第二章學(xué)前教育課件圖形圖像素材的采集與加工第一節(jié)學(xué)前教育課件圖形圖像素材的采集第二節(jié)Photoshop基礎(chǔ)：基本操作與繪圖第三節(jié)Photoshop進(jìn)階：圖片處理與加工第四節(jié)Photoshop高階：動(dòng)畫制作第五節(jié)美圖秀秀：圖片處理與加工學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作掌握?qǐng)D形圖像素材的采集方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能使用Photoshop軟件加工圖形圖像素材。。2能使用美圖秀秀軟件對(duì)圖片進(jìn)行初步的處理。3學(xué)前教育課件制作學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)圖形圖像素材的采集方法；利用Photoshop、美圖秀秀處理圖片。學(xué)習(xí)難點(diǎn)靈活使用Photoshop軟件的主要功能加工圖形圖像素材。學(xué)前教育課件制作學(xué)習(xí)方法本章主要介紹如何采集圖形圖像素材，并利用相應(yīng)的軟件編輯、制作圖形圖像素材。學(xué)習(xí)本章的內(nèi)容時(shí)，需要進(jìn)行大量的實(shí)踐操作，學(xué)生可以針對(duì)某一主題，采用不同的方法采集圖形圖像素材，并使用Photoshop、美圖秀秀軟件對(duì)其進(jìn)行簡單的加工。第一節(jié)學(xué)前教育課件圖形圖像素材的采集學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作

色彩鮮艷、形象鮮明、生動(dòng)有趣的圖形圖像素材能引起幼兒的興趣，保持幼兒的注意，同時(shí)滲透教育目標(biāo)，所以圖形圖像素材是教師在幼兒園教育活動(dòng)中常常使用的教學(xué)素材。那么，學(xué)前教育課件常使用的圖片格式有哪些？如何獲取我們所需要的圖形圖像素材？關(guān)鍵問題學(xué)前教育課件制作一、常見的圖片格式（一）位圖(點(diǎn)陣圖）:位圖是以點(diǎn)或像素的方式來記錄的，位圖一般通過掃描或拍攝獲得位圖的色彩自然、柔和、逼真，但圖片在放大或縮小的轉(zhuǎn)換過程中會(huì)失真。老虎圖片不同效果圖（二）矢量圖:矢量圖的信息存儲(chǔ)量小，圖片在放大或縮小的轉(zhuǎn)換過程中不會(huì)失真，圖片的清晰度能夠保持不變。矢量圖是根據(jù)幾何特性來繪制的，適用于圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)和一些標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等。學(xué)前教育課件制作二、通過網(wǎng)絡(luò)獲取圖片

（一）使用搜索引擎獲取圖片百度搜狗

大部分搜索引擎（如百度、搜狗等）都具有圖片搜索的功能，我們可以通過輸入關(guān)鍵詞的方式獲取相關(guān)的圖片素材。學(xué)前教育課件制作二、通過網(wǎng)絡(luò)獲取圖片

在語言教育活動(dòng)中，我們要給幼兒講《小蝌蚪找媽媽》的故事，就可以在課件中插入與故事有關(guān)的圖片。那么，如何通過搜索引擎獲得相關(guān)圖片呢？

我們可以在任意搜索引擎的圖片搜索框中輸入“小蝌蚪找媽媽”“小蝌蚪”“青蛙”“池塘”等關(guān)鍵詞，然后對(duì)得到的圖片進(jìn)行篩選。以“百度”搜索引擎為例，選擇“圖片”項(xiàng)，我們輸入關(guān)鍵詞“小蝌蚪找媽媽”，會(huì)得到所需的圖片。

（一）使用搜索引擎獲取圖片學(xué)前教育課件制作二、通過網(wǎng)絡(luò)獲取圖片

從這些圖片中選擇合適的圖片，單擊，打開圖片后用鼠標(biāo)右鍵選擇“圖片另存為”，在電腦中建立新文件夾“小蝌蚪找媽媽”，將圖片命名為“小蝌蚪找媽媽”，單擊“保存”。這樣就把一個(gè)圖片素材保存下來了。

（一）使用搜索引擎獲取圖片學(xué)前教育課件制作二、通過網(wǎng)絡(luò)獲取圖片

（二）從專門的圖片素材網(wǎng)站獲取圖片

專門的圖片素材網(wǎng)站提供了大量的圖片，并且進(jìn)行了詳細(xì)的分類，有助于我們準(zhǔn)確、快速地獲取相應(yīng)類別的圖片素材。例如“視覺中國”網(wǎng)站提供了各種圖片素材，包括照片圖、插畫圖、矢量圖、圖標(biāo)等。網(wǎng)站內(nèi)部還可以根據(jù)圖片構(gòu)圖、色彩、格式等進(jìn)行選擇，人物圖還可以根據(jù)人種、人數(shù)、性別等進(jìn)行選擇。學(xué)前教育課件制作三、使用相機(jī)拍攝照片

有很多圖片，如幼兒生活照、兒童的作品、圖書中的圖片等，我們可以通過相機(jī)（手機(jī)）拍攝下來，然后轉(zhuǎn)存在電腦中，作為課件的素材。例如，我們可以把幼兒刷牙或洗手的程序拍攝成多張照片存儲(chǔ)下來，作為健康教育活動(dòng)課件的素材。

