2025年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案

單選題（共500題）1、()年，我國(guó)第一個(gè)心理咨詢科室出現(xiàn)在北京市朝陽(yáng)醫(yī)院。A.1986B.1985C.2001D.1937【答案】A2、兩個(gè)復(fù)本相隔一段時(shí)間施測(cè)，可以得到()。A.重測(cè)信度B.同質(zhì)性信度C.復(fù)本信度D.重測(cè)復(fù)本信度【答案】D3、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。A.經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.工具性條件反射D.無(wú)條件反射【答案】A4、公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)，不包括（）。A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.自我修養(yǎng)D.家庭美德【答案】C5、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）。A.奧爾波特B.卡特爾C.吉爾福特D.霍蘭德【答案】A6、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值。并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程稱為()。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻【答案】A7、你出差在外，拖著沉重的行李走路，忽然走過(guò)來(lái)一位陌生人，表示要幫你攜帶行李，這時(shí)你的反應(yīng)是（）。A.他可能是一個(gè)騙子，要小心提防B.他大概是一個(gè)熱心人，可以考慮接受他的幫助C.盡管騙子不少，但還是好人居多，接受他的幫助D.好人少，不相信還有“活雷鋒”【答案】A8、人性主義認(rèn)為身心障礙是（）。A.不良認(rèn)知或認(rèn)知歪曲的結(jié)果B.后天習(xí)得的不良行為C.不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離D.成長(zhǎng)過(guò)程遇到阻礙【答案】C9、在咨詢過(guò)程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改變，而是反復(fù)向咨詢師說(shuō)“你就告訴我該怎么做吧”，這種情況說(shuō)明求助者出現(xiàn)了()現(xiàn)象。A.多話B.移情C.依賴D.重復(fù)【答案】C10、系統(tǒng)抽樣又稱為()抽樣。A.分層B.比例C.分組D.等距【答案】D11、在了解求助者既往史的過(guò)程中，錯(cuò)誤的做法是()。A.了解求助者患過(guò)何種疾病，進(jìn)行過(guò)何種治療，療效如何B.分析求助者軀體、心理方面的原因有哪些C.對(duì)以往心理咨詢過(guò)程做詳細(xì)的了解，認(rèn)同權(quán)威機(jī)構(gòu)的診斷D.對(duì)原來(lái)患有精神疾病的來(lái)訪者現(xiàn)在的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行辨別【答案】C12、心理咨詢師與求助者雙方共同的責(zé)任與任務(wù)是（）。A.保證臨床資料的準(zhǔn)確B.建立與維護(hù)良好的咨詢關(guān)系C.順利地完成心理咨詢D.準(zhǔn)確提取求助者心理與行為問(wèn)題的提取關(guān)鍵點(diǎn)【答案】B13、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱這些特征為（A.主觀影響變量B.測(cè)驗(yàn)變量C.客觀影響變量D.干涉變量卷【答案】D14、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)，稱為（）。A.內(nèi)感性不適B.疑病觀念C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.疑病妄想【答案】C15、WAIS-RC中數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)正式測(cè)驗(yàn)限時(shí)()秒。A.60B.120C.90D.150【答案】C16、在咨詢中，無(wú)論出現(xiàn)哪種類型的多話，均可利用“內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)”加()的方式處理。A.提出新問(wèn)題B.具體化C.情感反應(yīng)D.解釋【答案】A17、兒童生理自我基本形成的年齡是()。A.1歲左右B.3歲左右C.5歲左右D.7歲左右【答案】B18、最符合“敬業(yè)”本質(zhì)要求的做法是（）。A.用心做事B.謹(jǐn)慎虔敬C.服從領(lǐng)導(dǎo)D.加班加點(diǎn)【答案】A19、睡眠屬于（）狀態(tài)。A.潛意識(shí)B.無(wú)意識(shí)C.前意識(shí)D.特殊的意識(shí)【答案】D20、丘腦是()的組成部分A.腦干B.間腦C.小腦D.端腦【答案】B21、對(duì)鑒別診斷具有重要意義的是心理沖突的（）。A.嚴(yán)重程度B.性質(zhì)C.持續(xù)時(shí)間D.特征【答案】B22、[單選題]腦的最古老部位是（）。A.小腦B.間腦C.大腦D.腦干【答案】D23、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。A.破裂性思維B.思維松弛C.強(qiáng)制性思維D.超價(jià)觀念【答案】C24、F．H．奧爾波特(1924)指出，社會(huì)心理學(xué)是“研究個(gè)體的社會(huì)行為和（）的學(xué)科”。A.社會(huì)心理B.社會(huì)意識(shí)C.社會(huì)知覺(jué)D.社會(huì)觀念【答案】B25、如果心理咨詢師對(duì)一般臨床資料的評(píng)估沒(méi)有把握時(shí)，應(yīng)該()。A.集體討論B.形成初步診斷C.盡快轉(zhuǎn)介D.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)【答案】A26、認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）。A.合作關(guān)系B.指導(dǎo)關(guān)系C.輔助關(guān)系D.互助關(guān)系【答案】A27、[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A.錯(cuò)誤認(rèn)知B.負(fù)性情緒C.存在的矛盾D.不良行為【答案】C28、夜深人靜之時(shí)，你正在休息，突然鄰’居家大吵大鬧，并不時(shí)傳出廝打的聲音。你知道，這是兩口子在吵架，因?yàn)樵缦纫舶l(fā)生過(guò)這樣的情況。這時(shí)，你會(huì)()。A.趕過(guò)去調(diào)解B.警告對(duì)方，不要驚擾他人休息C.裝作不知D.報(bào)警，讓警察來(lái)處理【答案】C29、韋氏智力量表的分量表主要包括（）。A.城市量表和農(nóng)村量表B.言語(yǔ)量表和操作量表C.成人量表和兒童量表D.個(gè)體量表和團(tuán)體量表【答案】B30、前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)不包括()。A.自我中心性B.泛靈論C.不可逆性D.守恒性【答案】D31、一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體自我意識(shí)水平下降時(shí)，其侵犯性傾向于（）。A.減少B.保持不變C.增加D.快速減少【答案】C32、[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺(jué)刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A.舌尖B.舌邊前部C.舌根D.舌邊后部【答案】C33、項(xiàng)目難度以使測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)形成()分布為好。A.正偏態(tài)B.峰態(tài)C.負(fù)偏態(tài)D.常態(tài)【答案】D34、解釋臨床資料的先決條件是（）。A.資料的可靠性B.心理咨詢師恰當(dāng)?shù)睦砟頒.咨詢關(guān)系良好D.心理咨詢師豐富的經(jīng)驗(yàn)【答案】A35、能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫（）。A.愛(ài)好B.需要C.誘因D.內(nèi)驅(qū)力【答案】C36、關(guān)于性心理咨詢工作的基本宗旨，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.務(wù)必依據(jù)科學(xué)及心理學(xué)的原則B.對(duì)人類性行為做出本質(zhì)的說(shuō)明C.幫助求助者將自己的性行為由自覺(jué)轉(zhuǎn)向自為D.幫助求助者將自己的性行為從愚昧轉(zhuǎn)向文明【答案】C37、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則是()。A.人道主義B.利己主義C.集體主義D.唯物主義【答案】C38、發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分是（）。A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)B.動(dòng)物心理學(xué)C.民族心理學(xué)D.中老年心理學(xué)【答案】A39、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個(gè)過(guò)程是（）。A.線性轉(zhuǎn)換B.常態(tài)化C.對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】B40、對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開(kāi)。單選A.咨詢目標(biāo)B.求助者的要求C.心理診斷D.咨詢師的評(píng)定【答案】A41、兩個(gè)同事因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的事情動(dòng)手打起架來(lái)，一個(gè)是你的老鄉(xiāng)，另一個(gè)是你的一般同事。你看到情況是，過(guò)錯(cuò)主要在你的老鄉(xiāng)這邊，而老鄉(xiāng)疾呼你動(dòng)手幫助他“修理”另外一個(gè)同事，這時(shí)，你會(huì)（）。A.先把雙方分離開(kāi)來(lái)再說(shuō)B.對(duì)雙方給予同樣的批評(píng)C.幫助老鄉(xiāng)“修理”對(duì)方D.躲開(kāi)【答案】A42、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為（）。A.HAMAB.SDSC.HAMDD.SAS【答案】C43、艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱為（）。A.尊重B.溫暖C.共情D.忘我【答案】A44、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是()。A.存在主義B.自我實(shí)現(xiàn)C.人的尊嚴(yán)D.觀察學(xué)習(xí)【答案】D45、某受測(cè)者在WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)绻c他人的成績(jī)相比較，應(yīng)該以（）分為平均分。A.9B.10C.11D.12【答案】B46、在BPRS的5類因子中，不包括(）A.思維障礙B.焦慮憂郁C.罪惡觀念D.敵對(duì)猜疑【答案】C47、咨詢師在咨詢階段的主要任務(wù)是（）。A.調(diào)整求助者動(dòng)機(jī)B.商定咨詢目標(biāo)C.幫助求助者分析和解決問(wèn)題D.商定咨詢方案【答案】C48、不屬于幼兒認(rèn)同對(duì)象的是（）。A.哥哥姐姐B.父母C.弟弟妹妹D.老師【答案】C49、商業(yè)談判中，人與人之間的交往距離屬于()A.公眾距離B.個(gè)人距C.社交距離D.親密距離【答案】C50、判斷正常心理與異常心理的心理學(xué)原則不包括（）。A.主客觀世界統(tǒng)一原則B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C.個(gè)人需求與社會(huì)需求一致性原則D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則【答案】C51、關(guān)于貝克和雷米的語(yǔ)義分析技術(shù)的說(shuō)法，正確的是（）。