn)并不如我入校時自我期待的那

般好，但總體來說，我這半年來的收獲豐度與廣度還是令我滿意的！

其中，以相對高的成績通過四級考試也讓我頗為興奮，當然，不足

之處還是有的，而且很明顯，我其實并未清晰認識開學初聽到的兩

種聲音，也并沒能完全處理好社團與學習和生活間的時間精力分配

關系，因此這一學期過得略顯狼狽，我也幾乎沒什么時間去思考大

學的方向以及將來人生的方向〃〃

就在上學期末，我和班里同學報名參加了首屆校虛擬儀器設計

大賽，于是寒假里，在上大學以前編程經(jīng)驗幾乎為零的我開始接受

一項項完全陌生的變成考驗。沒有經(jīng)驗，沒有系統(tǒng)的學習機會，我

通過各種渠道從零開始學習，鉆研，攻克一個個技術難關，個中滋

味，甘苦自知〃〃一個寒假過去了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們隊伍的得

分在所有同年級的隊伍當中排得最靠前！雖然最后我們整個年級都與

獲獎無緣，但這次的經(jīng)歷讓我熟悉了一個領域，同時也看到了自己

在科技活動中所能夠激發(fā)出來的巨大潛力與毅力！

接下來的一學期我便逐漸將社團上所花的精力向科技活動上投

去。在加入了以科技興趣為主的LabVIEW俱樂部之后，我通過在虛

擬儀器大賽中積累的技術優(yōu)勢成為了技術骨干之一，并在俱樂部幾

位優(yōu)秀學長的帶領下參與了俱樂部“音樂臺階”實訓項目的制作，

最終，這一成果還在校十佳社團評比中亮相，雖然最終我們一位之

差沒能評上十佳社團，但作為成立不久的新生社團，能與成立數(shù)年

甚至更久，積淀雄厚的老牌社團一爭高下，已屬成功！

我的大一就這樣在忙碌甚至可以說有點狼狽中度過，但迷茫中

我為自己確立了前進的方向，我會進一步在科技活動中努力鍛煉，

積累更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以此更好的完善理論學習的效果，希望在將

來的日子里，我能做到學習成績與科技實力兩手硬，真正做到學以

致用！大一個人總結(jié)篇7

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)