再如，當(dāng)開展繪本故事《盤中餐》教育活動(dòng)時(shí)，教室里只有一本圖書，這時(shí)教師可以用手機(jī)把圖書上的圖片拍攝下來，然后制作成簡單的課件，以便全部幼兒都能觀看。學(xué)前教育課件制作四、從屏幕上捕獲圖像（一）用電腦截屏。

如果使用的是Windows系統(tǒng)，按PrintScreen鍵可以截取全屏，截取的圖像會(huì)自動(dòng)保存到系統(tǒng)剪貼板上，使用時(shí)粘貼到課件中即可。學(xué)前教育課件制作四、從屏幕上捕獲圖像（一）用電腦截屏。

我們也可以通過軟件，如微信、QQ等截圖。這里，我們介紹微信內(nèi)置的截圖功能。當(dāng)微信為運(yùn)行狀態(tài)時(shí)，按住鍵盤上的Alt+A鍵，單擊鼠標(biāo)左鍵選中所需區(qū)域，按回車鍵，截取的圖像會(huì)自動(dòng)保存。如果圖片需要編輯，在截圖時(shí)，我們可以使用工具欄中的畫筆、馬賽克、文字等功能。QQ的截圖操作與微信類似，但其默認(rèn)的快捷鍵為Ctrl+Alt+A。學(xué)前教育課件制作四、從屏幕上捕獲圖像（一）用電腦截屏。

我們還可以使用一些瀏覽器自帶的截圖工具。例如，打開360安全瀏覽器主頁，在瀏覽器的右上方有一個(gè)截圖按鈕，點(diǎn)擊該按鈕即可進(jìn)行截圖。截圖時(shí)，需要按住鼠標(biāo)左鍵，選擇所要截取的區(qū)域；松開鼠標(biāo)，可對(duì)圖片進(jìn)行簡單編輯；如果選取錯(cuò)誤或要終止截圖，則按Esc鍵學(xué)前教育課件制作四、從屏幕上捕獲圖像（二）手機(jī)截屏。（1）安卓系統(tǒng)手機(jī)

大部分安卓系統(tǒng)的手機(jī)只需要同時(shí)按住音量“-”鍵和關(guān)機(jī)鍵，即可完成截屏。

華為手機(jī)可按照“設(shè)置”→“智能輔助”→“手勢制”→“智能截屏”的方式進(jìn)行自定義設(shè)置。使用時(shí)，用指關(guān)節(jié)連續(xù)快速地雙擊屏幕即可完成對(duì)當(dāng)前屏幕界面的截取。用指關(guān)節(jié)敲擊一下屏幕，并保持不離開屏幕，然后拖動(dòng)指關(guān)節(jié)截取所需屏幕區(qū)域，最后，點(diǎn)擊保存，就可以完成對(duì)屏幕某一區(qū)域的截屏操作。我們可以直接在手機(jī)相冊(cè)中找到截圖。學(xué)前教育課件制作四、從屏幕上捕獲圖像（二）手機(jī)截屏。（1）IOS系統(tǒng)手機(jī)

蘋果手機(jī)搭載iOS系統(tǒng)，只需要同時(shí)按住音量“+”鍵（或Home鍵）和關(guān)機(jī)鍵，即可完成截屏。也可以按照“設(shè)置”→“輔助功能”→“觸控”→“輔助觸控（打開）”→“自定頂層菜單”選擇截屏命令，這樣即可在手機(jī)屏幕頂層菜單界面使用截屏功能。學(xué)前教育課件制作五、抓取視頻圖像（一）制作課件時(shí)有時(shí)需要來自視頻文件中的圖像，如何獲取視頻中的圖像呢？

VCD、DVD以及其他視頻的播放軟件一般都使用微軟的DirectX技術(shù)進(jìn)行直接寫屏顯示，我們可以使用視頻播放器提供的拍照功能、保存圖像功能、截圖功能。學(xué)前教育課件制作五、抓取視頻圖像（一）獲取視頻中的圖像

QQ影音播放器具有截圖的功能。首先我們要在QQ影音的“設(shè)置”中找到“圖片設(shè)置”，選擇截圖文件的保存路和類型然后在視頻播放到需要的畫面時(shí)點(diǎn)擊暫停，讓畫面靜止。最后選擇“QQ影音工具箱”中的“截圖”命令，即可把圖片保存在需要的文件夾中。

