關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/學(xué)霸學(xué)物理/學(xué)霸學(xué)化學(xué)/學(xué)霸學(xué)文科/學(xué)霸甄選題 關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/學(xué)霸學(xué)物理/學(xué)霸學(xué)化學(xué)/學(xué)霸學(xué)文科/學(xué)霸甄選題 關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/學(xué)霸學(xué)物理/學(xué)霸學(xué)化學(xué)/學(xué)霸學(xué)文科/學(xué)霸甄選題 關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/學(xué)霸學(xué)物理/關(guān)注微信公眾號(hào)：學(xué)霸學(xué)數(shù)學(xué)/學(xué)霸學(xué)物理/學(xué)霸學(xué)化學(xué)/學(xué)霸學(xué)文科/學(xué)霸甄選題 專題06 機(jī)械運(yùn)動(dòng)（測試）（原卷版）（10060分鐘）一、選擇題（330分）1．1)。A．2.5m B．2.5dm C．2.5cm D．2.5mm2．下列長度的單位換算正確的是（）。A．9.6nm=9.6×10-3μm B．9.6cm=9.6cm×10mm=96mmC．9.6cm=9.6cm×10=96mmD．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m（）。A．5.36cmB．5.363cmC．5.3633cmD．5.36333cm4．下面是小昀同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測，其中合理的是（）。A．170mmB．脈搏跳動(dòng)約70次/minC．1sD．手掌的長度大約是20dm5．下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法正確的是（）。A．測量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的；B．測量中的誤差是由于沒有遵守操作規(guī)則引起的；C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測量工具，可以減小誤差；D．多測幾次求平均值，使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差6．使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度,測量的結(jié)果將()。A．比真實(shí)值偏小B．比真實(shí)值偏大C．不受影響D．和真實(shí)值完全一樣7．地球同步衛(wèi)星繞地球一周跟地球自轉(zhuǎn)一周所用時(shí)間相同，下列說法正確的是（）。A．以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是靜止的B．以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C．以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的D．以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的看到乙車向北運(yùn)動(dòng).由此可判斷()。甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)；C.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng) D.甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)如圖所示的圖像表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其中表示同一運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）。甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁確的是（）。4s；內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；C.0~8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等；D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等二、填空題（240分）如圖所示，小明用刻度尺和三角板測量一個(gè)圓柱的直徑，該刻度尺的分度值是 柱的直徑是 cm。如圖甲所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是(選填“A”或“B”),物體的長度為cm。如圖乙所示,機(jī)械停表的讀數(shù)為mins。甲乙，標(biāo)有“A”符號(hào)的線路是小華同學(xué)從家騎行到學(xué)校的路徑。由圖可知，小華騎行的運(yùn)動(dòng)屬于 （選填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”），小華騎行到學(xué)校他相對(duì)自行車是 填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。如圖所示,正在下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)無人機(jī)始終在自己旁邊的同一位置。以為參照物,跳傘運(yùn)動(dòng)員是靜止的,以地面為參照物,無人機(jī)是的。甲、乙兩輛汽車在平直公路上同向勻速行駛,由兩車的s-t圖(如圖所示)可知,乙車速度為km/h；t=0200m,乙車追上甲車需要s。如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)物體在同一時(shí)間從相同位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。由圖可知,甲物體的速度是m/s；若t=2s時(shí)其中一個(gè)物體到另外兩個(gè)物體的距離恰好相等,則物體或“丙”)與其他兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。圖是小球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)過程的示意圖，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置，小球通過ABBC0.1s。由圖可知：該小球的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng)；（選填“勻速”或“變速”）小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置過程中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s；小球在AB段的平均速度 AC段的平均速度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。0.2s曝光一次。小紅所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示可以看出紙錐從甲位置運(yùn)動(dòng)到乙的過程中在做 動(dòng)。若測得紙錐在甲、乙兩位置間的實(shí)際距離為9.60cm，則在此過程中，紙錐的速度為 m/s；在圖2中，能正確反映出該紙錐從甲位置下落到丙位置過程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象的是 （選填圖中的選項(xiàng)字母）。三、實(shí)驗(yàn)題（14分）19.(14分)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí),想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)1cm)的斜面頂端由靜止滑下,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表顯示的時(shí)間(圓圈里的數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測量的。通過分析圖中所給的信息可以判斷,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程sAB是dm;在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是m/s;在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是m/s。在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表,如果小車到達(dá)C點(diǎn)后過了一段時(shí)間才停止計(jì)時(shí),則會(huì)使運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測量值偏(選填“大”或“小”),則平均速度的測量值偏(選填“大”或“小”)。四、計(jì)算題（16分）20．（7分）在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，以10m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B8m，問：小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少才能安全過馬路？（提示：①人剛穿過時(shí)汽車再過線②車剛穿過時(shí)人再穿過）21.（9分）高速公路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速現(xiàn)象得到了一定程度的遏制.在同一路段上設(shè)置兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),基于車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間可計(jì)算車輛在該路段上的平均速度.如圖所示是80m，1860m,60m。該路段