A.揭示并糾正求助者的表層錯(cuò)誤觀念B.促進(jìn)求助者語(yǔ)言能力的發(fā)展C.針對(duì)求助者錯(cuò)誤的自我概念D.主要目的是理順句子的結(jié)構(gòu)【答案】C52、在MMPI測(cè)試中，M因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。A.女子傾向B.男子傾向C.性格內(nèi)向D.性格外向【答案】A53、職業(yè)道德的具體功能是（）。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能【答案】A54、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。A.主動(dòng)B.充滿愛(ài)心C.樂(lè)觀D.積極關(guān)注【答案】D55、受被測(cè)者動(dòng)機(jī)影響不顯著的是（)測(cè)驗(yàn)。A.成就B.能力傾向C.智力D.投射【答案】D56、在IBM公司的員工雇傭標(biāo)準(zhǔn)中，居于先決地位的條件是()。A.邏輯分析能力B.適應(yīng)環(huán)境的能力C.創(chuàng)新能力D.敬業(yè)精神【答案】D57、在合理情緒療法中，咨詢師可以運(yùn)用的“黃金規(guī)則”是（）。A.像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人B.我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣C.別人必須喜歡我，接受我D.滴水之恩，涌泉相報(bào)【答案】A58、信度只受()的影響。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)誤差【答案】B59、對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。A.國(guó)際化、科學(xué)化、現(xiàn)代化B.標(biāo)準(zhǔn)化、固定化、長(zhǎng)期化C.合同化、法制化、終身化D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化【答案】D60、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象A.社會(huì)適應(yīng)B.信息干擾C.先入為主D.以偏概全【答案】D61、[單選題]一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.行為傾向【答案】B62、[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A.咨詢技術(shù)B.咨詢目標(biāo)C.咨詢理念D.咨詢關(guān)系【答案】B63、在施測(cè)MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果受測(cè)者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)()。A.以從前情況為準(zhǔn)B.根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇C.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)D.填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況【答案】C64、一般來(lái)說(shuō)兒童自我意識(shí)的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社會(huì)自我【答案】D65、沒(méi)有確定的客觀對(duì)象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）。A.激情狀態(tài)B.客體性恐懼C.無(wú)名焦慮D.道德性焦慮【答案】C66、當(dāng)態(tài)度三成分不協(xié)調(diào)時(shí)，占主導(dǎo)地位的成分是（）。A.價(jià)值觀B.認(rèn)知C.行為傾向D.情感【答案】D67、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.經(jīng)營(yíng)者的職工為經(jīng)營(yíng)者購(gòu)銷商品的賄賂行為，認(rèn)定為職工個(gè)人行為B.在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處C.經(jīng)營(yíng)者銷售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣，無(wú)需入賬D.經(jīng)營(yíng)者給中間人傭金必須如實(shí)入賬，中間人接受傭金則無(wú)需入賬【答案】B68、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司B.向其他單位推薦自己的同學(xué)C.先給他一點(diǎn)錢度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作D.說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作【答案】D69、關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德與法律相輔相成、共同發(fā)展B.道德依附于法律，襯托法律的權(quán)威C.道德始終滯后于法律的發(fā)展D.道德與法律在本質(zhì)上具備相同的規(guī)范功能【答案】A70、[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實(shí)用主義D.社會(huì)主義【答案】B71、心理治療是一個(gè)協(xié)助求助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過(guò)程，這是（）的觀點(diǎn)。A.求助者中心療法B.精神分析C.認(rèn)知行為療法D.行為矯正【答案】A72、某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為()。A.行動(dòng)者B.觀察者C.外控者D.內(nèi)控者【答案】C73、高考填報(bào)志愿時(shí)，既想學(xué)計(jì)算機(jī)，又想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這屬于()。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】A74、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析論【答案】A75、心理咨詢師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋的先決條件是（）。A.資料的來(lái)源B.咨詢師的受訓(xùn)背景C.資料的可靠性D.咨詢師的臨床經(jīng)驗(yàn)【答案】C76、某大學(xué)生主訴，他經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)議論他。同學(xué)吐痰、跺腳都針對(duì)他，使他很痛苦。這是（）。A.幻覺(jué)B.關(guān)系妄想C.錯(cuò)覺(jué)D.被害妄想【答案】B77、當(dāng)測(cè)驗(yàn)用來(lái)做取舍的依據(jù)時(shí)，用其正確的比例作為效度指標(biāo)的方法是（）。A.相關(guān)法B.命中率法C.區(qū)分法D.因素分析法【答案】B78、傳統(tǒng)上把黏液質(zhì)人的典型特點(diǎn)描述為（）。A.精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率，但魯莽、易感情用事B.活潑好動(dòng)、善于交往、行動(dòng)敏捷，但穩(wěn)定性差、易見(jiàn)異思遷C.安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強(qiáng)，但行為主動(dòng)性較差、行動(dòng)遲緩D.情緒體驗(yàn)深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔【答案】C79、SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的（）。A.嚴(yán)重程度和病情演變B.嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)C.癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效D.病情演變和靶癥狀群療效【答案】C80、在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí)，如果T分在30分以下或70分以上就屬于（）。A.正常B.輕度異常C.中度異常D.顯著異常【答案】D81、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。單選A.不斷提問(wèn)B.給予獎(jiǎng)勵(lì)C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.直接重復(fù)求助者的話【答案】D82、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為（）。A.面質(zhì)B.應(yīng)答C.反饋D.釋義【答案】D83、目前，比較有影響的需要理論是（）提出來(lái)的。A.馬斯洛B.馮特C.艾賓浩斯D.韋伯【答案】A84、關(guān)于羞恥，正確的說(shuō)法是()。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B85、情感反應(yīng)最有效的做法是（）。A.針對(duì)求助者過(guò)去的情感B.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感C.引發(fā)求助者的矛盾情緒D.忽略求助者的矛盾情緒【答案】B86、16PF中有正確答案的分量表是（）。A.MB.GC.HD.B【答案】D87、顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】A88、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果【答案】B89、將不是常態(tài)分布的原始分?jǐn)?shù)常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過(guò)程是（）。A.線性的B.非線性的C.直接的D.間接的【答案】B90、公司會(huì)議上，總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你工作很努力，但你覺(jué)得自己做得還很不夠，你認(rèn)為總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你是因?yàn)椋ǎ〢.他不了解自己B.他可能弄錯(cuò)了對(duì)象C.他想鼓舞自己D.他只不過(guò)是順口說(shuō)說(shuō)而已【答案】C91、貝克和雷米認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）。A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說(shuō)出對(duì)自己的看法B.咨詢師用特定的問(wèn)題讓求助者注意過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)C.讓求助者對(duì)過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見(jiàn)的事實(shí)【答案】C92、你在工作上投人很多，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)你做得用心，后來(lái)你發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上即使少投入一些，工作也能夠完成，同時(shí)，也沒(méi)有人批評(píng)你做得不好。對(duì)此，你會(huì)（）。A.只要完成任務(wù)就可，不必投入那么多了B.會(huì)投人，但不會(huì)像以前那樣多了C.少投入一點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間多學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能D.