員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,

狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅,

充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得

了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這

個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉

柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常

喜歡這些小寶貝。

二、班級管理情況

1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛

崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們

愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠

信。

2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育"o首先，從思想、行動上

把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、

一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、

不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀

態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育

人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細

致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵,

少批評指責。

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。

盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的

孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要

用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，

讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。

在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化

式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，

培養(yǎng)辨別是非能力而自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確

地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整

自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每

件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周

周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和

行為規(guī)范

(1)觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學

習、一起生活、一是游戲。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不

說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話,

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手

兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室

墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就

嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要

損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了

保持地面干凈，每課后要整理小家務（桌面、桌內(nèi)及地面）并進行評

比。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努

力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。

耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、

恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩

子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對

他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不

同情況采用不同教育方法和措施。

6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一

班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你

真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，

期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,

以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、

孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂,

樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。

一學期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學習，不斷提升自己的

政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更

好!大一個人總結(jié)篇8

進入大一，課程主要是專業(yè)課了，平時照樣還是去上課，但基

本上是想學的就來上課，不想學的有的就放棄了，我知道他們并不

是不愛學習，只是對專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以

靠上網(wǎng)來打發(fā)時間c看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都

是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣

收效甚微。至于考送就基本沒什么意義了，不是對所學知識的真正

考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數(shù)，而是平時到底學了

多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現(xiàn)實感覺很

無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們

很努力，動手能力很強，經(jīng)常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中

綜合素質(zhì)很高。

現(xiàn)在，大一結(jié)束了，雖說大學還有三年，但實際大四都忙著找

工作考研，大學的學習階段算是結(jié)束了，回想這一年所學的仿佛學

了很多，仿佛又什么也沒學。說起編程能力有時感覺還不如外面的

培訓機構(gòu)培訓的程序員，雖然“外面的培訓機構(gòu)能培訓出程序員但

大學卻連程序員都培訓不出來”這句話有些道理，但我相信優(yōu)秀的

程序員大部分還是要靠大學來培養(yǎng)的，我不能缺乏自信，同時我要

知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

回望已逝的一年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還

未成年，父母還會保護我，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有

誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風

雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可

以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒

暢，也可以很痛心〃〃他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣

咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財

富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。

大學一年即將過去，一年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣

息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學

到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴

的經(jīng)歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會

的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于

心。在回顧走過的這一年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許

多方面也有待改進c一年的大學生活，使自己的知識水平、思想境

界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美

好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、

堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來

的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次

臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)

現(xiàn)在大學不學習沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己，花精

力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂

上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思

想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣

氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專業(yè)的學生，必須增

加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,

俗話說“有付出才有收獲，大上不會掉餡餅的”----事前必然經(jīng)歷

過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學期間就要

付出更多！

在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇

拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良

好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛

祖國，以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風。在大學期間，養(yǎng)成了良

好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，

對人態(tài)度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于

堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困

難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情

都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重

要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,

必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不

能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。時間

是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更

充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去

為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在這里，對自己也再次做了一

次總結(jié)，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年的時

光！

珍惜大學，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點點滴滴大一個人總結(jié)篇9

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)

員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,

狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅,

充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健累，快樂向上的小集體。

這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得

了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子''這

個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉

柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常

喜歡這些小寶貝。

二、班級管理情況

1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛

崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們

愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠

信。

2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上

把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、

一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、

不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀

態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育

人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細

致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵,

少批評指責。

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。

盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的

孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要

用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，

讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。

在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化

式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，

培養(yǎng)辨別是非能力而自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確

地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整

自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每

件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周

周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和

行為規(guī)范

(1)觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學

習、一起生活、一超游戲。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不

說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手

兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室

墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就

嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要

損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了

保持地面干凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內(nèi)及地面)并進行評

比。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努

力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。

耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、

恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩

子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對

他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不

同情況采用不同教育方法和措施。

6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為無一

班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你

真棒''一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，

期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,

以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、

孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂,

樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。

一學期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學習，不斷提升自己的

政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更

好！大一個人總結(jié)篇10

敬愛的團組織：

作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員

的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有

高尚的人品和情操c我能積極參加團委組織的各項紀念活動，在活動

中通過認真學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)，爭做社

會主義事業(yè)的合格接班人.

我加入團組織以來已有許多年的時間了，我深深感受到了這個

大家庭的溫暖°團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生

觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節(jié)約

型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應

該起到帶頭和模范作用;

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論,

在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實

踐相結(jié)合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的

微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于

律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美

德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真

學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團

的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團

員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極

要求進步。

在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，

在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責從進校以來學習一直

未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知

識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學,

取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積

極思考并回答老師提出的問題，從而帶動司學們上課時與老師之間

的互動，不僅自己攻獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，

由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻

意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后

四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,

那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長

的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里,

還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作

風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一

分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，

不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極

參加競選，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可

行的意見；

雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，

但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格

要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的

工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保

持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默

的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為

共青團組織的優(yōu)秀先鋒。今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作

風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而

努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本

職工作，不辜負團組織和廣大師生對我的期望.大一個人總結(jié)篇11

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)

