2025年學(xué)生通訊社筆試題目及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.新聞的定義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述新聞的基本屬性。2.新聞寫作的基本要求有哪些？3.新聞稿件的五個(gè)W和三個(gè)H分別是什么？4.新聞采訪的基本方法有哪些？5.新聞編輯的基本原則有哪些？6.新聞攝影的基本要求是什么？7.新聞評(píng)論的基本特點(diǎn)是什么？8.新聞特寫的寫作特點(diǎn)是什么？9.新聞通訊的寫作特點(diǎn)是什么？10.新聞?wù){(diào)查的基本步驟是什么？二、新聞寫作（共30分）題目一：撰寫一篇500字左右的新聞報(bào)道，報(bào)道你所在學(xué)校最近舉辦的一次重要活動(dòng)。題目二：撰寫一篇800字左右的新聞評(píng)論，評(píng)論最近社會(huì)上某個(gè)熱點(diǎn)事件。三、新聞編輯（共20分）題目一：請(qǐng)編輯下面這篇新聞稿，使其更加簡(jiǎn)潔、流暢、有吸引力。>今天，我校隆重舉行了“科技創(chuàng)新”主題演講比賽。比賽吸引了來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與。經(jīng)過激烈的角逐，最終計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生張三獲得了冠軍。他的演講主題是“人工智能的未來”，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。校長(zhǎng)李四在頒獎(jiǎng)儀式上表示，學(xué)校將繼續(xù)支持學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，希望更多的學(xué)生能夠積極參與。題目二：請(qǐng)對(duì)下面這篇新聞稿進(jìn)行標(biāo)題修改，使其更加吸引讀者。>近日，我校圖書館引進(jìn)了一批新的圖書資源，包括各類學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)書籍和電子資源。這些新資源的引進(jìn)將為學(xué)生和教師提供更加豐富的學(xué)習(xí)資料，有助于提高教學(xué)和科研水平。圖書館館長(zhǎng)王五表示，圖書館將繼續(xù)優(yōu)化資源配置，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。四、新聞采訪（共20分）題目一：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份采訪提綱，采訪一位最近獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)的教授。題目二：請(qǐng)撰寫一篇500字左右的采訪稿，報(bào)道你采訪的一位社會(huì)人士的經(jīng)歷和感悟。五、新聞攝影（共10分）題目：請(qǐng)描述一張你拍攝的新聞?wù)掌膱?chǎng)景和內(nèi)容，并說明這張照片的新聞價(jià)值。六、新聞評(píng)論（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇800字左右的新聞評(píng)論，評(píng)論最近社會(huì)上某個(gè)熱點(diǎn)事件。七、新聞特寫（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇500字左右的新聞特寫，報(bào)道你所在學(xué)校的一位優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡。八、新聞通訊（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇800字左右的新聞通訊，報(bào)道你所在學(xué)校最近開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九、新聞?wù){(diào)查（共20分）題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，調(diào)查你所在學(xué)校學(xué)生對(duì)最近一項(xiàng)新政策的看法和建議。十、綜合應(yīng)用（共20分）題目：請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的新聞知識(shí)，分析最近一篇新聞報(bào)道的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。---答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.新聞的定義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述新聞的基本屬性。-答案：新聞是新近發(fā)生的、公開的、重要的、能引起公眾興趣的事實(shí)的報(bào)道。新聞的基本屬性包括真實(shí)性、時(shí)效性、公開性、重要性、趣味性。-解析：新聞的核心是事實(shí)，必須真實(shí)可靠；新聞需要在短時(shí)間內(nèi)發(fā)布，以體現(xiàn)時(shí)效性；新聞是公開的，面向公眾傳播；新聞需要具有一定的社會(huì)重要性，能夠引起公眾的關(guān)注；新聞還需要具有一定的趣味性，能夠吸引讀者。2.新聞寫作的基本要求有哪些？-答案：新聞寫作的基本要求包括準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、流暢性、客觀性、可讀性。-解析：新聞寫作要求內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，語言簡(jiǎn)潔明了，邏輯流暢，客觀公正，易于讀者理解。