高校生實(shí)踐心得體會(huì)

高校生實(shí)踐心得體會(huì)（精選17篇）

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇1

寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開學(xué)了，現(xiàn)

就寒假的實(shí)踐狀況報(bào)告如下：

實(shí)踐前一一思索

20--年-月--日，學(xué)校正式放假。

經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與滿足漸

漸淡去，我回想了一下自己這半年的高校生活，雖然

在學(xué)校里的生活安靜而快樂，可我卻看到了“危

機(jī)”----就業(yè)危機(jī)。在高校這個(gè)相對自由的天地里，

同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充溢自己，

希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫

助。然而，高校只是一個(gè)溝通校內(nèi)與社會(huì)的橋梁，是

我們步入社會(huì)前接著充溢自己學(xué)問的“深加工廠”。最

終我們還是要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰，僅

僅依靠校內(nèi)里的學(xué)問是不夠的。于是，我起先思索：

怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些

校內(nèi)里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。

經(jīng)過了一番思索后，我把自己的想法告知了父母:

獨(dú)自到旁邊的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己

各方面的實(shí)際狀況，確定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)

勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的

工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我確定其次天就出

去找單位應(yīng)聘。

實(shí)踐中一一行動(dòng)

--日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自

己僅有的身份證和學(xué)生證，起先了我人生中的第一次

求職。

雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打

擊的打算，可終歸是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還

是驚慌的打起了退膛鼓。始終在一旁的父親看出了我

的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要

人，你再進(jìn)去?！薄安弧挥昧?，我自己去問，不行我

再換一家，你......你還是先回家吧?！拔揖芙^了父親的

“幫助”，因?yàn)槲抑?，從小到大我始終都生活在父母

的扶助中，現(xiàn)在的我假如不邁出這獨(dú)立的第一步，那

么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來

說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€上。

待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，

帶著忐忑擔(dān)心的心情走進(jìn)了-裝飾公司的大門......

半個(gè)多小時(shí)過后。

“勝利了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)?/p>

急著想把這個(gè)好消息告知家人，回家的腳步也顯得輕

快了很多，可沒想到一抬頭，發(fā)覺父親就在不遠(yuǎn)處的

拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)懷我,

忽然體會(huì)了父親的一片良苦專心。在確定我這次單獨(dú)

應(yīng)聘勝利后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的

是長大了?！笔茄?就在這一刻我發(fā)覺自己真的長大了，

不再是那個(gè)什么事情都要等父母支配妥當(dāng)了再去做

的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，

經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說的話："我之所以錄用你,

是因?yàn)槲矣^賞你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨(dú)到

社會(huì)里推銷自己的志氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的

女孩子來說,能做到這兩點(diǎn)是很不簡潔的?！毕氲竭@里,

再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則,

這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信

念和志氣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同

事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了

兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)

理商議過，由于我的實(shí)力和時(shí)間有限，一些困難和長

期的工作我也不能做，于是就支配我每天早上做一下

辦公室的清潔工作，以及簡潔的客戶接待工作，其它

時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效

果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必需

先增加自己這方面的學(xué)問，于是確定先看看書熟識一

下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，

這時(shí)始終在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就

說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？

看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行。〃“啊!?”我

心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述唯

恐……經(jīng)理沒理睬我的驚異去忙自己的事情了。這時(shí)我

才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)汲取實(shí)

力，一方面是要求我不管做什么事情都確定要細(xì)致細(xì)

致，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。

尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,

正所謂：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道

理的是其次天的清掃工作。

始終都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡潔不過的工作，家

里的清潔工作我也只是間或做做，覺得沒什么大不了

的?？蛇@次的清潔工作，讓我變更了對清潔的看法。

把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我起先了衛(wèi)生間的清潔工

作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子,

看看沒什么要弄的了，打算出去看書了，突然想起了

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”：既然我是出來熬煉的，就要得

到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做,

怎樣才能讓我的工作更精彩?就是更細(xì)致的清潔!從新

諦視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)覺自己之前的工作的確是不

夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污

垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)峻的還是

便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此"艱難”，我就脫去

外套打算來大干一場，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，

就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所

呢，但為了工作我確定“犧牲”了，還好廁所里沒有什

么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒適，面對一些固執(zhí)的污

漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就用勁的

刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己

打掃的干凈一新的衛(wèi)生間，遺忘了酸痛的胳膊和鞋子

上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理留意到，但我自

己卻有了收獲，那就是對“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗〃更深層

的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想

象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人

也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)微

環(huán)節(jié)上的工夫，確定著事情完成的質(zhì)量。

漸漸的工作步入了正軌，我也漸漸的適應(yīng)了我的

工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,

經(jīng)理特殊為我開了一個(gè)簡短的小會(huì)：

1.檢查的學(xué)習(xí)狀況。

2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決

方法。

3.學(xué)習(xí)。

4.列舉分析哲理小故事。

5.對自己近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外

留下的是更多的思索...…

實(shí)踐后一一感悟

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了高校生社會(huì)實(shí)

踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì),

了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使高校生投身改

革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；

是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效

途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校高校

生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到

了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)

踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)

的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了

才能，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)

學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，既能

讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競

爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，

一日難再晨，剛好宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€

有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇2

曾經(jīng)以為，在高校就象生活在天堂一樣自由快樂,

我將是一只羽毛漸漸豐滿的翱翔在高校這片廣袤的

天空，那時(shí)的我應(yīng)當(dāng)充溢而快樂！

現(xiàn)在，高校生活已經(jīng)靜靜溜走了一學(xué)期，真是時(shí)

間如梭啊!志向和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。志向和現(xiàn)實(shí)

的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，

而我內(nèi)心卻特別不甘，刻度往往平添的是那份消沉和

傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這

個(gè)樣子，我本可以做得更好!可是高校中的我真是如此

平凡呢！

我首次嘗到了長期孤獨(dú)的味道。我始終都有很多

摯友，身邊歡聲笑語不斷?，F(xiàn)在摯友和笑聲已經(jīng)存在

我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很

多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來

下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門，接觸溝通的機(jī)會(huì)很少?，F(xiàn)在

大家都有固定的伙伴，我想擴(kuò)大交往多交摯友是否就

不簡潔了？

大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈

魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8

人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我

懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、

生活和心情都受到了極大的影響，我不知道我是否變

的文雅起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼

怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)

當(dāng)是和好摯友通電話了，那時(shí)我就馬上輕松快樂起來。

或許后面的日子還很長，我將不再孤寂。

對于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很

多?；蛟S是我受心情的影響，對什么事情都不感愛好，

也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空

白，要么胡思亂想。高校的壓力是無形的，自由時(shí)間

看上去蠻多，一不當(dāng)心就會(huì)空虛得難過。

我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點(diǎn)慵

懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我每天反省著，卻

接著慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老

是在想，我不該是這個(gè)樣子的?，F(xiàn)在想起來我過得無

怨無悔的也就是期末考試那一周了，一心一意地看書,

什么也不想，心情竟也蠻好。

我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期，苦惱

很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也

明白了很多道理。

祝愿自己在這學(xué)期走好！

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇3

老師教化學(xué)院“青愿逐夢”實(shí)踐隊(duì)是一支致力于關(guān)

