學校校長管理辦法總則目的與宗旨本管理辦法旨在規(guī)范學校校長的管理行為，提高學校管理水平，保障學校教育教學工作的順利開展，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。適用范圍本辦法適用于本校校長及學校各部門、各年級組、各學科組等相關(guān)人員?；驹瓌t1.依法依規(guī)原則：校長的管理活動必須嚴格遵守國家法律法規(guī)、教育政策以及學校章程。2.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，保障師生員工的民主權(quán)利。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代科學管理理念和方法，提高管理效率和質(zhì)量。4.以人為本原則：尊重師生員工的主體地位，關(guān)注師生員工的發(fā)展需求，營造良好的工作和學習環(huán)境。校長任職資格與條件政治素質(zhì)1.堅持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，具有較強的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.忠誠于人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，依法履行教育職責。專業(yè)素養(yǎng)1.具有相應(yīng)的教育教學專業(yè)知識和豐富的教育管理經(jīng)驗，一般應(yīng)具有大學本科及以上學歷。2.具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力和創(chuàng)新能力。品德修養(yǎng)1.具有良好的職業(yè)道德和個人品德，誠實守信，廉潔奉公，為人師表。2.具有較強的團隊合作精神，能夠團結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工共同推動學校發(fā)展。身體條件身體健康，能夠勝任學校管理工作。校長職責與職權(quán)校長職責1.學校發(fā)展規(guī)劃組織制定學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和學期工作計劃，并負責組織實施和監(jiān)督檢查。根據(jù)學校發(fā)展需要，適時調(diào)整學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。2.教育教學管理全面負責學校的教育教學工作，確保教育教學質(zhì)量的不斷提高。組織開展教學研究、教學改革和教學評價等活動，推動教育教學創(chuàng)新。加強師資隊伍建設(shè)，組織教師培訓、考核和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定等工作。3.師生管理負責學生的思想政治教育、品德教育、安全教育和心理健康教育等工作。關(guān)心教師的工作和生活，維護教師的合法權(quán)益，營造良好的教師工作氛圍。組織開展師生表彰獎勵活動，樹立先進典型。4.學校安全與后勤管理建立健全學校安全管理制度，落實安全工作責任制，確保學校安全穩(wěn)定。加強學校后勤管理，保障學校教育教學工作的順利開展。合理配置學校資源，提高資源利用效率。5.對外交流與合作積極開展對外交流與合作，拓展學校發(fā)展空間。加強與教育主管部門、社區(qū)、家長等的溝通與聯(lián)系，爭取各方支持。6.其他職責完成上級教育主管部門交辦的其他工作任務(wù)。履行學校章程規(guī)定的其他職責。校長職權(quán)1.行政管理權(quán)主持學校行政工作會議，研究決定學校行政工作中的重大事項。按照學校管理權(quán)限，任免學校中層干部。對學校各部門、各年級組、各學科組的工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。2.教育教學管理權(quán)組織制定學校教育教學管理制度和教學計劃，組織實施教育教學活動。審定學校課程設(shè)置、教材選用和教學改革方案。負責教師的聘任、考核、獎懲等工作。3.人事管理權(quán)根據(jù)學校發(fā)展需要，提出師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和人才引進計劃。按照有關(guān)規(guī)定，辦理教職工的調(diào)入、調(diào)出、辭職、退休等手續(xù)。4.財務(wù)管理權(quán)組織編制學校年度財務(wù)預(yù)算和決算，合理安排學校經(jīng)費。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，審批學校各項經(jīng)費開支。加強學校資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)安全完整。5.其他職權(quán)法律、法規(guī)和學校章程賦予的其他職權(quán)。校長工作制度會議制度1.行政例會每周召開一次行政例會，由校長主持，學校中層以上干部參加。會議主要內(nèi)容為總結(jié)上周工作，安排本周工作，研究解決學校工作中的重要問題。2.教職工大會每學期召開12次教職工大會，由校長主持，全體教職工參加。會議主要內(nèi)容為傳達上級文件精神，總結(jié)學校工作，部署下一階段工作任務(wù)，聽取教職工的意見和建議。3.專題會議根據(jù)工作需要，適時召開專題會議，研究解決學校教育教學、安全管理、師資隊伍建設(shè)等方面的具體問題。請示報告制度1.校長對學校重大事項的決策和重要工作的安排，應(yīng)及時向上級教育主管部門請示報告。2.學校發(fā)生重大事件、突發(fā)事件等，校長應(yīng)在第一時間向上級教育主管部門報告，并及時采取措施進行處理。3.校長應(yīng)定期向教職工大會報告學校工作情況，接受教職工的監(jiān)督。工作調(diào)研制度1.校長應(yīng)定期深入教學一線、師生員工中開展工作調(diào)研，了解學校教育教學、管理等方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2.每學期校長至少開展[X]次專題調(diào)研，形成調(diào)研報告，并提出改進工作的措施和建議。廉潔自律制度1.校長應(yīng)嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風。2.嚴禁校長利用職務(wù)之便謀取私利，嚴禁接受禮品禮金、有價證券等。3.校長應(yīng)自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項。校長考核與評價考核原則1.客觀公正原則：考核評價應(yīng)全面、客觀、公正地反映校長的工作業(yè)績和表現(xiàn)。2.注重實績原則：以校長履行職責的實際成效為主要依據(jù)，突出工作業(yè)績考核。3.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，考核過程和結(jié)果公開透明。考核內(nèi)容1.德：主要考核校長的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、品德修養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。2.能：主要考核校長的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力、創(chuàng)新能力等方面的水平。3.勤：主要考核校長的工作態(tài)度、工作作風、工作紀律等方面的情況。4.績：主要考核校長在學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、師資隊伍建設(shè)、學校安全與后勤管理等方面取得的工作業(yè)績。5.廉：主要考核校長遵守廉潔自律規(guī)定的情況?？己朔绞?.年度考核：每年對校長進行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。2.任期考核：在校長任期屆滿時，對校長進行任期考核，考核結(jié)果作為校長續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。3.考核方法：采取個人述職、民主測評、個別談話、查閱資料、實地考察等方式進行考核。結(jié)果運用1.考核結(jié)果作為校長獎懲、任用、晉升的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的校長，給予表彰獎勵；對考核不合格的校長，視情節(jié)輕重給予誡勉談話、責令辭職、免職等處理。校長培訓與發(fā)展培訓目標1.提高校長的政治素質(zhì)和教育管理水平，使其能夠更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。2.增強校長的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，推動學校教育教學改革和管理創(chuàng)新。3.促進校長的專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專家型校長。培訓內(nèi)容1.政治理論培訓：學習黨的教育方針政策、國家法律法規(guī)等，提高校長的政治理論水平。2.教育管理知識培訓：學習現(xiàn)代教育管理理念、方法和技術(shù)，提高校長的教育管理能力。3.教育教學業(yè)務(wù)培訓：了解教育教學改革動態(tài)，學習先進的教育教學方法，提高校長的教育教學指導(dǎo)能力。4.領(lǐng)導(dǎo)力培訓：培養(yǎng)校長的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊建設(shè)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等。培訓方式1.集中培訓：定期組織校長參加上級教育主管部門舉辦的集中培訓。2.專題研討：針對學校管理中的熱點難點問題，組織校長開展專題研討活動。3.考察學習：組織校長到先進學校進行考察學習，借鑒先進經(jīng)驗。4.網(wǎng)絡(luò)培訓：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線培訓和學習交流活動。發(fā)展支持1.學校應(yīng)