只要沒(méi)有人指出自己所做的工作存在不妥就可以【答案】D93、生物反饋療法的適應(yīng)癥包括（）。A.慢性精神分裂癥(伴社會(huì)功能受損)B.訓(xùn)練中出現(xiàn)失眠、幻覺(jué)的求助者C.急性期精神疾病患者D.有自傷、自殺觀念的求助者【答案】A94、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞在大腦的()。A.左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位B.頂葉和枕葉交會(huì)處C.額中回靠近中央前回的部位D.頂、枕、顳葉交會(huì)處的顳上回【答案】A95、()屬于正確的性動(dòng)機(jī)。A.性愛(ài)、情愛(ài)相互依存并融為一體B.性角色、性身份融為一體C.感性、理性相互依存并融為一體D.性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體【答案】A96、皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。A.動(dòng)作B.后天的經(jīng)驗(yàn)C.吸吮D.先天的成熟【答案】A97、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解。填寫(xiě)其最近()內(nèi)的情況。A.一個(gè)月B.半年C.三個(gè)月D.一年【答案】B98、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目B.量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目C.施測(cè)方法中包括卡片式及手冊(cè)式D.為了臨床診斷可僅做前399題【答案】B99、文明禮貌的具體要求是（）。A.儀表堂堂B.裝扮時(shí)尚C.舉止大度D.待人熱情【答案】D100、好的測(cè)量單位應(yīng)具備（）。A.確定的大小B.相同的意義C.確定的意義D.明確的價(jià)值【答案】C101、偏執(zhí)性人格障礙多見(jiàn)于（）。A.女性B.男性C.兒童D.老人【答案】B102、女性常見(jiàn)的性功能障礙不包括（）。A.性欲低下B.交流缺乏C.性交困難D.性樂(lè)缺失【答案】B103、上司要外出到兄弟單位考察，讓你聯(lián)系對(duì)方。本來(lái)一切巳經(jīng)安排妥當(dāng)，但臨近啟程時(shí)，對(duì)方單位突然來(lái)電話，說(shuō)他們有急事，原定出席接待的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法出席。你知道，你的上司最討厭臨時(shí)變卦的事。這時(shí)，你會(huì)()。A.馬上把情況報(bào)告上司，請(qǐng)他做決定B.按照原計(jì)劃啟程C.請(qǐng)對(duì)方主管領(lǐng)導(dǎo)直接給上司打電話說(shuō)明情況D.與對(duì)方溝通，爭(zhēng)取讓對(duì)方按照原計(jì)劃進(jìn)行【答案】B104、在印象形成過(guò)程中，最初獲得的信息的影響比后來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。A.首因效應(yīng)B.第一印象C.定向作用D.印象管理【答案】A105、SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的（）。A.嚴(yán)重程度和病情演變B.嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)C.癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效D.病情演變和靶癥狀群療效【答案】C106、[單選題]某種態(tài)度在個(gè)體態(tài)度體系及相關(guān)價(jià)值體系中接近核心價(jià)值的程度，反映了態(tài)度的（）屬性。A.向中度B.深度C.外顯度D.強(qiáng)度【答案】A107、求助者在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界，其中既包括有意識(shí)的心理內(nèi)容，A.經(jīng)驗(yàn)B.價(jià)值條件C.自我D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】A108、SCL-90不適用于（）。A.診斷求助者的各類心理疾病B.了解求助者的心理癥狀情況C.了解軀體疾病患者精神癥狀D.調(diào)査不同群體心理衛(wèi)生問(wèn)題【答案】A109、標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均分、以（）為標(biāo)準(zhǔn)差的量表分?jǐn)?shù)。A.2B.3C.5D.7【答案】A110、以治療前后量表SCL-90總分的改變來(lái)反映療效，其減分率的計(jì)算公式為（）。A.(治療后總分-治療前總分)／治療后總分B.(治療前總分-治療后總分)／治療前總分C.(治療前總分-治療后總分)／治療后總分D.(治療后總分-治療前總分)／治療前總分【答案】B111、()屬于性行為問(wèn)題按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)的分類。A.性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)B.性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙C.性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙D.性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)【答案】A112、按照S．沙赫特等人的的研究，個(gè)體在家庭中的出生順序影響其在恐懼時(shí)的親合傾向，一般情況是（）。A.合群傾向按出生順序遞減B.幼子的合群傾向較強(qiáng)C.合群傾向按出生順序遞增D.中間的孩子合群傾向較強(qiáng)【答案】A113、AMD測(cè)驗(yàn)適用于評(píng)定（)。A.焦慮癥B.躁狂癥C.精神分裂癥D.神經(jīng)癥【答案】D114、精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，是由于其（）。A.不承認(rèn)潛意識(shí)心理活動(dòng)層面的存在B.十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用C.十分強(qiáng)調(diào)深層的潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用D.否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在【答案】C115、WAIS-RC中數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)正式測(cè)驗(yàn)限時(shí)()秒。A.60B.120C.90D.150【答案】C116、職業(yè)道德規(guī)范是在（）和職業(yè)道德原則指導(dǎo)下形成的，它是從事職業(yè)活動(dòng)的人們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則。A.職業(yè)道德核心B.職業(yè)道德基本規(guī)范C.職業(yè)道德的本質(zhì)D.職業(yè)道德的構(gòu)成要素【答案】A117、某學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)是80分，在30名同學(xué)中排列第五名，則其百分等級(jí)為()。A.65B.75C.85D.95【答案】C118、輕度的精神發(fā)育遲滯通常在()發(fā)現(xiàn)。A.1周歲前B.3~S歲C.2周歲前D.學(xué)齡期【答案】D119、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，辯解等級(jí)的IQ分布范圍是（）A.80-89B.70-79C.60-69D.69以下【答案】B120、參與性技術(shù)中不包括（）。A.情感反應(yīng)B.面質(zhì)C.內(nèi)容反應(yīng)D.傾聽(tīng)【答案】B121、觀察學(xué)習(xí)是指（）。A.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)C.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)【答案】B122、心理咨詢不能幫助解決的（）。A.情緒問(wèn)題B.認(rèn)知問(wèn)題C.行為問(wèn)題D.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題【答案】D123、艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得繁衍感，避免停滯感C.獲得親密感，避免孤獨(dú)感D.形成角色同一性，避免角色混亂【答案】C124、在韋氏智力量表中,各分測(cè)驗(yàn)粗分換算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)使用的標(biāo)準(zhǔn)分是（)A.標(biāo)準(zhǔn)九B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十D.標(biāo)準(zhǔn)二十【答案】D125、發(fā)現(xiàn)某人有某種非常惡劣的品質(zhì)后，再看他就橫豎不順眼，這是一種（）。A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B126、夜深人靜之時(shí)，你正在休息，突然鄰’居家大吵大鬧，并不時(shí)傳出廝打的聲音。你知道，這是兩口子在吵架，因?yàn)樵缦纫舶l(fā)生過(guò)這樣的情況。這時(shí)，你會(huì)()。A.趕過(guò)去調(diào)解B.警告對(duì)方，不要驚擾他人休息C.裝作不知D.報(bào)警，讓警察來(lái)處理【答案】C127、屬于懲罰法中特殊性懲罰的是（）。A.批評(píng)B.隔離C.罰款D.停職【答案】B128、有的小朋友玩游戲勇?tīng)?zhēng)第一，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，這主要是因?yàn)?)。A.游戲吸引力大B.學(xué)習(xí)上容易收獲成功C.游戲的挑戰(zhàn)性大D.學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)【答案】A129、“某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)()。A.低B.相等C.高D.全不是【答案】A130、個(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁?、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)是（）。A.焦慮B.嫉妒C.恐懼D.羞恥【答案】D131、陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A.經(jīng)典條件反射B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.操作條件反射D.交互抑制【答案】C132、有預(yù)定目的，但不要意志努力的注意是()。A.有意后注意B.有意注意C.不隨意注意D.無(wú)意注意【答案】A133、按伯克威茲的觀點(diǎn)，侵犯行為的發(fā)生，主要與（）有關(guān)。A.文化水平B.道德水平C.宗教信仰D.侵犯線索【答案】D134、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.桿體細(xì)胞C.雙極細(xì)胞D.水平細(xì)胞【答案】B135、合理情緒療法中根據(jù)操作條件反射原理,要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)酚和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為的方法是（）。A.RET自助表B.“停留于此“技術(shù)C.系統(tǒng)脫敏法D.自我管理程序【答案】D136、面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。A.當(dāng)面質(zhì)問(wèn)求助者B.求助者對(duì)咨詢師質(zhì)疑C.咨詢雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)D.指出求助者身上存在的矛盾【答案】D137、在WAIS-RC數(shù)字廣度的分測(cè)驗(yàn)中,順背最多由（）位數(shù)字組成。