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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文(8篇)登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇1那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起決定攀登泰山。泰山,這座聞名遐邇的五岳之首,早已在我心中種下攀登的種子。清晨,我們?cè)缭绲爻霭l(fā)。沿途,綠意盎然,鳥語(yǔ)花香,空氣中彌漫著清新的氣息。突然,一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我忍不住深深地吸一口,那香味仿佛在提醒我,這一場(chǎng)美麗的旅程。一路上,我們邊走邊聊,歡聲笑語(yǔ)不斷。突然,爸爸停下腳步,指著遠(yuǎn)方說(shuō):“看,那什么?”我順著爸爸手指的方向望去,只見一群白色的鴿子在空中盤旋,它們的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,宛如一群精靈。我不禁駐足欣賞,心里充滿喜悅。攀登泰山的路并不好走,陡峭的山路讓我氣喘吁吁。突然,一陣寒風(fēng)吹過,我不禁打個(gè)寒顫。沒想到,泰山竟然如此寒冷。我緊緊地裹著衣服,努力跟上爸爸媽媽的腳步。攀登過程中,我們遇到許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候,山石滑溜,我小心翼翼地踩著爸爸的腳印前行;有時(shí)候,山路狹窄,我們只能側(cè)身而過。突然,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒。幸虧媽媽及時(shí)拉住我,我這才驚魂未定。經(jīng)過漫長(zhǎng)的攀登,我們終于來(lái)到泰山之巔。那一刻,我仿佛看到天地相連的壯觀景象,心中涌起一股莫名的激動(dòng)。我閉上眼睛,深深地吸一口氣,那空氣仿佛帶著泰山的靈氣,讓我精神煥發(fā)。站在山頂,我看到遠(yuǎn)處的城市,高樓大廈林立,車水馬龍。我明白,這座山不僅一處美麗的風(fēng)景,更一座精神的象征。它教會(huì)我堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。那一刻,我明白,攀登泰山的艱辛和快樂,都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇2清晨,太陽(yáng)還未露出地平線,我和爸爸便踏上登泰山的征程。泰山,這座雄偉的山峰,承載著中華民族的悠久歷史和豐富的文化。一路上,我們沿著蜿蜒的山路向上攀登。山間云霧繚繞,宛如仙境。我小心翼翼地踩著石階,感受著大自然的神奇。爸爸則鼓勵(lì)我:“孩子,加油!登頂泰山,你一定會(huì)收獲成功的喜悅!”終于,我們來(lái)到南天門。站在南天門,俯瞰山下的美景,我仿佛看到一幅壯麗的畫卷。我迫不及待地往上攀登,每一步都充滿力量。登上玉皇頂,我看到日出。太陽(yáng)從云層中緩緩升起,陽(yáng)光灑滿大地,照亮整個(gè)泰山。那一刻,我仿佛感受到生命的力量,心中充滿喜悅和自豪。下山時(shí),我雖然疲憊不堪,但內(nèi)心卻充滿成就感。這次登泰山之旅,讓我深刻體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。泰山,這座雄偉的山峰,永遠(yuǎn)留在我的心中。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇3巍巍泰山,矗立在齊魯大地,它不僅一座山,更中華民族不屈不撓精神的象征。那天,我和爸爸媽媽一起登上泰山。清晨,我們迎著朝陽(yáng)出發(fā),一路上,山間云霧繚繞,宛如仙境。我們沿著山間小路,一步步向上攀登。沿途,奇花異草、古樹參天,美不勝收。當(dāng)我們來(lái)到半山腰,已經(jīng)大汗淋漓。此時(shí),一陣微風(fēng)吹過,帶來(lái)一絲清涼。我們繼續(xù)前行,終于來(lái)到南天門。站在南天門,俯瞰群山,仿佛置身于云端。那一刻,我感受到大自然的神奇與壯麗。繼續(xù)向上,我們來(lái)到玉皇頂。站在山頂,極目遠(yuǎn)眺,群山盡收眼底。我仿佛看到歷史的滄桑,感受到中華民族的偉大。泰山,你用你的巍峨,見證歷史的變遷,你用你的堅(jiān)韌,詮釋中華民族的精神。夕陽(yáng)西下,我們帶著滿滿的收獲,踏上歸途。這次登泰山之旅,讓我深刻體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。泰山,你我心中永恒的信仰!登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇4“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”自古以來(lái),泰山便以其雄偉壯觀而聞名于世。我曾有幸登上泰山,親身感受它的壯麗。清晨,我們迎著朝陽(yáng)出發(fā),沿著蜿蜒的山路攀登。一路上,我看到許多奇特的巖石和古老的松樹。其中,最令我印象深刻的“南天門”。它高聳入云,氣勢(shì)磅礴,仿佛天宮的入口。據(jù)史料記載,南天門古代帝王祭天的地方,可見泰山在古代的地位之高。登上泰山之巔,我仿佛置身于仙境。極目遠(yuǎn)眺,群山起伏,云霧繚繞,宛如一幅美麗的畫卷。這時(shí),我想起古代詩(shī)人杜甫的名句:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!