2025年傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播能力評估考試試卷及答案一、填空題（每空1分，共6分）

1.傳統(tǒng)藝術(shù)是指在我國歷史長河中形成，具有獨特民族風(fēng)格和地方特色的________藝術(shù)。

2.現(xiàn)代傳播是指運用________、________、________等手段，實現(xiàn)信息傳遞和共享的過程。

3.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有助于________、________和________。

4.在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，應(yīng)注重________、________和________。

5.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有助于推動________、________和________的發(fā)展。

6.社會工作者在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，應(yīng)具備________、________和________的能力。

二、選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項不屬于傳統(tǒng)藝術(shù)的特征？

A.民族性

B.地方性

C.現(xiàn)代性

D.民間性

2.以下哪項不屬于現(xiàn)代傳播的手段？

A.廣播

B.電視

C.網(wǎng)絡(luò)

D.電話

3.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有助于以下哪個方面？

A.傳承

B.創(chuàng)新

C.發(fā)展

D.以上都是

4.在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，應(yīng)注重以下哪個方面？

A.保護

B.創(chuàng)新

C.發(fā)展

D.以上都是

5.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有助于推動以下哪個方面的發(fā)展？

A.文化產(chǎn)業(yè)

B.旅游產(chǎn)業(yè)

C.教育產(chǎn)業(yè)

D.以上都是

6.社會工作者在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，應(yīng)具備以下哪個能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通表達能力

C.創(chuàng)新能力

D.以上都是

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有利于提高傳統(tǒng)藝術(shù)的社會影響力。（）

2.傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代社會中逐漸失去了生命力。（）

3.現(xiàn)代傳播手段可以幫助傳統(tǒng)藝術(shù)更好地傳承和發(fā)展。（）

4.社會工作者在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，只負責(zé)協(xié)調(diào)和組織工作。（）

5.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的結(jié)合，有助于提升我國的文化軟實力。（）

6.在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的融合過程中，應(yīng)注重經(jīng)濟效益。（）

四、簡答題（每題5分，共15分）

1.簡述傳統(tǒng)藝術(shù)的特點。

2.簡述現(xiàn)代傳播的特點。

3.簡述傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播結(jié)合的意義。

五、論述題（10分）

論述社會工作者在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播融合過程中的作用。

六、案例分析題（10分）

案例分析：某地傳統(tǒng)藝術(shù)表演團體通過社交媒體平臺進行宣傳，吸引了大量年輕觀眾。請你分析該案例中，傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播結(jié)合的優(yōu)勢和不足，并提出改進建議。

本次試卷答案如下：

一、填空題

1.民族

2.廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)

3.傳承、創(chuàng)新、發(fā)展

4.保護、創(chuàng)新、發(fā)展

5.文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)

6.組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達能力、創(chuàng)新能力

二、選擇題

1.C

2.D

3.D

4.D

5.D

6.D

三、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四、簡答題

1.傳統(tǒng)藝術(shù)的特點包括民族性、地方性、民間性、歷史悠久、形式多樣、內(nèi)容豐富等。

2.現(xiàn)代傳播的特點包括傳播速度快、范圍廣、形式多樣、互動性強、技術(shù)先進等。

3.傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播結(jié)合的意義包括促進傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)展、提升文化軟實力、推動文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等。

五、論述題

社會工作者在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播融合過程中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.建立溝通橋梁：社會工作者可以連接傳統(tǒng)藝術(shù)表演團體和現(xiàn)代傳播渠道，促進雙方的了解和合作。

2.提供專業(yè)指導(dǎo)：社會工作者可以提供傳播策略、媒體運營等方面的專業(yè)指導(dǎo)，幫助傳統(tǒng)藝術(shù)團體更好地利用現(xiàn)代傳播手段。

3.組織文化交流活動：社會工作者可以組織各類文化交流活動，促進傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代傳播的互動，擴大傳統(tǒng)藝術(shù)的影響力。

4.培養(yǎng)專業(yè)人才：社會工作者可以培養(yǎng)一批既懂傳統(tǒng)藝術(shù)又熟悉現(xiàn)代傳播的復(fù)合型人才，為傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)展提供人才支持。

六、案例分析題

案例分析：

優(yōu)勢：

1.擴大傳統(tǒng)藝術(shù)的影響力：通過社交媒體平臺，傳統(tǒng)藝術(shù)表演團體能夠迅速觸達更多年輕觀眾，提高藝術(shù)知名度。

2.提升觀眾參與度：社交媒體平臺的互動性強，觀眾可以隨時留言、評論，增加了觀眾參與感。

3.降低宣傳成本：與傳統(tǒng)媒體相比，社交媒體平臺宣傳成本低，有利于傳統(tǒng)藝術(shù)團體節(jié)約資源。

不足：

1.專業(yè)人才缺乏：傳統(tǒng)藝術(shù)團體在運用社交媒體平臺方面可能缺乏專業(yè)人才，導(dǎo)致傳播效果不佳。

2.內(nèi)容同質(zhì)化：部分傳統(tǒng)藝術(shù)團體在社交媒體平臺上的內(nèi)容過于單一，缺乏創(chuàng)新和吸引力。

3.短期效應(yīng)明顯：社交媒體平臺的傳播效果具有短期性，傳統(tǒng)藝術(shù)團體需要長期投入才能保持影響力。

改進建議：

1.培養(yǎng)專業(yè)人才：與傳統(tǒng)藝術(shù)團體合作，引進專業(yè)社交