3.新聞稿件的五個(gè)W和三個(gè)H分別是什么？-答案：五個(gè)W是Who（誰）、What（什么）、When（何時(shí)）、Where（何地）、Why（為什么）；三個(gè)H是How（如何）、Howmuch（多少）、Howmany（多少）。-解析：五個(gè)W和三個(gè)H是新聞報(bào)道的基本要素，能夠全面、準(zhǔn)確地報(bào)道新聞事件。4.新聞采訪的基本方法有哪些？-答案：新聞采訪的基本方法包括直接采訪、間接采訪、電話采訪、網(wǎng)絡(luò)采訪、采訪會(huì)等。-解析：新聞采訪的方法多種多樣，需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的方法。5.新聞編輯的基本原則有哪些？-答案：新聞編輯的基本原則包括準(zhǔn)確性、時(shí)效性、客觀性、可讀性、導(dǎo)向性。-解析：新聞編輯需要在保證新聞準(zhǔn)確性的前提下，快速發(fā)布新聞，客觀公正地報(bào)道事件，提高新聞的可讀性，并體現(xiàn)新聞的導(dǎo)向性。6.新聞攝影的基本要求是什么？-答案：新聞攝影的基本要求包括真實(shí)性、時(shí)效性、新聞性、藝術(shù)性。-解析：新聞攝影需要真實(shí)地記錄新聞事件，及時(shí)發(fā)布，具有新聞價(jià)值，同時(shí)還要具有一定的藝術(shù)性。7.新聞評(píng)論的基本特點(diǎn)是什么？-答案：新聞評(píng)論的基本特點(diǎn)包括針對(duì)性、權(quán)威性、思想性、指導(dǎo)性。-解析：新聞評(píng)論需要針對(duì)具體的事件或現(xiàn)象，具有權(quán)威性，體現(xiàn)一定的思想性，并對(duì)社會(huì)具有指導(dǎo)性。8.新聞特寫的寫作特點(diǎn)是什么？-答案：新聞特寫的寫作特點(diǎn)包括現(xiàn)場(chǎng)感、細(xì)節(jié)描寫、情感表達(dá)、真實(shí)性。-解析：新聞特寫需要具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，通過細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)情感，同時(shí)保證內(nèi)容的真實(shí)性。9.新聞通訊的寫作特點(diǎn)是什么？-答案：新聞通訊的寫作特點(diǎn)包括真實(shí)性、時(shí)效性、可讀性、故事性。-解析：新聞通訊需要真實(shí)地報(bào)道事件，及時(shí)發(fā)布，具有可讀性，同時(shí)通過故事性的敘述，吸引讀者。10.新聞?wù){(diào)查的基本步驟是什么？-答案：新聞?wù){(diào)查的基本步驟包括確定調(diào)查對(duì)象、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、實(shí)施調(diào)查、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報(bào)告。-解析：新聞?wù){(diào)查需要按照一定的步驟進(jìn)行，確保調(diào)查的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。二、新聞寫作（共30分）題目一：撰寫一篇500字左右的新聞報(bào)道，報(bào)道你所在學(xué)校最近舉辦的一次重要活動(dòng)。答案：我校成功舉辦“科技創(chuàng)新”主題演講比賽近日，我校成功舉辦了“科技創(chuàng)新”主題演講比賽。比賽吸引了來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生積極參與。經(jīng)過激烈的角逐，最終計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生張三獲得了冠軍。他的演講主題是“人工智能的未來”，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。比賽于昨日在學(xué)校禮堂舉行，由學(xué)生會(huì)主席李四主持。參賽選手們圍繞“科技創(chuàng)新”主題，從不同角度展示了他們的見解和創(chuàng)意。張三的演講以其獨(dú)特的視角和深入的分析，贏得了評(píng)委的青睞。評(píng)委表示，張三的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言流暢，邏輯清晰，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。校長(zhǎng)李四在頒獎(jiǎng)儀式上表示，學(xué)校將繼續(xù)支持學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，希望更多的學(xué)生能夠積極參與。他強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，學(xué)校將為學(xué)生提供更多的平臺(tái)和資源，鼓勵(lì)他們進(jìn)行科技創(chuàng)新。此次演講比賽的舉辦，不僅提高了學(xué)生的演講能力和科技創(chuàng)新意識(shí)，也促進(jìn)了校園文化的繁榮發(fā)展。參賽選手們紛紛表示，通過這次比賽，他們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了他們?cè)诳萍紕?chuàng)新道路上不斷前行的決心。解析：這篇新聞報(bào)道結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，語言流暢，符合新聞報(bào)道的基本要求。報(bào)道了活動(dòng)的背景、過程、結(jié)果和影響，突出了活動(dòng)的主題和意義。