江蘇省江陰市2026屆中考數(shù)學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省江陰市2026屆中考數(shù)學(xué)對點突破模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.將一塊直角三角板ABC按如圖方式放置,其中∠ABC=30°,A、B兩點分別落在直線m、n上,∠1=20°,添加下列哪一個條件可使直線m∥n()A.∠2=20° B.∠2=30° C.∠2=45° D.∠2=50°2.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,有下列結(jié)論:①ac<1;②a+b<1;③4ac>b2;④4a+2b+c<1.其中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),則滿足條件的正整數(shù)m的值為()A.1,2,3 B.1,2 C.1,3 D.2,34.如圖,已知菱形ABCD的對角線AC.BD的長分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是()A. B. C. D.5.若代數(shù)式的值為零,則實數(shù)x的值為()A.x=0 B.x≠0 C.x=3 D.x≠36.用配方法解方程時,可將方程變形為()A. B. C. D.7.如圖是一次數(shù)學(xué)活動課制作的一個轉(zhuǎn)盤,盤面被等分成四個扇形區(qū)域,并分別標(biāo)有數(shù)字6、7、8、1.若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針恰好指在分界線上時,不記,重轉(zhuǎn)),指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字是奇數(shù)的概率為()A.12 B.14 C.18.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADC的大小為()A. B. C. D.9.如圖,在中,點D為AC邊上一點,則CD的長為()A.1 B. C.2 D.10.某市6月份日平均氣溫統(tǒng)計如圖所示,那么在日平均氣溫這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是()A.8 B.10 C.21 D.2211.為迎接中考體育加試,小剛和小亮分別統(tǒng)計了自己最近10次跳繩比賽,下列統(tǒng)計量中能用來比較兩人成績穩(wěn)定程度的是()A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差12.我們從不同的方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形,則從正面、左面、上面觀察都不可能看到矩形的是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,已知的半徑為2,內(nèi)接于,,則__________.14.函數(shù)y=的定義域是________.15.將拋物線y=2x2平移,使頂點移動到點P(﹣3,1)的位置,那么平移后所得新拋物線的表達式是_____.16.一個不透明的布袋里裝有5個紅球,2個白球,3個黃球,它們除顏色外其余都相同,從袋中任意摸出2個球,都是黃球的概率為.17.在一個不透明的口袋里,裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只.某小組做摸球?qū)嶒灒簩⑶驍噭蚝髲闹须S機摸出一個,記下顏色,再放回袋中,不斷重復(fù).下表是活動中的一組數(shù)據(jù),則摸到白球的概率約是_____.摸球的次數(shù)n1001502005008001000摸到白球的次數(shù)m5896116295484601摸到白球的頻率m/n0.580.640.580.590.6050.60118.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠BOD=88°,則∠BCD的度數(shù)是_________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價比乙種羽毛球每筒的售價多15元,健民體育活動中心從該網(wǎng)店購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費255元.該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價各是多少元?根據(jù)健民體育活動中心消費者的需求量,活動中心決定用不超過2550元錢購進甲、乙兩種羽毛球共50筒,那么最多可以購進多少筒甲種羽毛球?20.(6分)如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點F.問:圖中△APD與哪個三角形全等?并說明理由;求證:△APE∽△FPA;猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關(guān)系?并說明理由.21.(6分)在大課間活動中,體育老師隨機抽取了七年級甲、乙兩班部分女學(xué)生進行仰臥起坐的測試,并對成績進行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:分組頻數(shù)頻率第一組(0≤x<15)30.15第二組(15≤x<30)6a第三組(30≤x<45)70.35第四組(45≤x<60)b0.20(1)頻數(shù)分布表中a=_____,b=_____,并將統(tǒng)計圖補充完整;如果該校七年級共有女生180人,估計仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人?已知第一組中只有一個甲班學(xué)生,第四組中只有一個乙班學(xué)生,老師隨機從這兩個組中各選一名學(xué)生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?22.(8分)如圖,將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7…按如圖中的方式排成一個數(shù),用一個十字框框住5個數(shù),這樣框出的任意5個數(shù)中,四個分支上的數(shù)分別用a,b,c,d表示,如圖所示.(1)計算:若十字框的中間數(shù)為17,則a+b+c+d=______.(2)發(fā)現(xiàn):移動十字框,比較a+b+c+d與中間的數(shù).猜想:十字框中a、b、c、d的和是中間的數(shù)的______;(3)驗證:設(shè)中間的數(shù)為x,寫出a、b、c、d的和,驗證猜想的正確性;(4)應(yīng)用:設(shè)M=a+b+c+d+x,判斷M的值能否等于2020,請說明理由.23.(8分)為了解朝陽社區(qū)歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機問卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:求參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù).補全條形統(tǒng)計圖.該社區(qū)中歲的居民約8000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).24.(10分)太原雙塔寺又名永祚寺,是國家級文物保護單位,由于雙塔(舍利塔、文峰塔)聳立,被人們稱為“文筆雙塔”,是太原的標(biāo)志性建筑之一,某校社會實踐小組為了測量舍利塔的高度,在地面上的C處垂直于地面豎立了高度為2米的標(biāo)桿CD,這時地面上的點E,標(biāo)桿的頂端點D,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標(biāo)桿CD向后平移到點C處,這時地面上的點F,標(biāo)桿的頂端點H,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算舍利塔的高度AB.25.(10分)(1)計算:(1﹣)0﹣|﹣2|+;(2)如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別是邊BC,AC的中點,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F,求∠F的度數(shù).26.(12分)如圖,直線與軸交于點,與軸交于點,且與雙曲線的一個交點為,將直線在軸下方的部分沿軸翻折,得到一個“”形折線的新函數(shù).若點是線段上一動點(不包括端點),過點作軸的平行線,與新函數(shù)交于另一點,與雙曲線交于點.(1)若點的橫坐標(biāo)為,求的面積;(用含的式子表示)(2)探索:在點的運動過程中,四邊形能否為平行四邊形?若能,求出此時點的坐標(biāo);若不能,請說明理由.27.(12分)如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的12×12網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,2),B(﹣3,1),C(﹣1,0).(1)將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,畫出△DEF;(2)以O(shè)為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,在網(wǎng)格內(nèi)畫出放大后的△A1B1C1,若P(x,y)為△ABC中的任意一點,這次變換后的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠2=∠ABC+∠1,即可得出結(jié)論.【詳解】∵直線EF∥GH,

∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°,

故選D.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】

由拋物線的開口方向判斷a與1的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c與1的關(guān)系,然后根據(jù)拋物線與x軸交點及x=1時二次函數(shù)的值的情況進行推理,進而對所得結(jié)論進行判斷.【詳解】解:①根據(jù)圖示知,該函數(shù)圖象的開口向上,∴a>1;該函數(shù)圖象交于y軸的負半軸,∴c<1;故①正確;②對稱軸∴∴b<1;故②正確;③根據(jù)圖示知,二次函數(shù)與x軸有兩個交點,所以,即,故③錯誤④故本選項正確.正確的有3項故選C.【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系.二次項系數(shù)決定了開口方向,一次項系數(shù)和二次項系數(shù)共同決定了對稱軸的位置,常數(shù)項決定了與軸的交點位置.3、C【解析】試題分析:解分式方程得:等式的兩邊都乘以(x﹣2),得x=2(x﹣2)+m,解得x=4﹣m,且x=4﹣m≠2,已知關(guān)于x的分式方的解為正數(shù),得m=1,m=3,故選C.考點:分式方程的解.4、D【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)得出BO、CO的長,在RT△BOC中求出BC,利用菱形面積等于對角線乘積的一半,也等于BC×AE,可得出AE的長度.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴CO=AC=3,BO=BD=,AO⊥BO,∴.∴.又∵,∴BC·AE=24,即.故選D.點睛:此題考查了菱形的性質(zhì),也涉及了勾股定理,要求我們掌握菱形的面積的兩種表示方法,及菱形的對角線互相垂直且平分.5、A【解析】

根據(jù)分子為零,且分母不為零解答即可.【詳解】解:∵代數(shù)式的值為零,∴x=0,此時分母x-3≠0,符合題意.故選A.【點睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:①分子的值為0,②分母的值不為0,這兩個條件缺一不可.6、D【解析】

配方法一般步驟:將常數(shù)項移到等號右側(cè),左右兩邊同時加一次項系數(shù)一半的平方,配方即可.【詳解】解:故選D.【點睛】本題考查了配方法解方程的步驟,屬于簡單題,熟悉步驟是解題關(guān)鍵.7、A【解析】

轉(zhuǎn)盤中4個數(shù),每轉(zhuǎn)動一次就要4種可能,而其中是奇數(shù)的有2種可能.然后根據(jù)概率公式直接計算即可【詳解】奇數(shù)有兩種,共有四種情況,將轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一次,求得到奇數(shù)的概率為:P(奇數(shù))=24=1【點睛】此題主要考查了幾何概率,正確應(yīng)用概率公式是解題關(guān)鍵.8、C【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和圓周角定理可得出答案.【詳解】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知∠B=∠AOC,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對角互補可知∠B+∠D=180°,根據(jù)圓周角定理可知∠D=∠AOC,因此∠B+∠D=∠AOC+∠AOC=180°,解得∠AOC=120°,因此∠ADC=60°.故選C【點睛】該題主要考查了圓周角定理及其應(yīng)用問題;應(yīng)牢固掌握該定理并能靈活運用.9、C【解析】

