學(xué)校對紋身管理辦法一、總則（一）目的為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，特制定本紋身管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體學(xué)生、教職工以及在學(xué)校范圍內(nèi)開展活動的其他人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保管理辦法的合法性和有效性。2.教育引導(dǎo)原則：注重對學(xué)生和教職工進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)其樹立正確的審美觀念和行為準(zhǔn)則，自覺抵制紋身行為。3.保護(hù)權(quán)益原則：在管理紋身行為的同時，充分尊重個人的合法權(quán)益，保障學(xué)生和教職工的身心健康不受侵害。二、紋身的定義及危害（一）紋身的定義紋身是指用帶有墨的針刺入皮膚底層而在皮膚上制造一些圖案或字眼出來。（二）紋身對學(xué)生和教職工的危害1.健康風(fēng)險：紋身過程中使用的顏料、器械等可能存在衛(wèi)生隱患，容易引發(fā)感染、過敏等疾病。此外，紋身顏料中的某些化學(xué)物質(zhì)可能對人體健康產(chǎn)生長期潛在影響。2.影響形象：紋身可能會給人留下不良印象，影響個人在學(xué)校和社會中的形象，對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教職工的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。3.違反校規(guī)校紀(jì)：紋身與學(xué)校倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚相悖，違反校規(guī)校紀(jì)，不利于良好校園文化的建設(shè)。4.心理影響：紋身可能會對個人心理產(chǎn)生一定的影響，如產(chǎn)生后悔、焦慮等情緒，甚至可能影響個人的自信心和自尊心。三、管理措施（一）學(xué)生紋身管理1.入學(xué)教育：學(xué)校在新生入學(xué)教育中，應(yīng)明確告知學(xué)生紋身的危害以及學(xué)校對紋身的管理規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，自覺抵制紋身行為。2.日常檢查：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，通過定期檢查、不定期抽查等方式，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的紋身情況。對于發(fā)現(xiàn)的紋身學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行批評教育，并要求其限期整改。3.教育引導(dǎo)：對于紋身學(xué)生，學(xué)校應(yīng)安排專人與其進(jìn)行談話，了解其紋身的原因，并進(jìn)行針對性的教育引導(dǎo)。幫助學(xué)生認(rèn)識到紋身的危害，引導(dǎo)其樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。4.整改措施：對于紋身學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求其采取有效的整改措施，如使用紋身遮瑕產(chǎn)品、穿著長袖衣物等，避免紋身暴露。同時，學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的整改情況，確保其按時完成整改。5.紀(jì)律處分：對于拒不整改或紋身情況嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照校規(guī)校紀(jì)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。（二）教職工紋身管理1.入職教育：學(xué)校在教職工入職教育中，應(yīng)明確告知教職工紋身的危害以及學(xué)校對紋身的管理規(guī)定，引導(dǎo)教職工樹立良好的職業(yè)形象，自覺遵守學(xué)校的管理規(guī)定。2.日常管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教職工的日常管理，關(guān)注教職工的著裝和形象。對于發(fā)現(xiàn)的紋身教職工，應(yīng)進(jìn)行提醒和教育，要求其注意自身形象，避免紋身暴露。3.教育引導(dǎo)：對于紋身教職工，學(xué)校應(yīng)安排專人與其進(jìn)行談話，了解其紋身的原因，并進(jìn)行針對性的教育引導(dǎo)。幫助教職工認(rèn)識到紋身對職業(yè)形象的影響，引導(dǎo)其樹立正確的職業(yè)觀和價值觀。4.整改措施：對于紋身教職工，學(xué)校應(yīng)要求其采取有效的整改措施，如使用紋身遮瑕產(chǎn)品、穿著長袖衣物等，避免紋身暴露。同時，學(xué)校應(yīng)關(guān)注教職工的整改情況，確保其按時完成整改。5.績效考核：學(xué)校應(yīng)將教職工的紋身情況納入績效考核體系，對于紋身情況嚴(yán)重且拒不整改的教職工，在績效考核中給予相應(yīng)的扣分處理。6.崗位調(diào)整：對于紋身情況嚴(yán)重且無法勝任某些崗位工作的教職工，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行崗位調(diào)整。（三）外來人員紋身管理1.入校登記：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對外來人員的入校管理，要求外來人員在入校時進(jìn)行登記，并如實(shí)填寫是否有紋身情況。2.告知規(guī)定：學(xué)校應(yīng)在入校登記處向外來人員明確告知學(xué)校對紋身的管理規(guī)定，提醒其在學(xué)校范圍內(nèi)遵守相關(guān)規(guī)定。3.監(jiān)督檢查：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對在學(xué)校范圍內(nèi)開展活動的外來人員的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)紋身情況及時進(jìn)行提醒和教育，要求其注意自身形象，避免紋身暴露。4.違規(guī)處理：對于違反學(xué)校紋身管理規(guī)定的外來人員，學(xué)校有權(quán)責(zé)令其離開學(xué)校，并禁止其再次進(jìn)入學(xué)校開展活動。四、教育與宣傳（一）開展紋身危害專題教育活動1.學(xué)校應(yīng)定期組織開展紋身危害專題教育活動，通過主題班會、專題講座、宣傳展板等形式，向?qū)W生和教職工宣傳紋身的危害，提高其對紋身行為的認(rèn)識和警惕性。2.在專題教育活動中，可邀請相關(guān)專家、醫(yī)生等進(jìn)行授課，結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解紋身對身體健康、心理健康、職業(yè)發(fā)展等方面的影響，引導(dǎo)學(xué)生和教職工樹立正確的審美觀念和行為準(zhǔn)則。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造文明氛圍1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營造文明、和諧、健康的校園氛圍。引導(dǎo)學(xué)生和教職工積極參與校園文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.在校園文化建設(shè)中，應(yīng)注重弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，抵制不良文化的影響。通過校園廣播、校報、校園網(wǎng)等媒體，宣傳文明行為和先進(jìn)事跡，樹立正面典型，引導(dǎo)學(xué)生和教職工向榜樣學(xué)習(xí)。（三）家校合作，共同做好紋身管理工作1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通與合作，通過家長會、家訪、家長微信群等方式，及時向家長反饋學(xué)生的紋身情況，并告知家長學(xué)校對紋身的管理規(guī)定。2.引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，教育家長以身作則，樹立良好的榜樣，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念和行為準(zhǔn)則。同時，要求家長積極配合學(xué)校的工作，共同做好學(xué)生的紋身管理工作。五、監(jiān)督與檢查（一）成立監(jiān)督檢查小組學(xué)校應(yīng)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成的監(jiān)督檢查小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校的紋身管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。（二）明確監(jiān)督檢查職責(zé)1.監(jiān)督檢查小組應(yīng)定期對學(xué)校的紋身管理工作進(jìn)行檢查，包括學(xué)生和教職工的紋身情況、教育宣傳工作開展情況、管理措施落實(shí)情況等。2.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時提出整改意見，并跟蹤整改落實(shí)情況。對于違反學(xué)校紋身管理規(guī)定的行為，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（三）暢通投訴舉報渠道1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立投訴舉報電話、郵箱等渠道，接受學(xué)生、