題目二：撰寫一篇800字左右的新聞評(píng)論，評(píng)論最近社會(huì)上某個(gè)熱點(diǎn)事件。答案：網(wǎng)絡(luò)暴力：我們需要理性與法律的雙重守護(hù)近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從網(wǎng)絡(luò)欺凌到惡意誹謗，網(wǎng)絡(luò)暴力不僅給受害者帶來了巨大的精神傷害，也擾亂了社會(huì)的正常秩序。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們需要理性與法律的雙重守護(hù)，共同構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)暴力之所以屢禁不止，主要有以下幾個(gè)原因。首先，網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得一些人可以肆無忌憚地進(jìn)行攻擊和誹謗。其次，網(wǎng)絡(luò)的傳播速度極快，虛假信息可以在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)散，給受害者帶來巨大的壓力。最后，法律的懲戒力度不夠，使得一些網(wǎng)絡(luò)暴力行為得不到應(yīng)有的懲罰。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們需要理性應(yīng)對(duì)。首先，我們要提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，不輕易相信和傳播虛假信息。其次，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不隨意泄露個(gè)人信息，遇到網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)要及時(shí)報(bào)警。最后，我們要倡導(dǎo)理性發(fā)言，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，共同維護(hù)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除了理性應(yīng)對(duì)，我們還需要法律的守護(hù)。目前，我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為進(jìn)行了明確的界定和處罰。然而，法律的執(zhí)行力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。相關(guān)部門要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為的打擊力度，對(duì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，以震懾網(wǎng)絡(luò)暴力行為。此外，我們還需要社會(huì)的共同努力。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，及時(shí)刪除網(wǎng)絡(luò)暴力信息。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和法治意識(shí)。媒體要積極宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，引導(dǎo)公眾理性發(fā)言。網(wǎng)絡(luò)暴力是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，需要我們共同努力來解決。只有通過理性與法律的雙重守護(hù)，才能構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。解析：這篇新聞評(píng)論觀點(diǎn)鮮明，論證有力，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。評(píng)論了網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的原因、危害和應(yīng)對(duì)措施，提出了合理的建議，具有一定的社會(huì)意義。三、新聞編輯（共20分）題目一：請(qǐng)編輯下面這篇新聞稿，使其更加簡(jiǎn)潔、流暢、有吸引力。>今天，我校隆重舉行了“科技創(chuàng)新”主題演講比賽。比賽吸引了來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與。經(jīng)過激烈的角逐，最終計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生張三獲得了冠軍。他的演講主題是“人工智能的未來”，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。校長(zhǎng)李四在頒獎(jiǎng)儀式上表示，學(xué)校將繼續(xù)支持學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，希望更多的學(xué)生能夠積極參與。答案：我?！翱萍紕?chuàng)新”演講比賽圓滿落幕，計(jì)算機(jī)學(xué)院張三奪冠今日，我?！翱萍紕?chuàng)新”主題演講比賽圓滿落幕。比賽吸引了各學(xué)院學(xué)生積極參與，經(jīng)過激烈角逐，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生張三憑借《人工智能的未來》一役，摘得桂冠。評(píng)委和觀眾對(duì)他的演講給予了高度評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)李四在頒獎(jiǎng)儀式上表示，學(xué)校將繼續(xù)支持科技創(chuàng)新活動(dòng)，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與。