A.8B.10C.12D.14【答案】C138、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)特征【答案】A139、人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。單選A.思維B.語(yǔ)境C.言語(yǔ)D.副語(yǔ)言【答案】C140、企業(yè)家屬于（）。A.功利型的社會(huì)角色B.表現(xiàn)型的社會(huì)角色C.開(kāi)放型的社會(huì)角色D.創(chuàng)新型的社會(huì)角色【答案】A141、施測(cè)生活事件量表(LES)時(shí)，事件影響時(shí)間若在半年內(nèi)則應(yīng)記()。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】B142、英文縮寫(xiě)CRT代表的是瑞文測(cè)驗(yàn)的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)型B.彩色型C.聯(lián)合型D.離級(jí)型【答案】C143、不屬于編制簡(jiǎn)答題原則的是()。A.將其操作化B.宜用問(wèn)句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案【答案】A144、[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A.熟悉B.外貌特點(diǎn)C.才能D.人格品質(zhì)【答案】D145、在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中，主測(cè)者和受測(cè)者之間建立了一種友好的、合作的、能促使受測(cè)者最大限度地做好測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，叫（）關(guān)系。A.協(xié)調(diào)B.朋友C.幫助者與被幫助者D.教育者與被教育者【答案】A146、在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率，這是社會(huì)促進(jìn)中的（）。A.觀眾效應(yīng)B.結(jié)伴效應(yīng)C.比較效應(yīng)D.競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)【答案】B147、關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法是（）。A.男人比女人容易被暗示B.獨(dú)立性強(qiáng)的人容易被暗示C.成年人比小孩容易被暗示D.自尊水平低的人容易被暗示【答案】D148、[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無(wú)法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A.支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B.同情小攤販，厭惡城管C.城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)D.城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮，小攤販要配合城管工作【答案】A149、阻抗的本質(zhì)是（）。A.增強(qiáng)焦慮情緒B.對(duì)自我暴露的服從C.展示焦慮情緒D.對(duì)自我暴露的抵抗【答案】D150、()不屬于精神分析學(xué)說(shuō)的五個(gè)概括觀點(diǎn)之一。A.適應(yīng)觀點(diǎn)B.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)C.動(dòng)力觀點(diǎn)D.移情觀點(diǎn)【答案】D151、“溫度的零點(diǎn)是人定的，0。并不意味著沒(méi)有溫度”，這種說(shuō)法()。A.正確B.不準(zhǔn)確C.錯(cuò)誤D.不嚴(yán)謹(jǐn)【答案】D152、在MMPI測(cè)試中，F(xiàn)因子得分高的受測(cè)者，往往有（）的特點(diǎn)。A.夸大可能存在的情緒問(wèn)題B.自我保護(hù)能力下降C.否認(rèn)可能存在的精神癥狀D.軀體不適、抑郁情緒【答案】C153、在企業(yè)中，只有（）才能建立和諧的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。A.勤儉節(jié)約B.公道公平C.紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】B154、上級(jí)心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（）。A.攝入性會(huì)談的參照點(diǎn)B.選擇會(huì)談方式的原則C.心理咨詢的理論指導(dǎo)D.控制會(huì)談方向的方法【答案】A155、合理情緒療法不適用于（)A.年輕的白領(lǐng)B.領(lǐng)悟力髙的人C.過(guò)分偏執(zhí)者D.文化水平高的人【答案】C156、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是（）。A.注意減弱B.自知力不完整C.內(nèi)心被披露感D.注意狹窄【答案】D157、人們對(duì)某種角色的社會(huì)期待不同，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體體驗(yàn)（）。單選A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗【答案】C158、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（）。A.行為矯正B.自我審查C.語(yǔ)義分析D.認(rèn)知復(fù)習(xí)【答案】D159、“心理發(fā)展的最大威脅，莫過(guò)于安全感得不到滿足”，這說(shuō)的是（）。A.3~6歲的幼兒B.6~12歲的兒童C.0?3歲的嬰兒D.青春期的少年【答案】C160、下列說(shuō)法中正確的是()。A.成熟是訓(xùn)練的前提條件B.訓(xùn)練決定機(jī)體成熟C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件D.訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響【答案】A161、下列說(shuō)法中，反映了職業(yè)道德特征的是（）。A.適用領(lǐng)域v邊界難以確定，職業(yè)道德適用范圍具有模糊性B.企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變，職業(yè)道德規(guī)范具有多變性C.多以行業(yè)公約、規(guī)章制度等形式存在，職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性D.可采取多種手段推動(dòng)實(shí)施，職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性【答案】C162、關(guān)于社會(huì)慈善事業(yè)，你能夠認(rèn)可的說(shuō)法是（）。A.大家都來(lái)關(guān)心慈善事業(yè)，慈善事業(yè)才能做好B.沒(méi)有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做好慈善事業(yè)是不可能的C.做好慈善事業(yè)，關(guān)鍵是要有一種對(duì)善的追求D.把自己的事情做好了，就是為社會(huì)慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)了【答案】A163、延遲滿足是指（）。A.能夠按問(wèn)題的難易程度作出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動(dòng)【答案】B164、灰是非彩色,它具有的特性是（）A.飽和度B.明度C.色差D.色調(diào)【答案】B165、（）是職業(yè)道德建設(shè)的基本原則，是所有企業(yè)和從業(yè)人員都要堅(jiān)持的。A.社會(huì)主義B.集體主義C.個(gè)人主義D.愛(ài)國(guó)主義【答案】B166、對(duì)物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺(jué)屬于(）。A.錯(cuò)覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)C.時(shí)間知覺(jué)D.空間知覺(jué)【答案】D167、多重選擇性問(wèn)題是一種（）。A.責(zé)備性問(wèn)題B.修飾性反問(wèn)C.開(kāi)放式問(wèn)題D.封閉式問(wèn)題【答案】D168、變態(tài)心理學(xué)注重心理異常的（）。A.診斷B.發(fā)作C.成因D.治療【答案】C169、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。A.前攝抑制B.前干擾C.倒攝抑制D.后干擾【答案】A170、歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說(shuō)法是（）。A.美國(guó)國(guó)會(huì)于1978年通過(guò)了《從政職業(yè)法》B.雅典城邦國(guó)家時(shí)斯曾通過(guò)了《漢謨拉比法典》C.法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)法案》D.日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》【答案】A171、心理診斷應(yīng)該以（）為目標(biāo)。A.個(gè)體B.成熟的治療理論C.群體D.異常行為的原因【答案】A172、識(shí)記過(guò)的材料常常會(huì)發(fā)生遺忘，主要原因是自然衰退和（）。A.固化B.遷移C.干擾D.定勢(shì)【答案】C173、心理沖突的變形是（）。A.部分人有經(jīng)駿的B.大家都有經(jīng)驗(yàn)的C.神經(jīng)癥性的D.正常的【答案】C174、假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。A.越低B.越高C.中等D.不確定【答案】B175、短時(shí)記憶中的信息是（）。A.不能被意識(shí)到的B.—種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)到的D.一種主觀臆造【答案】C176、48、對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有典型參考價(jià)值的癥狀是()。A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.心因性遺忘D.選擇性遺忘【答案】B177、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表的題目是從病歷記錄中篩選出來(lái)的，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)題目來(lái)源于（）。A.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)B.臨床觀察和記錄C.己出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)D.社會(huì)性的調(diào)查研究【答案】B178、適應(yīng)性障礙通常在遭遇生活事件后（）內(nèi)起病。A.10天B.15天C.1個(gè)月D.3個(gè)月【答案】C179、抽取樣本，一般最少不小于（）。A.30或100個(gè)B.100或500個(gè)C.300或1000個(gè)D.2000或3000個(gè)【答案】A180、下列說(shuō)法正確的是（）。A.成熟是訓(xùn)練的前提條件B.成熟對(duì)訓(xùn)練沒(méi)有影響C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件D.訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響【答案】A181、社會(huì)存在有現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的三種方式，這是心理學(xué)家（）的A.W·詹姆士B.G·W·奧爾波特C.W·麥獨(dú)孤D.F·H·奧爾波特【答案】B182、BPMS所有項(xiàng)目均采用（）級(jí)評(píng)分法。A.0～6的7B.0～4的5C.1～5的5D.1～7的7【答案】B183、心理咨詢的最高目標(biāo)是()。