單元教案學(xué)習(xí)單元單元四涂裝生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)1涂裝質(zhì)量檢驗(yàn)及問題分析授課學(xué)時(shí)2H教學(xué)分析本節(jié)授課內(nèi)容掌握涂裝常見的質(zhì)量缺陷，及其產(chǎn)生原因和處理方法；掌握涂裝打磨方法。學(xué)情分析學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)前知識(shí)技能可能會(huì)遇到的困難與問題1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了汽車構(gòu)造、汽車車身制造技術(shù)、汽車整車裝配與調(diào)試等課程；2.已經(jīng)學(xué)習(xí)了汽車的基本組成結(jié)構(gòu)、汽車車身制造及整車裝配的基本流程及方法；3.具備汽車裝配（如螺栓連接、線束連接、卡扣安裝等）的基本操作技能，也能正確使用點(diǎn)焊機(jī)、焊裝夾具等設(shè)備；4.已感受到學(xué)?！昂娇?qǐng)?bào)國、追求卓越”的航空精神和“精益求精”的工作作風(fēng)。1.學(xué)生缺乏對(duì)汽車涂裝過程質(zhì)量控制的了解；2.學(xué)生有校企工學(xué)交替的實(shí)踐生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)了解課程中關(guān)于生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制內(nèi)容有很大的幫助；3.高職學(xué)生自信心普遍較低，需要老師設(shè)計(jì)由易到難具有難度梯度的任務(wù)，幫助其拾級(jí)而上攻克難關(guān)，逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，重塑自信心。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解涂裝過程和汽車涂裝漆膜的組成；2.掌握涂裝常見的質(zhì)量缺陷，及其產(chǎn)生原因和處理方法；3.掌握涂裝打磨的要領(lǐng)。能力目標(biāo)1.能說出汽車涂裝常見的缺陷，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的原因分析，給出初步處理方法；2.能對(duì)汽車漆面進(jìn)行正確打磨。素質(zhì)目標(biāo)職業(yè)素養(yǎng)：遵守生產(chǎn)設(shè)備的安全操作要求，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣；專業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)細(xì)致觀察、精益求精的工作作風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.涂裝常見的質(zhì)量缺陷；2.各缺陷的產(chǎn)生原因和處理方法；3.涂裝打磨方法；1.如何理解涂裝缺陷的形成和處理方式；2.怎樣進(jìn)行涂裝打磨。教學(xué)方法與策略1.案例導(dǎo)入，通過企業(yè)真實(shí)案例，提示學(xué)生應(yīng)遵守企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣；2.通過案例法、講授法、討論法，引導(dǎo)學(xué)生理解幾種典型涂裝缺陷的形成和處理方式；3.通過示范和實(shí)際操作，讓學(xué)生們切身體會(huì)涂裝返工工作，讓學(xué)生了解工作要細(xì)致，檢查要到位，否則會(huì)造成嚴(yán)重質(zhì)量事故；4.結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的講解，把思政元素浸潤到知識(shí)傳授中，做到潤物細(xì)無聲。信息化教學(xué)手段及教學(xué)資源的利用信息化教學(xué)平臺(tái)：職教云平臺(tái)推送預(yù)習(xí)資料、職教云隨機(jī)點(diǎn)名、推送課堂測(cè)試問答、MOOC在線課程、在線單元測(cè)試;信息化資源：教學(xué)實(shí)施課前活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.教師在教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)；2.在教學(xué)平臺(tái)上下發(fā)此次課程的教學(xué)任務(wù)及預(yù)習(xí)任務(wù)；3.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解預(yù)習(xí)情況；3.課前10min在職教云發(fā)布一鍵簽到。1.學(xué)生查收教師布置的任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)任務(wù)。課中活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織及教學(xué)方法思政元素的融入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)引入（5min）知識(shí)回顧教師提問：大家說說汽車涂裝的工藝流程是什么？