解析：編輯后的新聞稿更加簡(jiǎn)潔、流暢，突出了重點(diǎn)內(nèi)容，提高了新聞的可讀性。題目二：請(qǐng)對(duì)下面這篇新聞稿進(jìn)行標(biāo)題修改，使其更加吸引讀者。>近日，我校圖書館引進(jìn)了一批新的圖書資源，包括各類學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)書籍和電子資源。這些新資源的引進(jìn)將為學(xué)生和教師提供更加豐富的學(xué)習(xí)資料，有助于提高教學(xué)和科研水平。圖書館館長(zhǎng)王五表示，圖書館將繼續(xù)優(yōu)化資源配置，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。答案：我校圖書館資源升級(jí)，學(xué)術(shù)期刊、電子書等新資源助力教學(xué)科研解析：修改后的標(biāo)題更加吸引讀者，突出了新聞的重點(diǎn)內(nèi)容。四、新聞采訪（共20分）題目一：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份采訪提綱，采訪一位最近獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)的教授。答案：1.請(qǐng)您介紹一下您最近獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)是什么？2.您認(rèn)為獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)最重要的是什么？3.您在獲獎(jiǎng)過程中遇到了哪些困難？是如何克服的？4.您認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)您的研究有什么幫助？5.您對(duì)未來有什么展望？6.您對(duì)年輕學(xué)者有什么建議？解析：采訪提綱涵蓋了教授獲獎(jiǎng)的原因、過程、影響和對(duì)未來的展望，能夠全面了解教授的經(jīng)歷和感悟。題目二：請(qǐng)撰寫一篇500字左右的采訪稿，報(bào)道你采訪的一位社會(huì)人士的經(jīng)歷和感悟。答案：堅(jiān)守初心，傳遞溫暖——專訪慈善家李女士近日，我們采訪了著名慈善家李女士，她長(zhǎng)期致力于公益事業(yè)，為社會(huì)傳遞溫暖。在采訪中，李女士分享了她的經(jīng)歷和感悟。李女士從小就懷揣著慈善夢(mèng)想，大學(xué)畢業(yè)后，她毅然放棄了高薪工作，投身于慈善事業(yè)。她先后創(chuàng)辦了多所慈善學(xué)校，幫助貧困地區(qū)的孩子們接受教育。李女士表示，慈善事業(yè)雖然艱辛，但她始終堅(jiān)持初心，希望能夠幫助更多的人。在采訪中，李女士分享了一個(gè)感人的故事。她曾經(jīng)資助過一位貧困學(xué)生，這位學(xué)生通過她的幫助，考上了大學(xué)，并成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。李女士表示，看到學(xué)生們通過她的幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是她最大的成就感。李女士還表示，慈善事業(yè)需要大家的共同參與。她呼吁更多的人加入到慈善事業(yè)中來，為社會(huì)傳遞溫暖。她相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。通過這次采訪，我們深刻感受到了李女士的慈善精神和社會(huì)責(zé)任感。她的經(jīng)歷和感悟，給我們帶來了很大的啟發(fā)。我們相信，只要每個(gè)人都堅(jiān)守初心，傳遞溫暖，世界將會(huì)變得更加美好。解析：這篇采訪稿結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，語言流暢，突出了采訪對(duì)象的經(jīng)歷和感悟，具有一定的社會(huì)意義。五、新聞攝影（共10分）題目：請(qǐng)描述一張你拍攝的新聞?wù)掌膱?chǎng)景和內(nèi)容，并說明這張照片的新聞價(jià)值。答案：照片拍攝于去年的一次地震救援現(xiàn)場(chǎng)。照片中，一位救援隊(duì)員正從廢墟中救出一位被困者。救援隊(duì)員身穿救援服，滿頭大汗，臉上充滿了緊張和專注。被困者躺在救援隊(duì)員的懷里，臉上帶著恐懼和痛苦。背景是倒塌的建筑物和救援隊(duì)員忙碌的身影。這張照片的新聞價(jià)值在于，它真實(shí)地記錄了地震救援現(xiàn)場(chǎng)的情況，展現(xiàn)了救援隊(duì)員的英勇精神和被困者的危險(xiǎn)處境。照片具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和沖擊力，能夠引起觀眾的共鳴，提高公眾對(duì)地震救援的關(guān)注。解析：照片描述詳細(xì)，新聞價(jià)值分析合理，符合新聞攝影的要求。六、新聞評(píng)論（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇800字左右的新聞評(píng)論，評(píng)論最近社會(huì)上某個(gè)熱點(diǎn)事件。答案：網(wǎng)絡(luò)暴力：我們需要理性與法律的雙重守護(hù)近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從網(wǎng)絡(luò)欺凌到惡意誹謗，網(wǎng)絡(luò)暴力不僅給受害者帶來了巨大的精神傷害，也擾亂了社會(huì)的正常秩序。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們需要理性與法律的雙重守護(hù)，共同構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)暴力之所以屢禁不止，主要有以下幾個(gè)原因。