如果需要截取的圖片較多，也可以使用截圖的快捷鍵Alt+A，在視頻播放到需要的畫面時(shí)按下Alt+A，軟件就會(huì)自動(dòng)截圖，并存放在電腦設(shè)定好的位置中。第二節(jié)Photoshop基礎(chǔ)：基本操作與繪圖學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作我們?cè)讷@取圖片素材之后，往往不能把這些素材原封不動(dòng)地直接運(yùn)用在課件中，還要根據(jù)教學(xué)的需要對(duì)這些圖片進(jìn)行加工處理，甚至需要進(jìn)行一些簡單的繪制。本節(jié)主要介紹Photoshop軟件的基本功能。關(guān)鍵問題學(xué)前教育課件制作一、Photoshop的功能簡介第一，我們可以將圖片處理成各種不同的效果。老虎圖片不同效果圖學(xué)前教育課件制作一、Photoshop的功能簡介第二，我們可以利用Photoshop美化圖片。美化前美化后學(xué)前教育課件制作一、Photoshop的功能簡介第三，我們可以利用Photoshop通過添加、組合多種圖形圖像，創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)中不存在的事物，也可以設(shè)計(jì)精美的電子賀卡。。精美的電子賀卡創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)中不存在的事物學(xué)前教育課件制作二、Photoshop的界面介紹打開Photoshop后，首先點(diǎn)擊屏幕左上角的“文件”，然后點(diǎn)擊“新建”或“打開”文件。點(diǎn)擊“新建”時(shí)，會(huì)彈出對(duì)話框，我們可以設(shè)定尺寸、分辨率、顏色模式等。需要注意分辨率和顏色模式的設(shè)置：當(dāng)圖片用于電腦中顯示時(shí)，分辨率應(yīng)設(shè)置為不低于72像素/英寸，顏色模式應(yīng)設(shè)置為“RGB顏色”；當(dāng)圖片用于打印時(shí)，分辨率應(yīng)設(shè)為大于300像素/英寸，顏色模式應(yīng)設(shè)置為“CMYK顏色”。打開《會(huì)飛的滾滾》圖片后的工作界面。新建對(duì)話框圖片《會(huì)飛的滾滾》學(xué)前教育課件制作二、Photoshop的界面介紹菜單欄。工具選項(xiàng)欄。工具箱。4.圖像編輯窗口5.控制面板。工具選項(xiàng)欄菜單欄工具箱圖像編輯窗口控制面板學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。用Photoshop的“畫筆工具”完成《小蝌蚪》。本任務(wù)涉及“縮放工具”“畫筆工具”的使用，“前景色”“背景色”的選取，“橡皮擦工具”的使用?！扒熬吧本褪恰肮P”的顏色，“背景色”就是“紙”顏色。圖片《小蝌蚪》繪制小蝌蚪視頻學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

第一，先準(zhǔn)備一張畫畫的紙，即“新建”一個(gè)以“小蝌蚪”命名的文件，在設(shè)置好參數(shù)后（圖2-2-10），點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

設(shè)置參數(shù)學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

第二，繪制小蝌蚪。選中“工具箱”里的“縮放工具”它可以放大或縮小圖像的局部，不會(huì)改變圖像本身的像素，以便進(jìn)行細(xì)微處理或整體觀察。（1）在要畫小蝌蚪的位置連續(xù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，使畫面放大到700%，這樣容易控制畫筆。（2）先畫小蝌蚪的頭。首先，設(shè)置“前景色”（即筆的顏色）為黑色。接著，在“工具箱”里選中“畫筆工具”，點(diǎn)擊“工具選項(xiàng)欄”里的“畫筆預(yù)設(shè)選取器”，你會(huì)看到很多畫筆模式。

畫筆模式學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

你可以根據(jù)不同的需要選擇不同的畫筆。畫小蝌蚪，可把畫筆設(shè)置為“柔邊圓”，大小為26像素。按住鼠標(biāo)左鍵，畫一個(gè)橢圓形。所需橢圓

畫筆設(shè)置學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

（3）畫小蝌蚪的尾巴。把畫筆設(shè)置為“柔邊圓”，大小為15像素。按住鼠標(biāo)左鍵，畫出小蝌蚪的尾巴。找到“工具箱”里的“橡皮擦工具”。點(diǎn)擊“工具選項(xiàng)欄”里的“畫筆預(yù)設(shè)選取器”，把“橡皮擦工具”設(shè)置為“柔邊圓”，大小為20像素。按住鼠標(biāo)左鍵，在需要擦掉的位置移動(dòng)光標(biāo)，把蝌蚪的尾巴擦成尖的。所需橢圓畫出小蝌蚪的尾巴處理后的小蝌蚪的尾巴學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

（4）畫出更多的小蝌蚪。用“縮放工具”把畫面大小調(diào)整為100%。用同樣的方法畫出許多小蝌蚪。注意，小蝌蚪的方向和尾巴的形狀要有變化，小蝌蚪可以隨意組合。想一想：它們會(huì)做什么？是圍成一圈商量事情，還是各處找吃的呢？你可以大膽想象，畫出有意思的小蝌蚪來。許多小蝌蚪學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

第三，繪制水草。我們可以在小蝌蚪的旁邊畫一些水草。先在“工具箱”里把“前景色”設(shè)置為深綠色，把“背景色”設(shè)置為淺綠色。前景色設(shè)置

背景色設(shè)置學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（一）利用畫筆工具繪圖。

選中“畫筆工具”。點(diǎn)擊“工具選項(xiàng)欄”里的“畫筆預(yù)設(shè)選取器”，把畫筆設(shè)置為“沙丘草”。在要畫水草的位置按住鼠標(biāo)左鍵并移動(dòng)鼠標(biāo)，畫出水草。畫出水草學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（二）利用圖層修圖。（1）只有背景圖層。先新建一個(gè)背景色是白色的文件。在屏幕的右下角有一個(gè)窗口，叫作“圖層調(diào)板”，“圖層調(diào)板”上只有背景圖層。背景圖層學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（二）利用圖層修圖。（2）兩個(gè)及兩個(gè)以上圖層。用綠色畫筆在“背景”圖層上隨意畫一筆。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“圖層調(diào)板”下面的“創(chuàng)建新圖層”按鈕（加框的位置），我們看到在“圖層調(diào)板”上會(huì)新出現(xiàn)“圖層1”

