強(qiáng)化訓(xùn)練自考專業(yè)(行政管理)真題附答案【完整版】_第1頁
強(qiáng)化訓(xùn)練自考專業(yè)(行政管理)真題附答案【完整版】_第2頁
強(qiáng)化訓(xùn)練自考專業(yè)(行政管理)真題附答案【完整版】_第3頁
強(qiáng)化訓(xùn)練自考專業(yè)(行政管理)真題附答案【完整版】_第4頁
強(qiáng)化訓(xùn)練自考專業(yè)(行政管理)真題附答案【完整版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考專業(yè)(行政管理)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(20小題,每小題1分,共計(jì)20分)1、(單選題)狹義機(jī)關(guān)的含義指的是()。

A.具有相對穩(wěn)定的機(jī)構(gòu)和工作人員的實(shí)體

B.國家和其他社會(huì)組織的實(shí)體

C.組織實(shí)體內(nèi)部的各種辦公機(jī)構(gòu)

D.具有法定權(quán)威和獨(dú)立活動(dòng)的機(jī)構(gòu)

正確答案:C

2、(單選題)福萊特認(rèn)為,國家的()功能就是從道義上把形形色色的社會(huì)關(guān)系整理程序。

A.首要

B.基本

C.最高

D.最低

正確答案:C

3、(單選題)在管理方格理論中,(9、1)表示的是()

A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo)

B.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

C.俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)

D.戰(zhàn)斗集體型領(lǐng)導(dǎo)

正確答案:B

4、(單選題)下列屬于授益性行政行為的是()。

A.行政確認(rèn)

B.行政給付

C.行政復(fù)議

D.行政征收

正確答案:B

5、(單選題)在清代南方學(xué)術(shù)普遍興盛的局面下,徽州一帶尚經(jīng)術(shù),其中影響最大的典范人物是()。

A.戴震

B.戴震

C.顧炎武

D.俞樾

正確答案:A

6、(單選題)某甲破門人室行竊,正在翻箱倒柜時(shí),聽到事主回家的腳步聲,于是越窗逃跑。某甲的行為屬于()

A.犯罪預(yù)備

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

正確答案:C

7、(單選題)“一個(gè)推理只有形式正確,才能得出可靠的結(jié)論,這個(gè)推理結(jié)論不可靠,所以這個(gè)推理形式不正確。”這個(gè)假言推理使用了()。

A.正確的否定后件式

B.錯(cuò)誤的否定后件式

C.正確的否定前件式

D.錯(cuò)誤的否定前件式

正確答案:B

8、(單選題)對實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的全局具有決定性影響的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和因素是()。

A.戰(zhàn)略方針

B.戰(zhàn)略布局

C.戰(zhàn)略重點(diǎn)

D.戰(zhàn)略措施

正確答案:C

9、(單選題)下列不屬于香港特別行政區(qū)第一級政府機(jī)構(gòu)的是()

A.政務(wù)司

B.財(cái)政司

C.律政司

D.廉政公署

正確答案:D

10、(單選題)機(jī)關(guān)管理中監(jiān)督形式的一個(gè)特點(diǎn)是()。

A.監(jiān)督的多樣性

B.監(jiān)督的人民性

C.監(jiān)督的法律性

D.監(jiān)督的連續(xù)性

正確答案:D

11、(單選題)在輪流執(zhí)政的西方多黨制國家,政策因執(zhí)政黨的更替而呈現(xiàn)明顯周期波動(dòng),這屬于()。

A.功能性政策周期

B.階段性政策周期

C.反復(fù)性政策周期

D.自發(fā)性政策周期

正確答案:C

12、(單選題)對于a、b兩個(gè)概念,如果有的a是b,有的a不是b,而且,有的b是a,有的b不是a,那么,a、b兩個(gè)概念具有()

A.全同關(guān)系

B.真包含于關(guān)系

C.交叉關(guān)系

D.全異關(guān)系

正確答案:C

13、(單選題)卡斯特認(rèn)為,在組織中,職責(zé)、職權(quán)與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系是()

A.次要的

B.無關(guān)的

C.從屬的

D.重要的

正確答案:D

14、(單選題)依據(jù)馬斯洛需求層次理論,人們普遍喜歡熟悉的事與物,而不喜歡陌生或未知的事與物,這反映出人類()。

A.維持體內(nèi)平衡的需求

B.謀求安全的動(dòng)機(jī)

