第六單元碳和碳的氧化物課題2碳的氧化物（第2

課時(shí)）猜一猜新課導(dǎo)入CO2

的小兄弟，倆人性格有差異；它可燃燒放藍(lán)焰，也可還原把金屬煉。但它也會(huì)鬧情緒，使人中毒傷性命；不易覺察到壞心情，大家千萬要警惕！CO學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究碳原子氧原子一氧化碳二氧化碳宏觀同：均由碳元素和氧元素組成異：碳、氧元素質(zhì)量比不同環(huán)節(jié)一：比較一氧化碳和二氧化碳組成的異同新知探究由CO分子構(gòu)成由CO2

分子構(gòu)成碳原子氧原子一氧化碳二氧化碳新知探究CO分子CO2

分子微觀同：均由碳、氧原子構(gòu)成異：碳、氧原子個(gè)數(shù)比不同碳原子氧原子

學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究微觀同：均由碳、氧原子構(gòu)成異：碳、氧原子個(gè)數(shù)比不同宏觀同：均由碳元素和氧元素組成異：碳、氧元素質(zhì)量比不同不同種物質(zhì)不同種分子CO分子CO2

分子碳原子氧原子

課堂小結(jié)組成與結(jié)構(gòu)決定體現(xiàn)性質(zhì)物質(zhì)不同分子不同導(dǎo)致物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同新知探究環(huán)節(jié)二：從組成和結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)CO

的性質(zhì)CO分子CO2

分子碳原子氧原子

學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。知識(shí)回顧C(jī)CO2C＋O2CO2點(diǎn)燃C＋2CuO2Cu＋CO2↑高溫可燃性與某些氧化物反應(yīng)碳原子氧原子新知探究猜想1：CO在一定條件下能和氧氣反應(yīng)。猜想2：CO在一定條件下能和氧化銅反應(yīng)。CO分子CO2

分子碳原子氧原子

新知探究探究：一氧化碳能否和氧氣反應(yīng)學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式導(dǎo)管口出現(xiàn)藍(lán)色火焰，放熱，澄清的石灰水變渾濁2CO＋O22CO2點(diǎn)燃CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O結(jié)論1：CO在點(diǎn)燃條件下，能和O2

反應(yīng)，具有可燃性。新知探究探究：一氧化碳能否和氧化銅反應(yīng)新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式黑色固體變成紅色，澄清的石灰水變渾濁CO＋CuOCu＋CO2△CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O結(jié)論2：CO在加熱條件下，能和CuO反應(yīng)，

奪取CuO中的氧。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。課堂小結(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和程序分析組成與結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論學(xué)以致用學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究環(huán)節(jié)三：認(rèn)識(shí)一氧化碳的用途

1．用作燃料一氧化碳是水煤氣等氣體燃料的主要成分。新知探究

2．冶煉金屬赤鐵礦（主要成分：Fe2O3）學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。課堂小結(jié)組成與結(jié)構(gòu)決定體現(xiàn)性質(zhì)決定體現(xiàn)用途環(huán)節(jié)四：從生活事實(shí)中認(rèn)識(shí)一氧化碳的性質(zhì)問題1：煤爐中產(chǎn)生了什么物質(zhì)讓人中毒暈倒？新知探究

新聞報(bào)道：某媒體以《冬季取暖安全》為題報(bào)道了某地一名22歲女子晚上在臥室看電視的時(shí)候用煤爐取暖，導(dǎo)致昏迷，經(jīng)過一夜搶救才逐漸恢復(fù)了意識(shí)。每年冬天，北方地區(qū)都會(huì)發(fā)生多起煤氣中毒事件。這究竟是什么原因呢？學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。思考：煤爐中有哪些物質(zhì)及化學(xué)變化？新知探究煤藍(lán)色火焰C＋O2CO2點(diǎn)燃高溫C＋CO22CO點(diǎn)燃2C＋O22CO（O2不足時(shí)）

CO有毒？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證新知探究學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象CO的性質(zhì)血液：小鼠：實(shí)驗(yàn)分析變色暈倒毒性新知探究知識(shí)拓展：一氧化碳使人中毒的機(jī)理一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白很難再與氧氣結(jié)合。學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象CO的性質(zhì)血液：小鼠：金魚：實(shí)驗(yàn)分析變色暈倒無恙毒性難溶于水新知探究煤爐中產(chǎn)生了CO使人中毒暈倒。

新聞報(bào)道：某媒體以《冬季取暖安全》為題報(bào)道了某地一名22歲女子晚上在臥室看電視的時(shí)候用煤爐取暖，導(dǎo)致昏迷，經(jīng)過一夜搶救才逐漸恢復(fù)了意識(shí)。每年冬天，北方地區(qū)都會(huì)發(fā)生多起煤氣中毒事件。這究竟是什么原因呢？學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。新知探究

學(xué)以致用：冬天在房間里用煤或木炭取暖時(shí)，怎樣做能防止煤氣中毒？保證空氣（氧氣）充足，使煤或木炭充分燃燒。安裝煙囪，一氧化碳報(bào)警器（傳感器）。開窗通風(fēng)……反應(yīng)裝置操作課堂小結(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和程序冬季取暖安全預(yù)測(cè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論學(xué)以致用已有事實(shí)學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)原電池原理時(shí)，建議繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，推薦完成專題練習(xí)題鞏固理解。區(qū)分宏觀微觀表述。學(xué)習(xí)電解池原理時(shí)，建立化學(xué)實(shí)驗(yàn)日志。掌握基本操作規(guī)范。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。注意化學(xué)方程式條件。計(jì)算題要寫完整過程。注意化學(xué)方程式條件。掌握基本操作規(guī)范。理解電子轉(zhuǎn)移過程。課堂小結(jié)組成結(jié)構(gòu)CO性質(zhì)產(chǎn)生用途由碳元素和氧元素組成；由一氧化碳分子構(gòu)成氧氣不足時(shí)，碳不充分燃燒碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)冶煉金屬、作燃料等無色、無臭的氣體，難溶于水可燃性、與某些氧化物反應(yīng)、毒性課堂小結(jié)了解研究物質(zhì)的一般思路和方法組成與結(jié)構(gòu)決定體現(xiàn)性質(zhì)決定體現(xiàn)用途學(xué)習(xí)同分異構(gòu)體時(shí)，訂閱化學(xué)科普雜志。學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)類型時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日