康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案_第1頁
康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案_第2頁
康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案_第3頁
康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案_第4頁
康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

康復(fù)技術(shù)班《社區(qū)康復(fù)》期末考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.社區(qū)康復(fù)服務(wù)的核心原則是:A.以醫(yī)院為中心B.以專業(yè)康復(fù)師為主體C.以社區(qū)為本,整合社區(qū)資源D.依賴上級(jí)醫(yī)療結(jié)構(gòu)技術(shù)支持2.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)康復(fù)三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中的“三級(jí)”?A.縣級(jí)康復(fù)指導(dǎo)中心B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)康復(fù)站C.村(社區(qū))康復(fù)點(diǎn)D.省級(jí)??漆t(yī)院3.針對(duì)社區(qū)腦卒中后遺癥患者進(jìn)行ADL(日常生活活動(dòng)能力)評(píng)估時(shí),最常用的量表是:A.簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)B.巴氏指數(shù)(BarthelIndex)C.功能獨(dú)立性測(cè)量(FIM)D.漢密爾頓抑郁量表(HAMD)4.社區(qū)康復(fù)中“環(huán)境改造”的主要目的是:A.提升社區(qū)美觀度B.消除無障礙障礙,促進(jìn)患者獨(dú)立生活C.增加社區(qū)醫(yī)療設(shè)備數(shù)量D.便于康復(fù)師集中開展服務(wù)5.關(guān)于社區(qū)康復(fù)檔案的內(nèi)容,錯(cuò)誤的描述是:A.應(yīng)包含患者基本信息、評(píng)估記錄、干預(yù)計(jì)劃B.需定期更新患者功能狀態(tài)變化C.僅需保存紙質(zhì)版,無需電子備份D.需遵循保密原則,限制非授權(quán)人員查閱6.社區(qū)康復(fù)中“家庭參與”的關(guān)鍵作用是:A.減輕康復(fù)師工作負(fù)擔(dān)B.確?;颊咴诩彝キh(huán)境中持續(xù)康復(fù)C.降低社區(qū)康復(fù)服務(wù)成本D.便于收集患者隱私信息7.針對(duì)社區(qū)脊髓損傷患者的膀胱管理,錯(cuò)誤的干預(yù)措施是:A.指導(dǎo)定時(shí)飲水(每2小時(shí)100-150ml)B.鼓勵(lì)自行嘗試叩擊下腹部誘導(dǎo)排尿C.長(zhǎng)期留置導(dǎo)尿管,避免感染風(fēng)險(xiǎn)D.記錄排尿日記,觀察膀胱容量變化8.社區(qū)康復(fù)健康宣教的重點(diǎn)對(duì)象是:A.僅患者本人B.患者家屬及社區(qū)居民C.社區(qū)工作人員D.上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生9.下列哪項(xiàng)屬于社區(qū)康復(fù)中的“社會(huì)支持”干預(yù)?A.指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)松動(dòng)訓(xùn)練B.幫助患者申請(qǐng)殘疾補(bǔ)助C.為患者配置助行器D.定期開展血壓監(jiān)測(cè)10.社區(qū)康復(fù)效果評(píng)估的核心指標(biāo)是:A.患者住院次數(shù)減少B.功能障礙改善程度及生活質(zhì)量提升C.社區(qū)康復(fù)服務(wù)覆蓋率D.康復(fù)師培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)二、填空題(每空1分,共15分)1.社區(qū)康復(fù)(CBR)的三大目標(biāo)是:______、______、______。2.社區(qū)康復(fù)需求評(píng)估的主要方法包括:______、______、______(至少列舉三種)。3.腦卒中患者社區(qū)康復(fù)的關(guān)鍵期是發(fā)病后______個(gè)月內(nèi),此階段重點(diǎn)干預(yù)內(nèi)容為______和______。4.社區(qū)精神障礙患者康復(fù)的“三療”原則是:______、______、______。5.社區(qū)康復(fù)設(shè)備管理的“三定”制度是:______、______、______。三、簡(jiǎn)答題(每題8分,共40分)1.