愛溫州新居民子女一一“新二代〃的隊(duì)伍，上個(gè)暑假，

我們走進(jìn)鹿城區(qū)東龍社區(qū)金川家園，為當(dāng)?shù)氐摹靶露?/p>

帶去了一個(gè)別開生面的暑假，我們開展了城市共融暑

期夏令營。

在前期的籌劃中，我們聯(lián)系鹿城區(qū)黨群服務(wù)中心

以及當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)，確定實(shí)踐基地，并前往實(shí)踐基地進(jìn)

行實(shí)地考察，了解實(shí)踐地的具體狀況，為暑期活動(dòng)的

開展做好打算。同時(shí)，我們起先撰寫暑期實(shí)踐隊(duì)的策

劃，確定實(shí)踐隊(duì)的名稱、宗旨、隊(duì)歌等;明確本次實(shí)踐

目的、內(nèi)容、實(shí)施意義及實(shí)踐方式;確定實(shí)踐隊(duì)員到實(shí)

踐基地的食宿、交通費(fèi)用、活動(dòng)開展的物品等資金預(yù)

算。在前期籌劃中，我們也建立了多元化的宣揚(yáng)平臺(tái)，

包括新浪微博、網(wǎng)易博客、微信公眾號等。此外，實(shí)

踐隊(duì)還將通過報(bào)紙、網(wǎng)站、海報(bào)、新聞媒體等途徑宣

揚(yáng)。在招募隊(duì)員后我們開展了團(tuán)建、并召開了動(dòng)員大

會(huì)。

暑期的實(shí)踐過程是辛苦的，我們每天都要早起趕

最早的公交車，經(jīng)驗(yàn)一個(gè)多小時(shí)的車程到達(dá)實(shí)踐基地,

接著起先為一天的活動(dòng)做打算，始終到傍晚再搭公交

車回到寢室，一天下來，往往我們的隊(duì)員都是在睡眠

中渡過回寢室的旅途。而在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種

各樣的問題，我們的孩子年齡跨度大，課堂上往往會(huì)

難于管理。在夏令營里，也會(huì)有特殊內(nèi)向甚至有些自

卑的孩子，他們往往在課堂上被其他的孩子排斥，喜

愛一個(gè)人坐在角落一言不發(fā)。不論是過于活躍，還是

極度內(nèi)向的孩子，都須要我們用生動(dòng)好玩的課堂，精

彩豐富的活動(dòng)，來吸引孩子們的留意力，與孩子們打

成一片。更重要的是作為一個(gè)老師，我們應(yīng)當(dāng)賜予每

個(gè)孩子同樣的關(guān)注、關(guān)愛，這也是我們實(shí)踐隊(duì)在幫助

“新二代”的過程中始終要奉行的標(biāo)準(zhǔn)。

對于活動(dòng)后期，每個(gè)隊(duì)員要在實(shí)踐過程記錄自己

的實(shí)踐活動(dòng)和遇到的問題，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)，開一次實(shí)

踐隊(duì)溝通會(huì)。實(shí)踐隊(duì)溝通會(huì)由隊(duì)長組織，在會(huì)上溝通

實(shí)踐過程的感受和探討實(shí)踐過程中遇到的問題，并提

出對策，為下一年實(shí)踐隊(duì)開展活動(dòng)做好閱歷積累。我

們也要在最終做好文件資料的整理工作，在實(shí)踐過程

中，每天實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們將整理并選擇有用的

材料，單獨(dú)置于一個(gè)文件夾內(nèi)，如隊(duì)員們每天的活動(dòng)

心得、活動(dòng)的照片和通訊、活動(dòng)DV錄像記錄等;然后

將各種資料分類管理，這不僅便利了文件的存儲(chǔ)與取

用，更能便利后期論文材料的定向選擇。在實(shí)踐結(jié)束

時(shí)，再一次依據(jù)真實(shí)性、合格性、精確性、完整性、

系統(tǒng)性的原則將每日的材料進(jìn)行匯總、篩選并存檔供

下一年實(shí)踐隊(duì)開展活動(dòng)參考。同時(shí)，成果冊也必不行

少。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇4

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的

東西，也熬煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的實(shí)力。

而今的中國進(jìn)展是飛速的，世界的變更是飛速的，所

以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的學(xué)問,

不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完

善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中

不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)

校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校

中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡潔，

在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情須要去做，生

活的輕松而且自由，但在工作單位，就不是那么簡潔

了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒

有人會(huì)告知你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自

覺去做，要做好，做的細(xì)致美麗，要把最簡潔的事情

以最細(xì)致的看法去做，也只有這樣，我們才能得到別

人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)美麗的開頭，同時(shí)，

我們也會(huì)發(fā)覺自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的

學(xué)問，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的

實(shí)力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有

學(xué)到的學(xué)問，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)

系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡潔，而書上講的

又是那么困難，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操

作又那么困難，這讓人很迷惑，不過，書本上的學(xué)問

是死的，在實(shí)際工作中卻須要敏捷運(yùn)用，所以高校生

的實(shí)踐活動(dòng)是特別重要的，必不行少的，終歸兩年后，

我已經(jīng)不是一名高校生，而是社會(huì)中的一分子，所以，

不能紙上談兵，要熬煉自己，要成為一名合格人才。

理論須要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作,

只是紙上談兵，是不行能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，

確定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)

合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡

而深刻的了解，也是對這一年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固

與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書

本上的學(xué)問是有確定距離的，并且須要進(jìn)一步的再學(xué)

習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對學(xué)問有一個(gè)比較

全面的駕馭。俗話說，千里之行始于足下，這些最基

本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的駕

馭尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的

高級技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高校本科生，就是因

為他們的動(dòng)手實(shí)力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我

體會(huì)到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)

踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具

備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)

問，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇5

近放寒假的時(shí)候，我們班開完班會(huì)，班長給我們

每一個(gè)人發(fā)了一張高校生寒假實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求

我們利用寒假的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們

從現(xiàn)在起先積累社會(huì)閱歷。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校

教化向課堂外的一種延長也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的

重要手段，可以有助于高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑

更是高校生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與

探討寒假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工,

他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并

認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老

師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空

前的樂觀性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)

習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的心悅誠服?，F(xiàn)在我們也

最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達(dá)的寒假

任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的確定，也贊同我在寒假里

去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我

熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)