員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,

狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一，一對紅,

充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得

了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這

個小學生應理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉

柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常

喜歡這些小寶貝。

二、班級管理情況

1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛

崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們

愛學習，我們要做好孩子”的活動，限度使學生團結(jié)友愛、明理誠

信。

2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上

把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、

一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、

不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀

態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育

人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細

致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵,

少批評指責。

不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。

盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的

孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要

用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，

讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。

在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化

式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，

培養(yǎng)辨別是非能力而自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確

地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整

自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每

件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周

周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和

行為規(guī)范

(1)觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學

習、一起生活、一起游戲。

(2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。

(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不

說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進行常規(guī)評比以及勤于動腦、手

兒靈巧評比，孩子們都比較自覺，愛護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室

墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就

嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛護，不亂摸亂動，更不要

損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了

保持地面干凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內(nèi)及地面)并進行評

比。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努

力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。

耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、

恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩

子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對

他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不

同情況采用不同教育方法和措施。

6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一

班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你

真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，

期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學,

以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、

孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂,

樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。

一學期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學習，不斷提升自己的

政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更

好！大一個人總結(jié)篇12

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二

生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的

方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

作為一名藝術院校的學生我覺得要比其他學校的學生更要注重

德智體的各方面發(fā)展，比如在學習方面，我逐漸熟悉了大學的這種

學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習

完全靠自己。在剛進入大一時并沒有完全適應這種學習方式，對自

己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。所以

我吸取了教訓，在大二來臨前，通過和舍友、同學、以及老師的幫

忙爭取把大一落下的科目補上，并制定一個嚴謹?shù)膶W習計劃彌補大

一所出現(xiàn)的缺陷。

在文藝方面，鋼琴，聲樂.，樂理，基訓，民舞，古典舞等等都

是我們的基礎課程，本來就很喜歡跳舞的我，平時我花了很多的時

間在練功上，有時練的過頭了，回到宿舍連腿都無法抬起來，但第

二天我仍然咬牙堅持練功，這次世博會在上海召開，我很榮幸的被

選中參與了學校所派發(fā)的榮譽任務，成為一名世博花車巡游的表演

演員，當然雖然在世博會期間生活還是非常寬松舒適的，但是我一

樣也沒放棄練習基本功，所以回來后有很多同學都抱怨，壓腿劈腿

的一些動作的高強度有些吃不消，卻沒有影響到我。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識

一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。

大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)

自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力

交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做

為大二的行動指南c今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進

步。

大一個人總結(jié)篇13在這個學期里，—班在學校及學院領

導、輔導員老師的指導下及幫助下，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為

目標，加強自我教育，取得了一定的成績，現(xiàn)將本人班主任工作總

結(jié)如下：

一、安全教育

大學的安全教育是非常重要的，不僅是自身的安全同時如何照

顧到他人的安全問題。作為班主任，我在班里強化安全教育，扎實

開展宣傳活動，提高同學的安全意識；首先，由班長每晚負責清點

人數(shù)，并及時上報我處，定期去走訪宿舍，進行宿舍安全檢查，及

時發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題。除此，我還在班里召開安全教育主題班會。

二、班風學風建設

班風是這個班級所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個團體健康與

否的重要體現(xiàn)。良好的學風、班風是提高學生綜合素質(zhì)，促進學生

成長的重要保證。首先，本學期沒有對班干部組織進行變動，他們

有一定的工作經(jīng)驗及能力，繼續(xù)去帶動這個班集體；第二，組織學

生加強學習；第三，充分發(fā)揮黨員模范作用?，F(xiàn)在本班已有2名預

備黨員申請轉(zhuǎn)正，3名預備黨員，及6名入黨積極分子。一方面枳

極發(fā)揮黨員的先進性、積極性，影響班上其他同學，另一方面，共

同探討，確定出黨員責任區(qū)。

三、學習引導

學習是學生在校的根本任務。師范專業(yè)對學生的三筆及普通話

專業(yè)技能有較高的要求，因此我在要求同學們學好文化課的同時抓

緊專業(yè)技能訓練。學期的第三周開始，我班每周安排兩節(jié)課專門訓

練普通話和三筆，給普通話還未達到二乙的幾位同學有充分的練習

機會，及為期末的師范生三筆考試做好充分的準備.

