學(xué)生思想管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)生思想管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[公司/組織名稱]內(nèi)全體學(xué)生。（三）基本原則1.方向性原則：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保學(xué)生思想管理工作的正確方向。2.以人為本原則：尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，滿足學(xué)生的合理需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.教育與管理相結(jié)合原則：將思想教育貫穿于學(xué)生管理的全過程，通過有效的管理手段，強(qiáng)化思想教育效果，實(shí)現(xiàn)教育與管理的有機(jī)統(tǒng)一。4.全員育人原則：構(gòu)建全員育人工作格局，充分發(fā)揮教師、管理人員、后勤服務(wù)人員等全體教職工的育人作用，形成育人合力。二、學(xué)生思想狀況調(diào)研與分析（一）調(diào)研方式1.問卷調(diào)查：定期開展學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、生活需求等方面的情況。2.座談會：不定期組織學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對學(xué)校管理、教學(xué)工作、生活服務(wù)等方面的意見和建議。3.個(gè)別訪談：針對個(gè)別學(xué)生的思想問題或特殊情況，進(jìn)行個(gè)別訪談，深入了解學(xué)生的內(nèi)心想法和需求。（二）分析與反饋1.對調(diào)研收集到的信息進(jìn)行整理、分析，形成學(xué)生思想狀況調(diào)研報(bào)告。2.根據(jù)調(diào)研報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想管理工作中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反饋。三、思想教育內(nèi)容與形式（一）思想政治教育1.理論學(xué)習(xí)：組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.形勢政策教育：定期開展形勢政策講座和報(bào)告，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和國家的重大方針政策、國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，幫助學(xué)生正確認(rèn)識形勢，增強(qiáng)社會責(zé)任感。（二）品德教育1.道德規(guī)范教育：加強(qiáng)學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.誠信教育：開展誠信教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，培養(yǎng)誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。3.感恩教育：通過主題班會、社會實(shí)踐等形式，開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩他人、感恩社會。（三）心理健康教育1.心理健康課程：開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。2.心理咨詢與輔導(dǎo)：建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。3.心理健康活動：開展心理健康宣傳周、心理健康拓展訓(xùn)練等活動，營造良好的心理健康教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。（四）思想教育形式1.課堂教學(xué)：將思想教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。2.主題班會：定期組織主題班會，圍繞特定的主題開展教育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，提高思想認(rèn)識。3.社會實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。4.校園文化活動：開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝比賽、體育競賽、社團(tuán)活動等，營造積極向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操。5.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，如開設(shè)網(wǎng)上黨校、團(tuán)校，發(fā)布思想政治教育信息，開展網(wǎng)絡(luò)互動交流等，拓展思想教育的渠道和空間。四、學(xué)生日常思想行為規(guī)范（一）學(xué)習(xí)規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課。2.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動，按時(shí)完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績。3.學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，勇于探索，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。（二）生活規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)起床、睡覺，保持良好的生活習(xí)慣。2.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室、宿舍等場所的整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。3.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的宿舍管理制度，按時(shí)歸宿，不夜不歸宿，不私自調(diào)換宿舍，不使用違規(guī)電器。4.學(xué)生應(yīng)尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，建立良好的人際關(guān)系。（三）行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺維護(hù)社會公德和校園秩序。2.學(xué)生應(yīng)誠實(shí)守信，言行一致，不說謊、不欺騙、不抄襲。3.學(xué)生應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范，文明上網(wǎng)，不傳播有害信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)賭博等違法活動。4.學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，遵守活動紀(jì)律，服從活動安排。五、學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍建設(shè)（一）隊(duì)伍構(gòu)成學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等組成。（二）職責(zé)分工1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想管理工作，制定工作方針和政策，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門開展工作。2.教師：在教學(xué)過程中，結(jié)合課程內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮教書育人的作用。3.輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作，指導(dǎo)學(xué)生開展黨團(tuán)組織建設(shè)和社會實(shí)踐活動。4.班主任：負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想教育、班級管理等工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.學(xué)生干部：在學(xué)生中發(fā)揮模范帶頭作用，協(xié)助學(xué)校和教師開展學(xué)生思想管理工作，組織學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.定期組織學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。2.鼓勵(lì)學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍參加學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索，不斷創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作質(zhì)量和效果。3.建立健全學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍考核評價(jià)機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的工作人員給予表彰和獎勵(lì)，對工作不力的人員進(jìn)行批評教育和調(diào)整。六、學(xué)生思想管理工作的考核與評估（一）考核內(nèi)容1.學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高情況。2.學(xué)生日常行為規(guī)范的遵守情況。3.學(xué)生思想教育活動的開展情況。4.學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍的建設(shè)情況。（二）考核方式1.學(xué)生自評：學(xué)生對自己的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活行為等方面進(jìn)行自我評價(jià)。2.同學(xué)互評：組織學(xué)生相互評價(jià)，了解學(xué)生在同學(xué)中的表現(xiàn)和認(rèn)可度。3.教師評價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、日常行為等方面，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。4.綜合評價(jià)：結(jié)合學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價(jià)等結(jié)果，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。（三）評估與反饋1.定期對學(xué)生思想管理工作進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。2.將評估結(jié)果反饋給學(xué)生思想管理工作隊(duì)伍和相關(guān)部門，作為改進(jìn)工作和考核評價(jià)的依據(jù)。七、學(xué)生思想管理工作的保障措施（一）組織保障成立學(xué)生思想管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生思想管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的組織和實(shí)施。（二）制度保障建立健全學(xué)生思想管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)和工作流程，確保學(xué)生思想管理工作有章可循、規(guī)范有序。（三）經(jīng)費(fèi)保障加大對學(xué)生思想管理工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保思想教育活動的開展、工作隊(duì)伍