C.渴望與人建立情感聯(lián)系

D.追求自尊的需要

正確答案:B

15、(單選題)()是秘書個(gè)人的政治觀念、思想素質(zhì)、職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。

A.業(yè)務(wù)能力

B.參謀動(dòng)機(jī)

C.參謀效應(yīng)參

D.參謀行為

正確答案:B

16、(單選題)公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容包括()

A.知識(shí)測驗(yàn)、智力測驗(yàn)和技能測驗(yàn)

B.智力測驗(yàn)、技能測驗(yàn)和體能測驗(yàn)

C.技能測驗(yàn)、體能測驗(yàn)和知識(shí)測驗(yàn)

D.體能測驗(yàn)、知識(shí)測驗(yàn)和智力測驗(yàn)

正確答案:A

17、(單選題)香港特別行政區(qū)公共開支的批準(zhǔn)權(quán)屬于()。

A.行政長官

B.財(cái)政司

C.立法會(huì)

D.審計(jì)署

正確答案:C

18、(單選題)在政府與公眾的關(guān)系方面,企業(yè)家政府理論主張()

A.以政府為中心,圍繞政府需求提供服務(wù)

B.以政府為中心,由政府規(guī)范公眾行為

C.以公眾為中心,政府圍繞公眾需求提供服務(wù)

D.以企業(yè)為中心,政府圍繞企業(yè)需求提供服務(wù)

正確答案:C

19、(單選題)我國城市型聚落的最低層次單元是()

A.建制鎮(zhèn)

B.村鎮(zhèn)

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

D.城市

正確答案:A

20、(單選題)最初提出階段性政策周期理論的學(xué)者是()。

A.瓊斯

B.布魯爾

C.德龍

D.林德布洛姆

正確答案:A

二、多選題(6小題,每小題1分,共計(jì)6分)1、(多選題)在西方三權(quán)分立的基礎(chǔ)上,孫中山的五權(quán)分立學(xué)說增加了()。

A.立法權(quán)

B.考試權(quán)

C.監(jiān)察權(quán)

D.司法權(quán)

E.行政權(quán)

正確答案:BC

2、(多選題)如果駁倒了對方的論證方式,則說明()。

A.對方的論題虛假

B.對方的論據(jù)虛假

C.對方論題的真實(shí)性還沒有被論據(jù)證明

D.對方論據(jù)的真實(shí)性還有待證明

E.對方論證犯了“推不出”的邏輯錯(cuò)誤

正確答案:CE

3、(多選題)機(jī)關(guān)管理制度實(shí)施的制約因素包括()

A.環(huán)境制約

B.習(xí)慣制約

C.意識(shí)制約

D.目標(biāo)制約

正確答案:ABCD

4、(多選題)南京臨時(shí)政府的最高行政決策機(jī)關(guān)國務(wù)會(huì)議的組成者包括()。

A.臨時(shí)大總統(tǒng)

B.各部總長

C.總參謀長

D.國務(wù)總理

E.大元帥大本營

正確答案:AD

5、(多選題)公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的原則有()

A.以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主

B.公平、公開、公正

C.定期獎(jiǎng)勵(lì)與及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

D.精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

E.以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主

正確答案:ABCD

6、(多選題)下列屬于我國城市公益性組織的主要有()。

A.市工商聯(lián)

B.市慈善總會(huì)

C.市基金會(huì)

D.市婦聯(lián)

E.市共靑團(tuán)

正確答案:BC

第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(2小題,每小題1分,共計(jì)2分)1、(填空題)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,______的產(chǎn)生是與時(shí)代的要求分不開的,它是現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的產(chǎn)物。

正確答案:行政學(xué)

2、(填空題)概念的內(nèi)涵通常也可叫做___。

正確答案:概念的含義

四、判斷題(2小題,每小題1分,共計(jì)2分)1、(判斷題)機(jī)關(guān)管理就是服務(wù)

正確答案:

正確

2、(判斷題)公文質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到公文效用的發(fā)揮。

正確答案:

正確

5、簡答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、(問答題)論述中國行政審批制度改革的指導(dǎo)思想、要求和原則。

正確答案:行政審批制度改革的指導(dǎo)思想是:

解放思想,實(shí)事求是,以充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用為基點(diǎn),把制度創(chuàng)新擺在突出位置,努力突破影響生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙,加強(qiáng)和改進(jìn)宏觀調(diào)控,規(guī)范行政行為,提高行政效率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推進(jìn)政府機(jī)關(guān)的廉政勤政建設(shè)。(3分)