四、頂崗支教

頂崗支教，與實習不同，實習是去中小學實踐加學習，在中小

學老師的指導下，在具體實踐中學習教學知識，而頂崗支教是直接

頂替一個教師的崗位。班里參加支教的同學，我始終與他們保持聯(lián)

系，盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題，支教是一個難得的

機會，因此，我鼓勵班里同學積極參與。

五、獲獎情況

個人：丘—同學在校運會籃球賽女子組比賽中獲得二等獎；陳

—同學在校運會籃球賽男子組比賽中獲得二等獎；黃_、魏—同學

獲得“迎新積極分子”獎項；在本學期的綜合測評中，我班有1名

同學獲得一等獎學金，3名同學獲得二等獎學金，9名同學獲得三等

獎學金。

六、黨員發(fā)展

我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的要求規(guī)范

自身的言行舉止。我班本學期有發(fā)展黨員一人，有兩名預備黨員申

請轉(zhuǎn)正。

七、開展活動

作為班主任，我比較重視學生的全面發(fā)展。在本學期里，我班

多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽，包括與兄弟班及同專業(yè)

師弟班等比賽，通過比賽，促進本班同學之間的默契及與其他班級

之間的友誼。我力所能及地為學生提供一些指導與幫助，如三筆比

賽指導等，同時，以校園各種活動為契機，組織學生參與各項文體

活動。

八、招聘會

本學期的招聘會安排在12月8日，對應屆畢業(yè)生來說，這是一

次考驗自己、鍛煉自己的機會。但是，很多同學對招聘會一無所知。

作為班主任，我積極向同學提供一些招聘的信息，如注意事項，招

聘會的技巧等，及鼓勵學生做好個人簡歷、積極參與。大一個人總

結(jié)篇14

剛進大學那會兒，對什么都充滿了熱情，當然對自己的要求也

很高。還記得接到通知書的那天，收到很多朋友的祝福，他們說進

了大學就自由了，沒有忙碌，有的只是無盡的快感，然而我卻在心

里默默地規(guī)劃了我的大學生涯。首先英語得過四六級，雖然我底子

薄，但我可以通過長期的訓練把它提升到另一個層次;其次計算機要

過二級，縱然將來不需要從事這方面的工作，但至少對這個社會的

必需品要有一定的理解與應用……其實就是兩個目標，第一：要學

好專業(yè)知識；第二：搞好人際關系，建立好自己的關系網(wǎng)。

時光像水中的倒影，一晃一年過去了。昨日那埋怨時間過得太

慢的情景似乎還游離在腦際，而今大二的生活已向我緩緩走來，一

直告訴自己往前看，因為走過的風景縱然再美好也不可能再重來。

然而，看見那些新新的面孔，和當初的我類似的面孔，激動、自信、

處處躍躍欲試……真的感慨頗多，有悲傷，有心急，當然也有欣慰0

暮然回首，仿佛看見了當初那個提著行李走在大學路上的自己,

對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果也碰了不少壁,

不過吃一蟄，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，

也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生“流行”的郁悶

日子。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一、學習上°學生的基本任務就是學習，我知道一個受社會認