A.幫助求助者糾正心理問(wèn)題B.發(fā)掘求助者積極、光明、正性的方面C.消除求助者消極的方面D.促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)【答案】D184、虛弱癥是在十分（）的情況下發(fā)生的。A.激動(dòng)B.焦慮C.抑郁D.委屈【答案】B185、合理情緒療法不適用于（）。A.年輕的白領(lǐng)B.領(lǐng)悟能力高的人C.文化水平高的人D.過(guò)分偏執(zhí)者【答案】D186、建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的是（）。A.求助者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境B.將引起焦慮的事件或情境排序C.給引起焦慮的事件或情境打分D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)【答案】D187、艾里克森認(rèn)為成年后期(50歲以后)的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得繁衍感，避免停滯感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得主動(dòng)感.克服內(nèi)疚感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】B188、童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?。A.互動(dòng)游戲B.實(shí)物游戲C.象征性游戲D.規(guī)則游戲【答案】D189、（）認(rèn)為，在應(yīng)對(duì)壓力時(shí)，反應(yīng)最敏感、活動(dòng)強(qiáng)庋和頻率最高的器官，最容易患病。A.精神敏感論B.體質(zhì)論C.器官敏感論D.壓力論【答案】C190、“侵犯永遠(yuǎn)是挫折的一種后果”，該觀點(diǎn)的提出者是（）。A.班杜拉B.華生C.多拉德D.米勒【答案】C191、區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的缺陷是（）。A.受到文化制約B.客觀性C.主觀性D.操作過(guò)于復(fù)雜【答案】C192、言語(yǔ)發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。A.斯金納B.班杜拉C.喬姆斯基D.皮亞杰【答案】C193、同一感受器受不同刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象是（）。A.感覺(jué)融合B.感覺(jué)適應(yīng)C.感覺(jué)掩蔽D.感覺(jué)對(duì)比【答案】D194、雙相情感障礙中躁狂的典型癥狀不包括（）。A.睡眠障礙B.言語(yǔ)加快C.活動(dòng)增加D.心境高漲【答案】A195、腦神經(jīng)有（）。A.21對(duì)B.13對(duì)C.12對(duì)D.5對(duì)【答案】C196、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）。A.真誠(chéng)B.智慧C.熱情D.幽默【答案】A197、S=KIgR是（）的數(shù)學(xué)表達(dá)式。A.馮特定律B.赫姆霍茨定律C.韋伯定律D.費(fèi)希納定【答案】D198、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C199、()屬于時(shí)間限制的內(nèi)涵。A.不同被試者的時(shí)程完全一致B.咨詢時(shí)間應(yīng)絕對(duì)地限定C.咨詢時(shí)間應(yīng)靈活地掌握D.咨詢必須遵守一定的時(shí)間限制【答案】D200、針對(duì)健康人的職業(yè)選擇、家庭關(guān)系問(wèn)題等進(jìn)行的會(huì)談屬于()。A.治療性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.咨詢性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】C201、如果你在工作中連續(xù)遭遇上司誤解，你最可能采取的行動(dòng)是（）。A.調(diào)換一份新工作B.找好朋友傾訴C.反思原因D.感到壓抑，但會(huì)默默忍受【答案】C202、假如你在火車站候車，見(jiàn)一乘客手里拎著沉重行李，舉步維艱，四處張望，很是無(wú)助，這時(shí)，有陌生人走過(guò)來(lái)，表示要幫勱乘客，但被拒絕了。你認(rèn)為這位乘客的心理會(huì)是()A.不信任陌生人B.不信任眼前的這位陌生人C.半信半疑D.不信任任何人【答案】A203、根據(jù)安德森的研究,最受歡迎的特質(zhì)是（）A.熱情B.幽默C.真誠(chéng)D.善良【答案】C204、MMPI的效度量表中,可以判別受測(cè)者的態(tài)度是不是隱或防衛(wèi)的是（）A.Q量表B.L量表C.F量表D.K量表【答案】D205、[單選題]下列心理測(cè)評(píng)工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。A.SSRSB.SASC.SCL-90D.LES【答案】D206、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()A.小腦B.中腦C.延腦D.橋腦【答案】C207、建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D.以上三點(diǎn)【答案】D208、若發(fā)現(xiàn)求助者有過(guò)分概括化傾向，心理咨詢師可以使用（）。A.鼓勵(lì)技術(shù)B.具體化技術(shù)C.封閉提問(wèn)D.參與性概述【答案】B209、良好的人際關(guān)系的原則不包括（）。A.交換原則B.平等原則C.強(qiáng)化原則D.相互原則【答案】C210、社會(huì)剌激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B211、可疑神經(jīng)癥與嚴(yán)重心理問(wèn)題進(jìn)行鑒別時(shí)最重要的是()。A.癥狀的嚴(yán)重程度B.沖突持續(xù)時(shí)間C.心理沖突的性質(zhì)D.情緒是否泛化【答案】C212、屬于意志行動(dòng)的是（）。A.殘疾人登山B.單位會(huì)餐C.小孩玩游戲D.上床睡覺(jué)【答案】A213、在Z=(X-X)/SD公式中，X為（）。A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.原始分?jǐn)?shù)C.樣本平均數(shù)D.樣本標(biāo)準(zhǔn)差【答案】B214、心理咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容用自己的話表達(dá)出來(lái)，稱之為（）。A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義【答案】D215、目前，比較有影響的需要理論是（）提出來(lái)的。A.馬斯洛B.馮特C.艾賓浩斯D.韋伯【答案】A216、[單選題]取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。A.總體B.群體C.目標(biāo)人群D.樣本【答案】C217、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)是心理咨詢師對(duì)求助者的()。A.認(rèn)同B.接納C.同情D.共情【答案】B218、在16PF測(cè)驗(yàn)中，分裂情感為（）因素的低分特征。A.敢為性B.穩(wěn)定性C.樂(lè)群性D.實(shí)驗(yàn)性【答案】C219、心源性腦病引發(fā)的心理行為障礙不包括（）。A.注意力渙散B.失眠C.死亡恐懼D.遲鈍【答案】D220、企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)()。A.由于地位不同，導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等B.由于權(quán)力不同，導(dǎo)致雙方對(duì)企業(yè)的重視程度不盡相同C.由于工作性質(zhì)不同，雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異D.由于追求不同，導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一【答案】D221、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為()。A.HAMAB.SDSC.HAMD.SAS【答案】C222、癔癥分離性又稱癔癥性精神障礙，是癔癥較常見(jiàn)的表現(xiàn)形式，其中包括（）A.意識(shí)障礙B.遺忘障礙C.夢(mèng)游D.情感爆發(fā)【答案】D223、在沒(méi)有外在壓力的條件下，個(gè)體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為（）。A.暗示B.模仿C.感染D.社會(huì)促進(jìn)【答案】B224、咨詢方案中需要明確求助者的權(quán)利之一是（）。A.完成自我探索B.提出終止咨詢C.遵守職業(yè)道德D.提供真實(shí)資料【答案】B225、WAIS—RC中數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)正式測(cè)驗(yàn)限時(shí)（）秒。A.60B.120C.90D.150【答案】C226、對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫（）。A.語(yǔ)言記憶B.意義記憶C.語(yǔ)義記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】C227、有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應(yīng)答是()。A.經(jīng)典條件反射B.反射C.操作條件反射D.反饋【答案】B228、最符合“敬業(yè)”本質(zhì)要求的做法是（）。A.用心做事B.謹(jǐn)慎虔敬C.服從領(lǐng)導(dǎo)D.加班加點(diǎn)【答案】A229、不屬于SCL-90統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是（）。A.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B.陰性項(xiàng)目數(shù)C.陽(yáng)性癥狀均分D.陰性癥狀均分【答案】D230、對(duì)可控性因素的歸因，使人們更可能對(duì)未來(lái)的行為做出（）的預(yù)測(cè)。A.準(zhǔn)確B.變化C.穩(wěn)定D.系統(tǒng)【答案】B231、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達(dá)到或超過(guò)14分時(shí)，受測(cè)者（）。A.可能有焦慮B.嚴(yán)重焦慮C.有明顯焦慮D.肯定有焦慮【答案】D232、()，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立【答案】A233、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)通常叫（）。A.Z分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)D.離差分?jǐn)?shù)【答案】B234、通過(guò)訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.沖擊療法C.陽(yáng)性強(qiáng)化法D.厭惡療法【答案】A235、從領(lǐng)域上看，職業(yè)紀(jì)律不包括（）A.組織紀(jì)律B.財(cái)經(jīng)紀(jì)律C.勞動(dòng)紀(jì)律D.保密紀(jì)律【答案】A236、下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“公道”的說(shuō)法中，正確的是（）。A.公道的制度是公道的最高表現(xiàn)B.公道的品德是在長(zhǎng)期的公道行為中逐漸養(yǎng)成的C.是否公道是次要的，贏得主管信任才是重要的D.任何一家公司都不會(huì)把公道作為追求目標(biāo)【答案】B237、羅特關(guān)于個(gè)體歸因傾向的理論叫（）理論。A.控制點(diǎn)B.三維C.可控性D.平衡【答案】A238、按許又新教授的神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，神經(jīng)癥的評(píng)分至少是()分。