。在“背景”圖層上隨意畫一筆創(chuàng)建新圖層學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（二）利用圖層修圖。我們也可以用點(diǎn)擊“菜單欄”里的“圖層”→“新建”→“圖層”的方法，新建一個(gè)圖層。把“前景色”設(shè)置為紅色，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“圖層1”選中，在圖層1上也畫一筆。請(qǐng)注意紅色把綠色蓋住了一部分，如圖所示。紅色蓋住綠色學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（二）利用圖層修圖。點(diǎn)擊“圖層1”左邊的眼睛圖標(biāo)，眼睛圖標(biāo)就會(huì)消失，這時(shí)看畫面出現(xiàn)了什么變化？紅色沒了，畫面上只剩下綠色了。再點(diǎn)擊眼睛圖標(biāo)，紅色又回來了。接著點(diǎn)擊“背景”圖層上的眼睛圖標(biāo)，綠色和白色背景都沒了。實(shí)際上“圖層1”是一個(gè)透明圖層，如果你不在上面添加畫面，就是透明的。那些灰白格是起襯托作用的，在完成的畫面上是看不到的。

兩個(gè)圖層都“消失”學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（二）利用圖層修圖。小任務(wù)：將小蝌蚪加入未完成的《小蝌蚪》的畫面中。利用圖層繪制。《小蝌蚪》學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具《堆雪人》主要是用“工具箱”里的“選擇工具”（橢圓選框工具、矩形選框工具、磁性套索工具）和“填充工具“（“油漆桶”和“漸變工具”），以及“畫筆工具”完成的。注意：為了后面方便修改和調(diào)整，請(qǐng)每做一步，都新建一個(gè)圖層。新建一個(gè)長1650像素，高1080像素的以“堆雪人”命名的文件。學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第一步，畫背景。主要使用兩種工具：“油漆桶”和“漸變”。（1）利用“油漆桶”將“前景色”設(shè)置為深一些的藍(lán)色，“背景色”設(shè)置為淺一些的藍(lán)色?！坝推嵬啊笔怯脕硖畛漕伾?，它可以在相同顏色的區(qū)域填充前景色。（2）在背景圖層填充漸變色，選擇“漸變工具”。漸變色由一種顏色過渡到另一種顏色，這兩種顏色是由“前景色”和“背景色”決定的。在“工具選項(xiàng)欄”里，選擇漸變的方式。油漆桶漸變工具學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具在畫面上的某一點(diǎn)按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)光標(biāo)到另一點(diǎn)并松開鼠標(biāo)左鍵，漸變色就填出來了。你注意到?jīng)]有，鼠標(biāo)的起點(diǎn)是你設(shè)置的“前景色”的顏色，鼠標(biāo)的終點(diǎn)是你設(shè)置的“背景色”的顏色。你也可以反過來試一下。

漸變色設(shè)置及其效果學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第二步，畫雪人的身體。這一步主要使用選框工具。選框工具是幫助你畫定工作范圍用的。在選定的范圍內(nèi)，你可以隨便畫，隨便改，根本不用擔(dān)心范圍之外的畫面會(huì)受到影響。學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具具體操作步驟為：在“工具箱”里選中“橢圓選框工具”，在畫面的右下方畫出一個(gè)圓形區(qū)域，這是雪人的身體，這種閃動(dòng)的虛線叫作“螞蟻線”。將“前景色”設(shè)置為偏灰一些的白色，“背景色”設(shè)置為純白。在“工具箱”里選擇“漸變”，漸變方式選擇“徑向漸變”。然后，在圓形螞蟻線內(nèi)由外向內(nèi)填充漸變色。注意，讓純白色部分偏左上方一些，這樣雪球更具立體感。用類似的方法畫出雪人的頭，注意頭的顏色可以白一些。螞蟻線

由外向內(nèi)填充漸變色

雪人的頭和身體學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第三步，畫帽子。先用矩形選框工具畫一個(gè)細(xì)長的矩形，再按住Shift鍵，畫一個(gè)扁長的矩形作為帽檐，。將“前景色”設(shè)置為深一些的橘紅色，“背景色”設(shè)置為淺一些的橘紅色。選擇“漸變工具”，漸變方式選擇“線性漸變”，在螞蟻線框住的區(qū)域內(nèi)，從右向左填充漸變色。