教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：汽車涂裝工藝非常復(fù)雜，一般可以分為漆前-底漆-中涂-面漆四個(gè)大的工藝過程。引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，汽車涂裝質(zhì)量檢驗(yàn)及問題分析。回顧知識(shí)，主動(dòng)回答問題，說說涂裝工藝認(rèn)真聽講，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)。涂裝檢驗(yàn)（10min）涂裝檢驗(yàn)方法教師講解：涂裝檢驗(yàn)——在燈光隧道下對(duì)整車涂裝漆面外觀、鮮映性和光澤度進(jìn)行檢驗(yàn)。教師提示：請(qǐng)大家在燈光隧道中對(duì)沃爾沃車身進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)是否存在缺陷？聽講解，做筆記。小組工作，各小組在教師分配的區(qū)域內(nèi)對(duì)車身部分進(jìn)行漆面檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷，做好記錄。循序培養(yǎng)式，檢查缺陷時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、精益求精的工作作風(fēng)。析缺陷（50min）流掛（6min）教師講解：流掛——涂料涂于垂直表面，在漆膜形成過程中受到重力的影響向下流動(dòng)，使漆膜厚薄不均勻成流滴或掛幕下垂的狀態(tài)。教師提問：請(qǐng)大家說說流掛產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：流掛產(chǎn)生的原因：①稀釋劑太多；②油漆噴涂得太重；③涂層太濕；④涂層之間閃干時(shí)間太短。處理方法——涂裝中出現(xiàn)流掛，一般應(yīng)在涂膜未干前予以修平。若涂膜已干，對(duì)于輕微的流掛可用水砂紙輕輕打磨，再用研磨膏修復(fù)平整；對(duì)于嚴(yán)重的流掛應(yīng)用砂紙打磨，重新涂裝。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。桔皮（6min）教師講解：桔皮——噴涂涂料時(shí)，濕膜不能充分流動(dòng)，未形成平滑的干漆膜面，出現(xiàn)似桔皮狀凹凸不平的痕跡。教師提問：請(qǐng)大家說說桔皮產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：桔皮產(chǎn)生的原因：①涂料粘度過大，流平性差，稀釋劑選用不當(dāng)；②噴涂氣壓過低，出漆量過大，導(dǎo)致霧化不良；③涂層噴得過薄或過厚；④晾干時(shí)間過短。處理方法——出現(xiàn)桔皮現(xiàn)象，待色漆完全干固后，視桔皮的情況，用水砂紙或粗研磨劑磨去桔皮，進(jìn)行補(bǔ)涂。如果情況嚴(yán)重，用水砂紙整平，并重新噴涂。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。起粒（5min）教師講解：起?！垦b后漆膜整個(gè)表面或局部出現(xiàn)顆粒狀凸起物。教師提問：請(qǐng)大家說說起粒產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：起粒產(chǎn)生的原因：①顏料分散不良；②涂裝施工環(huán)境不清潔，有灰塵；③被涂物表面不潔凈；④施工操作人員工作服、手套及漆前用材料掉纖維。處理方法——輕微的起粒缺陷，可待漆膜完全干固后，用極細(xì)的砂紙進(jìn)行濕打磨，然后再拋光處理，使光澤重現(xiàn)。若出現(xiàn)嚴(yán)重的起粒缺陷，應(yīng)用砂紙打磨后重新涂裝。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。拉絲（5min）教師講解：拉絲——涂料在噴涂時(shí)霧化不良，噴涂于底材上之漆霧呈絲狀，使漆膜形成不能流平的絲狀膜。教師提問：請(qǐng)大家說說拉絲產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：拉絲產(chǎn)生的原因：①涂料的粘度高；②稀釋劑溶劑溶解力不足，待漆從噴槍中噴出時(shí)大量溶劑揮發(fā)；③易拉絲的樹脂含量超過無絲噴涂含量。處理方法——出現(xiàn)拉絲現(xiàn)象，應(yīng)待干燥后打磨重新涂裝。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。針孔（6min）教師講解：針孔——涂膜干燥后，在涂膜表面形成眾多細(xì)小孔洞，嚴(yán)重時(shí)針孔大小似皮革的毛孔。教師提問：請(qǐng)大家說說針孔產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：針孔產(chǎn)生的原因：①涂料的流動(dòng)性不良，釋放氣泡性差；②被涂物有污物或底層上已經(jīng)有針孔的表面涂覆；③溶劑揮發(fā)速度快；④涂料變質(zhì)，或粘度高。處理方法——出現(xiàn)針孔現(xiàn)象，情況較輕，可采用拋光打蠟予以補(bǔ)救。情況嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)填補(bǔ)膩?zhàn)?，重新磨光后噴涂面漆。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。起皺（5min）教師講解：起皺——在涂料干燥過程中，涂膜表面出現(xiàn)凸凹不平的隆起皺紋。