可的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是有深厚的文

化功底，所以我至始至終都把學習擺在第一位。這一學期，因為選

的課不多，所以只有努力的保證質(zhì)量，堅決沒有重大理由不曠課，

不遲到不早退。雖然成績不如想象的美好，不過總還算優(yōu)秀。

在做作業(yè)上，我一向遵守獨立完成，不會出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，也許

有些問題自己不能解決，我會選擇弄懂它。在課余時間，我會利用

學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自

己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面地考慮問題，

避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。

還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了市場營銷、公

文寫作和大學生心理健康。市場營銷課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，學

了它半年后，我了解了現(xiàn)在市場營銷的定義及做生意的入門知識，

對我了解公司、企業(yè)的運轉(zhuǎn)奠定了基礎，我想這對我以后出來工作

是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很

必要的，營銷對于很多行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行

業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是公文寫作，

以前我甚至連請假條、感謝信這類簡單的公文格式都不能完全掌握,

學了半年以后，雖不能說掌握了各種公文的寫作，但至少懂得了一

些簡單的公文的格式等問題。最后是大學心理健康，記得剛進大學

那會兒，其實我迷茫過，找不到目標，每天渾渾噩噩，無所事事，

后來是一個心理老師開導了我，他的原話是這樣說的：“如果你真

的找不到目標，那你不妨把為人民服務當成你的目標吧，你想，我

不認識你，但我為什么要開導你、幫助你呢，所以我也是在為人民

服務。如果我沒有能力，沒有足夠的知識，我拿什么幫助你，現(xiàn)在

社會追求高學歷人才，就算沒有目標，你也可以努力學好知識，至

少當有一天你發(fā)現(xiàn)知識的重要性的時候不會后悔當初的不該，所以

現(xiàn)在就得努力為將來負責?！弊源?，心理研究真的吸引了我，雖然

半年的學習沒有讓我掌握幫助別人的能力，不過確實也改變了我，

至少讓我更快地適應了大學生活，了解了新型健康的標準。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)