人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松

的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，

讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡潔。

第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，雖

然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過最

終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什

么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦

公室里稱那些稻谷的重量。

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻

簡潔的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)

候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣,

一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記

得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又遺忘了寫稻谷的品種，

年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這

份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候

又會(huì)到好晚。

剛參與工作的我剛起先真的受不了，忙的時(shí)候好

累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就

要被吵就魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂

電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只

得和他們一遍遍的說明。還有人懷疑我們地電子稱上

搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣,

也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心

平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)

有問題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)

和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞,

不過老板有時(shí)也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人

都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完

這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少

的學(xué)問。

辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電

腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老

板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總

是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時(shí)真的覺

得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣,

終歸自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時(shí)候也

不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那

里等。比起自己在家里“大小姐〃的待遇和脾氣真的想

過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)

社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是確定要的。

一個(gè)月的寒假實(shí)踐過得很快，自己漸漸地起先習(xí)

慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，

老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作實(shí)力也錯(cuò)，以后要是

寒假還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不

得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),

真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是最

終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和

回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺

得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不

到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和

那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能

和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的

問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時(shí)候，我心里真的

很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一

些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問

題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作

才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，

這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也

就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的

基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告知他

們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和

時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板

更賞識你，也比較簡潔受提拔，比如我很空閑的時(shí)候

就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。

老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己很多

的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了

才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識去做;社會(huì)閱歷比

較缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那--些生意人，有

時(shí)也會(huì)得罪老板;剛起先也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)

總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較

辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都

將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭

在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同

樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從

中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生

受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得

懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們

去社會(huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不簡潔，也明白工

作的辛苦，以后也不會(huì)再奢侈錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社

會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣

也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里,

我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇6

從自己成為高校生以來，我就多次從各個(gè)老師的

口中都有聽聞社會(huì)實(shí)踐對我們的好處有多少多少，我

也是可以深刻的體會(huì)到老師說的都對，我們現(xiàn)在的高

校生都太懶散了，上課逃課睡覺，在教室偷偷睡覺，

一點(diǎn)也不知道賺錢的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己

到社會(huì)上能不能生存。為此，我心動(dòng)了，保證熬煉自

己的心態(tài)，我在這個(gè)暑假開展了我第一次社會(huì)實(shí)踐，

收獲是極大的，以下就是我對自己本次社會(huì)實(shí)踐的心

得體會(huì)：

首先，找工作真的很難，我作為一個(gè)高校生，我

心里就著屬于自己的傲慢，很多的工作我都不屑去做,

比如去餐廳洗碗、去送外賣這些工作，我都是有機(jī)會(huì)

去做的，但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要,

工作太累不想要，工作工資低也不想要，最終我半個(gè)

月都沒找到工作，后來我轉(zhuǎn)念一想，我有什么理由去

挑工作?要工作閱歷沒工作閱歷,要工作實(shí)力沒工作實(shí)

力。我就起先放低自己對工作的要求了，我是來熬煉

自己的，想要對自己有個(gè)認(rèn)知的，而不是來賺錢、體

驗(yàn)生活的，后來我最終找到了一份工作原材料的運(yùn)輸

工作。

工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多，因?yàn)槲以诟咝?/p>

第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照，所以開車還是可以

的，但是基本上都沒用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)支配到一

輛車上，還是有一個(gè)老師傅開車，我就負(fù)責(zé)跟他把這

邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋€(gè)加工廠去。我主要是

負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨，只要在他開車辛苦的時(shí)

候，我才會(huì)間或代下班。一個(gè)月下來，我整個(gè)人被曬

黑了一圈，手上到處都是傷，都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候

不當(dāng)心弄到的，但是我從來沒叫過苦，多數(shù)次想說我

不干了，我想在家躺著睡懶覺，但是這樣的話，不就

證明白我適應(yīng)不了這份工作嗎?一個(gè)半月的工作,我最

終是堅(jiān)持下來了。

的確自己是高校生，是比很多的人的學(xué)歷要高,

但是我現(xiàn)在深知，現(xiàn)在是一個(gè)看工作實(shí)力的社會(huì)，就

算別人是小學(xué)畢業(yè)，但是別人的工作閱歷豐富，就算

你是個(gè)高校生，沒有任何工作閱歷你還是得靠邊站,

在工作當(dāng)中，不能十年如一日，要學(xué)會(huì)總結(jié)自己，我

現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了，我在學(xué)校里須要更加

努力的學(xué)習(xí)，接著深造自己，這樣才能被人去發(fā)覺自

己身上的光線，這次的社會(huì)實(shí)踐，對我有很大的影響,

我會(huì)深刻的牢記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇7

社會(huì)豐富多彩而又充溢挑戰(zhàn)，作為高校生，我們

立刻就要踏入社會(huì)，接受機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的

一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有

助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也

是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校

生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。在大二這個(gè)

寒假中，計(jì)網(wǎng)1231的同學(xué)們樂觀投身于社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，度過了一個(gè)祥和、文明、充溢而有意義的寒假。

我們通過細(xì)心組織，細(xì)致發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組

織，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得

扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會(huì)

新農(nóng)村建設(shè)寒假調(diào)查實(shí)踐小組。他們從各自的家鄉(xiāng)搜

集到了很多新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料，歸納分析總結(jié)

后，發(fā)覺了湖南省進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)中的各個(gè)地方的特

長和短處。由此對各個(gè)地方的新農(nóng)村建設(shè)提出了新奇

的看法和建議。受到了各地村委的表揚(yáng)和支持。

有的同學(xué)還成為了家鄉(xiāng)社區(qū)寒假志愿者，每天幫

助社區(qū)辦公室整理文件，對社區(qū)發(fā)生的問題出謀劃策。

在社區(qū)選舉期間整理選票。同時(shí)還完成了對社區(qū)的各

個(gè)地方進(jìn)行拍攝來做為社區(qū)資料的任務(wù)。信任通過這

些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)會(huì)對為人民服務(wù)這句話有更深刻的

理解。當(dāng)然，更多的同學(xué)選擇的社會(huì)實(shí)踐的方式是寒

假打工。張雄峰同學(xué)在肯德基打工，做了一名服務(wù)員。

這是我第一次自己去打工賺錢，對我來說意義非凡。

寒假一個(gè)月見識到了很多不同的人，也交到了一

些有意思的摯友。做收銀員不僅熬煉了我的反應(yīng)實(shí)力

和與社會(huì)上的人相處的實(shí)力，也提高了我對于時(shí)尚的

品嘗。雷慧同學(xué)在家鄉(xiāng)廣場的咖啡廳做兼職服務(wù)生。

她每天都會(huì)遇到很多外國人，對外語水平的提高很有

幫助。

做服務(wù)生也讓她變得更加有服務(wù)和便利他人的

心態(tài)來面對這個(gè)社會(huì)，并且懂得在社會(huì)上賺任何錢都

不是簡潔的事兒。她說道：雖然來我們店的都是高檔

的消費(fèi)者，可是我們每天都會(huì)遇到形形色色的客人，

有的禮貌特別，有的卻也粗魯無比。這也讓我更加深

刻體會(huì)到了社會(huì)的困難性。而當(dāng)服務(wù)員的辛苦也讓我

意識到在社會(huì)上賺任何錢都不是那么簡潔的。這會(huì)促

使我更加努力學(xué)習(xí)，充溢自己。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，社會(huì)是一所能熬煉人的綜