首先，網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得一些人可以肆無忌憚地進(jìn)行攻擊和誹謗。其次，網(wǎng)絡(luò)的傳播速度極快，虛假信息可以在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)散，給受害者帶來巨大的壓力。最后，法律的懲戒力度不夠，使得一些網(wǎng)絡(luò)暴力行為得不到應(yīng)有的懲罰。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們需要理性應(yīng)對(duì)。首先，我們要提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，不輕易相信和傳播虛假信息。其次，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不隨意泄露個(gè)人信息，遇到網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)要及時(shí)報(bào)警。最后，我們要倡導(dǎo)理性發(fā)言，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，共同維護(hù)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除了理性應(yīng)對(duì)，我們還需要法律的守護(hù)。目前，我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為進(jìn)行了明確的界定和處罰。然而，法律的執(zhí)行力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。相關(guān)部門要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為的打擊力度，對(duì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，以震懾網(wǎng)絡(luò)暴力行為。此外，我們還需要社會(huì)的共同努力。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，及時(shí)刪除網(wǎng)絡(luò)暴力信息。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和法治意識(shí)。媒體要積極宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，引導(dǎo)公眾理性發(fā)言。網(wǎng)絡(luò)暴力是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，需要我們共同努力來解決。只有通過理性與法律的雙重守護(hù)，才能構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。解析：這篇新聞評(píng)論觀點(diǎn)鮮明，論證有力，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。評(píng)論了網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的原因、危害和應(yīng)對(duì)措施，提出了合理的建議，具有一定的社會(huì)意義。七、新聞特寫（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇500字左右的新聞特寫，報(bào)道你所在學(xué)校的一位優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡。答案：默默奉獻(xiàn)，傳遞溫暖——記我校優(yōu)秀學(xué)生張同學(xué)在我們學(xué)校，有一位默默奉獻(xiàn)、傳遞溫暖的學(xué)生，他就是張同學(xué)。張同學(xué)是一名大二學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還積極參與各種公益活動(dòng)，用自己的行動(dòng)詮釋著什么是真正的優(yōu)秀。張同學(xué)從小就熱心公益，大學(xué)入學(xué)后，他加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)，積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。他曾經(jīng)多次前往孤兒院，為孤兒們送去溫暖和關(guān)愛。他還積極參與環(huán)?；顒?dòng)，多次組織同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類、植樹造林等公益活動(dòng)。張同學(xué)的感人事跡不僅僅體現(xiàn)在公益活動(dòng)中，還體現(xiàn)在他的日常生活中。他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人。他的同學(xué)表示，張同學(xué)是一個(gè)非常善良、樂于助人的人，他的存在讓我們的校園變得更加溫暖。張同學(xué)還積極參與學(xué)校的科研活動(dòng)，他曾經(jīng)參與了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的科研項(xiàng)目，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。他的導(dǎo)師表示，張同學(xué)是一個(gè)非常聰明、勤奮的學(xué)生，他的存在為科研團(tuán)隊(duì)帶來了很大的幫助。