雪人的帽子學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第四步，畫鼻子。鼻子是用“磁性套索工具”畫出來的。這需要你很好地控制鼠標(biāo)，如果一次畫不好，可以多畫幾次。填充的是深紅到淺紅的漸變色。雪人的鼻子學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第五步，畫積雪（圖2-2-32）。雪人身前的積雪和畫雪人的身體的方法相似，這里就不再贅述了。注意積雪顏色的變化，從而使畫面的色彩更豐富。雪人身邊的積雪學(xué)前教育課件制作三、Photoshop的繪畫功能（三）使用選擇工具和填充工具第六步，畫眼睛、手和雪花。雪人的眼睛、手以及雪花是用“畫筆工具”畫出來的。眼睛和手為了模擬煤球和掃把的效果，采用了“粉筆筆刷”；雪花采用了“柔和邊緣筆刷”。這里要提醒的是，為了表現(xiàn)雪花遠(yuǎn)近的層次感，要采用深淺不同的白色，并且要放在兩個(gè)不同的圖層上。雪人的眼睛、手和雪花第三節(jié)Photoshop進(jìn)階：圖片處理與加工學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作隨著手機(jī)拍照功能的不斷增強(qiáng)，拍照成為人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊患唵蔚氖?，但是利用手機(jī)拍攝的照片，在很多情況下并不符合我們的要求，我們往往需要對(duì)照片（圖片）進(jìn)行加工處理。那么，如何利用Photoshop對(duì)圖片進(jìn)行后期處理呢？關(guān)鍵問題學(xué)前教育課件制作

我們用提高亮度的方法進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的效果并不理想，雖然整體亮度大體合適了，但是花的亮度明顯過高了；如果花的亮度合適，其他部分的亮度就顯得偏低。此時(shí)，我們需要用曲線的方法進(jìn)行調(diào)整。關(guān)鍵問題

原始圖

花的亮度明顯過高花的亮度合適，其他部分偏低學(xué)前教育課件制作一、認(rèn)識(shí)曲線第一種方法，選擇菜單欄，點(diǎn)擊“圖像”，在“調(diào)整”里面找到“曲線”，點(diǎn)擊打開；第二種方法，點(diǎn)擊面板下方圖層的按鈕，在彈出的選項(xiàng)中選擇“曲線”即可。第一種方法要直接在圖像上進(jìn)行調(diào)整，無法反復(fù)調(diào)整。

選擇圖層學(xué)前教育課件制作一、認(rèn)識(shí)曲線在控制面板的曲線上按住鼠標(biāo)左鍵向上拉動(dòng)，觀察圖像的亮度到合適狀態(tài)，松開鼠標(biāo)左鍵。我們看到，控制面板上的斜線上新增加了一個(gè)點(diǎn)，斜線變成曲線。對(duì)比可見，用曲線進(jìn)行調(diào)整的效果更理想。調(diào)整曲線優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作一、認(rèn)識(shí)曲線在曲線上，我們還可以對(duì)多個(gè)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。原始圖中的花處于陰影之中，需要提高亮度，遠(yuǎn)處的藍(lán)天明顯比較亮，又需要降低亮度。在此種情況下，我們可以在暗的部分增加一個(gè)點(diǎn)，把曲線向上拉，提高亮度；在亮的部分再增加一個(gè)點(diǎn)，把曲線向下拉，降低亮的部分的亮度。

原始圖

曲線的多點(diǎn)調(diào)整和優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作二、認(rèn)識(shí)色階我們?cè)谂恼諘r(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)

整體顯得發(fā)灰的問題。圖像發(fā)灰是因?yàn)榱恋牡胤讲粔蛄燎野档牡胤讲粔虬?。在一般情況下，圖像應(yīng)該有純黑和純白的地方，這樣才不會(huì)讓人感覺發(fā)灰。解決圖像發(fā)灰的最好的辦法是通過“色階”進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)樯A圖能夠表現(xiàn)一幅圖的明暗關(guān)系。

原始圖

學(xué)前教育課件制作二、認(rèn)識(shí)色階“色階”的調(diào)用方法和“曲線”一樣，可以先調(diào)用調(diào)節(jié)圖層，在彈出的選項(xiàng)中選擇“色階”；也可以通過菜單欄選擇“圖像”→“調(diào)整”→“色階”進(jìn)行設(shè)置；還可以通過快捷鍵Ctrl+L調(diào)出色階。色階直方圖中的白色區(qū)域表示圖片各像素的亮度分布，最左側(cè)代表純黑，最右側(cè)代表純白。我們可以通過拖動(dòng)滑塊來調(diào)整色階。拖動(dòng)最左側(cè)的圖標(biāo)滑向白色區(qū)域，整體效果有了明顯的改觀。如果白色區(qū)域不夠，我們就可以拖動(dòng)最右側(cè)的滑塊進(jìn)行調(diào)整。色階直方圖調(diào)整色階優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作二、認(rèn)識(shí)色階小任務(wù)變廢為寶請(qǐng)找一張你從前認(rèn)為照得不好的廢片，試著用“曲線”和“色階”進(jìn)行調(diào)整，看看是不是能變廢為寶呢？學(xué)前教育課件制作二、認(rèn)識(shí)濾鏡濾鏡具有神奇的作用，可以讓圖像產(chǎn)生各種特殊效果。我們就用老虎的照片向大家介紹濾鏡是怎樣使用的。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“菜單欄”里的“濾鏡”→“濾鏡庫”，在下拉菜單中可以看到各種濾鏡。濾鏡庫原始圖學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡如果我們準(zhǔn)備做一個(gè)木刻版畫效果，那么，在對(duì)話框里選擇“藝術(shù)效果”里面的“木刻”效果就可以了。如果效果不太理想，就調(diào)整一下最右側(cè)的參數(shù)。這樣，一幅木刻版畫效果的老虎圖就輕松做出來了。木刻版畫效果學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡有的時(shí)候并不是簡單用一下濾鏡就可以達(dá)到想要的效果的，比如，圖中

