人民教育出版社九年級上冊第三單元第五課第一框延續(xù)文化血脈

主題一中華文化根一、尋中華文化隸書楷書行書金文草書篆書甲骨文獨具特色的語言文字浩如煙海的文化典籍異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)節(jié)日文化飲食文化建筑文化中華文化的內(nèi)容：獨具特色的語言文字浩如煙海的文化典籍名揚世界的科技工藝異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)......你能用一個成語來形容中華文化的特點嗎？博大精深是誰創(chuàng)造了燦爛的中華文化？各族人民團結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。蒙古那達(dá)慕大會拉薩望果節(jié)漢族春節(jié)瑤族盤王節(jié)國家產(chǎn)生時間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年波斯入侵，巴比倫王國滅亡煙消云散古印度公元前3000年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅馬化，伊斯蘭化面目全非古中國公元前2100年夏商周秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代十國宋元明清至今流傳至今世界文明發(fā)展史上唯一沒有中斷過的文明。----中華文明你能用另外一個成語來概括中華文化的特點嗎？源遠(yuǎn)流長新時代，延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國特色社會主義文化。中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍能薪火相傳、歷久彌新?！鞍萘Α保涸趯Υ鈦砦幕筒煌褡逦幕?，中華民族敞開博大的胸懷，兼容并包。比如在中國你可以看到“儒、道、法”等各類思想文化的和諧相處！1.中華文化的形成、內(nèi)容、特點：形成：各族人民團結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。內(nèi)容：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技藝術(shù)，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等。特點：源遠(yuǎn)流長、博大精深。固學(xué)：鞏固測試“嫦娥”“北斗”“天問”“鵲橋”等，我國一些重大航天工程的名稱，生動形象，極具中國氣派。這一命名（

）①體現(xiàn)了科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的詩意結(jié)合②增強了民眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信③生動展現(xiàn)了我國古代名揚世界的科技工藝④改變了中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展方向A.①②B.①③C.②④D.③④A二、析中華文化中國特色社會主義文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會主義先進文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會主義先進文化文化是一個國家、一個民族的靈魂積淀著中華民族最深層的精神追求代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力增添了中華人民和中華民族的自信和自豪作用/重要性3、中國特色社會主義文化構(gòu)成、作用構(gòu)成繼2003----2005年中法互辦文化年、

2006年中國舉辦“意大利年”、2007年中國舉辦“西班牙年”和西班牙舉辦“中國藝術(shù)節(jié)”之后，2009----2010年中俄兩國互辦語言年。2010年以來，我國還與德國、加拿大、卡塔爾、埃及、多哥以及部分拉丁美洲國家舉辦過文化交流年活動。自2002年起，我國每年舉辦“漢語橋”系列中文比賽，旨在激發(fā)各國青年學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，增強世界對中國語言和中華文化的理解?！皾h語橋”系列中文比賽已經(jīng)成為國際人文交流領(lǐng)域重要的品牌活動，被譽為連接世界的“文化之橋，友誼之橋，心靈之橋”。

中華文化越來越多地走向世界，你如何看待這一現(xiàn)象？說明中國的綜合國力和國際地位日益提升，中華文化的國際影響力日益增強。說明中華文化更多地被人們接受、欣賞、認(rèn)同。我們應(yīng)該為我們的中華文化感到自豪、驕傲，對我們的文化充滿自信。三、揚文化自信★怎樣堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化？P62不斷鑄就中華文化新輝煌！不忘本來吸收外來面向未來馬克思主義為指導(dǎo)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展革命文化：繼承社會主義先進文化：發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新型發(fā)展的舉例創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新型發(fā)展的舉例央視推出大型文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》。節(jié)目用“和詩以歌”的形式將中華經(jīng)典詩詞與現(xiàn)代流行音樂兩相融合,再造當(dāng)下的流行和未來的經(jīng)典,深受觀眾喜愛和好評。該節(jié)目的推出（）①讓經(jīng)典詩詞洋溢著生機和活力②能激發(fā)人們情感共鳴和文化認(rèn)同③將傳統(tǒng)文化改造成了先進文化④是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B固學(xué)：鞏固測試你還知道哪些中華傳統(tǒng)美德？徙木為信四、行傳統(tǒng)美德頭懸梁錐刺股程門立雪聞雞起舞曾子殺豬虎門銷煙黃香溫席尊師誠信孝心好學(xué)勤奮愛國1、中華傳統(tǒng)美德的重要性?(為什么弘揚中華傳統(tǒng)美德？)①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是代代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。②中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的文化基因。地位2.

青少年應(yīng)怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德？P65①美德的力量在于踐行。②推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸。③倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。大學(xué)生張有琴騎車外出時,不慎刮擦到一輛停放的豪車,便在原地等候車主協(xié)商賠償事宜。車主來了后,得知張有琴等了他一個多小時,當(dāng)即表示不讓她賠償。他們在這件事中體現(xiàn)出的美德有()①勤儉節(jié)約②愛崗敬業(yè)③與人為善④誠實守信A.①②B.②③C.②④D.③④D固學(xué)：鞏固測試課堂總結(jié)延續(xù)文化血脈├─中華文化根│├─源