合性高校。同學(xué)們通過社會(huì)實(shí)踐，更好的了解社會(huì)、

服務(wù)社會(huì)，發(fā)覺自身不足;社會(huì)為高校生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)

供應(yīng)了多數(shù)鮮活的案例，又為高校生上了最生動(dòng)的一

課，社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專

業(yè)職能的同時(shí)也行使了教化職能。

這是教化實(shí)踐通過高校生社會(huì)實(shí)踐的方式對社

會(huì)索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會(huì)賜予教化的支持確定不僅僅

是供應(yīng)教案這么簡潔，還有很多種表現(xiàn)。但是無論如

何，教化活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì)的，高校通過學(xué)生社

會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。因此我們感謝

社會(huì)賜予我們高校生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這為今后走出

校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇8

這學(xué)期選修了《高校生職業(yè)生涯》這門課程，我

認(rèn)為這門課對我的啟發(fā)很大。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的實(shí)力變更

命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有

把命運(yùn)駕馭在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而

人的一生中原委有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶

和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，

去譜寫。我認(rèn)為這句話是對人一生進(jìn)展的一種詮釋，

每個(gè)高校生都應(yīng)當(dāng)對自己一生的職業(yè)生涯有確定的

規(guī)劃，因?yàn)椋@關(guān)系到一個(gè)人一生的進(jìn)展。最初，我

認(rèn)為職業(yè)距離我這個(gè)大二班級的學(xué)生來說還是很遙

遠(yuǎn)的事情，但是，自從上過這門課程后，我認(rèn)為這門

課程對我們的一生都是特別受用的，因?yàn)樗苁刮覀?/p>

對自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。職業(yè)

生涯：是指一個(gè)人一生工作經(jīng)驗(yàn)中所包括的一系列活

動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和

組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對

個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對個(gè)人

愛好、實(shí)力和個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人

進(jìn)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的支

配。就似乎做一個(gè)項(xiàng)目，確定要有一個(gè)支配書。當(dāng)然

我們的職業(yè)生涯并不是確定要職業(yè)生涯的規(guī)劃按部

就班的實(shí)施，但是，我們確定要對自己的職業(yè)生涯有

個(gè)總體的規(guī)劃和進(jìn)展的大方向，假如大方向明確的話,

我們就應(yīng)當(dāng)對自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)統(tǒng)籌與支配。有

了支配，有了這一塊塊的基石，我們才能到達(dá)勝利的

山頂。

我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己

水平的壓力，并沒有有選擇自己最喜愛，最想從事的

專業(yè)。就我個(gè)人而言，我對裝潢比較感愛好，并且像

在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類高等學(xué)府中，當(dāng)

下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)

相當(dāng)多，并且都是具有確定實(shí)力的考生，考慮到各個(gè)

方面的緣由，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，好在，

藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠供應(yīng)確定

的繪畫場地與一些涉及課程。高校生的職業(yè)選擇不是

個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事務(wù)，而是貫穿于整個(gè)教

化的全過程。很多高校生在當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿時(shí)，混

淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)分，選擇專業(yè)時(shí)帶有確定的盲目性,

因此在學(xué)生在進(jìn)入高校時(shí)，高校應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)高校生樹立

正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對自己職業(yè)生涯的

規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來看，此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀，

據(jù)一項(xiàng)對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)高校高校生的

調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:

對自己將來如何一步步晉升、進(jìn)展沒有設(shè)計(jì)的占62。

2%；有設(shè)計(jì)的占32o8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4o

9%o

在高校期間，高校生對自己的進(jìn)展規(guī)劃不明確，

不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃將來的工作與人生進(jìn)展

方向，這種狀況嚴(yán)峻影響了學(xué)生對就業(yè)的提前打算和

精確定位，甚至影響對工作的適應(yīng)性。所以，從這項(xiàng)

調(diào)查我們不難看出，最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇

沒有考慮到切身的實(shí)際狀況是導(dǎo)致將來對職業(yè)規(guī)劃

盲目的導(dǎo)火索。錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇

會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方

向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。但是，

面對我們不滿足的專業(yè)課，或者是我們不滿足的環(huán)境,

我們就坐以待斃嗎?不，我信任，學(xué)問都是相通的，全

部的學(xué)問都是有用的。我們都知道達(dá)芬奇是一位宏大

大藝術(shù)家，他的《蒙娜麗莎》著名于世，但他還有不

為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)芬奇的時(shí)候80%的

人都會(huì)說他是個(gè)畫家，這不假，但很多人都不知道,

他還是個(gè)科學(xué)家，獨(dú)創(chuàng)家。他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透

視中去，為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我想很少有

人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這

正是學(xué)問的貫穿造就了這個(gè)杰出的大師。所以，我們

無論身處于何種環(huán)境，都要擅長去利用條件，不能對

環(huán)境屈服。我們應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)學(xué)問，我想，在將來

的某一天，你所學(xué)的學(xué)問都將會(huì)有用武之地，無論是

你喜愛的或不喜愛的，專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。

怎樣的進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃?這也是我們在

上高校生職業(yè)生涯這門課程時(shí)所學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。由

于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，很多高校生在擇業(yè)的時(shí)候存在很

強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。通過老師的講解，我

總結(jié)了以下步驟：

一、評估自我。評估自我是為了更好的相識自我、

了解自我。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于

職業(yè)愛好測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及四周人對你的評價(jià)等,

對自己的職業(yè)愛好、氣質(zhì)、性格、實(shí)力等進(jìn)行全面相

識，清晰自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。評估自我

時(shí)要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)

點(diǎn)，又要面對自己的缺點(diǎn)。只有這樣，才能避開設(shè)計(jì)

中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度相宜。在課堂上，我們通

過老師給出的一些測試題目，更加全面客觀的了解了

自己，甚至有時(shí)做完測試后我會(huì)覺得我對自己根本不

了解，缺乏一個(gè)對自己全面地相識。通過對這門課程

的學(xué)習(xí)，我對自己也有了個(gè)客觀地相識。

二、正確進(jìn)行職業(yè)分析。現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)

域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市，

也可能是農(nóng)村，可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)，也可能是經(jīng)

濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮

到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn)，比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)