根據(jù)∠DBC=∠A,∠C=∠C,判定△BCD∽△ACB,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等得到代入求值即可.【詳解】∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,∴△BCD∽△ACB,∴∴∴CD=2.故選:C.【點睛】主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】分析:根據(jù)條形統(tǒng)計圖得到各數(shù)據(jù)的權(quán),然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解.詳解:一共30個數(shù)據(jù),第15個數(shù)和第16個數(shù)都是22,所以中位數(shù)是22.故選D.點睛:考查中位數(shù)的定義,看懂條形統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵.11、D【解析】

根據(jù)方差反映數(shù)據(jù)的波動情況即可解答.【詳解】由于方差反映數(shù)據(jù)的波動情況,所以比較兩人成績穩(wěn)定程度的數(shù)據(jù)是方差.故選D.【點睛】本題主要考查了統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\用.12、C【解析】

主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.依此找到從正面、左面、上面觀察都不可能看到矩形的圖形.【詳解】A、主視圖為長方形,左視圖為長方形,俯視圖為圓,故本選項錯誤;B、主視圖為長方形,左視圖為長方形,俯視圖為長方形,故本選項錯誤;C、主視圖為等腰梯形,左視圖為等腰梯形,俯視圖為圓環(huán),從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形,故本選項正確;D、主視圖為三角形,左視圖為三角形,俯視圖為有對角線的矩形,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題重點考查了三視圖的定義考查學(xué)生的空間想象能力,關(guān)鍵是根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形解答.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、【解析】分析:根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對邊互補和同弧所對的圓心角是圓周角的二倍,可以求得∠AOB的度數(shù),然后根據(jù)勾股定理即可求得AB的長.詳解:連接AD、AE、OA、OB,∵⊙O的半徑為2,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ACB=135°,∴∠ADB=45°,∴∠AOB=90°,∵OA=OB=2,∴AB=2,故答案為:2.點睛:本題考查三角形的外接圓和外心,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.14、【解析】分析:根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0,即可求解.詳解:由題意得:x-2≠0,即.故答案為點睛:本題考查了使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍的確定.函數(shù)是整式型,自變量去全體實數(shù);函數(shù)是分式型,自變量是使分母不為0的實數(shù);根式型的函數(shù)的自變量去根號下的式子大于或等于0的實數(shù);當(dāng)函數(shù)關(guān)系式表示實際問題時,自變量不僅要使函數(shù)關(guān)系式有意義,還要使實際問題有意義.15、y=2(x+3)2+1【解析】

由于拋物線平移前后二次項系數(shù)不變,然后根據(jù)頂點式寫出新拋物線解析式.【詳解】拋物線y=2x2平移,使頂點移到點P(﹣3,1)的位置,所得新拋物線的表達式為y=2(x+3)2+1.故答案為:y=2(x+3)2+1【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通??衫脙煞N方法:一是求出原拋物線上任意兩點平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點坐標(biāo),即可求出解析式.16、【解析】

讓黃球的個數(shù)除以球的總個數(shù)即為所求的概率.【詳解】解:因為一共10個球,其中3個黃球,所以從袋中任意摸出2個球是黃球的概率是.

故答案為:.【點睛】本題考查了概率的基本計算,用到的知識點為:概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.17、0.1【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),隨著實驗次數(shù)的增大,頻率逐漸穩(wěn)定在0.1左右,即為摸出白球的概率.【詳解】解:觀察表格得:通過多次摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn)其中摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.1左右,則P白球=0.1.故答案為0.1.【點睛】本題考查了利用頻率估計概率,在同樣條件下,大量反復(fù)試驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近.18、136°.【解析】

由圓周角定理得,∠A=∠BOD=44°,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得,∠BCD=180°-∠A=136°【點睛】本題考查了1.圓周角定理;2.圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為60元,乙種羽毛球每筒的售價為45元;(2)最多可以購進1筒甲種羽毛球.【解析】

(1)設(shè)該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為x元,乙種羽毛球每筒的售價為y元,根據(jù)“甲種羽毛球每筒的售價比乙種羽毛球每筒的售價多15元,購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球共花費255元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購進甲種羽毛球m筒,則購進乙種羽毛球(50﹣m)筒,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合總費用不超過2550元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為x元,乙種羽毛球每筒的售價為y元,依題意,得:,解得:.答:該網(wǎng)店甲種羽毛球每筒的售價為60元,乙種羽毛球每筒的售價為45元.(2)設(shè)購進甲種羽毛球m筒,則購進乙種羽毛球(50﹣m)筒,依題意,得:60m+45(50﹣m)≤2550,解得:m≤1.答:最多可以購進1筒甲種羽毛球.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式.20、(1)△CPD.理由參見解析;(2)證明參見解析;(3)PC2=PE?PF.理由參見解析.【解析】