钡拇_,站在泰山之巔,我感受到一種無(wú)比的震撼和自豪。泰山不僅風(fēng)景優(yōu)美,還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。在攀登過程中,我知曉到許多關(guān)于泰山的歷史故事和傳說(shuō)。其中,最令我感動(dòng)的“泰山石敢當(dāng)”的故事。相傳,泰山石敢當(dāng)一位勇敢的勇士,他守護(hù)著泰山,保衛(wèi)著人民。這個(gè)故事讓我明白,泰山不僅大自然的杰作,更中華民族的精神象征。站在泰山之巔,我心中充滿感慨。泰山教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。作為青少年,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)泰山的精神,勇往直前,不畏艱難,攀登人生的高峰。正如古人所說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”只要我們努力拼搏,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為祖國(guó)的棟梁之才。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇5那天,我和爸爸媽媽還有哥哥一起去登泰山。泰山真高啊,我們爬好久好久,腿都酸。一路上,我看到很多美麗的風(fēng)景。太陽(yáng)公公在天上笑著,云朵像棉花糖一樣柔軟。我還看到小松鼠在樹上跳來(lái)跳去,它們真可愛!爬到半山腰,我們看到一個(gè)很大的石頭,上面刻著“南天門”。哥哥說(shuō),那通往天界的門。我興奮地跳起來(lái),想要飛過去。終于,我們爬到山頂。那里的風(fēng)景真美??!我看到云海,好像置身于仙境。我還看到遠(yuǎn)處的城市,就像一顆明珠鑲嵌在祖國(guó)的大地上。站在山頂,我感到自己像個(gè)小英雄。雖然很累,但我覺得非常值得。這次登泰山讓我明白,只要有毅力,就能登上成功的巔峰。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇6登泰山,我向往已久的地方。那天,陽(yáng)光明媚,我?guī)е鴿M心的激動(dòng),踏上這片神秘的土地。山道蜿蜒,沿途風(fēng)景如畫。我看到那青翠的松樹,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,宛如一群優(yōu)美的舞者。我看到那蜿蜒的溪流,它們唱著歡快的歌,向前奔流。我看到那連綿的山巒,它們雄偉壯觀,讓人不禁感嘆大自然的神奇。終于,我來(lái)到泰山腳下。望著那高聳入云的山峰,我感到無(wú)比的震撼。我看到那石階,它們通向云霄,仿佛一條通往天堂的道路。我毫不猶豫地邁出第一步,開始我的登山之旅。山道越來(lái)越陡峭,但我毫不退縮。我看到那不畏艱險(xiǎn)的登山者,他們一個(gè)個(gè)勇往直前,讓我深受鼓舞。我告訴自己,無(wú)論遇到什么困難,我都要堅(jiān)持下去。終于,我爬上泰山之巔。站在山頂,我看到那云霧繚繞的景象,仿佛置身于仙境之中。我看到那日出,它從地平線升起,將整個(gè)世界照亮。那一刻,我仿佛觸摸到天空。登泰山,一次心靈的洗禮。它讓我明白,只要有信念,就能戰(zhàn)勝一切困難。登泰山,讓我更加熱愛大自然,熱愛生活。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇7那天,我和爸爸媽媽一起去泰山。泰山真高啊,就像一座巨大的山堆堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位慈祥的老人,靜靜地守護(hù)著大地。我們坐著纜車上山,一路上,我看著腳下的云朵,仿佛自己就在云端上漫步。爸爸說(shuō):“你看,這就泰山的云海,美吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想,這云海真美得像一幅畫。終于到山頂,我一眼就看到一塊巨大的石頭,上面寫著“泰山極頂”。我興奮地跑過去,和爸爸媽媽一起拍照留念。站在山頂,我仿佛能觸摸到天空,感覺好神奇。下山的時(shí)候,我們選擇走樓梯。一路上,我看到許多美麗的風(fēng)景,有形態(tài)各異的松樹,有五顏六色的花朵,還有歡快流淌的小溪。我感嘆道:“泰山真?zhèn)€美麗的地方??!”這次登泰山之旅,讓我感受到大自然的神奇和美麗,也讓我明白,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地去面對(duì),就像泰山一樣,永遠(yuǎn)屹立不倒。登泰山400字六年級(jí)作文小學(xué)作文篇8記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽還有幾個(gè)好朋友一起去泰山。那我第一次爬這么高的山,心里既興奮又有點(diǎn)緊張。一開始,山路并不陡,我們一邊走一邊聊著天,還時(shí)不時(shí)停下來(lái)拍拍照。但沒過多久,山路就變得陡峭起來(lái),每一步都要小心翼翼。這時(shí)候,我開始覺得有點(diǎn)累,但看到爸爸媽媽和朋友們都還在堅(jiān)持,我也咬咬牙繼續(xù)往上走。爬到半山腰的時(shí)候,我們遇到一位老爺爺。他年紀(jì)很大,但精神矍鑠,一步一步地往上走。我問他:“爺爺,您怎么
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