when和while過去進(jìn)行時(shí)課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄01過去進(jìn)行時(shí)基礎(chǔ)02when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)03while引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)04when與while的區(qū)別05過去進(jìn)行時(shí)的練習(xí)題06教學(xué)資源與拓展過去進(jìn)行時(shí)基礎(chǔ)章節(jié)副標(biāo)題01定義與用法01例如："Iwasreadingabookwhenyoucalledme."描述了過去某一時(shí)刻正在閱讀的狀態(tài)。描述過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作02例如："Shewassingingintheshowerforoveranhour."強(qiáng)調(diào)了唱歌這個動作持續(xù)了一段時(shí)間。強(qiáng)調(diào)過去動作的持續(xù)性03例如："HewaswatchingTVwhileIwascooking."對比了兩個同時(shí)進(jìn)行但過去完成的動作。過去進(jìn)行時(shí)與過去時(shí)態(tài)的對比結(jié)構(gòu)與構(gòu)成過去進(jìn)行時(shí)由“was/were+動詞-ing”構(gòu)成，表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作。構(gòu)成形式過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作的進(jìn)行過程，而過去簡單時(shí)則強(qiáng)調(diào)動作的完成或發(fā)生。與過去簡單時(shí)的對比過去進(jìn)行時(shí)常與特定時(shí)間狀語連用，如“atthistimeyesterday”來指明過去某一具體時(shí)刻。時(shí)間狀語的使用010203時(shí)態(tài)標(biāo)志詞使用"while"表示兩個動作同時(shí)進(jìn)行，如"WhileIwasreading,shewascooking."標(biāo)志詞"while""when"用于描述一個動作在另一個動作進(jìn)行時(shí)發(fā)生，但不一定同時(shí)，如"WhenIarrived,shewasjustleaving."標(biāo)志詞"when""as"也可以用來表示兩個動作同時(shí)發(fā)生，通常用于強(qiáng)調(diào)同時(shí)性，如"AsIwaswalking,Isawhim."標(biāo)志詞"as"時(shí)態(tài)標(biāo)志詞"during"用于指明一個動作發(fā)生在另一個動作的持續(xù)期間，如"Duringtheconcert,itstartedtorain."01標(biāo)志詞"during""throughout"表示動作在某個時(shí)間段內(nèi)一直持續(xù)，如"Throughoutthemeeting,hekeptlookingathiswatch."02標(biāo)志詞"throughout"when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)章節(jié)副標(biāo)題02when的用法特點(diǎn)when用于過去進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個動作在另一個動作發(fā)生時(shí)正在進(jìn)行，如：“Whenyoucalled,Iwassleeping.”表示時(shí)間點(diǎn)when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)句子中，兩個動作通常同時(shí)發(fā)生，例如：“Shewascookingwhentheguestsarrived.”強(qiáng)調(diào)同時(shí)性when可用于對比兩個同時(shí)發(fā)生的動作狀態(tài)，如：“Whilehewasreading,shewaswritingaletter.”對比動作狀態(tài)when引導(dǎo)的例句分析分析例句：“WhenIwaswatchingTV,mybrotherarrived.”展示when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)在語境中的不同用法。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)對比01例句：“WhenIwasleavingthehouse,itsuddenlystartedtorain.”說明when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)可用于描述在某個動作進(jìn)行時(shí)發(fā)生的意外事件。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)表達(dá)意外事件02例句：“WhileIwascookingdinner,thephonerang.”通過此句展示when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)可以用來描述作為背景的動作。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)描述背景動作03when與過去進(jìn)行時(shí)結(jié)合比較："WhileIwasreading,hefinishedhishomework."和"WhenIread,hefinishedhishomework."展示了時(shí)態(tài)的細(xì)微差別。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)對比03分析例句："Whenshewascooking,shecutherfinger."說明了過去進(jìn)行時(shí)描述背景動作的特點(diǎn)。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)例句分析02例如："WhenIwaswatchingTV,thephonerang."描述了過去兩個同時(shí)進(jìn)行的動作。when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)用法01while引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)章節(jié)副標(biāo)題03while的用法特點(diǎn)01表示對比或轉(zhuǎn)折在句子中，while可以用來表示兩個動作或狀態(tài)的對比或轉(zhuǎn)折，如：“Hewasreadingwhileshewascooking.”02強(qiáng)調(diào)同時(shí)性while強(qiáng)調(diào)兩個動作同時(shí)發(fā)生，但側(cè)重點(diǎn)在于動作的并行性，例如：“WhileIwaswalking,Isawanoldfriend.”while的用法特點(diǎn)01while還可以連接句子中的名詞、形容詞或副詞，表達(dá)對比關(guān)系，如：“Theroomwasquietwhilethestreetwasnoisy.”02while引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，表示盡管有某種情況，但另一情況仍然成立，例如：“WhileIunderstandyourpoint,Istilldisagree.”連接句子成分用于讓步狀語從句while引導(dǎo)的例句分析WhileIwasreading,mybrotherwaswatchingTV,showingtwosimultaneousactions.描述同時(shí)發(fā)生的動作01Whileshewascooking,shewaslisteningtomusic,indicatingacontinuousbackgroundactivity.表達(dá)背景活動02while引導(dǎo)的例句分析Whileitwasrainingoutside,wewerehavingapicnicinside,highlightingacontrastbetweensituations.強(qiáng)調(diào)對比關(guān)系while與過去進(jìn)行時(shí)結(jié)合通過while可以對比兩個同時(shí)發(fā)生的事件，如：“Whilehewassleeping,thephonerang.”