教師提問：請(qǐng)大家說說起皺產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：起皺產(chǎn)生的原因：①干燥劑選用不當(dāng)；②面漆的溶劑把底漆漆膜溶解；③漆膜噴涂過厚或烘干升溫過急，導(dǎo)致漆膜表干內(nèi)不干。處理方法——對(duì)已起皺的涂層，待漆層干透后用水砂紙打磨平滑，重新噴涂。若涂層起皺嚴(yán)重，應(yīng)將起皺表面鏟除后，刮一層膩?zhàn)樱珊蟠蚰ブ匦聡娡?。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。氣泡（5min）教師講解：氣泡——在涂裝過程中，由于攪拌、泵料輸送或施工中混入空氣，不易消散，施工后漆膜表面呈泡狀鼓起。教師提問：請(qǐng)大家說說氣泡產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：氣泡產(chǎn)生的原因：①攪拌混入涂料中的氣體未釋放盡就涂裝；②溶劑揮發(fā)快，涂料的粘度偏高；③底材、底涂層或被涂面含有（或殘留有）水分或氣體。處理方法——涂膜出現(xiàn)氣泡只能進(jìn)行重新涂裝，應(yīng)視氣泡缺陷面積大小決定是局部修補(bǔ)還是全部返工。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。裂縫（6min）教師講解：裂縫——涂裝后經(jīng)干燥成膜，在戶外使用后，涂膜上出現(xiàn)部分?jǐn)嗔?。教師提問：?qǐng)大家說說裂縫產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：裂縫產(chǎn)生的原因：①涂層的耐候性和耐溫變性差；②涂料的底面涂層配套不佳，底層漆膜和面漆涂膜的伸縮性和軟硬程度差距大；③底涂層未干透就涂面漆或面漆層涂得過厚；④涂層老化。處理方法——若漆膜只有輕微裂縫，可用砂紙徹底打磨至無裂紋跡，再重新噴涂。若漆膜上有嚴(yán)重的裂縫，應(yīng)將有裂縫的漆層徹底鏟除至底材，然后再重新噴涂。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。魚眼（6min）教師講解：魚眼——漆膜表面出現(xiàn)大量的大小從針孔到直徑1cm的火山口狀空洞或凹痕。教師提問：請(qǐng)大家說說魚眼產(chǎn)生的原因有哪些？教師總結(jié)：魚眼產(chǎn)生的原因：①噴漆環(huán)境中或基底表面存在含硅的有機(jī)化合物；②底漆中含有不匹配的成份；③其它污染源。處理方法——徹底清除缺陷區(qū)域的漆層，然后按照上述方法處理底材，重新噴漆。必要時(shí)，可以在油漆中添加抗魚眼劑。觀察圖片，回顧知識(shí)，自主思考，主動(dòng)回答問題聽講解，做筆記，記重點(diǎn)。通過分析說明，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。驗(yàn)操作（20min）教師提示：請(qǐng)大家在燈光隧道中對(duì)沃爾沃車身進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)是否存在缺陷，有哪些缺陷？初步分析其產(chǎn)生的原因。然后用砂紙對(duì)缺陷進(jìn)行打磨處理。小組工作，各小組對(duì)缺陷進(jìn)行法分析，并對(duì)缺陷進(jìn)行打磨處理，寫出打磨步驟。打磨操作步驟：過程體會(huì)式，在對(duì)涂裝車身進(jìn)行質(zhì)量缺陷實(shí)操檢查過程中，要求學(xué)生熟悉涂裝檢驗(yàn)工具和檢驗(yàn)過程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守生產(chǎn)設(shè)備的安全操作要求，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣。課堂小結(jié)（5min）知識(shí)總結(jié)：焊件的幾種典型缺陷分析，焊裝生產(chǎn)質(zhì)量控制要點(diǎn)及生產(chǎn)過程質(zhì)量控制。提示學(xué)生完成課后作業(yè)。歸納總結(jié)知識(shí)，完成課后作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。課后活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.教師通過信息化平臺(tái)下發(fā)課后作業(yè)，要求完成職教云平臺(tái)的習(xí)題，將《焊件檢查記錄單》上傳至云平臺(tái)；2.教師網(wǎng)上審閱學(xué)生作業(yè)，查閱學(xué)生測(cè)試成績(jī)，3.鼓勵(lì)學(xué)生和老師線上線下交流。1.按要求完成習(xí)題測(cè)試，《焊件檢查記錄單》上傳云平臺(tái)；2.與老師或同學(xué)交流。教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)通過“小組自評(píng)”、“組內(nèi)互評(píng)”等過程性評(píng)價(jià)，組長評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等結(jié)果性評(píng)價(jià)，結(jié)合線上學(xué)習(xí)軌跡及追蹤評(píng)價(jià)給出總成績(jī)排名，教師還可以統(tǒng)計(jì)分析全班學(xué)習(xí)狀況，以修正教學(xué)策略。教學(xué)反思教