班級操行管理辦法總則目的為了加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，營造積極向上、文明有序的班級氛圍，特制定本班級操行管理辦法。適用范圍本辦法適用于[學(xué)校名稱][具體年級][具體班級]全體學(xué)生。基本原則1.公平公正原則：對全體學(xué)生一視同仁，在操行評定過程中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保評定結(jié)果真實(shí)、客觀、公正。2.全面發(fā)展原則：注重學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、品德等方面的綜合表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.教育為主原則：將操行管理作為教育學(xué)生的重要手段，通過及時的反饋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識自身優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)其不斷改進(jìn)。4.民主參與原則：鼓勵學(xué)生積極參與班級管理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自我管理和相互監(jiān)督中提高操行水平。操行評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)思想表現(xiàn)（30分）1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨（10分）積極參加愛國主義教育活動，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任感，得810分。能主動關(guān)注國家大事，有一定的愛國意識，但參與相關(guān)活動積極性一般，得47分。對國家大事關(guān)注度較低，愛國意識淡薄，得13分。2.遵守社會公德，遵守學(xué)校規(guī)章制度（10分）嚴(yán)格遵守社會公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序，無違規(guī)違紀(jì)行為，得810分?；灸茏袷匾?guī)章制度，偶爾出現(xiàn)輕微違規(guī)行為，經(jīng)提醒能及時改正，得47分。經(jīng)常違反規(guī)章制度，經(jīng)多次教育仍不改正，得13分。3.具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣（10分）誠實(shí)守信，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，行為舉止文明，得810分。品德表現(xiàn)較好，但在某些方面存在不足，如偶爾與同學(xué)發(fā)生小矛盾等，經(jīng)教育能認(rèn)識錯誤并改正，得47分。道德品質(zhì)較差，如經(jīng)常說謊、不尊重他人、自私自利等，得13分。學(xué)習(xí)態(tài)度與成績（30分）1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正（10分）學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，得810分。學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)主動性不夠，得47分。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常拖欠作業(yè)，上課注意力不集中，得13分。2.學(xué)習(xí)成績（15分）本學(xué)期各科成績優(yōu)秀，在班級中名列前茅，得1215分。學(xué)習(xí)成績良好，大部分科目成績在班級平均水平以上，得811分。學(xué)習(xí)成績一般，部分科目成績不理想，有偏科現(xiàn)象，得47分。學(xué)習(xí)成績較差，多門科目成績不及格，得13分。3.學(xué)習(xí)進(jìn)步情況（5分）與上學(xué)期相比，成績有顯著進(jìn)步，在班級排名上升幅度較大，得45分。成績有一定進(jìn)步，但進(jìn)步幅度較小，得23分。成績無明顯變化或有所下降，得1分。紀(jì)律表現(xiàn)（20分）1.考勤情況（10分）全勤，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，得810分。遲到、早退次數(shù)較少，累計(jì)不超過[X]次，得47分。遲到、早退次數(shù)較多，或有曠課現(xiàn)象，得13分。2.課堂紀(jì)律（5分）課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，得45分。偶爾在課堂上出現(xiàn)小動作、交頭接耳等現(xiàn)象，但不影響正常教學(xué)秩序，得23分。經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，得1分。3.課間紀(jì)律（5分）課間文明休息，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，得45分。偶爾在課間有輕微違紀(jì)行為，如跑跳打鬧等，經(jīng)提醒能改正，得23分。課間經(jīng)常違紀(jì)，存在安全隱患，得1分。勞動衛(wèi)生（10分）1.勞動態(tài)度（5分）積極參加班級勞動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟、不怕累，得45分。能參加勞動，但主動性不夠，需要老師督促，得23分。逃避勞動，不履行勞動義務(wù)，得1分。2.勞動任務(wù)完成情況（5分）每次勞動任務(wù)都能高質(zhì)量完成，為班級衛(wèi)生做出積極貢獻(xiàn)，得45分?；灸芡瓿蓜趧尤蝿?wù)，但質(zhì)量一般，得23分。勞動任務(wù)完成不認(rèn)真，敷衍了事，得1分。操行評定方法與程序評定方法1.日常記錄：班主任及各科任課教師對學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、紀(jì)律表現(xiàn)、勞動衛(wèi)生等方面。2.小組評議：以小組為單位，組織學(xué)生進(jìn)行互評。每個小組定期對成員的操行表現(xiàn)進(jìn)行討論和評價，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并記錄下來。3.自我評價：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，讓學(xué)生對自己在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動等方面的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及今后的改進(jìn)措施。4.班主任綜合評定：班主任根據(jù)日常記錄、小組評議和學(xué)生自我評價的情況，對學(xué)生的操行進(jìn)行綜合評定，給出具體的操行分?jǐn)?shù)和評語。評定程序1.每月小結(jié)：每月末，班主任組織學(xué)生對本月的操行表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生先進(jìn)行自我評價，然后小組內(nèi)交流討論，最后由班主任進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對存在問題的學(xué)生提出改進(jìn)要求。2.學(xué)期評定：學(xué)期末，班主任根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的操行表現(xiàn)，按照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面、綜合的評定。評定結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。3.結(jié)果公示：評定結(jié)果在班級內(nèi)進(jìn)行公示，接受學(xué)生的監(jiān)督。如學(xué)生對評定結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向班主任提出申訴，班主任應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。獎勵與懲罰獎勵1.操行優(yōu)秀獎勵每學(xué)期末，對操行評定為優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)“操行優(yōu)秀獎”榮譽(yù)證書。在評優(yōu)評先、推薦參加學(xué)校各類活動等方面，操行優(yōu)秀的學(xué)生享有優(yōu)先資格。給予一定的物質(zhì)獎勵，如學(xué)習(xí)用品、書籍等。2.進(jìn)步獎勵對學(xué)習(xí)成績或操行表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的學(xué)生，頒發(fā)“進(jìn)步獎”榮譽(yù)證書。視進(jìn)步情況給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。懲罰1.操行不合格處理對操行評定為不合格的學(xué)生，班主任要與其進(jìn)行談話，分析原因，制定改進(jìn)措施，并通知家長共同做好教育工作。操行不合格的學(xué)生不能參加本學(xué)期的評優(yōu)評先活動。如連續(xù)兩個學(xué)期操行不合格，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.違紀(jì)懲罰對于違反學(xué)校紀(jì)律或班級規(guī)章制度的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等紀(jì)律處分。受到紀(jì)律處分的學(xué)生，在操行評定時