對比兩個同時(shí)發(fā)生的事件過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性，如：“Whileitwasraining,wewerewalkinginthepark.”強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性使用while描述兩個動作同時(shí)進(jìn)行，如：“WhileIwasreading,shewascooking.”描述同時(shí)發(fā)生的動作when與while的區(qū)別章節(jié)副標(biāo)題04語義上的差異while強(qiáng)調(diào)動作或狀態(tài)的持續(xù)進(jìn)行，常用于對比兩個同時(shí)進(jìn)行的動作，如："WhileIwasreading,shewascooking."while的持續(xù)性when可用于表示時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，也可用于條件句，如："Whenyouarrive,we'llstart."when的多義性語義上的差異while通常用來描述兩個動作同時(shí)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)同時(shí)性，如："Shewassingingwhileshewaswalking."while的并行性when有時(shí)表示一個動作緊接著另一個動作發(fā)生，暗示順序性，如："Hecalledmewhenhearrived."when的即時(shí)性使用場景對比when可用于描述過去某一具體時(shí)刻正在發(fā)生的動作，如：“WhenIarrived,themeetingwasstarting.”when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)when可用于敘述中轉(zhuǎn)換場景，while則更側(cè)重于同時(shí)性，如：“Whentherainstarted,wewereplayingfootball.Whileitwasraining,wetookshelter.”when與while在敘述中的差異while強(qiáng)調(diào)兩個動作同時(shí)進(jìn)行，常用于描述一段時(shí)間內(nèi)的持續(xù)動作，如：“WhileIwasreading,thephonerang.”while引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)when與while在強(qiáng)調(diào)點(diǎn)上的不同when可用于強(qiáng)調(diào)時(shí)間點(diǎn)，while則強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性，如：“Whentheteacherentered,thestudentswerechatting.Whiletheteacherwastalking,thestudentswerelistening.”使用場景對比例句對比分析WhenIwascooking,thephonerang.（當(dāng)我正在做飯時(shí)，電話響了。）when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)例句WhileIwaswatchingTV,mybrotherarrived.（當(dāng)我在看電視時(shí)，我的兄弟到了。）while引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)例句When可用于具體時(shí)刻，while強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間內(nèi)的持續(xù)動作。when與while在時(shí)間上的差異When可用于條件句，while通常用于并列句，表示對比或同時(shí)發(fā)生。when與while在語境上的差異過去進(jìn)行時(shí)的練習(xí)題章節(jié)副標(biāo)題05填空題請?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膭釉~形式：WhileI_________(watch)TVlastnight,mybrother_________(play)videogames.使用過去進(jìn)行時(shí)描述場景選擇正確的時(shí)態(tài)填空：Whenthephone_________(ring),I_________(cook)dinnerinthekitchen.過去進(jìn)行時(shí)與過去時(shí)態(tài)的對比填空題完成句子：LastSunday,myfriends_________(notplay)footballbecauseit_________(rain)heavily.01過去進(jìn)行時(shí)的否定形式改寫句子為疑問形式：She_________(read)abookat8o'clockyesterdayevening.02過去進(jìn)行時(shí)的疑問形式句型轉(zhuǎn)換題將句子從一般過去時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換為過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，例如將"ShewatchedTVlastnight."改為"ShewaswatchingTVlastnight."從一般過去時(shí)轉(zhuǎn)換為過去進(jìn)行時(shí)1設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生比較過去進(jìn)行時(shí)和過去簡單時(shí)態(tài)的用法，如"Hewasreadingwhenthephonerang."與"Hereadabookyesterday."過去進(jìn)行時(shí)與過去簡單時(shí)態(tài)的對比2句型轉(zhuǎn)換題使用過去進(jìn)行時(shí)描述背景編寫練習(xí)題，要求學(xué)生用過去進(jìn)行時(shí)描述故事背景，例如"Itwasrainingheavilywhilewewerewalkingtoschool."翻譯題將中文句子“我正在吃飯時(shí)，電話響了。”翻譯成英文，使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。描述過去某個時(shí)刻正在發(fā)生的動作01將中文句子“昨晚，我們一直在討論那個項(xiàng)目?！狈g成英文，正確使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。表達(dá)過去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動作02將中文句子“他當(dāng)時(shí)正在開車，突然一輛車從旁邊沖了出來。”翻譯成英文，注意時(shí)態(tài)的正確使用和對比。過去進(jìn)行時(shí)與過去簡單時(shí)的對比03教學(xué)資源與拓展章節(jié)副標(biāo)題06相關(guān)教學(xué)視頻01使用when引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)視頻展示一個老師講解并演示如何使用when引導(dǎo)過去進(jìn)行時(shí)的例句，幫助學(xué)生理解其用法。02while引導(dǎo)的過去進(jìn)行時(shí)視頻通過一個動畫短片，展示while引導(dǎo)過去進(jìn)行時(shí)的場景，讓學(xué)生直觀感受其用法。03過去進(jìn)行時(shí)與過去時(shí)態(tài)對比視頻制作一個視頻，通過對比過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的例句，幫助學(xué)生區(qū)分和掌握兩種時(shí)態(tài)。課件輔助材料設(shè)計(jì)與when和while相關(guān)的互動練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固過去進(jìn)行時(shí)的用法?；泳毩?xí)題提供包含when和while用法的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生分析時(shí)態(tài)在實(shí)際語境中的應(yīng)用。視頻案例分析創(chuàng)建角色