的山和倒影比較暗，做成水彩效果后，顏色會(huì)過重。真實(shí)的水彩顏料，一般比較透亮。為了得到這樣的效果，我們需要進(jìn)行如下操作。

原始圖學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡第一步，在使用水彩效果濾鏡之前，提高山和倒影的亮度。這時(shí)我們可以用前面學(xué)過的“曲線”來進(jìn)行調(diào)整，注意天空和水面的亮的部分不要過白。調(diào)整曲線學(xué)前教育課件制作二、認(rèn)識(shí)濾鏡第二步，在鍵盤上同時(shí)按住Ctrl+Alt+Shift+E，就會(huì)新建一個(gè)把第一步所有的處理效果合并在一起的圖層，即“蓋章圖層”。第三步，在“蓋章圖層”上，使用水彩效果濾鏡。這時(shí)，原來的圖片已經(jīng)有水彩效果了，不過我們可以為這幅畫增加一些“紙”的效果。水彩效果學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡

第四步，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“菜單欄”里的“濾鏡”，在下拉菜單中點(diǎn)擊“濾鏡庫”，在彈出的對(duì)話框里選擇“紋理”里面的“紋理化”效果。在最右側(cè)參數(shù)設(shè)置板面將“紋理”設(shè)置為“砂巖”模式。

紋理化學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡第五步，還可以給圖配上一些文字。

優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作三、認(rèn)識(shí)濾鏡小任務(wù)嘗試使用更多的“濾鏡”請(qǐng)選擇任意一張圖片，試一下每一個(gè)“濾鏡”的效果。使用“濾鏡庫”。學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改（一）修復(fù)類工具我們經(jīng)常會(huì)遇到需要去掉或美化圖片上的某一部分的情況，這時(shí)就需要用到修復(fù)類工具。如本圖設(shè)置為15像素，我們的任務(wù)是要去掉人臉上的瑕疵。像素設(shè)置學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改長按“工具箱”，從上面數(shù)點(diǎn)擊第七個(gè)按鍵，在彈出的菜單中我們可以看見多種畫筆工具，選擇第一個(gè)“污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具”，然后將畫筆的大小設(shè)置為比瑕疵略微大一點(diǎn)。將光標(biāo)移動(dòng)到要美化處點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，瑕疵就消失了。

畫筆工具學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改

最后的工作就是耐心地把所有的瑕疵都去掉，處理完的皮膚顯得光滑很多。

優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改（二）修補(bǔ)類工具圖中人臉上有一處瑕疵面積比較大，用“污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具”雖然也可以處理，但是比較麻煩。我們可以選擇更簡便的工具，這就是“修補(bǔ)工具”。選擇“修補(bǔ)工具”，按住鼠標(biāo)左鍵，圍繞較大的瑕疵畫出螞蟻線，然后將光標(biāo)移動(dòng)到螞蟻線內(nèi)，按住鼠標(biāo)左鍵并將螞蟻線移動(dòng)到一個(gè)光滑皮膚的區(qū)域，松開鼠標(biāo)左鍵，光滑的皮膚就自動(dòng)復(fù)制到原來的位置了。

螞蟻線

優(yōu)化后的效果學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改（三）仿制圖章工具我們先用一朵花的圖演示“仿制圖章”的使用方法。，我們要把這朵花復(fù)制到畫面的右下角。按住鍵盤上的Alt鍵，此時(shí)你會(huì)看到光標(biāo)發(fā)生變化。在按住Alt鍵的同時(shí)，把光標(biāo)移動(dòng)到花的位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵。這個(gè)操作是選取要放置的起始位置。松開Alt鍵和鼠標(biāo)左鍵，把光標(biāo)移動(dòng)到畫面的右下角，按住鼠標(biāo)左鍵來回移動(dòng)，我們會(huì)看到花一點(diǎn)一點(diǎn)被仿制了出來。

原始圖仿制圖仿制過程圖學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改現(xiàn)在我們就用這種方法修補(bǔ)牙齒的缺口。第一，先在“工具箱”里選擇“縮放工具”，在“工具選項(xiàng)欄”選擇放大模式，然后點(diǎn)擊畫面，使圖像放大，這樣易于操作。

放大后的原始圖學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改第二，選擇“仿制圖章”，大小為10像素，硬度選擇“柔邊圓”。這樣修改的部分與原圖過渡自然，不留痕跡。第三，將光標(biāo)移動(dòng)到有缺口的牙齒的完好的部分，即選擇仿制源，按住Alt鍵點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，然后把光標(biāo)移動(dòng)到牙齒缺口部位，點(diǎn)擊鼠標(biāo)把牙齒缺口補(bǔ)上。選取仿制源學(xué)前教育課件制作四、圖片的局部修改注意，由于仿制的源距離要修改的地方很近，鼠標(biāo)移動(dòng)幅度不要過大，要耐心、仔細(xì)。

優(yōu)化后的效果第四節(jié)Photoshop高階：動(dòng)畫制作學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作