境特征;職業(yè)角色的進(jìn)展與職業(yè)所在的行業(yè)的進(jìn)展有

著親密的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，不能僅看重單位的

大小、名氣，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和進(jìn)展前

景有比較深化的了解，比如人才供應(yīng)狀況、平均工資

狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對求

業(yè)者的自身素養(yǎng)和實(shí)力有著不同的要求，在職業(yè)生涯

規(guī)劃時(shí)，除了解所須要的非職業(yè)素養(yǎng)要求外，還要了

解所須要的職業(yè)素養(yǎng)要求，除了解所須要的一般實(shí)力

外，還要了解所須要的特殊職業(yè)實(shí)力。

三、確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是指人們對將來職

業(yè)表現(xiàn)出來的一種劇烈的追求和憧憬，是人們對將來

職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標(biāo)可以成為追求勝利

的驅(qū)動(dòng)力，所謂“志不立，天下無可成之事”。因此在

制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人

的職業(yè)目標(biāo)必定要受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,

凡是符合社會(huì)進(jìn)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確

的，因此，高校生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向與國

家利益和社會(huì)須要有機(jī)地結(jié)合起來，這才有現(xiàn)實(shí)的可

行性。目標(biāo)又分短期和長期目標(biāo)。長期目標(biāo)一般是以

后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，短期目標(biāo)則一般是近期素養(yǎng)實(shí)力

的提高等。

四、培育職業(yè)須要的實(shí)踐實(shí)力。高校生的綜合實(shí)

力和學(xué)問面是用人單位選擇高校生的依據(jù)。用人單位

不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用

學(xué)問的實(shí)力、對環(huán)境的適應(yīng)力、對文化的整合實(shí)力和

實(shí)際操作實(shí)力等。高校生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，除了構(gòu)

建自己合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的

基本實(shí)力和某些專業(yè)實(shí)力。從某種意義上說，實(shí)力比

學(xué)問更重要，高校生只有將合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和適用社

會(huì)須要的各種實(shí)力統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。一

般來說，高校生應(yīng)重點(diǎn)培育滿足社會(huì)須要的決策實(shí)力、

制造實(shí)力、社交實(shí)力、實(shí)際操作實(shí)力、組織管理實(shí)力

和自我進(jìn)展的終身學(xué)習(xí)實(shí)力、心理調(diào)適實(shí)力、見機(jī)行

事實(shí)力等。

五、參與有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確立了職業(yè)目標(biāo)后，

行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動(dòng)，目標(biāo)無從實(shí)現(xiàn)，因此，

要指導(dǎo)高校參與參與有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括

職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意

向的科學(xué)測定等內(nèi)容。當(dāng)前，高校生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練

較少，其實(shí)高?？梢岳煤芏鄼C(jī)會(huì)，如組織高校生參

與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高校生“青年志愿者”

活動(dòng)、高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、高校生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等

都是職業(yè)訓(xùn)練很好的形式。除此之外，高校還可以邀

請勝利的校友、校外知名人士等回校與高校生座談溝

通閱歷;可以通過勤工儉學(xué)形式，讓高校生從事社會(huì)兼

職工作;組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，開展職

業(yè)意向測評，開展職業(yè)愛好分析測評等。高校要指導(dǎo)

高校生主動(dòng)樂觀地參與有益的職業(yè)訓(xùn)練，更早更多地

了解職業(yè)，駕馭職業(yè)技能，以便更好的開展自己的職

業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。六、評估與反饋。俗話說“支配趕不上變

更”，尤其在高科技信息時(shí)代，變更更是永恒的主題。

由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變更是無法

預(yù)料的，因此，要指導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變更，從

而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。

人的一生最重要的就是家庭和事業(yè)，通過這門課

程的學(xué)習(xí)，我對自己今后的進(jìn)展有了一個(gè)明確的目標(biāo),

并且會(huì)努力的去依據(jù)支配行動(dòng)，克服自身的缺點(diǎn)加強(qiáng)

對社會(huì)的了解和深化，讓自己早一天適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，

在失意、落魄的時(shí)候，決不難過氣餒。古人云：一份

耕耘一份收獲。我想，只要我們真誠地去面對生活，

生活也必將給我們一個(gè)真誠的結(jié)果！

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇9

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢

了新奇。在高校的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有

所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布供應(yīng)了參與實(shí)踐活動(dòng)的建

議。這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的

是很難得。在中國的教化里，我們學(xué)的都是理論學(xué)問，

真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生供應(yīng)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

本次到酒店參與社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所

學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。

實(shí)踐的時(shí)間是從-月--日至卜月--號為期一個(gè)月，實(shí)踐

的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤

子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活

動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、基本狀況以及工作體會(huì)

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一

天進(jìn)去做事覺得感覺很驚奇，因?yàn)橐郧笆冀K都是以消

費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。

呵呵，第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的

老板娘我相識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天

來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們。平常在

酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還

真不是蓋的，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都要弄好。我們第一天是

試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說有點(diǎn)累，但我們

每個(gè)同學(xué)都很樂觀、很投入，都感到很樂意，因?yàn)檫@

終歸是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天

的時(shí)間里，雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺得挺充

溢的先說說我在那里的工作狀況吧：我們每天8點(diǎn)半

上班始終到晚上9點(diǎn)半。我們沒天的工作就是在客人

來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端

菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐

盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃

飯的時(shí)候你必需站在外面等候，一天下來腿跟腰都很

痛，剛起先的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說顧客就是

上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是

過于挑剔，要么就是素養(yǎng)不是很高。記得有一次，老

板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我

們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛起先一挺就覺

得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起

人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就

那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上全部的毛巾都不見了，都到

他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

所以服務(wù)生的工作看似簡潔，但操作起來還是挺

麻煩的。

因?yàn)檫@個(gè)緣由，剛起先工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)驚

慌，但越是驚慌我就越必需鼓起志氣，因此漸漸的我

就習(xí)慣了。后來證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了

我一個(gè)獨(dú)立熬煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

二、實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)

力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義

的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐

中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如

T：

1.在社會(huì)上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我相識很多的人。如

何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的。以

前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)

使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融

入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做

事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，

你要聽取、耐性、虛心地接受。

2.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確

定。就像剛起先時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后

來是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)

自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種種緣由

往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出

來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所

說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的看法如何

的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長

了你自然就不怕了?！ㄆ鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,

小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當(dāng)你

克服心理的障礙，那一切都變得簡潔解決了。戰(zhàn)勝自

我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，

如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

4.在工作中要不斷地豐富學(xué)問

學(xué)問猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰

弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能

學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際閱歷。一個(gè)人

可以沒有淵博的學(xué)問，但確定不能沒有社會(huì)交際的閱

歷和實(shí)力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

三、本人存在的問題以及幾點(diǎn)思索

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題:

第一，本人的人際交往的實(shí)力還欠佳，這還應(yīng)在

日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

其次，缺乏社會(huì)閱歷，在為人處事方面尚還不太

成熟，處理事物的看法和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有

一些值得傲慢的閃光點(diǎn)的。本人參與社會(huì)實(shí)踐有著不

畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充溢熱忱，細(xì)心真

誠。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我相識到，在生活中吸取四

周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會(huì)禮儀的技巧是極為

必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)

閱歷，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充溢信念，也為以后

真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議

一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長，社會(huì)實(shí)踐不

完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個(gè)地方，時(shí)間

長了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)

的時(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

二、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自

己的建議究竟對不對。但還是覺得假如想要建立良好

的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，確定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都

應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)，努力達(dá)到“雙贏〃。

最終，很興奮能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短

短的一個(gè)月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的寒假過

得有意義。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自

己的同時(shí)讓自己相識得更多，使自己未踏入社會(huì)就已

體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和相識

社會(huì)。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ),

在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用

學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希

望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參與這樣

的社會(huì)實(shí)踐吧。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持

是不行忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們

多了一次與社會(huì)充分接觸，增加了社交實(shí)力及實(shí)踐實(shí)

力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的勝利，為我們下一次實(shí)踐做了

較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

打下了堅(jiān)決的基礎(chǔ)。

我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗

水的日子里，我們感到無悔，更感到傲慢。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇10

這個(gè)寒假我參與了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)

的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會(huì)門口,

原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)覺好多小弟弟小

妹妹們早就在那里等候多時(shí)了?？吹胶L(fēng)中小弟弟小

妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深

感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步

驟，我們應(yīng)當(dāng)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切

的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門口，我自責(zé)的低下了

頭，等待居委會(huì)大媽的指責(zé)。

還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很親善的中老年婦女，她

本著共產(chǎn)黨員良好的素養(yǎng)，世界的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)者

中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，寬恕了我因?yàn)樗?

點(diǎn)還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活

作風(fēng)錯(cuò)誤，對大媽沒有提前集合時(shí)間的行為我特別感

動(dòng)。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和平安教化以

后，我，和那些祖國將來的希望們，被分成了若干個(gè)

小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，打算和那

些沒有自覺消逝的在馬路上積累了幾天都不愿走的

煙火殘骸們，還有那些滿地被主子拋棄的可憐的瓜子

果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完備無缺的

和諧社會(huì)，我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌

的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!！

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的

斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃

圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料

袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,

大家協(xié)作的特別默契，工作效率特別之高，不到兩個(gè)

小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖

然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴

汗水，可照舊努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)

略微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子

來參與社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖

然肚子已經(jīng)限制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一

絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)

間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來

參與這次活動(dòng)，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不

配做一名社會(huì)主義國家的中學(xué)生啊!看到了那些同學(xué)

的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距！

一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那

坑坑洼洼的草地，還有居委會(huì)大叔大媽們照舊親善的

笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都拂過了一絲

小小的微笑。

今日我參與了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)

的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃

圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會(huì)門口,

原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)覺好多小弟弟小

妹妹們早就在那里等候多時(shí)了?？吹胶L(fēng)中小弟弟小

妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格大二的學(xué)生深

感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步

驟，我們應(yīng)當(dāng)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切

的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門口，我自責(zé)的低下了

頭，等待居委會(huì)大媽的指責(zé)。

還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很親善的中老年婦女，她

本著共產(chǎn)黨員良好的素養(yǎng)，世界的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)者

中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，寬恕了我因?yàn)樗?

點(diǎn)還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活

作風(fēng)錯(cuò)誤，對大媽沒有提前集合時(shí)間的行為我特別感

動(dòng)?，F(xiàn)在這個(gè)國家真是個(gè)很講規(guī)則的法制健全的社會(huì)

啊！

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和平安教化以

后，我，和那些祖國將來的希望們，被分成了若干個(gè)

小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，打算和那

些沒有自覺消逝的在馬路上積累了幾天都不愿走的

煙火殘骸們，還有那些滿地被主子拋棄的可憐的瓜子

果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完備無缺的

和諧社會(huì)，我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌

的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!！

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的

斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃

圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料

袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,

大家協(xié)作的特別默契，工作效率特別之高，不到兩個(gè)

小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖

然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴

汗水，可照舊努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)

略微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子

來參與社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖

然肚子已經(jīng)限制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一

絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)

間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來

參與這次活動(dòng)，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不

配做一名社會(huì)主義國家的中學(xué)生啊!看到了那些同學(xué)

的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距！

一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那

坑坑洼洼的草地，還有居委會(huì)大叔大媽們照舊親善的

笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都拂過了一絲

小小的微笑。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇11

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的

形勢與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解，使我

受益匪淺，感受良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組

成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政教化的主要渠道、

主要陣地，是我們每個(gè)高校生的必修課程，在我們高

校生的思想政治教化中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不行

替代的重要作用，更好地實(shí)行了中心的有關(guān)精神，是

我們當(dāng)代高校生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們駕馭正確

分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智靈敏的

思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不

為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素養(yǎng)和出眾實(shí)

力，在這里，我們不僅享受著學(xué)問的積淀所帶來得無

限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深沉醉。我贊美

他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們敬佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,

我們用自己年輕、活躍、開放、包含的特性來傾聽哲

人的訓(xùn)誨，當(dāng)然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我們相識到，形勢與政策左右我們的進(jìn)展，對我

們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適

時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大進(jìn)展已確定了個(gè)人進(jìn)展

的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，確定著高

校生勝利的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我

們應(yīng)學(xué)會(huì)相識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的

依據(jù)，政策影響形勢的進(jìn)展。我們必需吃透政策的原

意，懂得敏捷變通，具備創(chuàng)新實(shí)力。與此同時(shí)，我們

還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，進(jìn)展自我：找準(zhǔn)自己的進(jìn)展目

標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及進(jìn)展地位；

依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)

建學(xué)問結(jié)構(gòu)體系，拓展素養(yǎng)，不斷提高個(gè)人實(shí)力，打

造出“誠、勤、信、行”的品牌高校生;利用形勢與政策，

為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻

的理解力，培育超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高

人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大

進(jìn)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大志向，做一個(gè)勝利人士！

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速進(jìn)展，“兩耳不聞窗外事,

一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變更日新

月異。生在當(dāng)代，作為高校生的我們，豈能做那四角

的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是

我們應(yīng)當(dāng)做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力

氣。無論是人類社會(huì)進(jìn)展的歷程中，還是中華民族進(jìn)

展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青

年中，學(xué)問層次較高，最具潛力，最有制造性的群體，

因此，當(dāng)代高校生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將干

脆影響到國家的將來，事關(guān)中華民族宏大歷史復(fù)興的

全局。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變化，進(jìn)入21世紀(jì)

的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代高校

生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校高校生

中廣泛開展形勢政策教化，對當(dāng)代高校生如何在紛繁

困難的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，

堅(jiān)決信念，激昂精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重

大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇12

時(shí)間總是在不經(jīng)意間消逝，昨天還在偌大的教室

參與創(chuàng)業(yè)的動(dòng)員大會(huì)，今日卻悄無聲息地接近了尾聲。

駐足、回想，整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程時(shí)間并不長，短暫而又充

溢，勞碌而又快樂......

曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教

學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng)

業(yè)路途的艱辛?；蛟S，過去你還是一個(gè)不諳世事的孩

子，或許你對創(chuàng)業(yè)還一竅不通，但是，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)卻可

以讓你成熟。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，雖說是模擬，卻也涵蓋了一

些正規(guī)公司所須要打算的一切手續(xù)與過程，在這里，

我們一起成立公司，一起策劃，一起搜集資料，一起

計(jì)算成本，一起市場調(diào)研......這一切的一切，都在告

知我們，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，他須要的努力付出

的人，須要的團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)，須要的是不拘小節(jié)，

樂于奉獻(xiàn)的人。在這里，我要感謝我的導(dǎo)師，是您在

我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了我們耐性的教化，悉心的教化

與培訓(xùn)。

不同的模塊，不同的相識，不同的環(huán)節(jié)，不同的

感悟。或許，昨天的你未曾想過創(chuàng)業(yè)，或許你認(rèn)定自

己本就不是創(chuàng)業(yè)的料，那都沒關(guān)系，過了今日，將是

一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng)業(yè)的起跑線上，帶著高校時(shí)

的模擬創(chuàng)業(yè)閱歷，帶著自己的創(chuàng)業(yè)激情，去開拓一片

屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上亮起！

加油!信任自己，我可以。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇13

“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)驗(yàn)過才

會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。

在這次的實(shí)踐中，我更好的接觸了這個(gè)社會(huì)，了解了

這個(gè)社會(huì)。我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候能夠更

好的找到生活的重心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論學(xué)問，但是假如我們

在實(shí)際當(dāng)中不能敏捷運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)踐就

是將我們在課堂上學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。所以

這個(gè)假期，我選擇了兼職，在肯德基做了一個(gè)月的工

作，這不到兩個(gè)月的時(shí)間，讓我獲益良多。

總的說來，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)熬煉了自身的社會(huì)

活動(dòng)實(shí)力，了解樂社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)

的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題，看到好多奇妙的，丑陋

的社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢

驗(yàn)學(xué)問，培育實(shí)力，磨練意志，使自身得到啟迪，增

加社會(huì)責(zé)任感。剛進(jìn)肯德基的第一天，我以為這是一

項(xiàng)很簡潔的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤子，做做

清潔。

可是等我正真接觸到這些工作的時(shí)候，才真正知

道這一切是多么的不簡潔啊。

俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽覀冎豢?/p>

到點(diǎn)膳員流暢的點(diǎn)餐，卻不知道這一項(xiàng)簡潔的工作他

們要付出多少。

他們要記住眾多變化不同的電腦界面，我的記性

不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。

但收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問

題。

第一次上柜臺(tái)我收銀不能很好的做到收銀七步

驟，而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡潔的講解，肯德基眾所

周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這么快,

三天就出師。速度是他們始終強(qiáng)調(diào)的，顧客在進(jìn)入5

秒鐘內(nèi)要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘

內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)當(dāng)在5分

鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標(biāo)記著旦穿上制服，站到

柜臺(tái)上，一切行動(dòng)都必需是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。

但是在呆了幾天之后，我選擇了去大廳。我想這

里是最適合我的工作。

在柜臺(tái)上，我看到的只是機(jī)械的語言。在這兩個(gè)

月中，我更多的體會(huì)到賺錢的不易，以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的

殘酷。

高校只是個(gè)象牙塔，太單純了。所以當(dāng)幻想照進(jìn)

現(xiàn)實(shí)之后，很多人都崩潰了。

所以我覺得這是一個(gè)給我熬煉的機(jī)會(huì)。每一位新

人的到來，在這里都會(huì)經(jīng)驗(yàn)一個(gè)相當(dāng)困難的時(shí)期。在

這里，老員工會(huì)依仗自己的老資格對新員工呼來換去,

我想到了放棄，可是很多人告知我，現(xiàn)在的狀態(tài)只是

將來進(jìn)入職場的一個(gè)縮影，所以，我無論如何都堅(jiān)持

了下來。

家喻戶曉，肯德基是快餐食品，強(qiáng)調(diào)速度是它的

一個(gè)重要的特色。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客供應(yīng)最

快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被重復(fù)強(qiáng)調(diào)的。

在肯德基，這個(gè)"快”字不再是粗略的定性詞語，

而被賜予了斷定的量化尺度一一顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)

要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成；

每位顧客排隊(duì)購置餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)當(dāng)在5分鐘以內(nèi)。

這些明白的數(shù)字標(biāo)記著一旦穿上制服，全部舉動(dòng)都必

需是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖拉。要想在最短的時(shí)間完

成批的工作，時(shí)間的合理支配就顯得尤為主要。而我

播種做多的就是對時(shí)間的利用。

我在肯德基的時(shí)候，培訓(xùn)“yes〃的服務(wù)立場是每個(gè)

新員工的必備考察內(nèi)容。重要就是“微笑，眼光注視,

打呼喚!”要在1顧客進(jìn)來分開餐廳時(shí)，2點(diǎn)餐時(shí)，3須

要協(xié)助時(shí)總之就是隨時(shí)隨地……具體就是面對客人學(xué)

會(huì)打招呼。我的師傅給就特地讓我站在門口區(qū)域歡送

客人，面帶微笑對每一位客人都說“你好，歡迎光顧肯

德基。"我的性情原來就偏內(nèi)向，這樣的機(jī)遇準(zhǔn)確一大

錘煉。除此之外物我的隨時(shí)整理餐盤，給客人供應(yīng)須

要的服務(wù)，比方供應(yīng)餐巾紙、醬包、寶寶椅等等。

在實(shí)踐中相識社會(huì)、增長才能、提高自身素養(yǎng)、

為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為

什么始終強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。在那里，我學(xué)

到很多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問，體會(huì)到了工作

的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事我們怎樣才

能把事情做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己

以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位

而奠定基礎(chǔ)。我們怎樣才能把課本上的學(xué)問敏捷恰當(dāng)

的運(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會(huì)有用

的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì),怎樣

才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

我想我們的確該好好思索一下我們的將來了！

回到校內(nèi)的我已經(jīng)懂得了什么才叫自食其力，什

么才叫社會(huì)的殘酷了，在實(shí)踐中更好的熬煉自己，我

堅(jiān)信自己能夠得到更多的進(jìn)步。以往我對自己的將來

并沒有什么特殊的關(guān)注，可是現(xiàn)在我已經(jīng)對自己的將

來極度的關(guān)懷了，我信任自己會(huì)在不斷的努力下取得

更好的進(jìn)步的，只要自己不斷的努力，我堅(jiān)信自己能

夠勝利。在實(shí)踐中我還相識了很多的同事，我信任我

會(huì)在今后的日子中過的更好的，因?yàn)槲沂冀K都在努力!