A.3B.4C.5D.6【答案】D239、最容易發(fā)生從眾的情況是()。A.個(gè)體自我評(píng)價(jià)高B.群體凝聚力較低C.所處情境很明確D.個(gè)體依賴性較高【答案】D240、手機(jī)上傳來(lái)了短信，說(shuō)你中獎(jiǎng)200萬(wàn)元，你的反應(yīng)是（）。A.這是詐騙，很氣憤B.知道這是騙局，但希望是真的C.對(duì)電信管理部門感到非常失望D.司空見(jiàn)慣了【答案】D241、在統(tǒng)計(jì)MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成（）。A.T分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.Z分?jǐn)?shù)D.常模分?jǐn)?shù)【答案】A242、咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是()。A.解釋B.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】B243、咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（）。A.指導(dǎo)B.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】B244、厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求是（）。A.復(fù)雜，但具體B.單一，且具體C.多樣，但同類D.多樣，不同類【答案】B245、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把（）聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。A.軀體神經(jīng)系統(tǒng)與植物神經(jīng)系統(tǒng)B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)C.交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官、內(nèi)臟器官【答案】D246、阻抗的本質(zhì)是（）。A.增強(qiáng)焦慮情緒B.對(duì)自我暴露的服從C.展示焦慮情緒D.對(duì)自我暴露的抵抗【答案】D247、臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在（）。A.人格偏差B.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致C.動(dòng)機(jī)沖突D.主觀客觀統(tǒng)一【答案】D248、患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A.內(nèi)臟性幻覺(jué)B.思維鳴響C.功能性幻覺(jué)D.心因性幻覺(jué)【答案】C249、“優(yōu)者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜、說(shuō)明（)對(duì)人有影響。A.激情B.壓力C.應(yīng)激D.心境【答案】D250、BPMS所有項(xiàng)目均采用（）級(jí)評(píng)分法。A.0～6的7B.0～4的5C.1～5的5D.1～7的7【答案】B251、[單選題]一個(gè)顧客在購(gòu)物時(shí)突然暈倒在地，不省人事，你從未遇到過(guò)這樣的情況，也沒(méi)有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，你會(huì)（）。A.馬上告知主管B.馬上撥打120C.請(qǐng)周圍的顧客幫助救護(hù)D.救人如救火，抬他去醫(yī)院【答案】A252、按巴甫洛夫的觀點(diǎn)，人的習(xí)慣和自動(dòng)化行為的生理機(jī)制是（）。A.動(dòng)力定型B.定勢(shì)C.條件反射D.反饋【答案】A253、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D254、日常生活中，你最難以接受的事情是（）。A.考試B.沒(méi)完沒(méi)了的聚會(huì)C.私下里說(shuō)長(zhǎng)道短D.干了工作【答案】A255、傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A.遲遲不下結(jié)論B.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題C.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)D.不好意思打斷求助者的敘述【答案】C256、對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程是（）。A.繼續(xù)社會(huì)化B.再社會(huì)化C.自我塑造D.社會(huì)適應(yīng)【答案】B257、CBCL第三部分的行為問(wèn)題在每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按國(guó)外常模，4～5歲女孩的正常上限分界值是（）。A.37～40分B.37～41分C.40～42分D.42～45分【答案】D258、[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A.治療性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.咨詢性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】A259、皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A.成熟B.經(jīng)驗(yàn)C.模仿D.動(dòng)作【答案】D260、強(qiáng)迫型人格障礙的特點(diǎn)不包括（）。A.做事按部就班、一絲不茍B.做事反復(fù)檢驗(yàn)、苛求細(xì)節(jié)C.不完美就會(huì)焦慮和苦惱D.與別人交往常感到困難【答案】D261、一般來(lái)說(shuō)，99%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)（）。A.20B.22C.28D.32【答案】D262、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用線性T分。A.DB.HyC.PaD.Si【答案】D263、對(duì)甜味最敏感的部位是()A.舌尖B.舌邊前部C.舌根D.舌邊后部【答案】A264、HAMD測(cè)驗(yàn)適用于評(píng)定（）。A.神經(jīng)癥B.躁狂癥C.精神分裂癥D.焦慮癥【答案】A265、從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折年齡為（）。A.5～6歲B.6～8歲C.9～10歲D.11～12歲【答案】C266、反社會(huì)人格障礙的主要表現(xiàn)不包括（）。A.缺乏優(yōu)越感B.社會(huì)適應(yīng)不良C.行為受偶然動(dòng)機(jī)驅(qū)使D.高度的攻擊性【答案】A267、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.經(jīng)營(yíng)者的職工為經(jīng)營(yíng)者購(gòu)銷商品的賄賂行為，認(rèn)定為職工個(gè)人行為B.在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處C.經(jīng)營(yíng)者銷售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣，無(wú)需入賬D.經(jīng)營(yíng)者給中間人傭金必須如實(shí)入賬，中間人接受傭金則無(wú)需入賬【答案】B268、通過(guò)訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢方法是（）。A.合理情緒療法B.放松訓(xùn)練C.自我管理程序D.陽(yáng)性強(qiáng)化法【答案】B269、以下選項(xiàng)不屬于態(tài)度端正的表現(xiàn)是（）。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)B.踏實(shí)肯干C.實(shí)事求是D.謙虛謹(jǐn)懊【答案】A270、在識(shí)別病因時(shí)，對(duì)于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該()。A.確定疾病與行為之間有無(wú)因果關(guān)系B.體檢C.確定疾病所造成的行為異常的特征D.轉(zhuǎn)介【答案】A271、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指所要測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B272、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（)A.未掌握守恒B.掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)【答案】B273、以心理咨詢師的觀察為依據(jù)，判斷求助者是否出現(xiàn)心理異常，這是區(qū)分心理正常與異常的（）標(biāo)準(zhǔn)。A.醫(yī)學(xué)B.社會(huì)C.統(tǒng)計(jì)D.內(nèi)省【答案】D274、如果你在某個(gè)特殊環(huán)境下認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，這個(gè)人掌握著一種新技術(shù)，這種技術(shù)恰恰是你目前所在公司所夢(mèng)寐以求的，你會(huì)（）。A.勸他“跳槽”，馬上到你所在公司來(lái)B.馬上把這一情況向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)C.私下和對(duì)方商量一下，如何把他的技術(shù)變成經(jīng)濟(jì)效益D.研究如何把他的技術(shù)弄到自己的手里【答案】B275、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”，其根本含義是()。A.從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要，自由靈活把握職業(yè)道德B.所有職業(yè)均無(wú)法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定C.一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求D.個(gè)人自覺(jué)的自我約束性【答案】C276、對(duì)不可控因素的歸因，使人們較可能對(duì)未來(lái)的行為做出()的預(yù)測(cè)。A.較準(zhǔn)確B.不變C.不準(zhǔn)確D.變化【答案】A277、“男女搭配，干活不累”是一種（）現(xiàn)象。A.社會(huì)懈怠B.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化C.結(jié)伴效應(yīng)D.社會(huì)促進(jìn)【答案】D278、不屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是（）。A.氣溫變化B.失戀C.家庭長(zhǎng)期沖突D.戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A279、下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”的說(shuō)法，正確的是（）。A.誠(chéng)信是從業(yè)人員的道德底線B.講求誠(chéng)信的企業(yè)一定會(huì)取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利C.經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性要求企業(yè)在講求誠(chéng)信時(shí)采取靈活性而非原則性策略D.誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、止損性、條件性、前置性【答案】A280、抑郁神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是（）。A.病程長(zhǎng)B.焦慮程度高C.病程短D.焦慮程度低【答案】A281、一般單一性生活壓力的后效是()。A.災(zāi)難性的B.有延緩作用的C.高強(qiáng)度的D.有積極作用的【答案】D282、從進(jìn)化的角度來(lái)看，最古老的感覺(jué)是（）。