行政審批制度改革的總體要求是:不符合政企分開和政事分開原則、妨礙市場開放和公平競爭以及實(shí)際上難以發(fā)揮有效作用的行政審批,堅(jiān)決予以取消;能夠用市場機(jī)制代替的行政審批,經(jīng)過市場機(jī)制運(yùn)作;對于確需保留的行政審批,要建立健全監(jiān)督制約機(jī)制,做到審批程序嚴(yán)密、審批環(huán)節(jié)減少、審批效率明顯提高、行政審批責(zé)任追究制得到嚴(yán)格執(zhí)行。(3分)

行政審批制度改革應(yīng)遵循以下原則:

(1)合法原則;(2)合理原則;(3)效能原則;(4)責(zé)任原則;(5)監(jiān)督原則。(3分,需要展開)行政審批制度改革政策性強(qiáng),涉及面廣,工作難度大。為了確保行政審批制度改革健康有序、積極穩(wěn)妥地進(jìn)行,需要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查,注意搞好工作銜接。(1分)

2、(問答題)滿意人模式

正確答案:是指決策者由于受知識(shí)和分析能力的限制,因而總是受一些就其向往的程度來說只是滿意或充分的選擇

3、(問答題)聯(lián)系實(shí)際對教育不平等現(xiàn)象的進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析。

正確答案:一、對制度化教育的批判

教育通常被認(rèn)為是能夠促進(jìn)社會(huì)平等的手段。但是美籍奧地利學(xué)者伊凡?伊利奇則質(zhì)疑了這種常識(shí)性觀點(diǎn)。在題為《去學(xué)?;纳鐣?huì)》一書中,伊里奇對學(xué)校教育進(jìn)行了激烈的批判。

1、學(xué)校正在為各種受壓抑的、互相隔閡的和失去人性的社會(huì)服務(wù),其實(shí)質(zhì)是維護(hù)現(xiàn)存秩序的社會(huì)工具;2、在學(xué)校中,學(xué)習(xí)和教育都是強(qiáng)迫性的,它要求達(dá)到一定年齡的兒童在教師的監(jiān)管

下整天學(xué)習(xí)強(qiáng)制性的課程,是“沒有快樂的機(jī)構(gòu)”;3、除常規(guī)的知識(shí)傳授之外,學(xué)校還在傳授著一些“隱形的課程”,即一種價(jià)值觀的

宣講——只有通過學(xué)校教育才能為每個(gè)人成長為社會(huì)人作準(zhǔn)備,學(xué)校中不傳授的東西幾乎沒有什么價(jià)值,校外學(xué)到的東西是無價(jià)值的;

4、只有發(fā)動(dòng)一場“去學(xué)?;钡淖兏铮菇膛c學(xué)重新具有個(gè)人責(zé)任感,才能回歸學(xué)習(xí)與教育本來的意義。

二、教育與文化資本

現(xiàn)實(shí)生活中可以觀察到一類現(xiàn)象,接受同樣的教育,但取得的學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù))成就卻可能因人而異。法國社會(huì)學(xué)家布迪厄從文化資本的再生產(chǎn)角度加以批駁,并著重分析了這一事實(shí),即為什么來自社會(huì)下層的思維方式更容易在正式的學(xué)校環(huán)境中遭遇排斥。

1、不同的社會(huì)階層擁有不同的思維方式、表達(dá)習(xí)慣與文化資本。在早期的社會(huì)化過程中,兒童在家庭內(nèi)部獲得這些特征。

2、較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來的談吐風(fēng)格與品味往往與體現(xiàn)著社會(huì)主流價(jià)值觀的

學(xué)校環(huán)境格格不入,因此在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難,缺乏自我提高的動(dòng)力。

3、中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習(xí)慣與學(xué)校要求更為協(xié)調(diào),因此更適應(yīng)學(xué)校的生活,并更容易取得學(xué)業(yè)成功。

三、勞工階層子弟的“亞文化”

與“對制度化教育的批判”類似,“勞工階層子弟的‘亞文化’”分析思路同樣出現(xiàn)于當(dāng)時(shí)西方教育制度弊病迭出的背景下。社會(huì)學(xué)家保羅?威利斯根據(jù)在英國伯明翰的實(shí)地調(diào)查,提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機(jī)制的討論,即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的。