在肯德基無論是冷凍的原料還是做好的產(chǎn)品都

有保鮮期。過了保鮮期全部都要廢棄，對時(shí)間要求很

嚴(yán)厲。在我工作期間就有一位族長因?yàn)檫\(yùn)用了過保鮮

期的原料被開革。每個(gè)總配都必需記居處需東西的時(shí)

間。比如做好的漢堡、盛到碗里的粥保鮮期都是15

分鐘。解凍的東西記憶的內(nèi)容更多。剛起先我逝世記

硬背也記不下來，每次都須要看筆記，延誤良多時(shí)間。

后來我聯(lián)合記憶法則開展充分的聯(lián)想，記住了很多無

關(guān)系的東西。

一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。

旅行，能讓你遇到那個(gè)更好的自己。

目的地，恒久不會(huì)是一個(gè)地點(diǎn)，而是一個(gè)新的是

視角。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇14

回想起過去十天的暑期社會(huì)實(shí)踐歷程，現(xiàn)在照舊

歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸

一應(yīng)俱全。在這短短的十天里，我體會(huì)到很多，感受

也很深。從第一天的不知所措到最終的游刃有余。十

天的相處，使我們更加真實(shí)的接觸了孩子們，了解他

們的生活習(xí)慣和年齡特征。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我真

真實(shí)切地體會(huì)到做一名老師的快樂與辛苦。

第一天面對他們，作為一名從未走上真正的講臺(tái)

的我們來說是不知所措的，起先甚至不敢走進(jìn)教室,

不知道站上講臺(tái)應(yīng)當(dāng)怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的熬

煉，講課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自

己可以勝任了老師這個(gè)角色!在主課教學(xué)中，挖掘?qū)W生

們的學(xué)習(xí)愛好，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角，充分調(diào)

動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂觀性。每次他們拿著寫字本，來前

面問我：“老師，這個(gè)字怎么寫，這個(gè)單詞怎么讀”的

時(shí)候，都會(huì)讓我感覺全部的付出和努力是值得的。

在這是十天里，收獲的不是孩子們，而是我們。

每一天跑早操，上課，吃飯，晚自習(xí)，在這些實(shí)際工

作中我們會(huì)遇到許很多多麻煩的問題，我此刻才明白

其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡潔。在接二連

三的問題中，我們學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了包涵與堅(jiān)持。

有辛苦地付出，就有華蜜地收獲。十天的暑期社會(huì)實(shí)

踐歷程，我們付出，我們收獲，我們快樂。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇15

白駒過隙，高校的時(shí)間不經(jīng)意間已如流水般逝過,

在高校里，對于過去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了

成長，從起先時(shí)的懵懵懂懂漸漸的走向了成熟，尤其

在對學(xué)問的駕馭上比以前的理解更為透徹，理解也更

為深刻。工作實(shí)力上的的提升，將會(huì)幫助我在將來的

職場上積累一些珍貴的閱歷。人際交往上，我們的實(shí)

力都有所提高，更擅長去表達(dá)自己與他人溝通。在這

期間，我本人也積累了一些閱歷，希望可以和大家共

享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：

1、制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。

進(jìn)入高校，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)?/p>

只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)

劃自己的高校生活。很多人剛上高校覺得很茫然，我

也一樣，因此依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定目標(biāo)就極為

重要，我的長期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道

我應(yīng)當(dāng)細(xì)致學(xué)習(xí)，重視專業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語的學(xué)習(xí)，

為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺得自己與人交

往的實(shí)力不夠，針對這一點(diǎn)，我參與社團(tuán)，學(xué)生會(huì),

和班干部，得到了良好的熬煉。

2、合理支配時(shí)間。

高校的課程相對中學(xué)來說，比較少，因此針對這

方面，我進(jìn)行了支配自己時(shí)間的細(xì)化支配，學(xué)習(xí)的時(shí)

間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比

如說，我周五的課是比較少的，依據(jù)自己的實(shí)際狀況，

我常常去聽一場講座，參與一項(xiàng)集體活動(dòng)，來豐富自

己的時(shí)間，支配自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快

樂的學(xué)習(xí)和工作。

3、獨(dú)立思索，小組合作是學(xué)習(xí)實(shí)力提高不行或

缺的手段。

高校的校內(nèi)里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想

很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特

色，因此，確定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，使自己的想法在

大家的看法建議中，漸漸的深化提高，浪里淘沙。同

時(shí)，我再多方面聽取看法和建議后，鑒定了自己的想

法的正確性，思維得到了完善，思索實(shí)力得到了增加，

分析實(shí)力也得到了很到的提高。

我們在做邏輯學(xué)的課件時(shí)，經(jīng)過細(xì)致的小組探討,

我們的思路更加整體化，深刻化，教學(xué)范式改革的成

果更加明顯

4、樂觀主動(dòng)，英勇創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。

對于學(xué)生工作方面，我認(rèn)為是高校生活中特別重

要的部分，高校里，有超過一半的時(shí)間是用在學(xué)生工

作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結(jié)就是要樂

觀主動(dòng)，只有樂觀主動(dòng)的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人

認(rèn)可你，發(fā)覺你，了解你的實(shí)力和實(shí)力。因此，在上

次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)閱歷溝通會(huì)上，我樂觀的找尋創(chuàng)

新的思路，并與小組內(nèi)部成員樂觀探討，形成了完整

的策劃，勝利舉辦了這次講座。

但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做,

去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦

講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過樂觀的聯(lián)系

和探討，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的勝利了。

工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想

和理念，是自己的實(shí)力的想法能夠在實(shí)踐中得到確定。

5、投身實(shí)踐，了解自我。

雖然看起來這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，

是我們快速成長的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加

貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)須要什么，我們

要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參與了學(xué)校組

織的對建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深化施工場地，更深刻

的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過程中學(xué)

習(xí)到了很多自己平常在書本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我

受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而

毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過自己切身的實(shí)踐才能

真正理解所學(xué)學(xué)問的精髓，才能在將來有更好的進(jìn)展。

總結(jié)這兩年的工作，有喜有憂，總體來看，高校

的生活是人生中做奇妙的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟

學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致工作，打造一片屬于自己的

天地。

高校生實(shí)踐心得體會(huì)篇16

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種

延長也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段，可以有助于

高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)

習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報(bào)社會(huì)的

一種良好形式。

第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，雖

然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過最

終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什

么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦

公室里稱那些稻谷