單選A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)【答案】C283、某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為()。A.行動(dòng)者B.觀察者C.外控者D.內(nèi)控者【答案】C284、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量是在（）上進(jìn)行的。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】B285、在順序量表中，變量具有（）。A.相等單位B.等級(jí)C.絕對(duì)零點(diǎn)D.可以做四則運(yùn)算【答案】B286、如果PlQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是()。A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難【答案】B287、以當(dāng)前為關(guān)注點(diǎn)的療法是（）。A.厭惡法B.系統(tǒng)脫敏法C.認(rèn)知療法D.模仿法【答案】C288、下列說(shuō)法中正確的是（）。A.知覺(jué)是最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象B.意志是需要克服困難和挫折的行為C.注意是一種心理過(guò)程D.情緒屬于心理過(guò)程【答案】C289、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，如果要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用()。A.心理測(cè)驗(yàn)法B.調(diào)査法C.個(gè)案分析法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】B290、其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是（）。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】D291、“競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)”理論認(rèn)為兒童的欺負(fù)行為是()。A.是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)B.由于其自身具有一些外部異常特征C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的D.由欺負(fù)人格造成的【答案】A292、57、某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為75，表示在常模樣本中有75%的分?jǐn)?shù)()。A.比這個(gè)分?jǐn)?shù)高B.與這個(gè)分?jǐn)?shù)相等C.比這個(gè)分?jǐn)?shù)低D.與這個(gè)分?jǐn)?shù)有顯著差異【答案】C293、從前，一個(gè)名叫査爾斯?蘭博的美國(guó)人在東印度公司工作。他厭倦了工作，認(rèn)為工作是一種“牢籠”。后來(lái)他辭掉了工作?？蛇^(guò)了兩年，他卻感到難以忍受，對(duì)什么都失去了興趣——“沒(méi)有工作比工作過(guò)度勞累更壞”。同樣，一直忙碌的卡左本在同事們的勸說(shuō)下離開(kāi)工作崗位休閑幾天，伹沒(méi)過(guò)幾天，他又回到工作崗位上。他說(shuō)：“我寧可帶病堅(jiān)持工作，也不愿無(wú)所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”A.蘭博因嫌賺錢太少而離開(kāi)了工作B.蘭博比較懶惰，因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱鴴仐壒ぷ鰿.蘭博是個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人，他對(duì)自己并不了解D.蘭博是一個(gè)在幻想中追求個(gè)人自由的人【答案】D294、暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應(yīng)，稱為（）。A.反暗示B.反模仿C.逆反D.真暗示【答案】A295、艾森克人格問(wèn)卷是根據(jù)（）編制的。A.因素分析法B.綜合法C.邏輯分析法D.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法【答案】A296、由于個(gè)體智力增長(zhǎng)是一個(gè)由快到慢再到停止的過(guò)程，即心理年齡與實(shí)足年齡（)增長(zhǎng)，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例【答案】A297、下列不屬于HAMD因子的是()。A.認(rèn)知障礙B.睡眠障礙C.情緒障礙D.日夜變化【答案】C298、對(duì)釋義的正確理解是（）。A.它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧B.使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意C.指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一個(gè)新的問(wèn)題D.使求助者感到咨詢師聽(tīng)懂了問(wèn)題并完全接納了自己【答案】D299、弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢心理學(xué)歷史上屬于()。A.行為學(xué)派B.認(rèn)知學(xué)派C.動(dòng)力學(xué)派D.結(jié)構(gòu)學(xué)派【答案】C300、團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢過(guò)程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒，此時(shí)的團(tuán)體處在（）階段。A.結(jié)束B(niǎo).過(guò)渡C.工作D.起始【答案】A301、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（）個(gè)階段。A.3B.4C.5D.6【答案】B302、中年人心理問(wèn)題的特點(diǎn)是（）。A.在社會(huì)、家庭和自我需求的重壓下產(chǎn)生心理問(wèn)題B.由于人格重建帶來(lái)問(wèn)題C.因工作滿意度下降而煩惱D.容易陷入對(duì)過(guò)去的回憶【答案】A303、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是()。A.4～6B.5～9C.3～5D.6～9【答案】B304、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)，稱為（）。A.內(nèi)感性不適B.疑病觀念C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.疑病妄想【答案】C305、關(guān)于心理問(wèn)題的社會(huì)性原因，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.正性社會(huì)生活事件會(huì)起消極的作用B.道德、風(fēng)俗習(xí)慣因素不起重要的作用C.負(fù)性社會(huì)生活事件會(huì)起積極的作用D.生活事件的發(fā)生頻度不起重要的作用【答案】A306、幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運(yùn)動(dòng)D.模仿【答案】B307、厭惡療法的基本原理是（）。A.經(jīng)典性條件反射B.模仿學(xué)習(xí)C.操作性條件反射D.頓悟【答案】A308、假如你的一個(gè)多年未見(jiàn)的同學(xué)從外地來(lái)到你所工作的地方，想和你見(jiàn)面，但你工作十分忙碌，沒(méi)有時(shí)間陪伴他。你會(huì)（）。A.直接說(shuō)明情況，表達(dá)歉意B.去和同學(xué)見(jiàn)一面，打個(gè)招呼就走C.去和同學(xué)見(jiàn)一面，適當(dāng)待一會(huì)兒D.立即去陪伴同學(xué)【答案】A309、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，正確的說(shuō)法是（）。A.理性情緒學(xué)派在于幫助求助者實(shí)現(xiàn)自我管理B.行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人C.精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化D.行為主義學(xué)派在于激勵(lì)求助者承擔(dān)責(zé)任【答案】C310、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓D.無(wú)利不為【答案】C311、“誠(chéng)信”作為職業(yè)道德規(guī)范，其“智慧性”是指（）。A.事先充分考慮個(gè)人的利弊得失B.正直而不圓滑，明智而不迂腐C.知己知彼，不要一味講誠(chéng)信D.少言而多思，慎行以避禍【答案】B312、生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者是（）。A.夏皮諾B.巴甫洛夫C.斯金納D.米勒【答案】A313、從前，一個(gè)名叫査爾斯?蘭博的美國(guó)人在東印度公司工作。他厭倦了工作，認(rèn)為工作是一種“牢籠”。后來(lái)他辭掉了工作?？蛇^(guò)了兩年，他卻感到難以忍受，對(duì)什么都失去了興趣——“沒(méi)有工作比工作過(guò)度勞累更壞”。同樣，一直忙碌的卡左本在同事們的勸說(shuō)下離開(kāi)工作崗位休閑幾天，伹沒(méi)過(guò)幾天，他又回到工作崗位上。他說(shuō)：“我寧可帶病堅(jiān)持工作，也不愿無(wú)所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情?！盇.卡左本一直在十分忙碌地工作著B(niǎo).卡左本總是帶病堅(jiān)持工作，精神可嘉C.卡左本由于生活所迫，無(wú)奈地工作著D.卡左本的心理是病態(tài)的【答案】B314、在施測(cè)韋氏兒童智力量表時(shí)，正確的操作順序是（）。A.先做操作后做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)B.先做言語(yǔ)后做操作測(cè)驗(yàn)C.言語(yǔ)與操作測(cè)驗(yàn)交叉進(jìn)行D.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活安排【答案】C315、發(fā)展常模就是（）。A.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.個(gè)人的分?jǐn)?shù)D.年齡量表【答案】D316、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是（）。A.感知綜合障礙B.妄想心境C.妄想知覺(jué)D.特殊意義妄想【答案】C317、SCL-90陽(yáng)性癥狀的均分反映受試者（）。A.癥狀的分布特點(diǎn)B.心理障礙的性質(zhì)C.在自我感覺(jué)不佳項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度D.在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度【答案】C318、智力水平隨年齡而變化的軌跡是指（）。A.智力發(fā)展模式B.智力發(fā)展過(guò)程C.智力發(fā)展形態(tài)D.智力發(fā)展程序【答案】A319、比奈一西蒙量表的編排方法是（）。單選A.并列直進(jìn)式?B.混合螺旋式C.因素分析法D.邏輯分析法【答案】B320、在適應(yīng)壓力的過(guò)程中，個(gè)體變得敏感、脆弱，即使日常微小的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說(shuō)明其處在一般適應(yīng)癥候群的（）。A.警覺(jué)階段B.搏斗階段C.衰竭階段D.結(jié)束階段【答案】B321、最難分類的感覺(jué)是()。A.聽(tīng)覺(jué)B.嗅覺(jué)C.痛覺(jué)D.視覺(jué)【答案】B322、貝克和雷米認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）。A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說(shuō)出對(duì)自己的看法B.