簡(jiǎn)述社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的主要區(qū)別(從服務(wù)場(chǎng)所、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)模式、資源利用四個(gè)維度展開)。2.請(qǐng)列出社區(qū)康復(fù)中“兒童腦癱”的早期識(shí)別要點(diǎn)(至少5項(xiàng))。3.針對(duì)社區(qū)老年骨質(zhì)疏松患者,制定一份包含健康教育、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、環(huán)境改造的綜合干預(yù)方案(需具體措施)。4.說明社區(qū)康復(fù)檔案的建立與管理流程(需包含建檔前準(zhǔn)備、信息收集、內(nèi)容整理、動(dòng)態(tài)更新四個(gè)環(huán)節(jié))。5.舉例說明社區(qū)康復(fù)中如何通過“小組活動(dòng)”促進(jìn)腦卒中患者的社會(huì)功能恢復(fù)(要求具體活動(dòng)設(shè)計(jì)、目標(biāo)及注意事項(xiàng))。四、案例分析題(25分)案例:患者張某,男,68歲,高血壓病史10年,3個(gè)月前突發(fā)左側(cè)腦卒中(右側(cè)肢體偏癱),現(xiàn)居住于XX社區(qū)。出院時(shí)診斷:右側(cè)肢體肌力2級(jí)(Lovett分級(jí)),巴氏指數(shù)45分(中度依賴),可獨(dú)坐但無法獨(dú)立站立,語言表達(dá)清晰但語速慢,情緒易焦慮,家屬(老伴,65歲,無康復(fù)知識(shí))全程照護(hù)。社區(qū)康復(fù)站已建立該患者檔案,需制定3個(gè)月社區(qū)康復(fù)計(jì)劃。要求:根據(jù)案例信息,完成以下任務(wù):(1)列出該患者主要功能障礙(4分)。(2)設(shè)定短期(1個(gè)月)和長(zhǎng)期(3個(gè)月)康復(fù)目標(biāo)(6分)。(3)設(shè)計(jì)具體干預(yù)措施(需涵蓋運(yùn)動(dòng)康復(fù)、作業(yè)治療、心理支持、家庭指導(dǎo)四個(gè)方面,10分)。(4)說明康復(fù)效果評(píng)估的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及評(píng)估工具(5分)。---參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.B二、填空題1.預(yù)防殘疾發(fā)生、減輕殘疾影響、促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)2.問卷調(diào)查法、家庭訪視法、社區(qū)座談會(huì)、醫(yī)學(xué)檢查法(任意三種)3.3;肢體功能訓(xùn)練;日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練4.藥物治療、心理治療、工娛治療5.定人管理、定點(diǎn)存放、定期維護(hù)三、簡(jiǎn)答題1.社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的主要區(qū)別:-服務(wù)場(chǎng)所:社區(qū)康復(fù)以患者居住的社區(qū)、家庭為主;機(jī)構(gòu)康復(fù)以醫(yī)院、康復(fù)中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)為主。-服務(wù)對(duì)象:社區(qū)康復(fù)覆蓋更廣泛(包括各類慢性病、殘疾、術(shù)后患者及高危人群);機(jī)構(gòu)康復(fù)以急性期、重癥或需專業(yè)設(shè)備干預(yù)的患者為主。-服務(wù)模式:社區(qū)康復(fù)強(qiáng)調(diào)“社會(huì)化參與”(家庭、社區(qū)工作者、志愿者共同參與);機(jī)構(gòu)康復(fù)以專業(yè)康復(fù)團(tuán)隊(duì)(治療師、醫(yī)生)主導(dǎo)。-資源利用:社區(qū)康復(fù)整合社區(qū)現(xiàn)有資源(如社區(qū)活動(dòng)室、家庭環(huán)境);機(jī)構(gòu)康復(fù)依賴專業(yè)設(shè)備、藥物等醫(yī)療資源。2.兒童腦癱早期識(shí)別要點(diǎn):①3個(gè)月仍無法抬頭,6個(gè)月不能翻身;②肢體僵硬(肌張力增高)或過于松軟(肌張力低下);③手持續(xù)握拳,4個(gè)月后仍無主動(dòng)抓物意識(shí);④表情呆滯,對(duì)聲音、光線反應(yīng)遲鈍;⑤喂養(yǎng)困難(如吞咽不協(xié)調(diào)、易嗆咳);⑥爬行時(shí)呈“剪刀步”或單側(cè)肢體拖拽。3.老年骨質(zhì)疏松綜合干預(yù)方案:-健康教育:每月開展1次專題講座(內(nèi)容:鈣與維生素D補(bǔ)充(每日鈣1000-1200mg,維生素D800-1000IU)、防跌倒知識(shí));發(fā)放圖文手冊(cè)(標(biāo)注高鈣食物如牛奶、深綠蔬菜)。-運(yùn)動(dòng)指導(dǎo):每周3次社區(qū)廣場(chǎng)集體鍛煉(低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)+抗阻訓(xùn)練),如慢走(每次20分鐘)、坐姿抬腿(3組×15次)、使用彈力帶抗阻訓(xùn)練(避免跳躍、快速轉(zhuǎn)體)。