2026屆醴陵市數(shù)學四上期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．月球的平均直徑約為3476000米，省略萬位后面的尾數(shù)約是（________）萬。它的年齡大約有4600000000年，改寫成用億作單位是（________）億。2．小明測量了摞在一起的1000張紙的厚度大約是9厘米，那么，照這樣計算，一億張紙摞在一起的厚度大約是（________）米。3．目前最快的人造飛行器是1970年代中期發(fā)射的太陽神Ⅰ和Ⅱ探測器，創(chuàng)下神速記錄為每小時252792000米，這個數(shù)中的5在（_________）位上，表示（_________），7在（__________）位上，表示（________）。這個數(shù)讀作（_______________），改寫成以“億”作單位的近似數(shù)是（____________）。4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）30×170____30×160（2）56×200____20×560（3）5000____126×575．（____）統(tǒng)計圖能讓我們清楚地看出數(shù)量的多少．6．一個數(shù)由2個十億、4個千萬、9個十萬和7個百組成。這個數(shù)寫作（_____），省略億位后面的尾數(shù)約是（_____）億。7．東東寫了一個數(shù)，是由6個千萬，3個十萬和5個千組成的，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（________）。8．鳥巢的建筑面積為二十五萬八千平方米，橫線上的數(shù)寫作（______），用四舍五入法省略萬后面的位數(shù)是（______）平方米.9．由3個一百萬、5個一萬、9個一千和8個十組成的數(shù)寫作_____，讀作_____人，把它四舍五入到萬位約是_____．10．如圖，淘氣從家向（_______）走（_______）米到少年宮，再向（_______）走（_______）米到學校．

11．要使5□7÷54的商是兩位數(shù)，□里最小可填（_______）；要使5□7÷54的商是一位數(shù)，□里的數(shù)最大要填（_______）．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一個三角形里可能有兩個直角。（____）13．580－89＋111＝580－（89＋111）。（________）14．3700÷600＝6……1。（________）15．把一根長12m的木頭都鋸成3m長的小段，需要鋸4次才能鋸完．（___）16．過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與已知直線垂直。（______）17．210÷50=21÷5=1…1．（______）18．折扇打開就組成了一個角．（____）19．不相交的兩條直線叫做平行線。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．圖紙的一個角的頂點處殘缺了（如圖），根據(jù)推斷，這是一個（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角21．三年級一班有4個小組。每組12人，一共做了144朵紙花。平均每人做多少朵紙花？不正確的算式是（）A．144÷4÷12 B．144÷（12×4） C．144÷（12÷4）22．□÷△=18……○，如果□和△都擴大10倍，○會()。A．擴大10倍 B．縮小10倍 C．不變23．把長方形紙折疊后（如圖），，則∠2等于（）。A．150 B．120 C．90 D．7524．算式，結(jié)果是（）。A．12……1 B．12……10 C．12……100四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。240＋80＝150＋60＝600＋15＝24×5＝70×140＝840－40＝635－65＝39×251＝502＋49＝270＋31＝26．列豎式計算。（帶★的要驗算）520×35＝859÷42＝672÷56＝★857÷23＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．下列各算式的商比較接近哪個數(shù)？（連一連）28．我?guī)蛣游镎遗笥眩?、生活中的?shù)學。（每題5分，共30分）29．一個九位數(shù)，億位上是8，千位上的數(shù)是它的一半，個位上的數(shù)是千位上的一半，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)是多少？請把它讀出來．30．某養(yǎng)殖專業(yè)戶養(yǎng)了500只鴨，養(yǎng)的雞的數(shù)量比鴨的3倍少120只。這個養(yǎng)殖專業(yè)戶養(yǎng)的雞比鴨多多少只？31．勝利小學為學生買了864本課外讀物，共有12個班級，每個班級有36名學生，平均每名學生分多少本課外讀物？32．根據(jù)下面的數(shù)據(jù)，回答問題．希望小學四﹣六年級人數(shù)統(tǒng)計表四年級五年級六年級男生（人）605951女生（人）455458合計（人）(1)填寫統(tǒng)計表,制成復式條形統(tǒng)計圖.（2）年級人數(shù)最多，年級人數(shù)最少．（3）三個年級平均每個年級有多少人？33．王老師家到體育場大約6000米。如果他騎車的速度是198米/分，他從家到體育場騎車31分鐘能到嗎？34．向陽小學組織四、五年級的同學參加研學活動。四年級有196名同學參加，五年級有234名同學參加，每輛客車限坐38人，至少需要多少輛客車？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、34846【分析】把3476000，省略“萬”后面的尾數(shù)，因為千位上是6大于5，所以用“五入”法；把4600000000，改寫用“億”作單位的數(shù)，去掉個級和萬級里8個0，同時在后面寫上“億”字，據(jù)此解答。【詳解】3476000≈348萬4600000000＝46億【點睛】此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。2、9000【分析】我們用9乘1億除以1000的商就是1億張紙厚多少厘米，再除以100就是厚多少米。【詳解】9×（100000000÷1000）÷100＝9×100000÷100＝900000÷100＝9000（米）【點睛】本題考查了數(shù)的轉(zhuǎn)化及長度單位的換算，考查了學生解決問題的能力。