咨詢師用特定的問(wèn)題讓求助者注意過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)C.讓求助者對(duì)過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見(jiàn)的事實(shí)【答案】C323、“男女同化”人格是指()。A.一種變態(tài)的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一種不成熟的人格【答案】C324、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）。A.真誠(chéng)B.智慧C.熱情D.幽默【答案】A325、以“高度的攻擊性，缺乏羞慚感，不能從經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，行為受偶然動(dòng)機(jī)驅(qū)使，社會(huì)適應(yīng)不良等”為主要表現(xiàn)的人格障礙是()。A.偏執(zhí)型人格障礙B.反社會(huì)人格障礙C.沖動(dòng)型人格障礙D.分裂樣人格障礙【答案】B326、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.真誠(chéng)、寬容、和諧B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)C.忠誠(chéng)、審慎、勤勉D.科學(xué)、自由、民主【答案】C327、了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是（）。A.情感卷入程度B.相互評(píng)價(jià)C.自我暴露程度D.目光【答案】C328、合理情緒療法不適用于（)A.年輕的白領(lǐng)B.領(lǐng)悟力髙的人C.過(guò)分偏執(zhí)者D.文化水平高的人【答案】C329、費(fèi)希納受韋伯定律的啟發(fā)，認(rèn)為可以用（）作為感覺(jué)的單位。A.差別閡限B.絕對(duì)閡限C.相對(duì)閡限D(zhuǎn).韋伯分?jǐn)?shù)【答案】A330、精神活動(dòng)包括（），屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。A.本我、自我和超我B.意識(shí)、潛意識(shí)和前意識(shí)C.個(gè)體保存、種族延續(xù)D.生物、心理和社會(huì)【答案】A331、所謂取樣就是從（）中選擇有代表性的樣本。A.一般總體B.一般人群C.周圍人群D.目標(biāo)人群【答案】D332、如果用下列稱謂比喻老板在你心中的形象，他們像（）。A.父兄B.朋友C.教練D.路人【答案】B333、[單選題]青春期的思維發(fā)展水平處于（）。A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】D334、[單選題]有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（）。A.激情B.注意C.應(yīng)激D.意志【答案】D335、在肌電生物反饋療法治療前的準(zhǔn)備工作中最重要的是（）。A.設(shè)立專門的治療室B.檢查、校準(zhǔn)反饋儀C.向求助者介紹生物反饋療法的原理D.求助者愿意接受生物反饋療法【答案】D336、針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A.咨詢性會(huì)談B.治療性會(huì)談C.危機(jī)性會(huì)談D.鑒別性會(huì)談【答案】B337、性格趨于內(nèi)向，常伴有情緒憂郁和強(qiáng)迫傾向常見(jiàn)于MMPI因子分析結(jié)果中（）得分高的受測(cè)者。A.N因子B.P因子C.I因子D.M因子【答案】C338、控制話題”是（）上的阻抗。A.講話程度B.講話方式C.講話內(nèi)容D.咨詢關(guān)系【答案】B339、合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求，其具體體現(xiàn)不包括（）。A.企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工的合作B.合作使員工互相信任，實(shí)現(xiàn)互利雙贏C.經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程需要廣泛的跨國(guó)、跨地區(qū)的密切合作D.企業(yè)的生存與發(fā)展需要企業(yè)間的密切合作【答案】B340、計(jì)算分半信度通常是在測(cè)驗(yàn)實(shí)施后()。A.按項(xiàng)目編號(hào)的奇偶數(shù)將測(cè)驗(yàn)分為兩半B.按被試編號(hào)的奇偶數(shù)將測(cè)驗(yàn)分為兩半C.按項(xiàng)目編號(hào)從中間將測(cè)驗(yàn)分為前后兩半D.按被試編號(hào)從中間將測(cè)驗(yàn)分為前后兩半【答案】A341、一般適應(yīng)癥候群的階段是（)A.2個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.5個(gè)【答案】C342、MMPI因子，M得分的解釋與原量表（）的解釋是一致的。A.FB.KC.PdD.Mf【答案】D343、幼兒提問(wèn)類型的變化模式是（）。A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”【答案】A344、弗洛伊德精神分析學(xué)說(shuō)的核心是()A.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)B.發(fā)展觀點(diǎn)C.動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)D.適應(yīng)觀點(diǎn)【答案】C345、解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）。A.說(shuō)明來(lái)訪者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)B.描述來(lái)訪者的情感反應(yīng)C.描述來(lái)訪者的行為特點(diǎn)D.描述來(lái)訪者的思想狀態(tài)【答案】A346、韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。A.綜合計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商B.分別計(jì)算言語(yǔ)智商和操作智商C.只計(jì)算言語(yǔ)智商D.先計(jì)算言語(yǔ)智商，后計(jì)算操作智商【答案】B347、在心理測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于非典型群體需要制定（）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.發(fā)展常?！敬鸢浮緽348、求助者中心療法認(rèn)為決定咨詢治療導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（）。A.求助者B.咨詢機(jī)構(gòu)C.咨詢師D.求助者和咨詢師【答案】A349、模仿法中()。A.示范者與模仿者共同之處越多越好B.示范者與模仿者共同之處越少越好C.示范者的表演越生動(dòng)越好D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好【答案】A350、以下關(guān)于放松訓(xùn)練的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A.放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變生理反應(yīng)，主觀體驗(yàn)也會(huì)隨著改變B.在咨詢室進(jìn)行的放松訓(xùn)練，最好用心理咨詢師的專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)C.腹式呼吸放松法的訓(xùn)練中，吸氣的時(shí)間比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)D.放松的引導(dǎo)語(yǔ)有播放錄音和口頭兩種，在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，口頭引導(dǎo)語(yǔ)更便于求助者接受【答案】C351、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（）。A.性質(zhì)B.治療C.診斷D.預(yù)防【答案】A352、關(guān)于SAS的計(jì)分方法，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.各項(xiàng)目按頻度分為4級(jí)評(píng)分B.各項(xiàng)目得分相加得到總粗分C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法D.標(biāo)準(zhǔn)分劃界值為50分【答案】C353、每天上班時(shí)，你一般的心理感覺(jué)是（）。A.興奮B.低落C.郁悶D.淡然【答案】D354、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)【答案】B355、隨波逐流、易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。A.果斷性B.自覺(jué)性C.堅(jiān)韌性D.自制性【答案】B356、你在執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，情況緊急，需在短時(shí)間內(nèi)做出決策，否則會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，造成極大損失。但按照公司規(guī)定，重大決策需請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，可是你的主管上司偏偏聯(lián)系不上。這時(shí)，你會(huì)（）。A.違背規(guī)則，自己馬上決策B.不可違背規(guī)則，一定要等聯(lián)系到上司再說(shuō)C.向上司的上司請(qǐng)示D.向自己的朋友討教【答案】C357、我國(guó)修訂的韋氏成人智力量表的操作部分包括的分測(cè)驗(yàn)的數(shù)量是（）。A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)【答案】B358、中程心理咨詢的時(shí)間長(zhǎng)度為()。A.3~6個(gè)月B.6~12個(gè)月C.1~3個(gè)月D.12個(gè)月以上【答案】C359、與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。A.精神性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.睡眠紊亂D.記憶力和注意力的減退【答案】B360、[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A.心理沖突持續(xù)的時(shí)間B.是否有明顯的道德色彩C.誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D.精神痛苦的程度【答案】B361、（）是態(tài)度轉(zhuǎn)變的最直接的原因。A.情境B.接受者C.傳遞者D.溝通信息【答案】D362、費(fèi)希納受韋伯定律的啟發(fā)，認(rèn)為可以用（）作為感覺(jué)的單位。A.差別閡限B.絕對(duì)閡限C.相對(duì)閡限D(zhuǎn).韋伯分?jǐn)?shù)【答案】A363、興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是（）。A.思維奔逸B.思維散漫C.被洞悉感D.妄想心境【答案】A364、施測(cè)WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)應(yīng)從第()題開(kāi)始。A.4B.5C.6D.7【答案】B365、上司交給你一項(xiàng)工作，他說(shuō)你能夠完成。在你自己看來(lái)，這項(xiàng)工作已經(jīng)超出了自己的能力范圍，難以做好。這時(shí)，你會(huì)（）。A.不接受任務(wù)，向上司說(shuō)明自己的情況B.不接受任務(wù)，說(shuō)明情況，并向上司推薦其他更好的人選C.接受任務(wù)，但向上司說(shuō)明，如果萬(wàn)一完不成任務(wù)，不能責(zé)備自己D.接受任務(wù)，認(rèn)為這是對(duì)得起上司信任的表現(xiàn)【答案】A366、面對(duì)