蒂茹卡國(guó)家公園中國(guó)亭與里約熱內(nèi)盧植物園紀(jì)念碑出境旅游目的地國(guó)家概況主講人：顧至欣巴西系列微課任務(wù)情境TaskScenario中國(guó)和巴西遠(yuǎn)隔重洋，但浩瀚的太平洋沒能阻止兩國(guó)人民友好交往的進(jìn)程。ChinaandBrazilareseparatedbytheocean,butthePacificOceanhasfailedtostoptheprocessoffriendlyexchangesbetweenthepeoplesofthesetwocountries.任務(wù)情境中巴建交以來，始終相互尊重、平等相待、互利共贏，成為發(fā)展中大國(guó)團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的典范。TaskScenario任務(wù)情境TakethehistoricaloriginofChineseteaandBrazilasthestartingpointtoenhancetourists'understandingofChinaBrazilfriendship.導(dǎo)游或領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往巴西旅游之時(shí)，應(yīng)當(dāng)以中國(guó)茶葉與巴西的淵源為切入點(diǎn)，充分挖掘思政教育元素，增進(jìn)旅游者對(duì)中巴友誼的感悟。TaskScenario任務(wù)目標(biāo)TaskTarget123了解適合開展思政教育的巴西旅游景點(diǎn)；了解中國(guó)茶葉與巴西的淵源背后的思政教育意義；掌握增進(jìn)旅游者對(duì)中巴友誼思想感悟的引導(dǎo)方法。案例簡(jiǎn)介CaseIntroduction19世紀(jì)初，中國(guó)茶農(nóng)帶著茶樹種和樹苗來到巴西，將種茶與制茶技藝傳授給了巴西人民，使巴西成為當(dāng)時(shí)除中國(guó)和日本之外的第三種茶國(guó)。Intheearly19thcentury,ChineseteafarmersbroughtteaseedsandseedlingstoBrazilandtaughttheBrazilianpeopletheskillsofgrowingandmakingtea.案例簡(jiǎn)介CaseIntroduction案例簡(jiǎn)介CaseIntroduction在1873年維也納博覽會(huì)（ViennaWorldFair）上，巴西茶榮獲第二名，僅位列中國(guó)之后，可見中巴兩國(guó)茶文化同宗同源、一脈相承。ChineseteafarmershaveplayedapositiveroleinpromotingthedevelopmentofBrazilianteaindustry.中國(guó)茶農(nóng)對(duì)巴西種茶業(yè)的發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用，功不可沒。案例簡(jiǎn)介CaseIntroduction在巴西里約熱內(nèi)盧市內(nèi)的蒂茹卡國(guó)家森林公園（TijucaNationalPark）里，有一座風(fēng)光獨(dú)一無二的觀景臺(tái)，名為“中國(guó)亭”，是為紀(jì)念中國(guó)茶農(nóng)而修建，已成為當(dāng)?shù)氐闹坝^。InTijucaNationalParkinRiodeJaneiro,Brazil,thereisauniqueviewingplatformcalled"ChinaPavilion"案例簡(jiǎn)介CaseIntroduction2018年８月15日，有200年歷史的里約熱內(nèi)盧植物園（BotanicalGardenofRiodeJaneiro）一棵古老茶樹下，迎來一塊來自中國(guó)福建的華安石紀(jì)念碑。In1812,thefirstChinesetoarriveinBrazilplantedteatreeshere,whichwitnessedthefriendshipbetweenChinaandBrazil.1812年，首批抵達(dá)巴西的中國(guó)人在此栽下茶樹，此為中國(guó)、巴西友誼的見證。思政教育IdeologicalandPoliticalEducation200年前，首批中國(guó)茶農(nóng)就跨越千山萬水來到巴西種茶授藝。中巴人民在漫長(zhǎng)歲月中結(jié)下的真摯情誼，恰似中國(guó)茶農(nóng)的辛勤勞作一樣，種下的是希望，收獲的是喜悅，品味的是友情。ThesincerefriendshipforgedbytheChineseandBrazilianpeopleovertheyearsisjustlikethehardworkofChineseteafarmers.Theyplanthope,harvestjoyandtastefriendship.思政教育Ideologicalan