(1)根據(jù)菱形的性質(zhì),利用SAS來判定兩三角形全等;(2)根據(jù)第一問的全等三角形結(jié)論及已知,利用兩組角相等則兩三角形相似來判定即可;(3)根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例及全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)△APD≌△CPD.理由:∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠ADP=∠CDP.又∵PD=PD,∴△APD≌△CPD(SAS).(2)∵△APD≌△CPD,∴∠DAP=∠DCP,∵CD∥AB,∴∠DCF=∠DAP=∠CFB,又∵∠FPA=∠FPA,∴△APE∽△FPA(兩組角相等則兩三角形相似).(3)猜想:PC2=PE?PF.理由:∵△APE∽△FPA,∴即PA2=PE?PF.∵△APD≌△CPD,∴PA=PC.∴PC2=PE?PF.【點睛】本題考查1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.全等三角形的判定;3.菱形的性質(zhì),綜合性較強.21、0.34【解析】

(1)由統(tǒng)計圖易得a與b的值,繼而將統(tǒng)計圖補充完整;(2)利用用樣本估計總體的知識求解即可求得答案;(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與所選兩人正好都是甲班學(xué)生的情況,再利用概率公式即可求得答案.【詳解】(1)a=1﹣0.15﹣0.35﹣0.20=0.3;∵總?cè)藬?shù)為:3÷0.15=20(人),∴b=20×0.20=4(人);故答案為0.3,4;補全統(tǒng)計圖得:(2)估計仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有:180×(0.35+0.20)=99(人);(3)畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,所選兩人正好都是甲班學(xué)生的有3種情況,∴所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是:=.【點睛】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計圖的知識.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.22、(1)68

;(2)4倍;(3)4x,猜想正確,見解析;(4)M的值不能等于1,見解析.【解析】

(1)直接相加即得到答案;(2)根據(jù)(1)猜想a+b+c+d=4x;(3)用x表示a、b、c、d,相加后即等于4x;(4)得到方程5x=1,求出的x不符合數(shù)表里數(shù)的特征,故不能等于1.【詳解】(1)5+15+19+29=68,故答案為68;(2)根據(jù)(1)猜想a+b+c+d=4x,答案為:4倍;(3)a=x-12,b=x-2,c=x+2,d=x+12,∴a+b+c+d=x-12+x-2+x+2+x+12=4x,∴猜想正確;(4)M=a+b+c+d+x=4x+x=5x,若M=5x=1,解得:x=404,但整個數(shù)表所有的數(shù)都為奇數(shù),故不成立,∴M的值不能等于1.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.當(dāng)解得方程的解后,要觀察是否滿足題目和實際要求再進行取舍.23、(1)參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為500人;(2)補全條形統(tǒng)計圖見解析;(3)這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù)約為2800人.【解析】

(1)根據(jù)喜歡支付寶支付的人數(shù)÷其所占各種支付方式的比例=參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),即可求出結(jié)論;

(2)根據(jù)喜歡現(xiàn)金支付的人數(shù)(41~60歲)=參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)×現(xiàn)金支付所占各種支付方式的比例-15,即可求出喜歡現(xiàn)金支付的人數(shù)(41~60歲),再將條形統(tǒng)計圖補充完整即可得出結(jié)論;

(3)根據(jù)喜歡微信支付方式的人數(shù)=社區(qū)居民人數(shù)×微信支付所占各種支付方式的比例,即可求出結(jié)論.【詳解】(1)(人.答:參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為500人.(2)(人.補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示.(3)(人.答:這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù)約為2800人.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖以及用樣本估計總體,解題的關(guān)鍵是:(1)觀察統(tǒng)計圖找出數(shù)據(jù),再列式計算;(2)通過計算求出喜歡現(xiàn)金支付的人數(shù)(41~60歲);(3)根據(jù)樣本的比例×總?cè)藬?shù),估算出喜歡微信支付方式的人數(shù).24、55米【解析】

由題意可知△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,又DC=HG,可得,代入數(shù)據(jù)即可求得AC=106米,再由即可求得AB=55米.【詳解】∵△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,,,,即,∴AC=106米,又,∴,∴AB=55米.答:舍利塔的高度AB為55米.【點睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,利用相似三角形的性質(zhì)建立方程解決問題.25、(1)﹣1+3;(2)30°.【解析】

(1)根據(jù)零指數(shù)冪、絕對值、二次根式的性質(zhì)求出每一部分的值,代入求出即可;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠EDC=∠B=,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解;【詳解】解:(1)原式=1﹣2+3=﹣1+3;(2)∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=60°,∵點D,E分別是邊BC,AC的中點,∴DE∥AB,∴∠

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