1、勞工階層的孩子們并非一定存在較低的職業(yè)預(yù)期與自我能力認(rèn)知,即心甘情愿地成為社會(huì)的下層。

2、他們在自己的生活領(lǐng)域中,通常擁有不錯(cuò)的實(shí)際生存能力。

3、由勞工子弟組成的男生群體(“哥們兒”)擁有自己的亞文化。他們不僅充分理解主流教育對于個(gè)體塑造的訴求,而且還能夠與制度對抗(例如,在對學(xué)校體制的斗爭過程中,他們能夠發(fā)現(xiàn)聲稱具有權(quán)威的教師的弱點(diǎn),并從中獲得樂趣)。

4、在畢業(yè)后的就業(yè)過程中,勞工子弟們也不認(rèn)同學(xué)校代表的主流社會(huì)價(jià)值,而是欣賞藍(lán)領(lǐng)文化,并選擇其作求職意向。

5、他們在成年后可能會(huì)意識(shí)到教育對于社會(huì)階層流動(dòng)的意義,并開始教導(dǎo)下一代接受主流教育觀念,但其子女仍有可能繼續(xù)父輩的生活軌跡。

4、(問答題)案例分析題:

A某在東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)某地級市K市擔(dān)任財(cái)政局副局長,分管辦公室、綜合規(guī)劃處和工貿(mào)發(fā)展處。A某之妻B某是該財(cái)政局的財(cái)務(wù)工作人員。A某的堂弟畢業(yè)于某名牌大學(xué),是K市的一名科級干部。由于A某的堂弟能力突出,政治品質(zhì)良好,很快就被提拔為該市財(cái)政局副局長,分管預(yù)算處、信息管理處。

上述案例中有關(guān)人員的任職有沒有違反我國《公務(wù)員法》的任職回避規(guī)定?請判斷并說明理由。

正確答案:答:

任職回避的主要對象

一、公務(wù)員法規(guī)定,公務(wù)員之間有四種親屬關(guān)系的不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù),也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。這四種親屬關(guān)系是:夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系。

1、直系血親是指具有直接血緣關(guān)系的親屬,在法律上包括兩種情況:

(1)有自然血緣聯(lián)系的親屬,主要包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女等。

(2)指本來沒有自然的或直接的血緣關(guān)系,但法律上確定其地位和血親相等,如蕎父母和養(yǎng)子女之間的關(guān)系,這種情況稱之為法律擬制直系血親。

2、旁系血親是指具有間接血緣關(guān)系的親屬。三代以內(nèi)的旁系血親關(guān)系主要包括父母的兄弟姐妹及其子女、自身的兄弟姐妹及其子女,即伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女等。

3、姻親是指以婚姻關(guān)系為紐帶而形成的親屬關(guān)系。目前,法律對“近姻親”的范圍沒有明確規(guī)定。根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣,近姻親關(guān)系應(yīng)當(dāng)包括配偶的父母和兄弟姐妹、子女的配偶及其父母、兄弟姐妹的配偶等。

二、2006年頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避暫行規(guī)定》中規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶、子女及其配偶以獨(dú)資、合伙或者較大份額參股的方式,經(jīng)營企業(yè)或者舉辦經(jīng)營性民辦非企業(yè)單位的,該領(lǐng)導(dǎo)干部不得在上述企業(yè)或者單位的行業(yè)監(jiān)管或者業(yè)務(wù)主管部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員。

5、(問答題)簡述人事激勵(lì)中的強(qiáng)化原則

正確答案:(1)設(shè)立目標(biāo)體系;(2分)

(2)快速反饋,及時(shí)強(qiáng)化;(2分)

(3)獎(jiǎng)罰結(jié)合,形式機(jī)動(dòng),以獎(jiǎng)為主。(2分)

6、(問答題)論述社會(huì)性規(guī)制的一般目的及其要達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目的。

正確答案:一)社會(huì)性規(guī)制的一般目的具體可分為:

(1)保證健康和衛(wèi)生。一般經(jīng)過制定和實(shí)施藥品法、醫(yī)療法、食品衛(wèi)生法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)

(2)保證安全。一般經(jīng)過制定和實(shí)施勞動(dòng)安全法、公路交通法、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法、消防法、消費(fèi)者權(quán)益保障法、產(chǎn)品質(zhì)量法等進(jìn)行規(guī)制。(1分)

(3)防止公害和保護(hù)環(huán)境。一般由環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境衛(wèi)生法、防治公害法、防治水污染法、大氣污染防治法、噪音污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、資源法、土地法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論