在制作課件的過程中，我們不僅需要色彩鮮艷、形象鮮明的靜態(tài)圖片，有時(shí)也需要?jiǎng)赢嬓Ч?，以突出畫面的主要?nèi)容。那么我們可以通過哪些方式使靜態(tài)圖片中的一部分圖像動(dòng)起來呢？本節(jié)將通過兩個(gè)案例來介紹如何使用Photoshop制作簡單的動(dòng)畫效果。關(guān)鍵問題學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

繪本《爺爺一定有辦法》中有一幅約瑟在草地上用手絹包小石子的圖片。如果我們?cè)谥谱髡n件時(shí)，希望約瑟的藍(lán)色手絹飄動(dòng)起來、蝴蝶的翅膀扇動(dòng)起來，就可以通過Photoshop軟件實(shí)現(xiàn)。學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

在Photoshop軟件中打開約瑟手絹的圖片，將該圖片作為“背景”圖片；用鼠標(biāo)右鍵單擊該圖層選擇“復(fù)制圖層”，會(huì)在上方出現(xiàn)一個(gè)完全一樣的“背景副本”圖層；再復(fù)制一次可以產(chǎn)生“背景副本2”圖層。1.復(fù)制圖層學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

首先，我們要在“背景副本2”圖層中制作第一張動(dòng)畫效果圖。先點(diǎn)擊其他圖層的眼睛圖標(biāo)，去掉圖層，只剩下本圖層的眼睛圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)左鍵單擊本圖層，使之變成藍(lán)色可編輯的狀態(tài)。2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

其次，為了使手絹的一角向上飄動(dòng)起來，我們先使用“工具箱”中的“磁性套索工具”選中手絹的大部分，然后用鼠標(biāo)右鍵單擊選中的圖像，選擇“自由變換”，這時(shí)在選中圖像的周圍出現(xiàn)小方框，拖動(dòng)小方框，使手絹的右半部分向上翹起，然后雙擊圖像。2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

再次，用同樣的方法選中蝴蝶翅膀的一部分，然后用鼠標(biāo)右鍵單擊選中的圖像，選擇“自由變換”，這時(shí)在選中圖像的周圍出現(xiàn)小方框，拖動(dòng)小方框，使蝴蝶的翅膀向中間豎起來。2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

最后，修補(bǔ)圖像剩余部分。圖選中的位置此時(shí)變成了透明色，我們需要對(duì)這部分圖像進(jìn)行修補(bǔ)。點(diǎn)擊“工具箱”中的“磁性套索工具”，按住Shift鍵，選中手絹的透明區(qū)域在“編輯”菜單中，選擇“填充”命令2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

在彈出的“填充”對(duì)話框中設(shè)置“內(nèi)容”為使用“前景色”；使用“工具箱”中的“修補(bǔ)工具”，借助于附近的圖像用“磁性套索工具”修補(bǔ)好手絹的剩余部分，使之與附近的圖像背景接近。2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（二）設(shè)置動(dòng)畫

首先，從“菜單欄”里的“窗口”中勾選“動(dòng)畫”1功能，這時(shí)就會(huì)彈出帶有1幀動(dòng)畫的對(duì)話框，圖片底部的動(dòng)畫時(shí)長默認(rèn)播放時(shí)間為0秒。點(diǎn)擊動(dòng)畫對(duì)話框下方右側(cè)的“復(fù)制所選幀”按鈕，即可得到第2幀動(dòng)畫學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（二）設(shè)置動(dòng)畫

其次，設(shè)置每一幀動(dòng)畫。設(shè)置第1幀動(dòng)畫時(shí)，選中第1幀動(dòng)畫，在畫面右下角把動(dòng)畫播放時(shí)間設(shè)置為0.5秒，在圖層菜單中保留“背景副本2”“幀2”圖層前的眼睛圖標(biāo)，去掉其他圖層前的眼睛圖標(biāo)。這樣設(shè)置的效果是在第1幀動(dòng)畫中只播放“背景副本2”的圖像，并且播放0.5秒。學(xué)前教育課件制作一、案例1：飄動(dòng)的手絹、扇動(dòng)的蝴蝶翅膀

（二）設(shè)置動(dòng)畫

接下來設(shè)置第2幀動(dòng)畫。選中第2幀動(dòng)畫，在畫面右下角把動(dòng)畫播放時(shí)間設(shè)置為0.5秒，在圖層菜單中保留“背景副本”“幀2”圖層前的眼睛圖標(biāo)，去掉其他圖層前的眼睛圖標(biāo)。這樣設(shè)置的效果是在第2幀動(dòng)畫中只播放“背景副本”的圖像，并且播放0.5秒學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（三）、動(dòng)畫的保存

在給幼兒講繪本《漢堡男孩》

的故事時(shí)，為了突出漢堡男孩維尼吃漢堡時(shí)的瘋狂場景，我們就可以利用Photoshop軟件制作GIF格式動(dòng)畫學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

在給幼兒講繪本《漢堡男孩》

的故事時(shí)，為了突出漢堡男孩維尼吃漢堡時(shí)的瘋狂場景，我們就可以利用Photoshop軟件制作GIF格式動(dòng)畫學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

