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文檔簡介
項目情景
最近李徽和爸爸乘車去旅游,在乘車的過程中李徽感到無聊,爸爸建議他在線聽歌、學(xué)唱并錄制歌曲。同學(xué)們,你們有遇到這樣的情況么?第8課學(xué)唱歡快動聽的歌曲——在線視聽義務(wù)教育《信息科技》三年級上冊第2單元體驗在線課余生活——數(shù)字娛樂□計算機
□平板電腦
□數(shù)字音頻播放器
□其他__________□智能手機?智能手機1.選用數(shù)字設(shè)備項目分析
□網(wǎng)易云
□酷狗音樂
□全民K歌
□QQ音樂
□唱吧
□其他___2.確定在線音樂播放器你選用的播放器有什么功能呢?●選擇歌曲
運用關(guān)鍵字查找或分類找歌法,并分析比較兩種方法的優(yōu)點。關(guān)鍵字查找分類查找關(guān)鍵字查找:通過關(guān)鍵詞更加簡單快速、精準(zhǔn)確定信息。分類找歌法:通過自己的需求選擇相應(yīng)的分類進行瀏覽,提高查找信息的滿意度?!裨嚶牳枨?/p>
試聽要素:□歌曲的節(jié)奏
□速度的變化
□情緒的表達
●練唱歌曲
可以反復(fù)練習(xí)不熟悉的歌曲片段
請同學(xué)們小組合作探究如何進行練唱?
如何暫?;虿シ乓魳??如何切換原唱或伴奏?如何學(xué)唱一段歌曲?●演唱歌曲
錄制過程中需要注意些什么?●優(yōu)化并保存
音量調(diào)整:
□伴奏音量□人聲音量□人聲增強音效調(diào)整:□混音
□音效□均衡器通過使用在線音樂播放器你有哪些感受呢?
項目總結(jié)
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