《醉花陰》導學案年級：高一高一語文備課組姓名班次組別【學習目標】1、通過鑒賞本詞，讓學生初步歸納掌握鑒賞詩歌的基本方法，提高詩詞的鑒賞能力。2、通過品味情真意切、富有表現(xiàn)力的語言，讓學生體會詞作中哀婉凄清的意境，感受抒情主人公寂寞孤凄、及對丈夫的思念之情。3、通過有感情地反復朗讀詞作，來體會詞作表達的感情，能夠當堂成誦。4、通過學習，能讓學生感受古典詩詞的魅力，激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化的感情?！窘虒W重點難點】1.重點朗讀,以聲傳情,把握李清照婉約詞風格之美.2.品味情真意切、富有表現(xiàn)力的語言,理解詞中表達出來的思想感情.【學法指導】課前預習、討論交流、質疑對抗、小結歸納、反思感悟【知識鏈接】一.走近李清照.李清照（1084約1151），宋代著名婉約派女詞人，號易安居士。李清照婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非很有學問，其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，后來丈夫病死，李清照亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。李清照的詞自成一家，被稱為"易安體"，詞作有《漱玉詞》。李清照經(jīng)歷了南北分裂之亂，在南渡前后，她的詞風變化很大。南渡前，李清照的詞多描寫少女、少婦的閨中生活，如《如夢令·常記溪亭日暮》，于輕快活潑的畫面中見作者開朗歡樂的心情和輕松悠閑的生活；中期婚后生活到南渡以前，與丈夫經(jīng)常是分居兩地，她的很多詞中表現(xiàn)的是一種相思之愁，對丈夫的思念，如《醉花陰》；南渡后，生活的苦難使她的詞風趨于含蓄深沉?！镀兴_蠻》、《念奴嬌》、《聲聲慢》等詞表現(xiàn)了詞人長期流亡生活的感受，國破家亡之愁。二．寫作背景：宋徽宗大觀二年重陽節(jié)，趙明誠至仰天山羅漢洞觀月，流連忘返；李清照獨居青州歸來堂，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞，以抒發(fā)寂寞無聊之感?！菊n前自學】1、給劃線的字注音雨疏風驟()愁永晝()瑞腦（）玉枕（）2、解釋下列詞語永晝：瑞腦銷金獸：把酒：銷魂：【學習過程】一．整體感知《醉花陰》是一首小令。李清照的詞有個鮮明的藝術特色，就是情與景的交互相融。而且，她非常善于摘取個人生活當中極富情味的畫面來寫作，很有生活氣息，情真意切。這首詞也同樣如此。請大家先仔細地閱讀全詞，思考一下，上片和下片的主要內容是什么？誰能用四字短語把它概括出來？上片：重陽秋涼的情景，愁苦之情充滿其中下片：倒敘黃昏時獨自飲酒賞菊的凄苦二．下面是我們的自主探究時間，請大家按小組討論，緊扣住這個“愁”字，以情景交融為方向，自由選擇詞作中的意象來進行簡要的鑒賞分析。1、找出全詩的詞眼——愁“愁”是全詩的感情基調。好一個“涼”字，是心涼吧。2、李清照表達的什么愁？從何處看出來？對丈夫的思念之情，即“佳節(jié)”“獨處”的“少婦”的“閑愁”?！凹压?jié)又重陽”3、李清照是如何表達她的閨中之愁的？討論。（把握表達手段：細節(jié)，形象，意象運用，情境，高超的表達技巧（不說而說的含蓄之美；真?zhèn)€事俗而詞雅）。進而品詞句，品意境。把握詩歌的主要內容。）明確：緊緊扣住一個“愁”字分析。季節(jié)：佳節(jié)又重陽點出愁的原因。一個“又”字說出了與親人分別的時間長。時間：永晝、半夜、黃昏后用時間的推移寫出在家的空虛，無聊。細節(jié)：愁永晝（時間長）、銷金獸（空虛、無聊）、涼初透（不但寫出秋氣的蕭瑟，更反映出詩人心境的寒冷，徹夜難眠）、把酒（借酒消愁）意象：人比黃花瘦A、用人瘦勝似花瘦，含蓄表達離思之重。B、以簾外之黃花與簾內之人相比擬映襯，形神相似。C、花瘦而觸及己瘦，物我交融。情境：一個人的秋夜難以排解的“閨愁”（孤獨、寂寞、渴望愛情）4、結合全詞為“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”寫一段的賞析文字。①用黃花作比喻與全詞的整體形象結合得十分緊密，比喻巧妙，極切合女詞人的身份和情致，讀之親切。②長于以白描手法創(chuàng)造動人的意境，“簾卷西風，人比黃花瘦?！睂戨x思凝重，以直白的語言，寫濃深之情，階前花下心系伊人，刻骨相思的形象呈現(xiàn)眼前，令人一睹難忘?！就卣寡凶x】品味詞中意蘊豐富的意象1.菊花——堅貞高潔菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美，也不能與身價百倍的蘭花并論，但作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睞，有人稱贊它為堅強的品格，有人欣賞它清高的氣質。唐人元稹《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！北磉_了詩人對堅貞、高潔品格的追求。其他如“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”（宋人鄭思肖《寒菊》）、“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”（宋人范成大《重陽后菊花二首》）等詩句，都借菊花來寄寓詩人的精神品質，這里的菊花無疑成為詩人人格的寫照。2.梧桐——凄涼悲傷梧桐是凄涼悲傷的象征。如王昌齡《長信秋詞》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。”寫的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深宮里，形孤影單、臥聽宮漏的情景。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍。元人徐再思《雙調水仙子·夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁?！币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫盡愁思。3.鴻雁——思鄉(xiāng)懷親鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。如隋人薛道衡《人日思歸》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前?！痹缭诨ㄩ_之前，就起了歸家的念頭；但等到雁已北歸，人還沒有歸家。詩人在北朝做官時，出使南朝陳，寫下這思歸的詩句，含蓄而又婉轉。也有以鴻雁來指代書信。鴻雁傳書的典故大家比較熟悉，鴻雁作為傳送書信的使者在詩歌中的運用也就普遍了。如“鴻雁幾時到，江湖秋水多”（杜甫《天末懷李白》）、“朔雁傳書絕，湘篁染淚多”（李商隱《離思》）等。4.酒——離別愁緒酒在古典詩詞中表現(xiàn)出兩種感情，一是歡慶，如：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《文官軍收復河南河北》）一是；離別，古詩大多是這一種，表現(xiàn)離別的愁緒。如：酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮·懷舊》）在詞中的“淡酒”表現(xiàn)了酒的無力，沒有了烈性，表現(xiàn)了詞人的愁苦之深、思念之痛5.梅花——傲霜斗雪梅花在嚴寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花與菊花一