張同學(xué)的感人事跡讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采，他的行動(dòng)也激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們相信，只要每個(gè)人都像張同學(xué)一樣，默默奉獻(xiàn)，傳遞溫暖，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。解析：這篇新聞特寫結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，語言流暢，突出了張同學(xué)的感人事跡，具有一定的社會(huì)意義。八、新聞通訊（共20分）題目：請(qǐng)撰寫一篇800字左右的新聞通訊，報(bào)道你所在學(xué)校最近開展的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。答案：走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)社會(huì)——記我?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)近日，我校成功開展了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)由校團(tuán)委組織，吸引了來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生積極參與?；顒?dòng)為期一周，學(xué)生們深入農(nóng)村，開展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)第一天，學(xué)生們來到了一個(gè)貧困山區(qū)，與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、勞?dòng)。學(xué)生們幫助村民進(jìn)行農(nóng)活，了解農(nóng)村的生活狀況。村民們也對(duì)學(xué)生們表示了熱烈的歡迎，與他們分享了自己的生活經(jīng)歷?；顒?dòng)第二天，學(xué)生們開展了義務(wù)支教活動(dòng)。他們?yōu)楫?dāng)?shù)睾⒆觽冮_設(shè)了各種課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等。孩子們對(duì)學(xué)生們表示了極大的熱情，積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生們也通過這次活動(dòng)，提高了自己的教學(xué)能力。活動(dòng)第三天，學(xué)生們開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。他們向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鳝h(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)村民進(jìn)行垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行為。村民們對(duì)學(xué)生的宣傳表示非常認(rèn)可，并表示會(huì)積極配合學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)?；顒?dòng)最后一天，學(xué)生們進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。他們分享了在活動(dòng)中的所見所聞和所感所想。學(xué)生們表示，通過這次活動(dòng)，他們不僅了解了農(nóng)村的生活狀況，也提高了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展。學(xué)生們通過自己的行動(dòng)，為農(nóng)村帶來了新的希望，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。解析：這篇新聞通訊結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，語言流暢，突出了活動(dòng)的主題和意義，具有一定的社會(huì)意義。九、新聞?wù){(diào)查（共20分）題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，調(diào)查你所在學(xué)校學(xué)生對(duì)最近一項(xiàng)新政策的看法和建議。答案：關(guān)于新政策的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！為了更好地了解大家對(duì)學(xué)校最近一項(xiàng)新政策的看法和建議，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷。您的意見對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您認(rèn)真填寫。謝謝您的合作！1.您是否了解學(xué)校最近出臺(tái)的新政策？-A.了解-B.不了解2.您對(duì)新政策有什么看法？-A.支持新政策-B.反對(duì)新政策-C.無所謂3.您認(rèn)為新政策有哪些優(yōu)點(diǎn)？-A.提高學(xué)習(xí)效率-B.促進(jìn)全面發(fā)展-C.增加學(xué)生負(fù)擔(dān)-D.其他4.您認(rèn)為新政策有哪些缺點(diǎn)？-A.執(zhí)行難度大-B.影響學(xué)生自由-C.其他5.您對(duì)新政策有什么建議？-A.完善政策細(xì)節(jié)-B.加強(qiáng)政策宣傳-C.其他6.您認(rèn)為學(xué)校在執(zhí)行新政策過程中有哪些需要改