我們?cè)赑hotoshop軟件中打開維尼吃漢堡的圖片，將該圖片作為“背景”圖片，用鼠標(biāo)右鍵單擊該圖層選擇“復(fù)制圖層”，則會(huì)在上方出現(xiàn)一個(gè)完全一樣的“背景副本”圖層。同樣的操作可以復(fù)制出“背景副本2”和“背景副本3”圖層。每一個(gè)圖層前都帶有一只“眼睛”，當(dāng)我們點(diǎn)擊某一圖層前的眼睛圖標(biāo)使“眼睛”消失時(shí)，這個(gè)圖層就會(huì)被暫時(shí)隱藏起來；當(dāng)我們?cè)俅吸c(diǎn)擊使眼睛圖標(biāo)出現(xiàn)時(shí)，這個(gè)圖層中的元素就會(huì)顯示。1.復(fù)制圖層學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

首先，在“背景副本”圖層中制作第一張動(dòng)畫效果圖。先去掉其他圖層的眼睛圖標(biāo)，只剩下本圖層的眼睛圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)左鍵單擊本圖層，使之變成藍(lán)色可編輯的狀態(tài)。再利用左側(cè)“工具箱”里的“修復(fù)畫筆工具”，把維尼嘴里的漢堡去掉一到兩個(gè)，把畫面右側(cè)摞在一起的漢堡也去掉兩個(gè)，注意保持畫面背景的完整和連貫。

2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（一）制作一幅圖片的多個(gè)圖層

其次，用同樣的方法，選中“背景副本3”并使之單獨(dú)顯示而其他圖層隱藏。結(jié)“工具箱”里的“修復(fù)畫筆工具”和“修補(bǔ)工具”，去掉維尼嘴里的其他幾個(gè)漢堡和畫面右側(cè)的幾個(gè)漢堡。

最后，調(diào)整圖層的順序。根據(jù)動(dòng)畫出現(xiàn)的順序，我們可以用鼠標(biāo)左鍵單擊圖層并拖動(dòng)其順序。在本案例中，“背景副本2”是沒有編輯過的漢堡最多的圖片，應(yīng)放在最上方；“背景副本”圖層中的漢堡較少，放在第二位；“背景副本3”中的漢堡最少，放在“背景副本”的下方?！氨尘啊眻D層保留在最底層。

2.修改圖層元素學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（二）設(shè)置動(dòng)畫

具有多個(gè)圖層的圖片文件已經(jīng)制作完畢，接下來是設(shè)置動(dòng)畫效果。

首先，從“菜單欄”的“窗口”中勾選“動(dòng)畫”功能，這時(shí)就會(huì)彈出帶有1幀動(dòng)畫的對(duì)話框，我們可以先將對(duì)話框圖片底部的動(dòng)畫時(shí)長設(shè)置為0.5秒。學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（二）設(shè)置動(dòng)畫

其次，單擊對(duì)話框左下角的“復(fù)制所選幀”按鈕，我們可以根據(jù)所需要的動(dòng)畫數(shù)量連續(xù)復(fù)制出多幀動(dòng)畫。在本案例中，我們可以復(fù)制3次，得到4幀動(dòng)畫學(xué)前教育課件制作二、案例2：逐漸變少的漢堡

（三）保存動(dòng)畫

在動(dòng)畫制作完成后，在“文件”菜單中選擇“存儲(chǔ)為Web和設(shè)備所用格式”，彈出相應(yīng)的存儲(chǔ)對(duì)話框，我們可以單擊對(duì)話框右下角的“播放”按鈕預(yù)覽動(dòng)畫效果。如果效果滿意，單擊“存儲(chǔ)”即可。第五節(jié)美圖秀秀：圖片處理與加工學(xué)前教育課件制作學(xué)前教育課件制作

美圖秀秀的界面直觀，操作簡單，比同類軟件更加快捷，對(duì)設(shè)備要求低，每個(gè)人都能夠輕松上手。那么，我們?nèi)绾卫妹缊D秀秀進(jìn)行圖片的美化、拼圖、批量處理呢？關(guān)鍵問題學(xué)前教育課件制作一、美圖秀秀的功能簡介美圖秀秀以其強(qiáng)大的人像美容功能而被人們熟知。但是它的其他功能也是非常強(qiáng)大的，對(duì)幼兒園教師日常工作會(huì)有很多幫助。那么，我們來看一看美圖秀秀能做些什么呢？學(xué)前教育課件制作一、美圖秀秀的功能簡介

摳取圖片。由于圖有背景色，在課件中很難直接使用。我們可以使用美圖秀秀的摳圖功能把它處理成透明背景的蝴蝶，這樣就方便我們?cè)谡n件中直接應(yīng)用了摳圖前摳圖后學(xué)前教育課件制作一、美圖秀秀的功能簡介

還可以改變圖片的顏色，組合圖片，對(duì)圖片進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，產(chǎn)生軸對(duì)稱、中心對(duì)稱等效果。學(xué)前教育課件制作一、美圖秀秀的功能簡介（一）給小女孩增加一對(duì)兒翅膀。

我們需要在美圖秀秀中打開一個(gè)小女孩和一對(duì)兒翅膀的基礎(chǔ)圖片，使用前面制作透明背景蝴蝶