度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在

好多了。學習上的東西來不了弄虛作假，不能不懂裝懂！孔夫子說過

“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問--------

-這對我以后的學習也是有很大幫助的！

二、生活上，從軍訓走到今天，我基本上可以和同學們友好相

處，和睦共處。寢室是一個大集體，六個人生活在一個空間里面，

但是來自五湖四海的我們生活習性都不同，這就需要大家互相理解

和遷就，唯有這樣，才能和平相處，為我們的自己創(chuàng)造一個良好的

學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社

會的緩沖，我們可以從中學到好多東西。大學里時間比高中充足多

了，這樣我們就可以利用課余時間在外邊打工和加入學校的勤工助

學，尤其是寒假、暑假，更是可以去體驗體驗生活。今年寒假、暑

假我都在遵義一個小縣城里面打工，通過這次打工，我知道了許多

工作中的細節(jié)和與老板、同事間的細節(jié)。最重要的是通過打工，我

認識到了與陌生人相處時，平等是第一位的，這樣才能更好地尊重

別人。

在勤工助學工作的這一年，我學會的東西更是值得細數(shù)，勤工

是由學生發(fā)動起來的組織，所以在工作中更是需要細心，用心。我

們每個人的工作都不一樣，每個人都占了一個環(huán)節(jié)，所以這時候就

需要我們的責任心，因為牽一會動全身。在這一年快結(jié)束的時候，

師兄師姐們組織了一個素質(zhì)拓展活動，在其中我了解了團結(jié)的力量,

我們站在同一戰(zhàn)場，所以我們必須合作。

上一學年，我還加入了本學院的團委學生會，成為了組織部的

一名干事，在其中我更是加深了責任心的理解，而且更是養(yǎng)成了積

極做事兒的態(tài)度，在最后的頒獎典禮上，幸運地獲得了優(yōu)秀干事的

榮譽稱號。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工

作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了

我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在

許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴

格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。

總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對今天,我信心百倍;展望明天，我

任重道遠！我想：“既然這個世上有了我，那么我就一定要并且一定

要掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加

無怨無悔！大一個人總結(jié)篇15

時間過得真的好快啊，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好

像還是不久前發(fā)生似的?；赝笠贿@一年，我經(jīng)歷了好多印象太深

的事了。

經(jīng)歷的就是軍訓，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望。

軍訓的辛苦是難免的，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就

是軍訓會操結(jié)束后，整個體育系體現(xiàn)出來那股從未見過的凝聚力，

讓我深深的感動，那次我流淚了。軍訓結(jié)束后，原本以為想象中美

好的大學生活來臨了，但事實告訴我，大學生活并不是那么幸福。

不過去年國慶還是給了我很美好的回憶，當時我們浙江大一的新生

一起出去玩，一起聚餐，一起k歌。我在長假最后一天度過了標志

著自己成年的生日，好多同學為我慶生，但是我真的很感動。長假

結(jié)束后，真正的大學生活也就開始了。第一件事就是班干部競選吧,

當時抱著一試的態(tài)度去競選，沒想到當上了紀律委員，自信心有了

很大的提高。接著而來的是迎新杯籃球賽和足球賽，雖然我們班籃

球賽上戰(zhàn)績很差，但我相信我們有實力，來年會很強的。足球賽可

以說讓我永遠銘記，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊。

第一來年肯定是我們了。我也從一個不怎么喜歡踢球的到了熱愛足

球。對我?guī)椭畲蟮氖切睦硭刭|(zhì)提高，因為我當守門員，每時每刻

都在玩心跳。我們班的高度團結(jié)精神也在足球賽上體現(xiàn)的淋漓盡致。

迎新杯結(jié)束后，上課也趨于正常，但發(fā)現(xiàn)也不會是那么空閑，課程

很多，學的東西很多，特別是班里要處理的事情也很多，有幾次煩

的我都快“崩潰”，到了下半個學期，一些活動占了我大部分時間,

先是系里的心理健康情景劇比賽，花了好多時間排練.，碰到好多的

困難，好幾次想半途放棄，但還是堅持到最后的比賽?；侍觳回撚?/p>

心人，最后比賽取得了很好的成績。我也得到了自信上很大的提高。

接著而來的是元旦晚會表演的排練，是一個集體舞表演。不過作為

元旦晚會的壓軸節(jié)目，我們沒能發(fā)揮好。但也經(jīng)歷過了，沒有遺憾。

這些活動都結(jié)束了以后，就是快期末考試了，龐大的復習工程擺在

每個人面前。大家這才感覺到大學的學習，這算是臨時抱佛腳吧。

掛科畢竟不是大家想的。恰恰在這時，老師把我選入了足球隊，考

試完了以后還要留在學校訓練十多天，但是心里很是糾結(jié)，但為了

自己的理想，拼了C考試完了以后，我留下訓練，每天和我的一位

室友形影不離，那時我感受到朋友的重要性。在訓練了四五天之后,

期末考試的成績出來了，我掛了運動解剖學，但是我真的很難過，

但怪得了誰呢，自己欠下的債還是得自己還的。在學校訓練的日子,

無時無刻不想著回家，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天。回

家過年嘍。

第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了。開學后，發(fā)

現(xiàn)這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少。很多人在這乏

味的學習之余開始談論男女關系了，好多都開始了自己的戀愛之旅。

說實話，看著有些“不爽”。不過沒關系，天涯何處無芳草啊!縮小

的。剛開學時每天都要足球訓練，說實話，當時真的很累，我很想

放棄，但不舍，后未，由于實力原因，沒能最終入選，心里又是悲

傷，又是高興，比哭笑不得還難受的那種。我高興我“自由”了，

悲傷是我不想離開那些隊友。再接下去的一段時間內(nèi)，我每天都處

于我自己的生活規(guī)律中，可以說是大學第一次體驗這種生活。到了

學期中段，院里有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選為體育系

的主演，身上有了壓力，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到

疲憊了，在最后的決賽中，我們拿了第二名，大家都不滿意，應為

我們一直以來目標都是第一。通過這次的比賽，對我個人來講，收

獲還是蠻大的，特別在處事這方面。大一的最后一個月，應該到復

習的時間了，但好多人還是處于不慌不忙狀態(tài)，我也是。我天天練

籃球，效果也是不錯的。就這樣，第二個學期伴著考試結(jié)束而結(jié)束

To大一個人總結(jié)篇16

本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領導的熱情支

持與幫助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學

生為中心，努力為學生服務、為家長服務，順利完成了工作任務。

一、班級基本情況：

大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同能力的兒童，上

不同的