-環(huán)境改造:家庭衛(wèi)生間安裝扶手(高度80-90cm)、防滑地磚;客廳移除門檻、減少地毯;樓梯加裝夜間感應(yīng)燈;床旁放置便盆(避免夜間頻繁起夜)。4.社區(qū)康復(fù)檔案建立與管理流程:-建檔前準(zhǔn)備:培訓(xùn)社區(qū)康復(fù)員掌握檔案填寫規(guī)范;準(zhǔn)備統(tǒng)一檔案袋、電子模板(含個(gè)人信息、評(píng)估表、干預(yù)記錄);獲取患者/家屬知情同意。-信息收集:通過家庭訪視(收集病史、功能狀態(tài))、醫(yī)學(xué)檢查(如肌力測(cè)試、ADL評(píng)分)、社區(qū)調(diào)查(了解社會(huì)支持情況)完成。-內(nèi)容整理:按“基本信息(姓名、年齡、殘疾類型)-評(píng)估記錄(初次/階段性評(píng)估結(jié)果)-干預(yù)計(jì)劃(目標(biāo)、措施、責(zé)任人)-效果評(píng)價(jià)”分類歸檔。-動(dòng)態(tài)更新:每2周記錄干預(yù)進(jìn)展(如肌力提升情況),每月進(jìn)行階段性評(píng)估(使用巴氏指數(shù)等量表),根據(jù)結(jié)果調(diào)整干預(yù)方案,電子檔案同步更新。5.小組活動(dòng)促進(jìn)腦卒中患者社會(huì)功能恢復(fù)案例:-活動(dòng)設(shè)計(jì):“社區(qū)生活重建小組”(每周1次,持續(xù)8周),內(nèi)容包括:①第1-2周:自我介紹+分享康復(fù)故事(緩解孤獨(dú)感);②第3-4周:模擬超市購(gòu)物(訓(xùn)練步行、溝通、計(jì)算能力);③第5-6周:手工制作(如編織、拼圖,鍛煉手功能);④第7-8周:社區(qū)文藝匯演(集體合唱、朗誦,增強(qiáng)自信心)。-目標(biāo):短期(4周):改善患者社交意愿(主動(dòng)發(fā)言次數(shù)≥3次/活動(dòng));長(zhǎng)期(8周):恢復(fù)部分社區(qū)參與能力(如獨(dú)立完成超市購(gòu)物)。-注意事項(xiàng):活動(dòng)強(qiáng)度需符合患者功能水平(如步行組需佩戴腰圍/使用助行器);安排家屬陪同(初期);準(zhǔn)備急救藥品(如降壓藥);及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步,避免對(duì)比造成心理壓力。四、案例分析題(1)主要功能障礙:①運(yùn)動(dòng)功能障礙:右側(cè)肢體肌力2級(jí)(Lovett分級(jí)),無法獨(dú)立站立;②日常生活活動(dòng)能力障礙:巴氏指數(shù)45分(中度依賴);③心理障礙:情緒焦慮;④照護(hù)者知識(shí)缺乏:家屬無康復(fù)照護(hù)經(jīng)驗(yàn)。(2)康復(fù)目標(biāo):-短期(1個(gè)月):右側(cè)肢體肌力提升至3級(jí)(可對(duì)抗重力完成關(guān)節(jié)活動(dòng));巴氏指數(shù)≥60分(部分獨(dú)立);能在助行器輔助下站立1分鐘;焦慮情緒緩解(漢密爾頓焦慮量表評(píng)分<14分)。-長(zhǎng)期(3個(gè)月):右側(cè)肢體肌力4級(jí)(可對(duì)抗部分阻力);巴氏指數(shù)≥80分(基本獨(dú)立);能獨(dú)立步行10米(或使用助行器步行50米);情緒穩(wěn)定(主動(dòng)參與1項(xiàng)社區(qū)活動(dòng))。(3)具體干預(yù)措施:-運(yùn)動(dòng)康復(fù):①良肢位擺放(每日家屬協(xié)助4次,避免肩手綜合征);②關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)(肩、肘、髖、膝,每個(gè)關(guān)節(jié)10次/組,3組/日);③坐位平衡訓(xùn)練(家屬扶持下左右傾斜,逐漸過渡到無扶持);④站立訓(xùn)練(平行杠內(nèi),從5秒/次漸增至1分鐘/次,每日3組)。-作業(yè)治療:①手功能訓(xùn)練(抓握毛巾卷、使用粗柄勺子,每日20分鐘);②進(jìn)食訓(xùn)練(家屬協(xié)助下用患手持勺,從半流質(zhì)食物開始);③穿脫上衣訓(xùn)練(先穿患側(cè)后健側(cè),每日1次)。-心理支持:①每周1次一對(duì)一訪談(傾聽焦慮原因,如擔(dān)心拖累家人);②組織腦卒中患者小組(分享康復(fù)經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)康復(fù)良好者現(xiàn)身說法);③指導(dǎo)家屬使用正向鼓勵(lì)語言(如“今天手抬得更高了!”)。-家庭指導(dǎo):①培訓(xùn)家屬關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)手法(示范后考核);②制定每日康復(fù)時(shí)間表(上午9點(diǎn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,下午3點(diǎn)作業(yè)治療);③教會(huì)家屬觀察異常體征(如患側(cè)肢體腫脹、疼痛加劇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論