3、千萬5個千萬十萬7個十萬兩億五千二百七十九萬兩千3億【解析】略4、＞＝＜【詳解】略5、條形【詳解】略6、204090070020【詳解】略7、60305000六千零三十萬五千6031萬【分析】（1）6個千萬即千萬位上是6，3個十萬即十萬位上是3，5個千即千位上是5，其余數(shù)位上沒有計數(shù)單位，用0補足。據(jù)此寫出這個數(shù)。（2）整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出這個數(shù)。（3）省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻窟@個數(shù)寫作60305000，讀作六千零三十萬五千，省略“萬”后面的尾數(shù)約是6031萬?！军c睛】寫整數(shù)時，從高位起，一級一級的寫。讀整數(shù)時，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則解答即可。8、25800026萬【解析】略9、3059080三百零五萬九千零八十306萬【詳解】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，就是把萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字．10、西北420西南800【詳解】略11、43【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、?【詳解】略13、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的計算方法，分別求出等號兩邊算式的計算結(jié)果，看是否相等?！驹斀狻?80－89＋111＝491＋111＝602580－（89＋111）＝580－200＝380則580－89＋111≠580－（89＋111）。故答案為：×?！军c睛】整數(shù)四則混合運算時，同級運算，從左到右依次計算；有括號時，先算括號里面的。14、×【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律，除數(shù)和被除數(shù)末尾都去掉相同個數(shù)的0，商不變。而去掉幾個0，就在余數(shù)的末尾添上幾個0。據(jù)此計算3700÷600即可?！驹斀狻?700÷600＝6……100故答案為：×。15、×【詳解】略16、×【分析】過直線上或直線外一點作作垂線的步驟：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使直線上或直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直，據(jù)此解答。【詳解】據(jù)以上分析知：過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與已知直線垂直，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生過直線外一點有并且只有一條直線與已知直線垂直的知識。17、×【詳解】略18、正確【解析】略19、×【分析】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據(jù)此解答即可?！驹斀狻勘绢}關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握平行的定義，注意關(guān)鍵詞“在同一平面內(nèi)”。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【分析】如圖所示，將這個角的兩條邊向前延伸，交于一點，即可補全這個角。這個角小于90°，而小于90°的角叫做銳角，則這個角是一個銳角。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，這是一個銳角。故答案為：A。【點睛】解決本題時應(yīng)先補全這個角，再根據(jù)銳角、直角和鈍角的定義解答。21、C【詳解】略22、A【詳解】略23、D【分析】折疊后是把一個平角分了3個角，分別是∠1、∠2和∠3，由于對折，故∠2＝∠3，用180°減∠1，再除以2，得出∠2的度數(shù)?！驹斀狻浚?80－30）÷2＝150÷2＝75°故∠2＝75°；故選：D【點睛】明確∠1、∠2和∠3組成了一個平角且∠2等于∠3是解答本題的關(guān)鍵。24、C【分析】被除數(shù)的前三位數(shù)大于除數(shù)，所以商的首位數(shù)字在十位，據(jù)此計算?！驹斀狻?300÷600＝12……100故答案為：C【點睛】計算有余數(shù)的除法時，注意余數(shù)比除數(shù)小。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、320；210；615；120；9800800；570；9789；551；301【詳解】略26、18200；20……19；12；37……6【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗算，有余數(shù)的除法驗算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。【詳解】520×35＝18200859÷42＝20……19672÷56＝12★857÷23＝37……6驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、【詳解】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、800004002，八億零四千零二【分析】寫這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；讀這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零【詳解】一個九位數(shù)，億位上是8，千位上的數(shù)是它的一半，是8÷2＝4，個位上的數(shù)是千位上的一半，是4÷2＝2，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作：800004002；800004002讀作：八億零四千零二30、880只【分析】養(yǎng)鴨500只，養(yǎng)的雞比鴨的3倍少120只，根據(jù)乘法與加法的意義可知，雞的只數(shù)＝鴨的只數(shù)×3－120，再減去鴨的只數(shù)即可?！驹斀狻?00×3－120－500＝1500－120－500＝1380－500＝880（只）答：養(yǎng)的雞比鴨多880只?！军c睛】本題考查了學生根據(jù)乘法及加減法的意義解決問題的能力。31、本【分析】根據(jù)除法的意義：求一個